2022年春季學校教育主任工作總結(jié)

1、2022年春季學校教育主任工作總結(jié) _學校教育主任工作總結(jié) 學校教育主任工作總結(jié) 時間宏大的，轉(zhuǎn)瞬間一年即將過去了，經(jīng)過一年的辛苦奮斗之后就可以對一年的學校教育主任工作進行一次總結(jié)，通過總結(jié)自己的工作來改善不足，提高自己的工作力量。畢竟怎么才能寫好一篇學校教育主任年度工作總結(jié)呢？下面是工作總結(jié)之家我?guī)痛蠹艺淼?022年春季學校教育主任工作總結(jié).，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。 2022年春季學校教育主任工作總結(jié).篇一 轉(zhuǎn)瞬間，一學期又匆忙而過，回顧這一學期，感受頗深。借用老舍先生的一句話就是:“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”，這就是工作的樂趣。為了力促提

2、高、以求進展，現(xiàn)對本學年度的工作狀況，作一簡要總結(jié)。 一、仔細落實教學方案，狠抓教學常規(guī)管理。 始終以來我總是以飽滿的熱忱對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求老師們做到的，自己首先做到。 我始終仔細落實學校制定的教學教研常規(guī)，不斷規(guī)范老師教學行為。從學期初開頭，仔細執(zhí)行教學教研工作方案和工作記錄，嚴格根據(jù)學校修訂的規(guī)章制度去要求師生，定期檢查老師教案及作業(yè)批改狀況，發(fā)覺問題準時反饋并進行跟蹤檢查，期末對教案進行歸納整理。規(guī)范日常巡課制度，定時巡課與不定時巡課相結(jié)合，不定時跟班聽課，與執(zhí)教老師共同切磋存在的問題，加強對教學工作的監(jiān)控，促進教學質(zhì)量的提高。 二、制定老師進展規(guī)劃，促進老師專業(yè)

3、成長。 學校要進展、要生存必需有一批高素養(yǎng)的老師隊伍，同樣老師今后要生存要進展必需具有過硬的本事。我清晰的熟悉到必需加強骨干老師的培育力度，也借助各種機遇，為老師搭建自我展現(xiàn)的平臺。加大新老師的培育力度，開展“師徒結(jié)對子”活動，通過隨機聽課，新老師展現(xiàn)課，鼓舞老師參與各級各類競賽、培訓活動等形式，促進新老師的快速成長。我細心制定了以人為本的校本研修方案，每學期開展兩至三次主題研討活動，研討活動做到人人有預備，人人有發(fā)言，人人有反思，老師們一同感悟，一起共享，在探究和溝通中，不斷提升教學水準。 通過開展語、數(shù)集體備課上課聽課評課研討這樣的教研活動觀摩，讓更多的老師參加到校本教研活動中來，增加了教

4、研活動的實效性，提高了老師的課堂教學水平。新老師展現(xiàn)課活動，“小荷才露尖尖角”，新老師在歷練中成長；常態(tài)化的研討課，“萬紫千紅總是春”，老師們?nèi)￠L補短，共同促進；骨干老師的精品課，“萬綠叢中一點紅”，起了引領(lǐng)示范的作用。 為了發(fā)揮中心校的輻射示范作用，每學期，我都細心策劃，仔細預備鎮(zhèn)級的公開教學研討活動，共舉辦鎮(zhèn)級以上的教學研討活動四場，涉及的學科有語文、數(shù)學等，活動的勝利舉辦，得到了上級領(lǐng)導及兄弟學校的全都好評，一些年輕的老師也在熬煉中得到成長。 三、營造訓練教學討論氛圍，扎實推動課程改革。 教科研是教學的源泉，是教改的先導，我非常重視課題討論、管理。抓好各類課題的試驗過程管理，做好課題問卷

5、調(diào)研、探究實踐、階段總結(jié)等環(huán)節(jié)，抓好試驗過程的資料建設(shè)。10年春，確定縣級小課題討論。通過理論學習、溝通教學案例、反思，聽課、評課等多種形式的學習和溝通活動，讓老師在常態(tài)教學活動中進行卓有實效的校本教學討論，讓每個老師個性化地進展，超越自己、提升自我。 四、抓實學校特色訓練，提升育人品嘗 作為教育主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各種工作，做好以下幾方面的工作: 1、關(guān)懷全體同學的全面進展，支配好學科愛好小組活動，組織好同學的競賽活動。在鎮(zhèn)組織的各種競賽中，我校同學獲獎率很高。 2、創(chuàng)建“書香校內(nèi)”，堅持檢查，發(fā)覺問題準時反饋，并以競賽促落實。構(gòu)建“書香校內(nèi)”環(huán)境，加強了校內(nèi)文化建設(shè)

