四年級同桌的作文

1、第 頁四年級同桌的作文四年級同桌的作文 篇1 俺們班的同桌都是和和諧睦，從不吵架。但我和我的同桌那便是死對頭，可以說是“同桌冤家”，但也可以說是“優(yōu)秀同桌”。來瞧瞧吧！ “下課啦！”同學(xué)們玩嬉戲的玩嬉戲，拍手的拍手，踩腳的踩腳。不過，一場斗爭立刻就要起先了?？此瓢察o的課間暗藏“殺”機。“啊”我的女高音再次震撼全場?！百M一凡，瞧瞧你干的好事！”見我這般陣勢，同桌的他連忙轉(zhuǎn)過頭來，問我怎么了。我生氣極了，我的衣服被他給劃上了一條長長的疤痕，瞬間變成了“刀疤臉”，他竟然不知道自己錯哪兒！我怒火沖天，向他展示“罪證”，他連忙說明：“這個那個嗯”“你”我氣得說不出話來?！皩Σ黄鹇?！對不起嘛！”他用懇求又

2、無辜的眼神望著我，有點要哭出來的感覺。見他這副樣子，我便知道：唉！此事只能不了了之。 “今日這節(jié)課寫作文”張老師在講臺上發(fā)話了。這不，現(xiàn)在大家都在寫啦！我的筆不停地?fù)]動著。糟糕，腦子短路了，“趁”怎么寫？我費盡心機，還是想不出來，只能問他啦?！拔?，喂，那個趁機的趁怎么寫？”他想了一會兒，拿出一張紙，寫了一下，又說：“不對！”又寫，幾次過后，他最終把寫有“趁”的紙條傳給了我。我很感謝他，又覺得愧對他，因為他的作文最終來不及寫了。 哎呀，我的同桌喲！ 四年級同桌的作文 篇2 在成長過程中，每個人心中都應(yīng)當(dāng)有一位知心好友，我也是，我的知心好友就是婷婷，她不僅是我的知心好友，還是我的同桌。 快要到期中

3、了，那天早上，陽光明媚，我早早地來到了學(xué)校，交了作業(yè)以后，看班里就只有兩個人，便拿出我新買的書伊索寓言如饑似渴地看了起來，接著，早讀鈴“叮鈴叮鈴”地響了起來，我把書放進抽屜，打開書包找英語書，結(jié)果，我找來找去都找不到，這時，我的同桌婷婷望見了，關(guān)切地問到：“怎么了？”“沒什么，英語書落在家了！”我說?！皼]什么？”她露出驚異的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)，鬼知道她葫蘆里賣的是什么藥。她略微遲疑了一會兒，將英語書放在我們的中間：“我們一起用吧，以后可別丟三落四了?！?這時，一股暖流從我心底升起，并涌向全身 還有一次，那天，是我值日，可是，我的作業(yè)還沒有寫完。我一再懇請組長讓我寫完作業(yè)再去

4、值日，可是，她就是不答應(yīng)，這時婷婷走了過來，了解了事情的來龍去脈，二話不說便拿起掃把幫我值日，這時我感謝涕零：“婷婷，感謝你！”“不用謝。”婷婷說。 從今，我們便成為了形影不離的好摯友。 我的同桌，愿我們的友情比長城還堅固，還久遠。 四年級同桌的作文 篇3 我的同桌是個讓人又愛又恨！下面讓你們見識見識！ 上了三年級以后，老師給我支配了一個新同桌，名叫張墨墨。個子不高，小小的頭，瘦長的眉毛下有一雙小眼睛，看上去，倒是一個醇厚人。起先，我看他醇厚，常常主動和他接近。但是，慢慢地，我對他有了新的看法。 有時，下課了我還在埋頭寫作業(yè)，他會突然對我說：“出去玩玩吧，別寫了。”我對他說：“你自己玩去吧，我

