好書的廣播稿

1、第 第 頁(yè)好書的廣播稿關(guān)于好書的廣播稿甲：書，是無(wú)窮的寶藏，為我添加了豐富的知識(shí)；乙：書，是歡樂的天堂，讓我忘卻全部的悲傷；甲：書，是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的暖和；甲：書，是沙漠里的綠洲，予以我新的盼望。合：心愛的小聽眾們，我們又如約和大家在這里見面了。甲： 大家好，我是主持人*。乙： 大家好，我是主持人*。甲：今日我很激昂，由于我們?cè)跁銓W(xué)校廣播時(shí)間相遇。乙：今日我很興奮，由于我們相聚在這美妙的時(shí)刻。甲：今日向大家推舉書是黃培佳的優(yōu)秀兒童小說(shuō)我要做好孩子。甲：故事里的主人公金玲是一個(gè)讀六班級(jí)的同學(xué)，她是一個(gè)成果中等，但機(jī)敏、良善、正直的女孩子。乙：她為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿足的“好孩子”作

2、出了種種努力，并為保留心中那份天真、純凈，并為保留心中那一份天真、純凈，和家長(zhǎng)、老師作了很多“抗?fàn)帯薄Ｗ钅屯瑢W(xué)們一起充斥信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)甲：金玲特別馬虎，連一般的計(jì)算題都會(huì)算錯(cuò)。一次考試，十道計(jì)算題就錯(cuò)了六道。老師為此大風(fēng)雷霆，把金玲叫到了辦公室，罰他另作十道計(jì)算題，說(shuō)怪也怪，在老師的監(jiān)督下，十道題中只錯(cuò)了兩道，讓老師丈二和尚摸不著頭腦。乙：金玲的語(yǔ)文成果還可以，尤其在回答一些難度較高、需要課外閱讀知識(shí)做補(bǔ)充的題目上，他總能稀奇制勝。作文遇到對(duì)胃口的題目，他激情奮勇時(shí)，能寫的酐暢淋漓妙語(yǔ)連珠，令老師擊掌贊美。可他特別馬虎，錯(cuò)別字多的離奇。甲：金玲很良善很懂事，會(huì)為老師和父母著想，

3、學(xué)習(xí)之余他會(huì)關(guān)懷他們的身體，體諒他們的辛苦盡量不讓他們擔(dān)憂，了解他們的喜怒哀樂，為班級(jí)和家里做一些力所能及的事，關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。乙：那么好孩子的標(biāo)準(zhǔn)究竟是什么呢？應(yīng)當(dāng)怎么做呢？那么，就到我們圖書館去借這本書沉醉在這個(gè)故事里吧！甲：本月推舉閱讀的書籍有：低段一班級(jí)的小朵朵教室里有個(gè)多嘴的人多彩生活故事。中段世界上的另一個(gè)我小豆豆和小豆豆們苦兒流浪記。高段草房子水孩子雕刻男孩乙：生活里沒有書籍，就像世界沒有陽(yáng)光甲：聰慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。乙：好書，是我們走向勝利的金鑰匙。甲：好書，是我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)液。乙：同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)，投入到讀書中來(lái)吧，在讀書中獵取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，讓我們歡樂地

4、閱讀，在讀書中美滿成長(zhǎng)！合：辰光學(xué)?！?書香學(xué)?！焙脮婆e欄目到此結(jié)束，感謝大家傾聽！關(guān)于好書的廣播稿甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出盼望的明天。甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。乙：帶走一絲苦惱，讓歡樂與我們同行。合：心愛的老師、同學(xué)們，你們好！鳳凰山廣播臺(tái)“好書推舉”欄目又和大家見面了。甲：我是主持人*。很興奮能有這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，與全校同學(xué)在這兒溝通。乙：同學(xué)們，我想問(wèn)大家：我們讀書了嗎？養(yǎng)成每天都看書的習(xí)慣了嗎？養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣了嗎？有每天不讀書就有缺點(diǎn)啥的感覺嗎？甲：讀烏丟丟的奇遇，是一次歡樂的心靈之旅。那一個(gè)個(gè)鮮活、漂亮和不朽的生命，給我心靈以愛的滋

5、養(yǎng)，令我的心境變得潤(rùn)澤。乙：追隨烏丟丟的旅程，我認(rèn)識(shí)了一群可親可愛的精靈。甲：美麗的蝶兒，為了和薔薇花一份美妙的商定，逆風(fēng)而飛，最末不幸落入河中，這是何等的堅(jiān)貞。乙：蕓兒，那位種雞蛋的小姑娘。“雞蛋花應(yīng)當(dāng)是白色的，大小和真的雞蛋一樣，它的花蕊是金黃色，像一滴滴蛋黃?！彼髲?qiáng)而天真地以為這花定會(huì)開放。不管后來(lái)開放的是不是雞蛋花，但我想蕓兒懷揣這份向往上路，她的將來(lái)之路上她美妙的心靈之花定會(huì)傲然綻放。甲：無(wú)腳的蛇，自稱“草上飛”，不因自己無(wú)腳而自卑，敢于和有腳的蜥蜴挑戰(zhàn)。蘑菇人，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，為了愛護(hù)小螞蟻、小刺猬、小兔子等伙伴卻在風(fēng)雨的肆虐下零落成碎片，何等壯烈！因心中有愛，他們都有鮮活的生命。乙：吟癡爺爺家里的每樣?xùn)|西也都因感受他的氣息、靈感而有了生命。那美麗娃娃“可可”成了天生的舞者，那“詩(shī)簍子”成了吟老最忠實(shí)的讀者，為他仔細(xì)的保存著詩(shī)