6、，營造“書香長廊”，為校內(nèi)增加書香氣息。文化長廊的建設(shè)，激發(fā)了同學讀書愛好，一到課間，同學就自發(fā)來到長廊品讀古詩詞，了解各科學問，感受祖國文化底蘊，現(xiàn)在同學課前提集體誦讀古詩詞已成為一種習慣。 3、關(guān)注同學人格進展，抓實同學養(yǎng)成訓練。借三月文明月加強同學良好行為習慣的養(yǎng)成訓練，從生活小事做起，要求同學遵規(guī)守紀，學會獨立生活，學會求知。為促進此項工作，我們召開了行為習慣養(yǎng)成訓練動員會，各班主任堅持檢查，規(guī)范了同學行為。 五、注意個人修養(yǎng)，提高業(yè)務力量。 能利用課余時間閱讀一些訓練名著及訓練教學刊物，并準時做好讀書筆記，建立個人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學感想、教案設(shè)計、學習心得、訓練理念等文章。一份

7、耕耘，一份收獲”，一年來，我樂觀參與各級各類競賽，多次獲獎，還被評為縣級學科帶頭人。 任何事情都是在不斷的反思改進再反思再改進的過程中不斷的進展完善的，在總結(jié)中我發(fā)覺了很多的不足，也想起了一句話，“適合自己的才是的?！蔽視诼n改路上連續(xù)探究，查找勝利閱歷。最終，借用屈原離x一句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”做結(jié)。 2022年春季學校教育主任工作總結(jié).篇二 一師資隊伍建設(shè)：激勵求進展 老師的潛能和樂觀性要通過激勵才能激發(fā)，本校的師資通過幾年來的引進、自培熬煉，整體素養(yǎng)逐步提高，還走上了一條從純教學型向討論進展型之路，在此過程中學校領(lǐng)導要對老師有耐心，允許他們有適應過程，對他們應始終布滿信

8、念，確定他們的成果，為他們的進展供應一切條件，特殊注意對青年老師的熬煉培育，其中絕大多數(shù)青年老師訓練教學力量、討論力量有了明顯的提高。 二學校特色：探究創(chuàng)新路 依據(jù)學校特點，鞏固進展原有特色，同時結(jié)合訓練進展的特點，幾年來探究出一條適合本校、適應時代的特色訓練之路，開展了制造訓練的討論和實踐，取得了明顯的效果，同學的創(chuàng)新意識和制造力量得到激發(fā)，也取得了很好的效果，幾年來在縣市級有關(guān)制造創(chuàng)造的各類競賽中都取得了優(yōu)異成果，學校先后被縣、市命名為縣制造創(chuàng)造項目特色學校和上海市制造創(chuàng)造重點學校。 幾年來學校工作在全體師生的共同努力下進展順當，進步明顯。學校先后被評為崇明縣文明單位，崇明縣中同學行為規(guī)范

9、示范校稱號。 三學校進展：改革促進展 在仔細分析總結(jié)學校原有狀況的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)班子一幫人共同制定學校短期、長期進展目標，本著實事求是的原則，商討實施方案，探究謀求學校進展的切入點，針對學校以前存在的缺陷，不斷改革完善，確立先進、較科學的辦學理念，在全體教職員工中牢牢樹立這樣一個理念。質(zhì)量是一個學校的生命線，通過師德學習訓練，努力培育教職工的大局觀和使命感，做一個盡職、稱職，能不斷完善自我的合格員工。 四凝聚工程：穩(wěn)定作基礎(chǔ) 學校工作是全體員工共同的工作，要搞好學校工作，必需有整盤棋意識，要充分調(diào)動全體員工的工作樂觀性和主動性，幾年來我一方面對教職員工在工作上嚴格管理，另一方面力所能及地多為老師

10、的切身利益著想，想方設(shè)法為老師謀利益，為他們排憂解難，豐富教職員工的業(yè)余生活，為他們自主進展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，每年的集體生日和定期的外出考察療養(yǎng)等深受員工的歡迎。幾年來老師隊伍空前的穩(wěn)定，心往一處想，勁往一處使，使學校的各項工作都得以順當圓滿地完成，學校的整體辦學水平穩(wěn)步提高，學校的聲譽不斷強盛。 五制度建設(shè)：人文融科學 管理好一所學校，必需有科學的人文化的制度作保障，無法規(guī)不成方圓，但制度的設(shè)立要符合實際，要有利于學校的進展。據(jù)此，先后建立完善了教職工崗位責任制度、獎懲激勵制度、福利制度、醫(yī)療改革制度等，在各項制度的建立中充分體現(xiàn)校情和人文特點。 六教學工作：質(zhì)量求生存 嚴把質(zhì)量關(guān)，從課堂教學著

