個(gè)人自學(xué)計(jì)劃個(gè)人工作計(jì)劃

1、Word “個(gè)人自學(xué)計(jì)劃”個(gè)人工作計(jì)劃 1、通過(guò)入學(xué)教育課，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 動(dòng)機(jī)和愛(ài)好是屬于同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的非智力因素，它對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)起著舉足輕重的作用。有了正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好，在學(xué)習(xí)過(guò)程中就會(huì)提高樂(lè)觀(guān)性和自主性，就能以較強(qiáng)的自制力和意志去克服學(xué)習(xí)中所遇到的各種困難。對(duì)于遠(yuǎn)程教育的同學(xué)來(lái)說(shuō)，缺乏傳統(tǒng)教育中課堂教學(xué)的環(huán)境和老師的約束力，因此大力培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和愛(ài)好就顯得極其重要。 剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還不知道現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育畢竟是怎么一回事，開(kāi)學(xué)后，學(xué)校給我們上了入學(xué)教育第一課，通過(guò)入學(xué)指南課，我才了解遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)模式，也深刻理解開(kāi)放教育的內(nèi)涵，明白了同學(xué)是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。我們

2、成為學(xué)習(xí)的真正仆人，是在和諧、友愛(ài)寬松的氣氛中進(jìn)行學(xué)習(xí)的，轉(zhuǎn)變了過(guò)去那種被悅耳課的局面，我自主學(xué)習(xí)的意識(shí)也開(kāi)頭增加了。 通過(guò)入學(xué)指南，老師還向我們進(jìn)行了人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育，培育我們高尚的精神境界，精神世界豐富了，我們就會(huì)樂(lè)觀(guān)主動(dòng)的去吸取學(xué)問(wèn)、努力學(xué)習(xí)，就會(huì)自覺(jué)思索社會(huì)、思索人生，渴望探究四周世界，從而也激發(fā)了我的求知欲。 通過(guò)入學(xué)指南，老師讓我們明確熟悉到學(xué)問(wèn)的作用，使我們懂得，在高校不斷擴(kuò)招的今日，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。要想在社會(huì)上有立足之地，必需擁有豐富的學(xué)問(wèn)，拋棄混文憑的思想，要增加我們的危機(jī)感，以樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)。2制定合理科學(xué)的自學(xué)方案 制定學(xué)習(xí)方案是自主學(xué)習(xí)的首要環(huán)節(jié)，也是一種自

3、我監(jiān)控的手段。必需在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，我依據(jù)自己的實(shí)際狀況，制定一個(gè)比較科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方案。如：學(xué)期方案、課程方案、單元方案、復(fù)習(xí)方案、多媒體使用方案。有了學(xué)習(xí)方案，保證自學(xué)活動(dòng)有方案、有步驟地進(jìn)行。只要持之以恒地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，自然會(huì)養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。 3仔細(xì)聽(tīng)好面授輔導(dǎo)課 在上課前按自學(xué)方案預(yù)習(xí)有關(guān)課程，做好了充分的預(yù)備，帶著疑問(wèn)和渴求學(xué)問(wèn)的心情來(lái)聽(tīng)輔導(dǎo)課。在聽(tīng)課過(guò)程中，仔細(xì)聽(tīng)、仔細(xì)思索，做好聽(tīng)課筆記。記好重要的內(nèi)容，假如聽(tīng)不懂，無(wú)法跟上老師講授的進(jìn)度時(shí)，不要慌張，在課后盡快地尋求輔導(dǎo)老師和其他同學(xué)的關(guān)心。做到當(dāng)堂的問(wèn)題當(dāng)堂解決。4具體做好自學(xué)筆記 除了做聽(tīng)課筆記外，還應(yīng)在閱讀文字教材時(shí)直接在

4、教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內(nèi)容。利用音像教材、CAI課件學(xué)習(xí)，或收看直播課堂、掃瞄網(wǎng)絡(luò)和VBI教學(xué)信息時(shí)，也必需在教材的相應(yīng)位置登記重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，在做自學(xué)筆記的過(guò)程中，必需思索教材的內(nèi)容，隨時(shí)把對(duì)于內(nèi)容的理解記錄下來(lái)，在復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，胸中有數(shù)。 5、樂(lè)觀(guān)參與學(xué)習(xí)小組活動(dòng) 學(xué)習(xí)小組活動(dòng)由于是在老師的細(xì)心指導(dǎo)下進(jìn)行的，它是學(xué)問(wèn)性、趣味性相結(jié)合的一種學(xué)習(xí)形式，在活動(dòng)中我感受到一種深厚的文化氛圍，同學(xué)們通過(guò)爭(zhēng)論焦點(diǎn)問(wèn)題、溝通心得體會(huì)、溝通學(xué)校信息等。獲得了大量的信息，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的過(guò)程。所以，這種活動(dòng)效果很好，即拓寬了我的視野，又培育了我的各方面的力量。 6