5、可沒那么多時間陪你玩?！彼犃宋业脑?，好像還不愿放棄，便起先行動了，一會兒動動我的文具盒，一會兒拉拉我的書本，總之，弄得我不能安心寫作業(yè)。假如我還是不望他，他會使一個絕技，學(xué)著女生的腔調(diào)說話。別說，這一招還真靈，每次總要把我逗得哈哈大笑，他卻不以為然，接著表演。有時我冷不防給他幾拳，他卻照舊以那種腔調(diào)說笑著，弄得我哭笑不得。因此看出，他滑稽好玩，更是油腔滑調(diào)，油嘴滑舌的人。正因為如此，我的學(xué)習(xí)成果也下降了，我對他真是恨之入骨，但又無可奈何。唉！ 有時，下課以后，我們幾個同學(xué)圍在一起談自己小學(xué)的生活，這時候，他便會說：“我在小學(xué)每年都是全班前三名，還是三好學(xué)生呢?！彼€說：“我的體育成果也是全校

6、一流的?！蓖瑢W(xué)們問他：“那你為什么現(xiàn)在不行了？”他就沒話可說了。其實，他的學(xué)習(xí)也只不過是全班三、四十名，更不用說上紅板了。由此可看出，他還是一個吹牛皮、說大話的人。 我對他的這些本事真是“佩服”的心悅誠服。因此，我和他的關(guān)系也慢慢疏遠了。我的學(xué)習(xí)成果也提高了。我真希望他能變成一個醇厚人。但是，俗話說“江山易改，秉性難移”。我看他難改呀。 四年級同桌的作文 篇4 我的同桌是一個女生，扎著一個馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛下面嵌著一個小巧的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，能說會道，別看她長得一副溫順可愛的模樣，性格也是改變多端。 她興奮的時候，對我特別友好，問她借東西時，她也會爽快地答應(yīng)；假如她不興奮的時候，

7、你激怒了她，她就會追著你暴打，打得你到處亂竄，幸好我是我們班的跑步冠軍（人稱：飛毛腿），要不然呀，我準(zhǔn)會被她打得一敗涂地。 有一次，我走進教室，見她在和同學(xué)在玩，我有意走上前去，對她說了幾句好玩的話，沒想到，這幾句話盡然讓我倆之間發(fā)生了一場“世界大戰(zhàn)”。她用她最快的速度去追我，手里拿著鉛筆盒，我當(dāng)時就驚呆了，立馬以千里馬的速度沖出了教室，她拿著鉛筆盒對我窮追不舍，我已經(jīng)被她追的沒勁兒了，只好使出了最終的絕技往男廁所跑，當(dāng)我進去的那一刻，她臉上露出了不服氣的神情，悻悻地回了教室，這才讓我躲過一劫。該說說她的優(yōu)點了。 她是一個樂于助人的人，不管別人遇到什么困難，只要是自己能幫的，都盡力去幫。還記得

8、有一次要寫作業(yè)了，我翻來覆去地在書包里找我的鋼筆，可翻了個底朝天也沒找到。我只好向她求援：“你有幾根筆？”她好像明白了我的意思，快速的從鉛筆袋里拿出一支鋼筆遞給我。還有一次，他后面的同學(xué)有一道題不會，來請教她，她耐性的給那位同學(xué)講題，一絲不茍，直到他聽懂為止。 她就是我的同桌張許曼，一個既可愛和善又有點怪異精靈的女孩。 四年級同桌的作文 篇5 這學(xué)期，我班新來了以為同學(xué)，與我同桌。我的同桌呀，可真怪！她不太情愿和同學(xué)交談，總喜愛一個人呆坐著，或捧著一本書，看啊看，像個泥菩薩似的，于是同學(xué)們都叫她“書呆子”。他那雙眼睛時常露出淡淡的哀傷。我想她她這個年紀(jì)應(yīng)當(dāng)和我們一樣開朗、興奮，于是我主動與她接