11、手，加強監(jiān)控管理、加強改革討論，通過教學討論月等形式，相互研討、實踐熬煉來有效地提高課堂教學的效率。幾年來學校的整體訓練質(zhì)量穩(wěn)步上升，智優(yōu)同學的比例逐年攀升，得到了.各界的全都贊許認可。 2022年春季學校教育主任工作總結(jié).篇三 本年度的學校工作，堅持以課改為重點，以訓練質(zhì)量為中心，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的持續(xù)攀升，依據(jù)學年初的工作方案，本學年主要做了以下幾方面的工作。 一、加強學習，提高熟悉，形成合力。 1、加強老師政治學習，仔細學習和貫徹上級文件和會議精神，團結(jié)協(xié)作，要求老師有合作精神和無私奉獻的精神，把訓練教學工作放在第一位。堅持以質(zhì)量為中心，以質(zhì)量為核

12、心，以質(zhì)量求生存和進展。正視現(xiàn)實，一分為二的看待問題，誠信為本，不弄虛作假。注意過程和細節(jié)，在保證平安的前提下，千方百計，盡最大努力提高訓練教學質(zhì)量。 2、加強同學思想訓練，使同學明確學習目的，端正學習態(tài)度。遵守學校紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，在各方面得到全面的進展，樹立遠大的抱負。 通過形式多樣的訓練活動，使師生有危機意識和緊迫感，把思想統(tǒng)一到質(zhì)量這個中心上來，唱響質(zhì)量主旋律。 二、常規(guī)工作： 1、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作 要求備課要提前一周，細心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確，包括學問目標、力量目標、情感目標，學校教育主任工作總結(jié)要備有較具體的教學過

13、程，合理的教學方法。課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，仔細處理好學、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素養(yǎng)訓練的課堂教學氛圍，在師生公平的基礎(chǔ)上強調(diào)教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給同學思索和活動；要擅長用激勵的語言鼓舞同學大膽創(chuàng)新，培育同學的問題意識，探究精神和科學態(tài)度；要重視基礎(chǔ)學問、基本技能的教學，并充分關(guān)注同學學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培育；要把培育同學良好的心理素養(yǎng)和健康的審美情趣列入教學目標；要關(guān)心和指導同學建立適合自己特點的學習方式，鼓舞合作學習、探究學習，促進師生之間相互溝通，相互溝通，共同進展，敬重同學人格，關(guān)心同學養(yǎng)成良好的學習習慣

14、；激發(fā)學習愛好，留意發(fā)揮同學的主體作用，讓同學在課堂教學中學會學問的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗勝利的喜悅，獲得的學問。老師細心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)敏捷性，提倡分層布置作業(yè)，掌握同學的課外作業(yè)量。緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一目標，老師加強了對同學的輔導，既要面對全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，關(guān)心同學選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位同學在原有基礎(chǔ)上有所進步。 2、著力抓好同學的“一日常規(guī)”訓練，抓好班隊建設(shè)，上好晨會、班隊、思品等課程，重視同學良好學習、生活習慣的培育。 3、開展教研活動，提高師資水平。語文、數(shù)學教研組制訂好工作總

15、結(jié)，由教研組長負責組織好學習相關(guān)理論文章，組長將每次活動資料收集記錄完備。組織老師學習借鑒先進教學閱歷。教 4、上好體育課，堅持兩操，保證同學每天1小時的體育活動時間。當天沒有體育課的班級要利用課余時間，組織同學開展體育活動，熬煉身體，增加體質(zhì)。 5、堅持兩掃，值周班沖掃廁所，四致六班級住校生輪番沖洗洗衣臺和排水溝。訓練同學不隨地吐痰，不亂扔紙屑和果皮等。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保持校內(nèi)干凈衛(wèi)生。 總之，本年度，我們根據(jù)年初工作方案組織實施，老師也付出了許多努力，但是，最終的結(jié)果不令人滿足，是管理出了問題？還是其它什么緣由？這是值得我們深思的一個問題！我們將仔細總結(jié)閱歷，明年卷土重來！ 2022年

