中考物理復(fù)習(xí)方案(蘇教版)加餐(一)電路的連接、設(shè)計與故障分析加餐(二)-動態(tài)電路分析與電路安全問題

1、加餐（一）電路的連接、設(shè)計與故障分析江蘇科技版加餐（一)電路的連接、設(shè)計與故障分析2022/9/19加餐（一）考點聚焦 江蘇科技版要求電路圖電路圖和實物圖要一一對應(yīng)；電路圖畫成_，導(dǎo)線要橫平豎直；電路元件符號不能畫在電路的_實物圖在任何情況下都不能把電池兩極直接相連；連接電路時，開關(guān)一定要_；接好電路，檢查無誤后方可閉合開關(guān)設(shè)計電路用電器連接方式：若兩用電器互不影響，為_，反之為串聯(lián)；開關(guān)位置：若是串聯(lián)，開關(guān)作用與位置_；若是并聯(lián)，_開關(guān)控制整個電路；開關(guān)連接方式：用電器在干路上，多個開關(guān)控制一個用電器，開關(guān)_；無論哪個開關(guān)閉合，用電器都工作，開關(guān)為_；開關(guān)短路用法：開關(guān)閉合后用電器不工作，開

2、關(guān)斷開用電器工作，則開關(guān)與用電器_，開關(guān)閉合時將用電器_ 考點1 電路的連接與設(shè)計 考點聚焦短路長方形拐角處斷開并聯(lián)無關(guān)干路串聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)2022/9/19加餐（一）考點聚焦 江蘇科技版斷路 考點2 電路故障分析 斷路短路斷路并斷路并2022/9/19加餐（一）歸類示例 江蘇科技版類型一 電路的連接與設(shè)計 例1 2011龍巖 某銀行金庫大門是由電動機(jī)控制的，鑰匙(電路開關(guān))分別由兩名工作人員保管，一把鑰匙無法打開，要兩把鑰匙同時使用才能使電動機(jī)工作從而把大門打開圖JC11中符合這一要求的電路圖是()A歸類示例2022/9/19加餐（一）歸類示例 江蘇科技版 解析 分析題意可知，兩工作人員的兩把鑰

3、匙其實就是兩個開關(guān)，當(dāng)兩開關(guān)都閉合時，電動機(jī)才工作，說明兩開關(guān)及電動機(jī)串聯(lián)，選A. 點評多個開關(guān)的串、并聯(lián)以及開關(guān)的短路用法是設(shè)計電路的考查熱點之一，解題的關(guān)鍵在于根據(jù)用電器的工作情況來確定連接方式；該類型的習(xí)題還會涉及實物圖的連接等內(nèi)容2022/9/19加餐（一）歸類示例 江蘇科技版類型二 電路故障分析 例22011福州 如圖JC12所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，L1、L2均能發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)過一會兒，燈都不發(fā)光，電流表、電壓表的示數(shù)均為零，可能發(fā)生的故障是 ()AL1燈絲斷了BL1短路CL2燈絲斷了 DL2短路A2022/9/19加餐（一）考點聚焦 江蘇科技版 解析 分析題圖可知，

4、兩燈串聯(lián)，電流表測干路中的電流，電壓表測燈L2兩端電壓；由題意可知，發(fā)生故障后，電流表的示數(shù)為零，說明電路中出現(xiàn)了斷路，電壓表的示數(shù)為零，說明燈L2未發(fā)生斷路，可能是燈L1斷路，故選A.點評電路故障有兩種：短路或斷路；可以依據(jù)電表示數(shù)來確定故障原因，也可利用電路元件來排查電路故障2022/9/19加餐（一）方法集錦 江蘇科技版利用電壓表“試觸”判斷電源的正、負(fù)極將電壓表與失去標(biāo)識的電源的兩極相連，然后迅速試觸如果電壓表的指針正向偏轉(zhuǎn)，說明與“”接線柱相連的電極為正極，與“”接線柱相連的電極為負(fù)極如果電壓表反向偏轉(zhuǎn)，說明與“”接線柱相連的電極為負(fù)極，與“”接線柱相連的電極為正極方法集錦2022/

5、9/19加餐（二）動態(tài)電路分析與電路安全問題 江蘇科技版 加餐（二)動態(tài)電路分析與電路安全問題 2022/9/19加餐（二）考點聚焦江蘇科技版考點聚焦考點1 動態(tài)電路分析 2022/9/19加餐（二）考點聚焦江蘇科技版考點2 電路安全問題 2022/9/19加餐（二）歸類示例江蘇科技版類型一 動態(tài)電路分析歸類示例例1 2010煙臺 在如圖JC21所示的電路中，當(dāng)開關(guān)閉合后，滑動變阻器滑片P向右移動時，對電表讀數(shù)的變化分析正確的是()A2022/9/19加餐（二）歸類示例江蘇科技版解析 當(dāng)滑片P向右移動時，滑動變阻器連入電路的電阻變大，電路中電流變?。浑妷罕鞻1測燈泡兩端的電壓，由UIR可知，燈

6、泡的電阻不變，電流減小，所以它兩端的電壓降低，即V1示數(shù)減??；根據(jù)串聯(lián)電路電壓的分配規(guī)律可知電壓表V2的示數(shù)增大A電流表A、電壓表V1示數(shù)都減小，電壓表V2示數(shù)增大B電流表A、電壓表V1示數(shù)都變大，電壓表V2示數(shù)變小C電流表A的示數(shù)減小，兩電壓表示數(shù)不變D三個電表的示數(shù)都不變2022/9/19加餐（二）歸類示例江蘇科技版點評處理滑動變阻器引起的動態(tài)電路問題時，先判斷電路的連接情況，然后從電路變化的原因入手，分析電阻的變化，再利用歐姆定律確定電流和各部分電路的電壓變化情況2022/9/19加餐（二）歸類示例江蘇科技版類型二 電路安全問題例2 某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實驗時，電路如圖JC22所示，電源電壓恒為4.5 V，電壓表量程為“03 V”，滑動變阻器規(guī)格為“20 1 A”，燈泡L標(biāo)有“2.5 V1.25 W”字樣(忽略燈絲電阻變化)，在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是()D2022/9/19加餐