邏輯學緒論本

1、邏輯學緒論本第1頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三第一講緒 論關(guān)于邏輯學的一般問題第2頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三第一節(jié) 邏輯學的產(chǎn)生和發(fā)展一、“邏輯”的含義二、邏輯學的起源（三大發(fā)源地）三、邏輯學的發(fā)展四、邏輯學的發(fā)展趨勢第3頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三1、“邏輯”一詞的來源1、“邏輯”一詞由英文logic音譯過來，最早來自于古希臘語“邏各斯”。古希臘著名哲學家，被列寧稱為“辯證法的奠基人之一”的赫拉克利特用“邏各斯”來指稱主宰宇宙萬物的規(guī)律。赫拉克利特說：“世界不是由任何神創(chuàng)造的，也不是任何人創(chuàng)造的，它過去

2、、現(xiàn)在和將來永遠是一團永恒的活火?！彼J為，“火”就是“邏各斯”，就是“主宰宇宙萬物的規(guī)律”。從此，這個詞開始流行。2、最早將西方邏輯思想引入中國的是眀末清初的學者李之藻，他翻譯了西方的邏輯著作亞里斯多德辯證法概論并命名為名理探。初始，中國譯者將logic譯為“名學”、“辯學”、“名辯學”。3、近代學者嚴復(fù)（福州人）在其譯著穆勒名學中第一次把英文的logic翻譯成漢語的“邏輯”一詞。后經(jīng)近代學者的提倡，這一譯名得以普及。第4頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三2、“邏輯”的不同含義1、客觀事物發(fā)展的規(guī)律。如“中國革命和建設(shè)的邏輯”，指的是中國革命和建設(shè)的規(guī)律；如“公安工作

3、的邏輯”，指的是公安工作的規(guī)律。2、人的認識和思維的規(guī)則、規(guī)律。如“說話、寫文章要合乎邏輯”，就是指要合乎人的認識、思維的的規(guī)則、規(guī)律；如“辦案人員的思維要具有邏輯性”，就是指要符合思維的的規(guī)則、規(guī)律。3、某種特殊的理論或觀點貶義性質(zhì)。如“把侵略說成是友誼，這是地地道道的強盜邏輯”。4、邏輯科學（邏輯學）。如“要學點邏輯”、“要掌握邏輯知識”。第5頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三練習：指出下列各語句中的“邏輯”一詞是在何種涵義上使用的。 （1）邏輯和修辭，使人長于論辯。（培根） （2）法律尋求的是合理性證明的邏輯而不僅僅是或主要不是發(fā)現(xiàn)的邏輯。（波斯納） （3）邏輯是

4、不可少的，過去說一個人“不講邏輯”是個很大的罪名，是罵人的話。（金岳霖） （4）男人的邏輯總是對付不了女人的邏輯。（契訶夫） （5）經(jīng)濟全球化的原動力來自市場秩序的內(nèi)在邏輯。 （6）邏輯可以告訴我們走這條路或那條路保證不遇見任何障礙；但它不能告訴我們那一條道路能引導(dǎo)我們達到目的地。（彭加勒）第6頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三 二、邏輯學的起源（三大發(fā)源地） 邏輯學是人類歷史上最早出現(xiàn)的、最古老的學科之一。從它產(chǎn)生到如今，已經(jīng)有兩千多年的歷史。傳統(tǒng)邏輯的發(fā)源地有三個：古希臘、古印度和古中國。（1）古代中國的邏輯學“名辯之學”。如：鄧析子的“兩可”之說；公孫龍子的“白馬

5、非馬”論（2）古印度的因明學說；在古梵文中，因：推理、論證；明：學說（3）古希臘的邏輯學。第7頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三三、邏輯學的發(fā)展邏輯學發(fā)展歷史的三大階段（歐洲）：1、古希臘是邏輯學的主要誕生地，邏輯學的繁榮源于當時社會的學術(shù)繁榮與論辯術(shù)。邏輯學和哲學一樣是智慧之學。亞里士多德的工具論，建立起邏輯學的學科體系，一舉奠定了邏輯學的科學基礎(chǔ)。2、中世紀是邏輯學的發(fā)展停滯期。3、近、現(xiàn)代邏輯學的特點形式邏輯的深化與擴張（數(shù)理邏輯、辯證邏輯、實用邏輯）。第8頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三（1）F. Bacon（培根，1561-1626）