16、春季學校教育主任工作總結(jié).篇四 本人這學期擔當XX學校教育主任，并擔當五班級語文教學。工作中，我時刻以“愛心獻給同學，放心留給家長，熱心送給同事?！弊鳛樽毅懀ぷ髯屑毺?，任勞任怨，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下： 一、政治思想方面： 本人忠誠黨的訓練事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守.公德和老師的行為規(guī)范。堅固樹立訓練是一種服務的意識，為同學服務、為老師服務、為學校服務。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，要求老師做到的，自己先做到。努力使自己成為校長的好助手，老師的好榜樣。 二、個人教學工作： 我認為：一個好領(lǐng)導首先必需要做一個好老師。作為一名語文老師，我始終抓好“閱讀與

17、寫作”這兩件大事，通過多種方法，培育同學閱讀愛好，提高同學的寫作力量。為激發(fā)同學的閱讀愛好，我組織同學開展了豐富多彩的活動，為同學寫作供應了素材。為了提高同學作文的力量，我重視了作后評講，經(jīng)過不斷的嘗試，本班同學的閱讀寫作愛好增加了，寫作力量也有了明顯的提高。有效的讀寫訓練提高了孩子們的語文素養(yǎng)，也激發(fā)了他們學習語文的愛好。同學多篇作品刊登在通州日報和江海晚報等報紙上。教學中，我始終努力以教學“六仔細”來嚴格要求自己。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱有關(guān)資料，和青年老師商榷，力求使課堂教學更具實效。 三、教育處工作： 作為一名中層領(lǐng)導，我以身作則做好教學工作同時，任勞任怨，盡力完成教學管理工作。在校長

18、室的指導下，幫助主管校長抓好訓練教學管理，提高服務意識。教育處的工作是瑣碎而繁雜的，協(xié)調(diào)好教育處成員，做好以下幾方面的工作： 1、每學期期初，嚴格按新課程設(shè)置方案開齊、開足每一門課程，排好課程表。和教育處其他成員研討分管教學工作，期初進行合理方案。結(jié)合學校工作方案，每周合理支配并組織實施，使學校訓練教學工作更有針對性、實效性。準時做好老師臨時請假時的調(diào)課工作，確保學校教學工作正常運轉(zhuǎn)。 2、狠抓教學常規(guī)檢查與落實。在校長室的領(lǐng)導下，為了增加教研活動的實效性，提高了老師的課堂教學水平，支配了觀摩課和隨堂課，并組織老師仔細總結(jié)反思。為了落實有效教學，間周進行“六仔細”工作的常規(guī)檢查，對備課、作業(yè)、

19、班務日記做到逐項檢查，仔細總結(jié)、準時反饋，推出典型和找出不足。注意了檢查與指導相結(jié)合，準時和有關(guān)老師交換看法，提出改進看法，且做到每次檢查都有記錄，每次檢查都有總結(jié)。 3、為了提高老師業(yè)務水平，為了提高老師的教學業(yè)務力量，組織語文老師開展了朗讀、演講等教學基本功競賽，并組織有關(guān)人員進行了仔細評比。通過競賽的方式，推舉衛(wèi)美華和趙云老師參與了區(qū)級競賽。為每位老師搭建自我展現(xiàn)學習溝通的平臺。 4、做好每學期的期中及期末檢測考務支配等工作，組織語數(shù)英老師進行了期中考試質(zhì)量分析，通過分析查找教學中存在的不足，使老師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。 本學期，在校長的悉心領(lǐng)導下，在同事的支持關(guān)心下

20、，教育處日常管理工作順當開展，訓練教學工作有條不紊。 我推舉 學校年終教育主任個人工作總結(jié) 保藏 時間宏大的，轉(zhuǎn)瞬間一年即將過去了，在一年的學校教育主任工作過去后就可以總結(jié)找出自己的不足，利用這次機會寫一篇年度工作總結(jié)看看自己在一年有哪些進步，有關(guān)學校教育主任的年度工作總結(jié).有哪些呢？工作總結(jié)之家我收集整理了一些“學校年終教育主任個人工作總結(jié)”，歡迎大家閱讀，盼望對大家有所關(guān)心。 學校年終教育主任個人工作總結(jié)(篇一) 一師資隊伍建設(shè)：激勵求進展 老師的潛能和樂觀性要通過激勵才能激發(fā)，本校的師資通過幾年來的引進、自培熬煉，整體素養(yǎng)逐步提高，還走上了一條從純教學型向討論進展型之路，在此過程中學校領(lǐng)

