四年級的我作文300字

1、第 頁四年級的我作文300字四年級的我作文300字 篇1 我家曾經(jīng)養(yǎng)著兩只可愛的小烏龜。它們背著一個橢圓形的殼，殼既堅硬又沉重，龜殼上有五邊形的花紋，特別好玩!龜殼兩側(cè)長著短短的、敏捷的四肢和頭，遇見敵人隨時把四肢和頭縮進(jìn)殼里，像一個膽小鬼，特別可愛! 我常常給它們喂食。有一次，我扔了一塊很大的肉給它們吃。它們警惕地左右瞧了瞧，發(fā)覺沒有“敵人”，這時，它們幾乎在同一時間快速伸長頸項咬到了這塊肉，于是綻開了一場激烈的拉鋸賽。這場競賽可真喧鬧啊!雙方用自己的前腳踢對方，它們爭得互不相讓，殺得難分難解。這時，較大的烏龜前腳用力扒開另一只烏龜，嘴并不放松，舍命把肉扯過來。它最終勝利了，興致勃勃地吃起來

2、，得意忘形的笑了。 到了寒冷的冬天，烏龜正在我給它們安裝的“房子”里冬眠。可是我太大意了，把烏龜?shù)氖峦靡粔m不染，等我想起去看它們時，有一只烏龜已經(jīng)雙眼緊閉，奄奄一息了。我難過極了，于是下定決心，肯定要好好愛護(hù)另一只烏龜。我喜愛我家的小烏龜! 四年級的我作文300字 篇2 我家養(yǎng)了四條金魚，都是紅色的，它們都特別可愛。鼓鼓的兩只眼睛像小燈泡似的，尾巴像一條漂亮的小喇叭裙。 每天中午放學(xué)回家后，我做的的一件事就是給小金魚喂食。喂的時候，我說一聲：小金魚，吃飯啦！小金魚好像聽懂了我的話似的，紛紛向我游來。我把魚食一點點的撒在水面上，小金魚就你一口我一口地吃起來。它們一邊吃，一邊還頑皮地吐著水泡。

3、吃飽了，喝足了，它們就在水里逍遙自在地游來游去。有時，我把手遇到魚缸的邊上，它們就游到水仙花后躲了起來，還挺機(jī)智的。不一會兒，它們探出了小頭兒偵察危急是否過去了，這時，我把手拿開了，可愛的小金魚就大膽放心的游出來了。 有一次，其中一條小金魚望見我了，便游到水仙花后面躲了起來，一會兒又游出來，一會兒又游進(jìn)去。它呀！在和我玩藏貓貓兒呢！ 小金魚多逗人寵愛，我真寵愛它們！ 四年級的我作文300字 篇3 現(xiàn)在的我已經(jīng) 歲了，上四年級，是班級里的學(xué)習(xí)委員，當(dāng)然學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的啦！不過嘛，也有點馬虎和懶散在里面，所以我不喜愛現(xiàn)在這個馬馬虎虎惰性十足的我。 這不，又考試了，可我是滿不在乎的，于是連進(jìn)退位都弄錯了

4、，抄計算結(jié)果數(shù)也錯了，在草紙上算的還對呢，一到卷子上就面目全非了，成果就坐滑梯了，唉！ 在家里，我更懶，早晨起來連被子都不疊，就別提幫媽媽做力所能及的家務(wù)事了，連媽媽生病也不去幫媽媽買點藥，替媽媽干點常干的活?，F(xiàn)在的我真是大大地退步了呀！ 過去的我，雖然不是學(xué)習(xí)委員，但成果始終很穩(wěn)定，不出一點差錯，還很勤奮，能干的活就幫媽媽干。 難怪最近媽媽總說：“兒子呀，用點心吧！你看你呀，老是馬虎，數(shù)位也不知道進(jìn)位，唉，你呀?。l(fā)火中）你要是再這樣下去，看我怎么整理你！” 是啊，媽媽的話提示了我，過去的我哪里去了？過去，我可不是這個樣子的?？纯船F(xiàn)在，真是不如過去了，越長越縮縮了，所以我要把過去的我找回

5、來。我要努力變更自己，首先把馬虎的毛病改掉！還要多做家務(wù)，都說勞動最光榮，這樣不僅幫助了父母，還熬煉了自己的實力，豈不是一箭雙雕！ 四年級的我作文300字 篇4 車雖然變更了生活但也加重了我們的環(huán)境污染：天空不再是那么藍(lán)，空氣不再是那么清爽。所以我想讓科學(xué)家叔叔們?yōu)槲覀兇蛟煲豢罴拳h(huán)保，功能又多變的車。 那輛車和其它的車相經(jīng)別出心裁，它的動力來源于大自然中的一些不須要用的廢氣，如：二氧化碳、一氧化碳、甲醛、苯等。 并且它還會利用太陽光實現(xiàn)植物光合作用，釋放出氧氣，使空氣更加清爽。 那一款車在遇上堵車時可以伸出平常隱藏在車身內(nèi)部的四只腳，蹦過這排隊的長龍。 或許你會問：“假如每個人都這樣做，豈不是車禍隨處可見了嗎？”我可以堅決果斷地回答你：“不行能。”因為你忽視了這款車的最大作用：它可以通過電腦自行限制行車路途，但這是迫不得已，以免和其它車相撞。假如真的撞上了，那也沒有關(guān)系，你要做好坐海洋球的打算，它輕輕一彈就彈了出去。 而用不用怕這款車被小偷偷走，這款車具有dna檢測功能，只要發(fā)覺觸摸它的人dna不符，它就會鎖住車門，并以最快的速度把他送到警察局。 它還便于帶在身上，只