9、觸，可她卻愛理不理的，弄得我這個愛說愛笑的人經(jīng)常自討沒趣。 可“書呆子”并不簡潔，第一次省區(qū)作文競賽，我校唯一獲獎的竟然是她，我想，“書呆子”以前確定是個優(yōu)等生。對她的新奇使我又一次試著和她說話，那次我們盡然攀談起來。我問起她的父母，他靜靜地跟我說：“去年離婚了我跟著爸爸，爸爸又是殘疾。以前媽媽動不動就拿爸爸出氣?！边^了一會兒，她又說：“爸爸實在忍不下去了，就和她離婚了?！蔽覒z憫的望著她，也憎恨起她的母親來。 我有時間總喜愛陪著她和她閑聊，想給她那顆受了傷的心帶去些勸慰。慢慢地我們成為了一對好摯友。 一天傍晚，我望見教室里有個人影，一會兒掃地，一會兒趴在講臺下擦木板，便跑了過去，一看是我的同桌

10、。我奪下她手中的掃帚說：“你記錯了，今日不是你值日，我們到外面去玩吧！”可她又奪過掃帚說：”你先去吧，我?guī)退麄儝吆镁瓦^來?！蔽抑浪f一不二，只好陪著她掃地，掃完后，我問她為什么。他說：“我原以為這個世上只有爸爸對我好，可是自從我來到這里，覺得四周有許多好人。老師和同學(xué)給了我很大的幫助，還有你”我趕忙搖搖頭。接著，他又說：“我應(yīng)當(dāng)為大家做點事。”聽了這話，我深深地感到她內(nèi)心世界很豐富和細(xì)膩。 我為自己有這么一個號同桌而興奮。 四年級同桌的作文 篇6 有一首歌，是這樣唱的，“明天你是否會想起，昨天你寫的日記”每當(dāng)我聽到這首熟識的旋律,我就會想起我的同桌戚喜俊。他是一個可愛的男孩，有一雙愛笑的眼睛

11、，還特殊喜愛吹陶笛。并且特別大方，喜愛幫助別人。老師和同學(xué)們都特別喜愛他。 我記得有一次，我的鼻子里稍稍有點難過，下課的時候，鼻子比上午更難過了，然后我發(fā)覺我流鼻血了，并且都限制不住了，當(dāng)時我身上帶的紙巾不多，只好問人借，我還沒開口呢，戚喜俊看到了，二話不說，立刻掏出紙巾給我，還去找了半截粉筆，讓我塞住鼻子，仰著頭，然后陪我一起去廁所用涼水拍一額頭。那一刻，我特殊特殊感謝他，幸好有戚喜俊在，我才不那么狼狽，鼻血也在短時間內(nèi)止住了。否則，還不知道要怎么辦呢。還有一次上數(shù)學(xué)課，我這個馬大哈，盡然遺忘帶尺子和鉛筆了，于是我偷偷問戚喜俊：“你帶鉛筆和尺子沒？借我用用吧？”他聽到二話不說，立刻拿出尺子和

12、鉛筆就遞給我了，并且還說：“給你用，不用客氣。” 我為有這樣一個同桌而感到快樂，我為有這樣一個同桌而感到驕傲，因為戚喜俊不但心地和善，還特別熱忱大方，樂于助人。我的同桌人真的很好。我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，學(xué)習(xí)他的心靈美。 四年級同桌的作文 篇7 聽到豬油湯圓這幾個字，大家肯定口水直流吧！但我們班的豬油湯圓可不同，他就是我的同桌唐元昊。這個奇葩的外號可是特別符合他哦！因為他長得圓頭圓腦，名字中還有唐元二字，和湯圓正好斜音，所以我們班的淘氣大王杜佳浩就給他取了個外號豬油湯圓。 唐元昊只要一上體育課就像換了一個人似的，整個人精神飽滿，跑步對他來說簡潔；打排球時會裝幾下酷；仰臥起座輕而易舉?；顒诱n，體育課應(yīng)