21、導要對老師有耐心，允許他們有適應過程，對他們應始終布滿信念，確定他們的成果，為他們的進展供應一切條件，特殊注意對青年老師的熬煉培育，其中絕大多數(shù)青年老師訓練教學力量、討論力量有了明顯的提高。 二學校特色：探究創(chuàng)新路 依據(jù)學校特點，鞏固進展原有特色，同時結(jié)合訓練進展的特點，幾年來探究出一條適合本校、適應時代的特色訓練之路，開展了制造訓練的討論和實踐，取得了明顯的效果，同學的創(chuàng)新意識和制造力量得到激發(fā)，也取得了很好的效果，幾年來在縣市級有關(guān)制造創(chuàng)造的各類競賽中都取得了優(yōu)異成果，學校先后被縣、市命名為縣制造創(chuàng)造項目特色學校和上海市制造創(chuàng)造重點學校。 幾年來學校工作在全體師生的共同努力下進展順當，進步

22、明顯。學校先后被評為崇明縣文明單位，崇明縣中同學行為規(guī)范示范校稱號。 三學校進展：改革促進展 在仔細分析總結(jié)學校原有狀況的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)班子一幫人共同制定學校短期、長期進展目標，本著實事求是的原則，商討實施方案，探究謀求學校進展的切入點，針對學校以前存在的缺陷，不斷改革完善，確立先進、較科學的辦學理念，在全體教職員工中牢牢樹立這樣一個理念。質(zhì)量是一個學校的生命線，通過師德學習訓練，努力培育教職工的大局觀和使命感，做一個盡職、稱職，能不斷完善自我的合格員工。 四凝聚工程：穩(wěn)定作基礎(chǔ) 學校工作是全體員工共同的工作，要搞好學校工作，必需有整盤棋意識，要充分調(diào)動全體員工的工作樂觀性和主動性，幾年來我一方

23、面對教職員工在工作上嚴格管理，另一方面力所能及地多為老師的切身利益著想，想方設(shè)法為老師謀利益，為他們排憂解難，豐富教職員工的業(yè)余生活，為他們自主進展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，每年的集體生日和定期的外出考察療養(yǎng)等深受員工的歡迎。幾年來老師隊伍空前的穩(wěn)定，心往一處想，勁往一處使，使學校的各項工作都得以順當圓滿地完成，學校的整體辦學水平穩(wěn)步提高，學校的聲譽不斷強盛。 五制度建設(shè)：人文融科學 管理好一所學校，必需有科學的人文化的制度作保障，無法規(guī)不成方圓，但制度的設(shè)立要符合實際，要有利于學校的進展。據(jù)此，先后建立完善了教職工崗位責任制度、獎懲激勵制度、福利制度、醫(yī)療改革制度等，在各項制度的建立中充分體現(xiàn)校情和人文

24、特點。 六教學工作：質(zhì)量求生存 嚴把質(zhì)量關(guān)，從課堂教學著手，加強監(jiān)控管理、加強改革討論，通過教學討論月等形式，相互研討、實踐熬煉來有效地提高課堂教學的效率。幾年來學校的整體訓練質(zhì)量穩(wěn)步上升，智優(yōu)同學的比例逐年攀升，得到了.各界的全都贊許認可。 學校年終教育主任個人工作總結(jié)(篇二) 時間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬一個學年又要結(jié)束了。回顧自己本學年的工作，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學年里連續(xù)擔當副教育主任一職，分管同學學籍管理、老師業(yè)務培訓工作、同學成長記錄袋、文明學校網(wǎng)管理及科學、思品等的教學討論工作，并擔當六(2)班語文教學。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)

25、將有關(guān)工作總結(jié) 一、政治思想方面 本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的訓練事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守.公德和老師的行為規(guī)范。平常能關(guān)懷時政，仔細學習和領(lǐng)悟*.提出的榮辱觀，堅固樹立為同學服務、為老師服務、為學校服務的思想。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。平常能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，平常從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻熟悉到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。 二、訓練教學工作 本人能堅固樹立以上課為本的思想，在教學過程中能與同班級組的老師一起

26、討論，爭論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平常重視教學方法和教學思想的探究，注意課堂教學效果，注意減輕同學負擔，注意同學學習力量和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中，對于學習習慣較差的同學我堅持常常幫助班主任，與其父母多溝通。在學校里多關(guān)懷同學的學習狀況，對于作業(yè)常常不做的同學，讓他們利用課余時間完成。對于接受力量較差的同學進行個別輔導。在每次的素養(yǎng)檢測中，所任班級的同學均能取得較好成果。多名同學在各類作文競賽中獲獎，自己撰寫的教學論文也在省、區(qū)級獲獎。 三、管理工作 作為學校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互敬重、相互協(xié)作，工作仔細負責，堅決聽從組織打算，辦事公正公正，敢于擔當責任，不計酬勞，

