有關多媒體的制作

1、 HYPERLINK 多媒體技術設計報告院、 系:信息科學技術學院專 業(yè)：09級電子商務班 級：1班姓 名：龍開平學 學 號：200941841126指導教師：肖 毅 關于多媒體的制作/指導老師：肖 毅一、設計任務熟悉Authorware的工作環(huán)境認真熟悉Authorware工作環(huán)境中的流程設計窗口和圖表欄，重點掌握顯示圖標，交互圖標，群組圖標的操作方法。二、Authorware的具體操作(1)點擊桌面快捷方式進入Authorware的編輯界面。在流程圖上拖進來一個顯示圖標。然后插入一張背景，作為課件的首頁。接著在Photoshop CS2中做一個標題。優(yōu)化存儲為.gif的形式。（2）將做好的

2、標題以.gif動畫的形式插入到流程圖上。（3）在流程線上拖進一個聲音圖標。雙擊打開編輯界面。（4）導入背景音樂，在執(zhí)行方式項選中“同時”。（5）然后在流程圖上拖入一個交互圖標。然后又拖入一個群組的圖標。交互類型選為下拉菜單。如圖所示： （6）按照上面的步驟連續(xù)再拉三個群組的圖標到流程圖上來。分別命名為步驟1，步驟2，步驟3，退出。這樣層1就基本完成了。（7）然后雙擊步驟1進行編輯。首先拖入一個擦除圖標到流程那個圖上來。把之前的背景和標題都擦掉。然后再拖入一個顯示圖標，命名為背景2.雙擊該顯示圖標進行編輯。插入一張圖作為背景，把圖片拉到適合的位置。然后再拖入一個顯示圖標，命名為背景2文字。在編輯

3、的時候是輸入這個課程設計的簡介。然后在它下面拖入一個移動圖標。使用移動圖標讓背景2文字活動起來。最后拖入一個等待圖標。設置時間為兩秒。設計環(huán)境和工具。2.1開發(fā)環(huán)境本課件是在Windows XP的操作系統(tǒng)中用Authorare7.0完成。2.2開發(fā)工具課件中使用的圖片素材都用photoshop和Fireworks修改完成。整個作品的素材全部采用直接引入Authorare程序內部的方法，這樣作品發(fā)行時不需要附帶圖片素材。而對于音樂和Flash類型的素材都為外置，統(tǒng)一放在一個素材文件夾中，程序運行時就可以自動調用起素材。作品主要思路和結構3.1設計思路本課件在設計風格上以輕松、活潑為主，使人在愉悅

4、的環(huán)境下學習多媒體的兩種常用軟件的相關知識。整個作品以操作方便和整潔美觀為主要目標，以下拉菜單的形式引導讀者瀏覽。本課件主要是運用了熱對象、下拉菜單、框架等工具。運用熱對象將用戶引入首頁，再通過下拉菜單使用戶進入自己想了解的內容里。在photoshop的基本知識介紹上，主要使運用了框架，使的各頁面能自動的跳轉，并外為了防止不停的循環(huán)跳轉，我在上一頁和下一頁按鈕屬性中分別加入了兩各屬性CurrentPageNum1和CurrentPageNumPageCount。在edit的基本內容介紹時，用一個卷簾文本來顯示所有的內容，這樣提高了信息的可閱讀性，又減少了頁面跳轉時帶來的不便。3.2作品結構歡迎

5、頁面： 歡迎頁面主要插入音樂和Flash，使歡迎界面有動畫效果。首頁：運用計算的工具，輸入MediaPause(IconIDmusic,1)，使得歡迎界面的背景音樂暫停。運用下拉菜單進入各個界面。分頁面部分流程：運用框架使得各個界面之間實現(xiàn)跳轉，框架自動生成的按鈕來查看課件內容。運用熱對象實現(xiàn)與用戶之間的交互，更加方便用戶查看有用信息。程序運行界面：歡迎界面插入的Flash動畫使歡迎頁面形成星空和跟隨鼠標游動的七彩光圈的效果。同時插入的音樂會隨程序的運開始播放，如果用戶要進入首頁，就單擊進入首頁字樣即可進入。首頁：背景中顯示出一提示信息，在下拉菜單中選擇自己需要查看的信息。這樣各個內容之間的跳

6、轉比較容易實現(xiàn)。同時，運行MediaPause(IconIDmusic,1)計算，使得背景音樂停止。分頁面： 單擊界面上的按鈕查看內容，這樣在查看內容的速度上由用戶自己控制，避免了頁面更換過塊或過慢的情況?？偨Y： 通過本次課程設計，讓我認識到理論與實踐結合的重要性，如本人工作的過程與步驟、遇到的困難，通過圖書館的相關書籍得到了解決。在本次課程設計中獲得的主要成果和收獲是學會了authorware中熱對象、下拉菜單以及交互的使用。最大的感受是熟練掌握了Authorware軟件的使用，在使用中，遇到了很多困難，培養(yǎng)了自己獨立解決問題的習慣。也要我明白了學習掌握一種軟件的使用不是一件容易的事情，必須得有鉆研精神，而且要多交流，多試驗，不能紙上談兵、不切實際。本作品最大的不足在于對課件整體的構思還沒有完全達到效果，由于對素材選取的不足，對于想法的不充分，使得課件整體效果沒有得到好的提升！參考資料： 1高志清多媒體課件制作M北京：