13、當(dāng)是最能發(fā)揮他特長了！ 可是唐元昊在學(xué)習(xí)方面卻是名列前茅。上課時一會兒拿著個紐扣在桌子上轉(zhuǎn)圈圈，一會兒拿個修正帶在桌子上涂來涂去思緒萬千，總不能集中思想上課，間或還要打攪我學(xué)習(xí)，提示他也沒有用，不一會兒又動起來，真拿他沒方法！老師面前一條蟲，同學(xué)面前一條龍，這句話用在他身上可再也合適不過了。記得那天上數(shù)學(xué)課時，他始終低著頭做小動作，王老師發(fā)覺了，叫他起來回答問題，他一問三不知，嘴巴翹得老高老高，都可以當(dāng)掛鉤了，老師也被他的傻樣弄得無可奈何。 他真是活像個豬油湯圓。在學(xué)習(xí)和老師面前如同一個生的豬油湯圓，沒有光澤，無精打采；而在活動和同學(xué)面前則是個煮熟了的豬油湯圓，油頭滑腦。大家說說他像豬油湯圓嗎

14、？ 四年級同桌的作文 篇8 新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了，一個暑假沒有和同學(xué)們打打鬧鬧，我還真挺惦念他們呢！今日，我突然想起了以前的同桌，想起了我們在學(xué)校度過的每一天。 我的同桌大大的眼睛，個頭高高的，我們倆的身材很相像，所以我常說，我們倆是名副其實的同桌，是“黃金搭檔”。我們倆的關(guān)系始終都很好，可是也有鬧沖突的時候。記得有一次，因為爭辯一道數(shù)學(xué)題的解題方法，我倆看法不一樣，就吵了起來，最終還動起了“武”，有同學(xué)報告給了老師，老師讓那位同學(xué)把我們“請”到辦公室，在去辦公室的路上，同桌給我使了個眼色，哈哈，我便“心照不宣”了。于是，我們倆手拉著手，笑嘻嘻地走到老師跟前對老師說：“我們倆是鬧著玩呢！”老師看著

15、我們倆便無可奈何的說：“這兩個小鬼，真拿你們沒有方法。”后來，同桌很興奮的說，我們這是“心有靈犀一點通?！?對待考試成果，他總是一副怪異的看法。每次考試過后，老師發(fā)卷子時，他總是閉著眼睛在胸前比劃著“十”字，嘴里叨念著：“101分、101分”。假如這次考的真的很棒，他就會“耶”的一聲，喜滋滋地把卷子看上好幾遍。假如成果不好，他就會捂住眼睛，從手指縫里望著這糟糕的成果長噓短嘆，過一會兒，又皺著眉頭，咬著牙齒把卷子折好幾下，甩在桌子上，然后又心不在焉的擺布著其他東西。 他很喜愛打籃球，簡直是個“球迷”，一看到籃球，他都恨不得抱著親兩口，每次籃球競賽，準(zhǔn)少不了他。搶球、帶球、投籃，好輕捷的一串動作。

16、我想，假如他把這打籃球的勁頭用在學(xué)習(xí)上，那他的成果確定是“頂呱呱”。 四年級同桌的作文 篇9 “同桌的你”老師在黑板上寫下了作文標(biāo)題。我犯難了，拿起筆，深思了許久。突然，一股莫名的靈感，瞬間從我腦海里閃過。對，有件事，一件讓我記憶深刻的事。 那是一年級的時候，每次上課都會有一段這樣的對話。 “橡皮” “唉！真拿你沒方法！”我把橡皮遞了過去，“能不能別再問我借橡皮了呀？” “不行” 嘿！還這么義正詞嚴(yán)！ 哎！遇到這樣的人做同桌，真是倒霉！每天都在問我借橡皮，就是我這樣的“快樂果”，也會被他煩得滿臉烏云密布，莫非他每天都忘帶橡皮嗎？ 一天，我不經(jīng)意地望見了他鉛筆盒里的橡皮，盡然有巴掌那么大。我想:“今日可算是全國人民大解放了，最終不用再借給他橡皮了，耶！”想到這兒，我便放心的寫起了作業(yè)。 “橡皮” 像平常一