27、不計名利。 (一)學籍管理工作: 1、學年初仔細組織一班級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批。 2、每學期開學初，為轉(zhuǎn)走同學辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入同學準時辦理學籍增補。 3、對我鎮(zhèn)學校生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入同學學籍資料、數(shù)據(jù)，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了學校生學籍的電子化管理。 (二)教務工作 教務工作是一項常常性、長久性的煩雜工作，需要的耐心和細心。 1、平常能把各種教研活動、會議的通知、車輛支配等都能精確準時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中。 2、本學年各種會議和老師病事假較多，我能細心做好平常調(diào)課、代課工作，為了落實到人，做到調(diào)、代課、會議通知不帶信，寧

28、可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿足足了。 (三)業(yè)務學習工作 1、樂觀組織老師以校本培訓為主要方式，深化學習課程改革訓練叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變老師訓練教學思想，本學年，教育處組織全體老師學習了常州市學校學科教學建議、“如何說課”、探究課堂的真諦等的理論學習。還組織了五班級的老師參與區(qū)進行的新教材教法培訓，弄清爽大綱的要求和教材修改的內(nèi)容?；顒雍蠼M織老師開展研討，撰寫教學反思。同時仔細做好資料收集、整理工作。 2、本學年，仍堅持把校本培訓融入學校教研，支配好老師參與各級各類的教學研討和培訓活動，以次提高老師的訓練教學水平。各學

29、科組開展的教研課，溝通課，為老師的專業(yè)成長搭建舞臺。老師們學有所得，行有所感。 (四)其他工作 1、依據(jù)上級的精神，準時收集有關(guān)信息，做好文明學校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。 2、做好同學成長記錄袋的管理工作。督促班主任老師準時收集、增加資料，把工作做實做細。 3、幫助教育主任組織并落實各類調(diào)研、競賽活動。本學年，以教學質(zhì)量為中心，組織了一班級拼音過關(guān)測試、三班級語文、四班級品德與生活調(diào)研，出好試卷，準時作好分析與反饋工作，使老師們心中有數(shù)，以便采納相應的教學措施，提高學科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作。 五、存在的不足 1、組織老師業(yè)務學習工作深化創(chuàng)新力度不夠。 2、深化課

30、堂、深化班級不夠。教學管理水平和訓練教學質(zhì)量還有待進一步提高。 我想這些是我在今后的工作中應當留意的問題，也是自己錘煉的方向，信任在大家的關(guān)心下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力氣為學校的不斷進展做出貢獻。 在這一年的工作中，我得到了領(lǐng)導和全校教職工的大力支持，在此對你們表示萬分的感謝，感謝大家！ 學校年終教育主任個人工作總結(jié)(篇三) 一、建立健全師德管理組織機構(gòu) 我校領(lǐng)導高度重視師德訓練工作，把師德訓練工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想熟悉，增加抓好師德訓練的責任感和緊迫感。同時健全組織機構(gòu)，成立師德訓練領(lǐng)導小組，成員分別由黨政工團和學校領(lǐng)導班子組成，齊抓共管，由學校德育組

31、和辦公室特地負責此項工作，并把師德建設(shè)列為學校長期的一項主抓工作，活動支配列入重要工作日程。這樣確保了師德建設(shè)每項活動有方案、有組織、有落實。 二、開展學習活動，建立健全師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，形成監(jiān)督和保障措施。 1、學校于11月初建立了師德建設(shè)工作長期規(guī)劃、學期方案等，聘請了訓練行風監(jiān)督員，切實發(fā)揮其對加強師德建設(shè)的重要作用，建立師德建設(shè)監(jiān)督電話，自覺接受.監(jiān)督。 2、x月x月對老師進行師德訓練，學習老師法、義務訓練法老師職業(yè)道德規(guī)范，對新班主任進行班主任職責、一日常規(guī)工作的管理和方法聞名班主任工作藝術(shù)等方面的培訓，使新班主任盡快熟識工作，并步入正軌。 3、x月底學校召開行政會、全體會學習

32、有關(guān)師德建設(shè)的文件精神，組織全體教職員工仔細學習。學習實行集中學習與個人自學相結(jié)合的方法，12月1月利用全體集會時間帶領(lǐng)老師集中學習老師職業(yè)道德規(guī)范手冊，每周老師利用業(yè)余時間學習2篇學校自編學習讀本內(nèi)容，并有針對性的摘錄筆記書寫在手冊中，學校定期檢查老師的學習筆記。 4、x月下旬以答卷的形式對老師學習職業(yè)道德內(nèi)容的學習狀況進行了驗收考核。 5、重視假期活動，反思促行動，增加師德建設(shè)工作的針對性。假期是學習和加強師德工作的又一有利時機，學校師德建設(shè)專題小組特別重視假期師德建設(shè)狀況，提出假期中詳細工作任務。班主任對本班同學全部家訪，科任老師協(xié)作班主任做好家訪工作。并為老師建立了家訪記錄，重點記載同