6、以及J. S. Mill（彌爾，1806-1873）的古典歸納邏輯學說；培根的新工具，彌爾的邏輯體系（2） G. Leibnitz（萊布尼茨，1646-1716）開辟了數(shù)理邏輯（現(xiàn)代邏輯）的道路；萊布尼茨將數(shù)學的方法引入邏輯領(lǐng)域，提出創(chuàng)制數(shù)理邏輯的設(shè)想，將形式邏輯符號化，從而能對人的思維進行運算和推理。（3）I. Kant（康德， 1724-1804）和G. Hegel（黑格爾, 1770-1831）等人首倡辯證邏輯研究。第9頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三四、邏輯學的發(fā)展趨勢（1）向現(xiàn)代邏輯方向的高深度發(fā)展 譬如，現(xiàn)代邏輯在自動化、人工智能等方面的應(yīng)用（2）向普及與

7、應(yīng)用方向發(fā)展 譬如：邏輯學研究向部門科學的滲透； 邏輯學研究向人們的日常思維靠攏； 西方的非形式邏輯運動和批判性思維的研究 第10頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三第二節(jié) 邏輯學的研究對象、性質(zhì)及學習意義一、邏輯學的研究對象 二、邏輯學的學科性質(zhì) 三、邏輯學的作用、意義與局限性四、學習邏輯學應(yīng)有的態(tài)度和方法第11頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三一、邏輯學的研究對象 邏輯學的定義：（形式邏輯）是研究思維形式及其規(guī)律的科學。 1、思維形式、邏輯形式 2、思維規(guī)律第12頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三（1）所有的哺乳動物都是

8、脊椎動物。（動物）（2）所有的楊樹都是落葉喬木。（植物）（3）所有的商品都是勞動產(chǎn)品。（經(jīng)濟） 所有的S都是P 第13頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三（1）所有生物都有新陳代謝過程， 病毒是一種生物， 所以，病毒也是有新陳代謝過程的。 （生物學）（2）所有法律都由國家頒布， 鐵路法是一種法律， 所以，鐵路法也是由國家頒布的。 （法學）所有A（是）B，C是A，所以，C是B 。第14頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三邏輯常項（logical constant）：某一思維形式中固定不變的部分，它決定著該類思維形式的邏輯性質(zhì)與邏輯特征。邏輯變項（log

9、ical variable）：某一思維形式中因具體內(nèi)容的不同而可以互相替換的部分。 邏輯常項與邏輯變項第15頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三2、思維規(guī)律： 研究的是人們只要進行思維活動就必須遵守的最基本、最起碼的規(guī)律。（1）保證思維一致性的同一律（2）保證思維無矛盾性的不矛盾律（3）保證思維明確性的排中律（4）保證思維論證性的充足理由律第16頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三二、邏輯學的學科性質(zhì)（1）工具性人類的思維、認識和表達都要借助于邏輯。邏輯學既是表述和論證的工具，也是認識的工具。（2）普效性任何科學都是應(yīng)用邏輯，邏輯學提供帶有普遍有效性

10、的知識。在學科分類中，邏輯學屬于基礎(chǔ)科學。（3）全人類性邏輯學無民族性、本身沒有階級性，是全人類共同擁有的知識。第17頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三三、邏輯學的作用、意義與局限性1一般作用：對所有思維正常者而言的意義（1）邏輯學從理論上揭示了正確思維的特性，有助于人們從自發(fā)的邏輯思維提升為自覺的邏輯思維培養(yǎng)提高邏輯思維能力。第18頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三 在莎士比亞的名劇威尼斯商人里有一個“猜匣訂婚”的情節(jié)。在金、銀、鉛三個匣子中，父親只放了一張女兒的肖像，并在三個匣子上分別刻了這么三句話：“肖像不放在此匣中”、“肖像在金匣子中”和

