科學(xué)家的事跡議論文以上

1、科學(xué)家的事跡議論文以上居里夫人身上那堅(jiān)韌不拔的精神讓我鄙視。我要學(xué)習(xí)她這種精神，尤其是在學(xué)習(xí)上要不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，成為的強(qiáng)者。接下來是為大家整理的關(guān)于科學(xué)家事跡的作文，便利大家閱讀與鑒賞!科學(xué)家的事跡作文1今天，我有幸拜讀了詹天佑這篇課文，讓我的心情久久不能安靜，我被詹天佑的那種愛國情懷，對(duì)工程的一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)看法，聰慧機(jī)智，活學(xué)活用的精神所深深打動(dòng)了。這篇文章主要寫了我國杰出的愛國工程師詹天佑接受了修筑京張鐵路的重要任務(wù)，他不畏困難和嘲諷，在惡劣的自然環(huán)境下勘測，并進(jìn)行周密計(jì)算，在開鑿居庸關(guān)與八達(dá)嶺隧道時(shí)，他依據(jù)山勢，想方設(shè)法讓工期縮短，并設(shè)計(jì)了一條易上山的“人”字形

2、線路。京張鐵路的修筑在詹天佑的帶著下提前兩年竣工，給了者一個(gè)有力的回?fù)?。讀了這篇文章，我又熟悉了一位杰出的愛國人士。我深深地感受到了詹天佑劇烈的愛國情懷，他時(shí)辰為人們，為祖國著想。在遇到困難時(shí)，他總是想：我不能丟祖國的臉，不能讓中國工程師失去信念，為了祖國，為了人民，我肯定要把它修好。這成為了詹天佑修筑京張鐵路強(qiáng)盛的動(dòng)力。于此同時(shí)，我還被詹天佑那種高度負(fù)責(zé)任的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)看法所感動(dòng)。詹天佑在進(jìn)行勘測與計(jì)算時(shí)，經(jīng)常要做到精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，詹天佑不僅以身作則，還常常勉勵(lì)工作人員，這種一絲不茍的精神正是勝利修筑京張鐵路至關(guān)重要的一點(diǎn)。另外，詹天佑杰出的才能，超人的才智，頑強(qiáng)的毅力也是不行缺

3、少的。在修筑居庸關(guān)隧道時(shí)，詹天佑發(fā)現(xiàn)居庸關(guān)的山勢高，巖層厚，所以確定采納從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法，他也以同樣的方法觀看八達(dá)嶺，發(fā)現(xiàn)八達(dá)嶺是居庸關(guān)的三倍長，所以確定采納中部鑿進(jìn)法。不過，最為巧妙的還是詹天佑自己設(shè)計(jì)的“人”字形線路，他順著山勢，利用這條線路減緩坡度，使火車更簡單上山。詹天佑憑借自己的觀看力量與學(xué)到的學(xué)問，依據(jù)不同的情況敏捷運(yùn)用，克服了修筑過程中的種種困難，使工期縮短了一大半。我們應(yīng)當(dāng)把詹天佑樹立為自己學(xué)習(xí)的典范，學(xué)習(xí)他身上各種珍貴的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)與生活中，我們最該學(xué)習(xí)的是詹天佑做事一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神。在做題遇到不懂的，應(yīng)當(dāng)盡力去嘗試，不能躲避，這是對(duì)自己學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。從前自己

4、做事為了趕時(shí)間，總是馬馬虎虎地應(yīng)付，覺得做了就好，不管質(zhì)量，這是不對(duì)的，做任何一件事，都要腳踏實(shí)地，仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，假如在一些大型工程的計(jì)算方面隨隨便便的話，那么后果將不可思議，所謂差之毫厘，失之千里。這篇文章讓我受益匪淺啊!科學(xué)家的事跡作文2在暗淡的燈光下，我翻開了這本帶著油墨香的語文書。順手一翻，就翻到了到了這篇課文詹天佑。讀了詹天佑這篇文章，我的心久久不能安靜。詹天佑是一個(gè)很有骨氣的中國人。1920年，他在清ZF腐敗無能時(shí)，自告奮勇，不顧條件的艱苦，接受了任務(wù)。比起詹天佑，我多慚愧呀!他多宏大啊!文章主要講了詹天佑主持修筑勝利的第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線京張鐵路。給藐視之