33、學及家長對學校訓練、教學工作改革和管理的看法、建議；記好家長對學校師德、收費等熱點問題的看法。開學后學校對家訪狀況進行了匯總和分析，梳理了反饋表，老師入戶家訪活動受到家長的好評，盼望今后多加強相互溝通的機會，多溝通，加強家校聯(lián)系。 6、假期中，學校要求每位老師依據(jù)學習狀況，針對自己的師德表現(xiàn)，寫出師德自查報告，含對師德的學習和熟悉，在訓練教學中如何體現(xiàn)師德，自己現(xiàn)存的問題和今后的努力改正方向等。增加了師德意識、奉獻意識、自律意識，發(fā)覺自身存在的不足，并明確了今后工作中的努力方向。老師們的反思總結(jié)書寫仔細，有肯定的熟悉和思想，學校將進一步加強師德建設(shè)的實效性，使之付之行動，化成訓練實效，辦人民滿

34、足的學校。 學校教育主任春季學期管理工作總結(jié) 薦 一年過去了，信任在這一年的工作過程中自己經(jīng)受了許多挑戰(zhàn)，也成長了許多，職場閱歷告知我們，作好學校教育主任的年度工作述職對于將來的進展特別緊要，通過總結(jié)工作中的失敗和教訓，才能讓我們將來的工作和生活少走彎路。如何在學校教育主任的總結(jié)中，全面地熟悉自己呢？下面是工作總結(jié)之家我細心收集整理，為您帶來的學校教育主任春季學期管理工作總結(jié)，盼望對你有關(guān)心。 學校教育主任春季學期管理工作總結(jié)篇一 一師資隊伍建設(shè)：激勵求進展 老師的潛能和樂觀性要通過激勵才能激發(fā)，本校的師資通過幾年來的引進、自培熬煉，整體素養(yǎng)逐步提高，還走上了一條從純教學型向討論進展型之路，在

35、此過程中學校領(lǐng)導要對老師有耐心，允許他們有適應過程，對他們應始終布滿信念，確定他們的成果，為他們的進展供應一切條件，特殊注意對青年老師的熬煉培育，其中絕大多數(shù)青年老師訓練教學力量、討論力量有了明顯的提高。 二學校特色：探究創(chuàng)新路 依據(jù)學校特點，鞏固進展原有特色，同時結(jié)合訓練進展的特點，幾年來探究出一條適合本校、適應時代的特色訓練之路，開展了制造訓練的討論和實踐，取得了明顯的效果，同學的創(chuàng)新意識和制造力量得到激發(fā)，也取得了很好的效果，幾年來在縣市級有關(guān)制造創(chuàng)造的各類競賽中都取得了優(yōu)異成果，學校先后被縣、市命名為縣制造創(chuàng)造項目特色學校和上海市制造創(chuàng)造重點學校。 幾年來學校工作在全體師生的共同努力下

36、進展順當，進步明顯。學校先后被評為崇明縣文明單位，崇明縣中同學行為規(guī)范示范校稱號。 三學校進展：改革促進展 在仔細分析總結(jié)學校原有狀況的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)班子一幫人共同制定學校短期、長期進展目標，本著實事求是的原則，商討實施方案，探究謀求學校進展的切入點，針對學校以前存在的缺陷，不斷改革完善，確立先進、較科學的辦學理念，在全體教職員工中牢牢樹立這樣一個理念。質(zhì)量是一個學校的生命線，通過師德學習訓練，努力培育教職工的大局觀和使命感，做一個盡職、稱職，能不斷完善自我的合格員工。 四凝聚工程：穩(wěn)定作基礎(chǔ) 學校工作是全體員工共同的工作，要搞好學校工作，必需有整盤棋意識，要充分調(diào)動全體員工的工作樂觀性和主動性

37、，幾年來我一方面對教職員工在工作上嚴格管理，另一方面力所能及地多為老師的切身利益著想，想方設(shè)法為老師謀利益，為他們排憂解難，豐富教職員工的業(yè)余生活，為他們自主進展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，每年的集體生日和定期的外出考察療養(yǎng)等深受員工的歡迎。幾年來老師隊伍空前的穩(wěn)定，心往一處想，勁往一處使，使學校的各項工作都得以順當圓滿地完成，學校的整體辦學水平穩(wěn)步提高，學校的聲譽不斷強盛。 五制度建設(shè)：人文融科學 管理好一所學校，必需有科學的人文化的制度作保障，無法規(guī)不成方圓，但制度的設(shè)立要符合實際，要有利于學校的進展。據(jù)此，先后建立完善了教職工崗位責任制度、獎懲激勵制度、福利制度、醫(yī)療改革制度等，在各項制度的建立中充分