11、“肖像不在此匣中”。三句話中只有一句真話，誰能依此猜中肖像的位置，女兒就嫁給誰。第19頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三（2）邏輯學不僅具有理論指導(dǎo)作用，而且也具有方法論意義有道之士，貴以近知遠，以今知古，以所見知所不見。故審堂下之陰，而知日月之行，陰陽之變；見瓶水之冰，而知天下之寒，魚鱉之藏也；嘗一臠肉,而知一鑊之味，一鼎之調(diào)。(呂氏春秋察今)第20頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三（3）邏輯學提供一種批判工具，是論證思想和表達思想的有力武器例：馬克吐溫的道歉啟事：原命題：美國國會中有的國會議員是臭婊子養(yǎng)的新命題：美國國會中有的國會議員不是臭婊

12、子養(yǎng)的第21頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三（4）邏輯學是預(yù)防邏輯錯誤以及揭露和駁斥詭辯的有力工具 古希臘詭辯家歐布利德曾有個“你不認識你父親”的詭辯。他問，“你認識站在幕后的那個人嗎？”見不到那人的面孔，你一般會回答：“不認識?！彼麉s接著說，“我告訴你吧，那個人就是你父親，所以你不認識你父親?！钡?2頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三邏輯的局限性 沒有邏輯是萬萬不能的，但邏輯自有其不能之處，因而僅有邏輯又是遠遠不夠的。 對邏輯的實用價值不應(yīng)估計過高。學習邏輯本身不能使人從不善于推理變成善于推理，因為好的推理是一種非常復(fù)雜的技巧，需要關(guān)于推理所

13、涉及題材的正確判斷和廣泛的知識。邏輯課程并不能提供這些條件。但是有某些推理能力的人，可以通過學習邏輯改進和提高推理的技巧是確定無疑的。（美SF巴克爾邏輯原理）第23頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三 四、學習邏輯學應(yīng)有的態(tài)度和方法1需要一點悟性，即分析問題和解決問題的能力王國維說過：“哲學上之說，大都可愛者不可信，可信者不可愛。知其可信而不能愛，覺其可愛而不能信?！保o庵文集自序二）邏輯學大致屬于“可信而不可愛”之說。2適當加強作業(yè)訓(xùn)練，從典型習題的解答中掌握解題方法和解題技巧 雍琦、金承光主編法律邏輯教與學（法律出版社）第24頁，共32頁，2022年，5月20日，19

14、點47分，星期三 推薦書目 1、金岳霖著：邏輯，三聯(lián)書店1961年版/1978年重印。2、周禮全主編：邏輯：正確思維和成功交際的理論，人民出版社1994年版。3、雍琦主編：實用司法邏輯學，法律出版社1999年版。4、雍琦、金承光、姚榮茂著：法律適用中的邏輯，中國政法大學出版社2002年版。5、李錫海著：偵查思維學，中國廣播電視出版社1989年版。6、倪北海著：刑事偵查邏輯學基本原理，中國人民公安大學出版社2001年版。7、李延鑄，李文健主編：偵查邏輯學，西南交通大學出版社1991年版。8、陽作洲，施廟松，盧景生編著：辦案邏輯，法律出版社1987年版。9、韋澤民著：犯罪和偵破的邏輯對抗，中國人民

15、大學出版社1992年版。10、張成敏著：案史：西方經(jīng)典與邏輯，中國檢察出版社2002年版。第25頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三鄧析，鄭國人，中國古代邏輯啟蒙者，名家第一人，邏輯學家兼律師，以“兩可”之說著稱于世：淆水甚大，鄭之富人有溺者，人得其尸者；富人請贖之，其人求金甚多，以告鄧析。鄧析曰：“安之，人必莫之賣者。” 得尸者患之，以告鄧析。鄧析又答之曰：“安之，此必無所更買矣。” （呂氏春秋離謂）后世評價鄧析子，多有偏見：“操兩可之說，設(shè)無窮之辭”（劉歆鄧析子序）、“巧辯而亂法”（淮南子詮言訓(xùn)） 、“不法先王，不是禮義；而好治怪說，玩綺辭。甚察而不惠，辯而無用，多事