5、國人的一個(gè)有力的回?fù)簟Ｕ蔡煊佑捎谔珓诶哿瞬潘懒?，僅活了58歲。在勘測過程中，詹天佑常勉勵(lì)工作人員：“技術(shù)的第一個(gè)要求是精密，不能有一點(diǎn)模糊和輕率，大約、差不多這類說法不能工程人員之口?！庇龅嚼щy，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，肯定要把他修好。否則，不但惹那些外國人嘲笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信念。他總是把這句話作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不鄙視他。像這一類的事情還有許多，他不像其他工程師一樣只坐在辦公室里，而是自己與工人們同吃同住。他真是吃苦耐勞啊!像詹天佑一樣的愛國人士還有許多。比方岳飛：精忠報(bào)國，屢破金兵；辛棄疾：奇襲金營，生擒叛徒；文天祥：至死不屈，

6、“留取丹心照汗青”!；康有為：一心變法，百日維新；楊虎成：國難當(dāng)頭，共同抗日。還有佟麟閣、曹聚仁、文天祥、鄭勝利、譚嗣同、蘇武、顧炎武像這一樣的愛國人士還有許多，看到了那么多的愛國人士我非常愧疚!我回想：我的中國字寫得非常難看，橫不平，豎不直，歪歪扭扭，很不整齊；讀了這篇文章我宣誓要好好學(xué)習(xí)語文這門母語課，雖然我做不了像修建京張鐵路這一樣宏大的事情，但我可以做的是讓國家為我花的學(xué)費(fèi)不白花。我以后學(xué)習(xí)會(huì)更加努力的!天佑為了查找一條適宜的線路，白天，他攀山越嶺，勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了查找一條適宜的線路，他經(jīng)常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐拇迕?。正由于這樣，這條鐵路布滿思念就竣工了，比原來的方案提

7、早兩年。這使藐視中國的者對(duì)我們刮目相看。今天，我們乘火車去八達(dá)嶺，過青龍橋車站，可以看到一座銅像，那就是詹天佑。很多到中國來游玩的外賓，看到詹天佑留下的宏大工程，都驚嘆不已。我們經(jīng)常在學(xué)習(xí)中遇到困難，但我們很快就放棄了，而沒有把他們給解答出來，要是我們有這種精神，那么還有什么困難可以難倒我們呢？我們真是生在福中不知福呀，詹天佑當(dāng)時(shí)的環(huán)境那么惡劣，他都堅(jiān)持下來了。而我們的學(xué)習(xí)環(huán)境那么的好，卻不好好學(xué)習(xí)。比起詹天佑，我多慚愧呀!我決心以詹天佑為典范，長大了也為祖國爭光。科學(xué)家的事跡作文3牛頓二十三歲時(shí)，鼠疫盛行于倫敦。劍橋高校為預(yù)防同學(xué)受傳染，通告同學(xué)休學(xué)回家避疫，學(xué)校臨時(shí)關(guān)閉。牛頓回到家鄉(xiāng)林肯郡

