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1、第 頁四年級的我作文300字四年級的我作文300字 篇1 我家曾經(jīng)養(yǎng)著兩只可愛的小烏龜。它們背著一個橢圓形的殼,殼既堅硬又沉重,龜殼上有五邊形的花紋,特別好玩!龜殼兩側(cè)長著短短的、敏捷的四肢和頭,遇見敵人隨時把四肢和頭縮進(jìn)殼里,像一個膽小鬼,特別可愛! 我常常給它們喂食。有一次,我扔了一塊很大的肉給它們吃。它們警惕地左右瞧了瞧,發(fā)覺沒有“敵人”,這時,它們幾乎在同一時間快速伸長頸項咬到了這塊肉,于是綻開了一場激烈的拉鋸賽。這場競賽可真喧鬧啊!雙方用自己的前腳踢對方,它們爭得互不相讓,殺得難分難解。這時,較大的烏龜前腳用力扒開另一只烏龜,嘴并不放松,舍命把肉扯過來。它最終勝利了,興致勃勃地吃起來

2、,得意忘形的笑了。 到了寒冷的冬天,烏龜正在我給它們安裝的“房子”里冬眠。可是我太大意了,把烏龜?shù)氖峦靡粔m不染,等我想起去看它們時,有一只烏龜已經(jīng)雙眼緊閉,奄奄一息了。我難過極了,于是下定決心,肯定要好好愛護(hù)另一只烏龜。我喜愛我家的小烏龜! 四年級的我作文300字 篇2 我家養(yǎng)了四條金魚,都是紅色的,它們都特別可愛。鼓鼓的兩只眼睛像小燈泡似的,尾巴像一條漂亮的小喇叭裙。 每天中午放學(xué)回家后,我做的的一件事就是給小金魚喂食。喂的時候,我說一聲:小金魚,吃飯啦!小金魚好像聽懂了我的話似的,紛紛向我游來。我把魚食一點點的撒在水面上,小金魚就你一口我一口地吃起來。它們一邊吃,一邊還頑皮地吐著水泡。

3、吃飽了,喝足了,它們就在水里逍遙自在地游來游去。有時,我把手遇到魚缸的邊上,它們就游到水仙花后躲了起來,還挺機(jī)智的。不一會兒,它們探出了小頭兒偵察危急是否過去了,這時,我把手拿開了,可愛的小金魚就大膽放心的游出來了。 有一次,其中一條小金魚望見我了,便游到水仙花后面躲了起來,一會兒又游出來,一會兒又游進(jìn)去。它呀!在和我玩藏貓貓兒呢! 小金魚多逗人寵愛,我真寵愛它們! 四年級的我作文300字 篇3 現(xiàn)在的我已經(jīng) 歲了,上四年級,是班級里的學(xué)習(xí)委員,當(dāng)然學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的啦!不過嘛,也有點馬虎和懶散在里面,所以我不喜愛現(xiàn)在這個馬馬虎虎惰性十足的我。 這不,又考試了,可我是滿不在乎的,于是連進(jìn)退位都弄錯了

4、,抄計算結(jié)果數(shù)也錯了,在草紙上算的還對呢,一到卷子上就面目全非了,成果就坐滑梯了,唉! 在家里,我更懶,早晨起來連被子都不疊,就別提幫媽媽做力所能及的家務(wù)事了,連媽媽生病也不去幫媽媽買點藥,替媽媽干點常干的活?,F(xiàn)在的我真是大大地退步了呀! 過去的我,雖然不是學(xué)習(xí)委員,但成果始終很穩(wěn)定,不出一點差錯,還很勤奮,能干的活就幫媽媽干。 難怪最近媽媽總說:“兒子呀,用點心吧!你看你呀,老是馬虎,數(shù)位也不知道進(jìn)位,唉,你呀?。l(fā)火中)你要是再這樣下去,看我怎么整理你!” 是啊,媽媽的話提示了我,過去的我哪里去了?過去,我可不是這個樣子的??纯船F(xiàn)在,真是不如過去了,越長越縮縮了,所以我要把過去的我找回

5、來。我要努力變更自己,首先把馬虎的毛病改掉!還要多做家務(wù),都說勞動最光榮,這樣不僅幫助了父母,還熬煉了自己的實力,豈不是一箭雙雕! 四年級的我作文300字 篇4 車雖然變更了生活但也加重了我們的環(huán)境污染:天空不再是那么藍(lán),空氣不再是那么清爽。所以我想讓科學(xué)家叔叔們?yōu)槲覀兇蛟煲豢罴拳h(huán)保,功能又多變的車。 那輛車和其它的車相經(jīng)別出心裁,它的動力來源于大自然中的一些不須要用的廢氣,如:二氧化碳、一氧化碳、甲醛、苯等。 并且它還會利用太陽光實現(xiàn)植物光合作用,釋放出氧氣,使空氣更加清爽。 那一款車在遇上堵車時可以伸出平常隱藏在車身內(nèi)部的四只腳,蹦過這排隊的長龍。 或許你會問:“假如每個人都這樣做,豈不是車禍隨處可見了嗎?”我可以堅決果斷地回答你:“不行能。”因為你忽視了這款車的最大作用:它可以通過電腦自行限制行車路途,但這是迫不得已,以免和其它車相撞。假如真的撞上了,那也沒有關(guān)系,你要做好坐海洋球的打算,它輕輕一彈就彈了出去。 而用不用怕這款車被小偷偷走,這款車具有dna檢測功能,只要發(fā)覺觸摸它的人dna不符,它就會鎖住車門,并以最快的速度把他送到警察局。 它還便于帶在身上,只

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