16、而寡功，不可以為治綱紀。然而其持之有故，其言之成理，足以欺惑愚眾。 ”（荀子非十二子） 、“以非為是，以是為非，是非無度，可與不可日變，所欲勝因勝，所欲罪因罪”（呂氏春秋離謂）。返回第26頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三公孫龍，趙國人，六國時辯士。以“白馬非馬”論和“離堅白”說聞名于世，其“白馬非馬”長期被視為詭辯命題。曰：“白馬非馬，可乎？”曰：“可?！痹唬骸昂卧眨俊痹唬骸榜R者，所以命形也。白者，所以命色也。命色者，非命形也，故曰白馬非馬。”曰：“有白馬，不可謂無馬也。不可謂無馬者，非馬也？有白馬為有馬，白之非馬，何也？”曰：“求馬，黃、黑馬皆可致。求白馬，黃、黑馬

17、不可致。使白馬乃馬也，是所求一也，所求一者，白者不異馬也。所求不異，如黃、黑馬有可有不可，何也？可與不可其相非明。故黃、黑馬一也，而可以應(yīng)有馬，而不可以應(yīng)有白馬，是白馬之非馬審矣?！?曰：“白者不定所白，忘之而可也。白馬者，言定所白也。定所白者，非白也。馬者無去取于色，故黃、黑皆所以應(yīng)。白馬者，有去取于色，黃、黑馬皆所以色去，故唯白馬獨可以應(yīng)耳。無去者非有去也。故曰：白馬非馬?！保ü珜O龍：白馬論）返回第27頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三邏輯學是一門基礎(chǔ)性的學科。聯(lián)合國教科文組織1974年公布的學科分類目錄中，邏輯學位居七類基礎(chǔ)學科之二：1數(shù)學：包括代數(shù)、泛函分析、計

18、算機科學、幾何學、運籌學、統(tǒng)計學、拓撲學等。2邏輯學：包括邏輯的應(yīng)用、演繹邏輯、一般邏輯、歸納邏輯、方法論等。3天文學和天體物理學：包括宇宙學和宇宙起源學、行星學、射電天文學、太陽系研究等。4地球科學和空間科學：包括大氣物理學、大地測量、水文學、海洋學、土地學、空間科學等。5物理學：包括聲學、電磁學、電子學、核物理學等。6化學：包括分析化學、無機化學、核化學、有機化學、物理化學等。7生命科學：包括動物學、自然人類學、生物化學、生物數(shù)學、生物測量學、生態(tài)學、遺傳學等。下頁續(xù)返回第28頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三1977年，大英百科全書英文版把邏輯學列為知識的五大分科

19、之首： 一、邏輯學二、數(shù)學三、科學（包括自然科學、社會科學和技術(shù)科學）四、歷史學和人文學（主要指語言文字）五、哲學返回第29頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三說謊者悖論公元前6世紀，古希臘克里特島的哲學家伊壁門尼德斯有如此斷言：所有克里特人所說的每一句話都是謊話 公元前4世紀，希臘哲學家也提出了這個悖論：我現(xiàn)在正在說的這句話是謊話 “悖論”（paradox）一詞常見諸報端，其字面意思為“荒謬的理論或自相矛盾的話”。從邏輯上看，悖論性的語句具有這樣的特征：如果假定這個語句為真，那么會推出這個語句為假；反之，如果假定這個語句為假，又會推出這個語句為真。說它對也不是，不對也不是，真是左右為難。第30頁，共32頁，2022年，5月20日，19點47分，星期三半費之訟 據(jù)說有一天，普羅泰戈拉收了一名學生叫歐提勒士（Euathlus）。普氏與他簽訂了這樣一份合同：前者向后者傳授辯論技巧，教他幫人打官司；后者入學時交一半學費，另一半學費則在他畢業(yè)后幫人打官司贏了之后再交。時光荏苒，歐氏從普氏那里畢業(yè)了。但他總不幫人打官司，普氏于是就總得不到那另一半學費。普氏為了要那另一半學費