8、鄉(xiāng)下。在鄉(xiāng)下度過的休學(xué)日子里，他從沒間斷過學(xué)習(xí)和研討。萬有引力、微積分、光的分析等創(chuàng)造的根底工作，都是這個(gè)期間完成的。那時(shí)，鄉(xiāng)下的孩子是經(jīng)常用投石器打幾個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后，把石拋得很遠(yuǎn)。他們還可以把一桶牛奶用力從頭上轉(zhuǎn)過，而牛奶不掉下來。這些現(xiàn)實(shí)使他疑心起來：“什么力量使投石器里面的石頭，以及水桶里的牛奶不掉下來呢？對(duì)于這個(gè)問題，他曾想到刻卜勒和伽利略的思想。他從浩瀚的宇宙太空，周行不息的行星，廣寒的月球，直至巨大的地球，進(jìn)而想到這些龐然大物之間力的互相作用。這時(shí)，牛頓一頭扎進(jìn)”引力“的計(jì)算和驗(yàn)證中了。牛頓方案用這個(gè)原理驗(yàn)證太陽系各行星的行動(dòng)規(guī)律。他首先推求月球距地球的距離，由于引用的資料數(shù)據(jù)不正確，

9、計(jì)算的結(jié)果錯(cuò)了。由于依理推算月球圍繞地球轉(zhuǎn)，每分鐘的向心加速度應(yīng)是十六英尺，但據(jù)推算僅得十三點(diǎn)九英尺。在失利的逆境中，牛頓毫不灰心和氣餒，反而以更大的努力進(jìn)行辛勤地研討。整整經(jīng)過了七個(gè)春秋寒暑，到三十歲時(shí)終于把舉世聞名的”萬有引力定律“全面證明出來，奠定了理論天文學(xué)、天體力學(xué)的根底。這時(shí)期牛頓還對(duì)光學(xué)進(jìn)行了研討，發(fā)現(xiàn)了顏色的根源。一次，他在用自制望遠(yuǎn)鏡觀看天體時(shí)，無論怎樣調(diào)整鏡片，視點(diǎn)總是不清晰。他想，這可能與光線的折光有關(guān)。接著就試驗(yàn)起來。他在暗室的窗戶上留一個(gè)小圓孔用來透光，在室內(nèi)窗孔后放一個(gè)三棱鏡，在三棱鏡后掛好白屏接受通過三棱鏡折進(jìn)的光。結(jié)果，大出意外，牛頓驚異地看到，白屏上所接受的折

10、光呈橢圓形，兩端現(xiàn)出多彩的顏色來。對(duì)這個(gè)奇異的現(xiàn)象，牛頓進(jìn)行了深化的思索。得知光受折射后，太陽的白光散為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色。因此，白光（陽光）是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光線集合而成。自然界雨后天晴，陽光經(jīng)過天空中余圍的雨滴的折射、反射，形成五光十色的虹霓，正是這個(gè)道理。經(jīng)過進(jìn)一步研討，牛頓指出世界萬物所以有顏色，并非其自身有顏色。太陽普照萬物，各物體只汲取它所接受的顏色，而將它所不能接受的顏色反射出來。這反射出來的顏色就是人們見到的各種物體的顏色。這一學(xué)說精確地道出顏色的根源，世界上自古以來所顯現(xiàn)的各種顏色學(xué)說都被它所推翻?？茖W(xué)家的事跡作文41879年3月14日，一個(gè)小

11、生命降生在德國的一個(gè)叫烏爾姆的小城。父母為他起了一個(gè)很有希望的名字：阿爾伯特愛因斯坦。看著他那可愛的模樣，父母對(duì)他寄予了全部的期冀。然而，沒過多久，父母就開頭絕望了：人家的孩子都開頭學(xué)說話了，已經(jīng)三歲的愛因斯坦才“咿呀”學(xué)語。后來，愛因斯坦的妹妹，比他小兩歲的瑪伽已經(jīng)能和鄰居交談了，所以到10歲時(shí)，父母才把他送去上學(xué)。可是，在學(xué)校里，愛因斯坦受到了老師和同學(xué)的嘲諷，大家都稱他為“笨家伙”。學(xué)校要求同學(xué)上下課都按軍事口令進(jìn)行，由于愛因斯坦的反應(yīng)遲鈍，常常被老師呵斥、罰站。一次工藝課上，老師從同學(xué)的作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對(duì)大家說：“我想，世界上或許不會(huì)有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中