5、、利用多媒體技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí) 利用多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)程教育的重要學(xué)習(xí)方式，充分利用媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，是一種非常必要的措施和手段，如語(yǔ)言學(xué)綱要這門(mén)課程，其中的抽象概念理解尤為吃力，學(xué)習(xí)起來(lái)較困難。我在自學(xué)的過(guò)程中，利用CAI課件進(jìn)行學(xué)習(xí)，課件包括了教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，還有自測(cè)練習(xí)。通過(guò)使用CAI課件，關(guān)心我檢查、復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)取得了較好的效果。 另外，為了學(xué)習(xí)便利，我常常在家或在單位上網(wǎng)學(xué)習(xí)，掃瞄電高校習(xí)資源，補(bǔ)充了自己自學(xué)方面的不足；遇到不懂的問(wèn)題，我準(zhǔn)時(shí)通過(guò)電子信箱或電話(huà)準(zhǔn)時(shí)向老師請(qǐng)教。 7、盡量克服自學(xué)中遇到的困難 遠(yuǎn)程開(kāi)放教育中的學(xué)習(xí)遇到的首要困難是工學(xué)沖突，我所選擇的專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言本科。剛開(kāi)

6、學(xué)時(shí)，由于我專(zhuān)科不是學(xué)中文的，所以要上兩個(gè)月的中文補(bǔ)修課程。補(bǔ)修課共5科：古代文學(xué)、古代漢語(yǔ)、外國(guó)文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，這完全是由老師輔導(dǎo)的。每周一到周五都有課，老師要在兩個(gè)月內(nèi)把專(zhuān)科課程全部授完，速度是相當(dāng)快的。為了追求新的學(xué)問(wèn)，使自己達(dá)到一個(gè)新的領(lǐng)域，我每天堅(jiān)持騎一小時(shí)自行車(chē)來(lái)電大上課，所受之苦真是難以言表。 我的工作性質(zhì)不是那種全日制的公休班，而是有夜班。我值班時(shí)，就不能來(lái)電大上課了。為了上課，我盡量值夜班，我的工作性質(zhì)是大量繁雜的記錄數(shù)據(jù)，我要一一審核，驗(yàn)正，不能有一點(diǎn)疏忽，由于這關(guān)系到整個(gè)站內(nèi)的質(zhì)量，也關(guān)系到一年的工作是否能夠達(dá)標(biāo)，在我的努力下，工作從沒(méi)有消失一絲差錯(cuò)，今年年末我組還獲得

7、了集體百班無(wú)錯(cuò)情稱(chēng)號(hào)。這也增加了我的自信念。事業(yè)上進(jìn)展了，但還需進(jìn)一步豐富自己，提高自己，增加自己多方面學(xué)問(wèn)。在工作之余，我更要加倍學(xué)習(xí)，我每天都要抽出三個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)老師講過(guò)的學(xué)問(wèn)，預(yù)習(xí)新學(xué)問(wèn)，真正做到溫故而知新。在我的努力下，期末考試，我各課成果都很優(yōu)秀。，這更增加了我的學(xué)習(xí)愛(ài)好。通過(guò)在電大半年多的學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到：遠(yuǎn)程教育是我明智的選擇，由于它把學(xué)習(xí)的權(quán)力交給同學(xué)，使同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的仆人，而傳統(tǒng)教育方法使同學(xué)完全處于被動(dòng)的學(xué)習(xí)地位，共性受到限制和壓抑，產(chǎn)生不了真正的學(xué)習(xí)能動(dòng)性?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)熱忱，也促進(jìn)了我的實(shí)踐活動(dòng)力量，使自己的潛能真正得到了發(fā)揮

8、。 對(duì)于一個(gè)已婚女人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)不想有一個(gè)天真可愛(ài)的寶寶呢？誰(shuí)不想成為一位母親呢？我也想過(guò)要孩子，但這必定要耽擱學(xué)業(yè)。我和丈夫商議 ，打算先不要孩子，等到畢業(yè)以后再說(shuō)。這樣，我就沒(méi)有太大的負(fù)擔(dān)來(lái)完成我的學(xué)業(yè)了。我的行為得到了家人的支持和理解，我學(xué)習(xí)就更有愛(ài)好了?，F(xiàn)在我已擬定了我的學(xué)習(xí)方案，準(zhǔn)備三年修完本科全部課程，而且英語(yǔ)要過(guò)四級(jí)，在拿到畢業(yè)證的同時(shí)，取得學(xué)士學(xué)位證書(shū)。我知道這雖不算什么了不起的目標(biāo)，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是困難重重。但只要我?jiàn)^斗過(guò)、拼搏過(guò)，不管最終獲得的是一方世界，還是一片貝殼，我都無(wú)怨無(wú)悔。 在科學(xué)技術(shù)高度進(jìn)展的今日，在中國(guó)加入WTO的今日，現(xiàn)代人所面臨的不再是吃飽穿暖的問(wèn)題，而是高新領(lǐng)域的激烈競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)問(wèn)和技能更為廣闊人民所專(zhuān)注。一次性的學(xué)校教育，已越來(lái)越不能滿(mǎn)意個(gè)人終身的需要，人們必需不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。否則，將會(huì)被社會(huì)所淘汰。因此，人們?cè)絹?lái)越熟悉到：終身學(xué)習(xí)將伴隨自己的一生?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育給了每個(gè)人同等的機(jī)會(huì)深造學(xué)習(xí)，也給那些偏遠(yuǎn)地區(qū)、交通不便，想要踏進(jìn)高等學(xué)府學(xué)習(xí)而卻沒(méi)有條件的人供應(yīng)了便利。目前，