12、，愛因斯坦紅著臉站起來，他從課桌里拿出兩個(gè)更不像樣的凳子，說：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個(gè)強(qiáng)得多!”一口氣講了這么多話，愛因斯坦自己也感到吃驚。老師更是目瞪口呆，坐在那里不知說什么好。愛因斯坦高校畢業(yè)時(shí)，正趕上經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)，由于他是猶太人血統(tǒng)，又沒有關(guān)系，沒有錢，所以只好失業(yè)在家。為了生活，他只好處處張貼廣告，靠講授物理獲得每小時(shí)3法郎的生活費(fèi)。這段失業(yè)的時(shí)間，給了愛在斯坦很大的幫忙。在授課過程中，他對(duì)傳統(tǒng)物理學(xué)進(jìn)行了反思，促成了他對(duì)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的猛烈沖擊。經(jīng)過高度緊急興奮的五個(gè)星期的奮斗，愛因斯坦寫出了9000字的論文論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)，狹義相對(duì)論由此產(chǎn)生。

13、可以說，這是物理學(xué)史上的一次確定性的、宏大的宣言，是物理學(xué)向前邁進(jìn)的又一里程碑。盡管還有很多人對(duì)此表示反對(duì)，甚至還有人在報(bào)上發(fā)表批判文章，但是，愛因斯坦畢竟還是得到了社會(huì)和學(xué)術(shù)界的重視。在短短的時(shí)間里，竟然有15所高校給他授予了博士證書，法國、德國、波蘭等很多國家的聞名高校也想聘請(qǐng)他做教授。當(dāng)年被人們稱為“笨蛋”，“笨東西”，認(rèn)為無法成才的愛因斯坦，終于成了全世界公認(rèn)的、當(dāng)代最杰出的聰慧人物。由“丑小鵝”變?yōu)椤鞍滋禊Z”!科學(xué)家的事跡作文5今年暑假，我讀了愛因斯坦的故事這本書，它深深地吸引了我。愛因斯坦好學(xué)上進(jìn)、鍥而不舍的精神讓人油然而生鄙視之情。愛因斯坦小時(shí)分智商不高，是老師和同學(xué)眼中的笨蛋，

14、而且由于他是猶太人，更受到了同學(xué)們的嘲諷和鄙視，但他的好奇心很強(qiáng)，遇到問題會(huì)不斷地思索。小時(shí)分他收到了一個(gè)禮品微型羅盤，他發(fā)現(xiàn)，不管怎樣翻轉(zhuǎn)羅盤，里面的指針永遠(yuǎn)指著同一個(gè)方向，他爸爸告知他，那是地球的磁力使指針永遠(yuǎn)指向北方。于是，“磁力是什么？它到底藏在哪里？為什么我就感覺不到四周有它的存在呢？”這些問題使愛因斯坦對(duì)磁力的問題產(chǎn)生了深深的愛好，喚起了這位將來的科學(xué)家探究事物的好奇心。我覺得，好奇心真是一位好老師，我們每個(gè)人都要保持一顆好奇的心，不斷地探究新的事物，這樣才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和成就。“勝利=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。”這是愛因斯坦的一句至理名言，也即將成為我的座右銘。愛因斯坦成年后，成天在試驗(yàn)室里搞研討寫論文，每天只吃幾片面包，廢寢忘食，和一些資深的科學(xué)家在一起商量相關(guān)問題，并仔細(xì)做試驗(yàn)來驗(yàn)證結(jié)果。他不善言辭，把全部的精力都用在了行動(dòng)上。正由于愛因斯坦有了正確的努力方向、頑強(qiáng)的毅力，所以他在宇宙學(xué)、引力和電磁的統(tǒng)一場論、量子論的研討領(lǐng)域都作出了杰出的奉獻(xiàn)，獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，成為了二十世紀(jì)最宏大的科學(xué)家。愛因斯坦閱歷了兩次世界大戰(zhàn)，他深深體會(huì)到戰(zhàn)爭