38、體現(xiàn)校情和人文特點。 六教學工作：質(zhì)量求生存 嚴把質(zhì)量關(guān)，從課堂教學著手，加強監(jiān)控管理、加強改革討論，通過教學討論月等形式，相互研討、實踐熬煉來有效地提高課堂教學的效率。幾年來學校的整體訓練質(zhì)量穩(wěn)步上升，智優(yōu)同學的比例逐年攀升，得到了.各界的全都贊許認可。 學校教育主任春季學期管理工作總結(jié)篇二 學校校教育主任個人年終工作總結(jié)內(nèi)容簡介；我始終擔當學校的教育主任角色。這十年間，我都上主科，特殊是2022年2022學年，我任教畢業(yè)班數(shù)學，20222022學年，在這5年間，我校畢業(yè)班年年獲獎。其中2022年成果最為突出，我校榮獲xx縣先進村級學校光榮稱號。 我為學校撰寫了閱歷總結(jié)向全縣學校介紹閱歷。這

39、幾年間我執(zhí)教的畢業(yè)班還獲得了:xx鎮(zhèn)2022學校畢業(yè)班質(zhì)量管理先進學校，xx鎮(zhèn)2022年學校畢業(yè)班質(zhì)量管理一等獎，xx鎮(zhèn)2022學校畢業(yè)班檢測三等獎，xx鎮(zhèn)2022年學校畢業(yè)班檢測二等獎(見電子模塊榮譽證書)。 本人自任現(xiàn)職以來，始終擔當學校教育主任工作。十年來，以身作則，遵紀守法。忠誠黨的訓練事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)。甘為人梯，樂于奉獻。悉心鉆研業(yè)務，堅持教改理念，樂觀提倡科研興教，推行自主、合作、探究的教學模式，帶領(lǐng)老師實踐課堂教學改革。鼓舞老師參加連續(xù)訓練。 有方案講實效指導老師學習課堂教學基本功。帶領(lǐng)少先隊大隊部及班主任開展多種有益活動，活躍同學身心。在長期的教學工作中，積累了碩厚的教學閱歷

40、，練就了一套過硬的教學管理方法，有效實施訓練教學，使學校面貌有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，為學校訓練做出了很大的貢獻。回顧總結(jié)如下； 一、科研興教，加強培訓，建立了一支科研型的老師隊伍。 1、指導培訓，以研促教，以研興教。 任現(xiàn)職以來，堅持每周業(yè)務學習，(每期不少于20次)學習國家課程新標準；學習國內(nèi)外教學新理念；學習如何備課、上課；學習如何進行教學反思，如何評課，如何評價同學等等。平常組織老師參與各種師資培訓，每期不少于10次。選派老師外出觀摩學習，每期不少于2次。樂觀鼓舞老師參與連續(xù)訓練學習，鼓舞老師樂觀進取。 在我的動員下廣闊老師踴躍參與提高學歷學習。xx、xx、xx、xxx、xx、xx等八位老師進修高

41、校本科課程，其中x、x、x、x等4位老師已獲得高校本科畢業(yè)。他們的學問文化水平和理論水平的提高，使他們的訓練教學力量發(fā)生質(zhì)的飛躍。由于建立了一支高素養(yǎng)的老師團隊，在我的領(lǐng)導與指導下各方面都獲得了突出成果，并有不少老師獲獎。如:xx老師獲xx市20222022學年度學校訓練一等獎。xx老師獲xx市20222022學年度學校教學工作二等獎。 xx老師獲2022年度xx市優(yōu)秀班主任獎，袁茂芬老師獲2022年度xx縣優(yōu)秀老師獎，xx老師獲xx縣20222022學年度學校訓練三等獎，xx老師獲xx鎮(zhèn)2022年秋期指導一班級同學語數(shù)雙科期末檢測一等獎，xx老師獲xx鎮(zhèn)2022年秋期指導同學參與六班級語數(shù)雙

42、科檢測一等獎，xx老師獲xx鎮(zhèn)2022年秋期指導同學參與一班級語數(shù)雙科檢測二等獎，xx老師獲xx鎮(zhèn)2022年秋期指導同學參與二班級語數(shù)雙科期末檢測二等獎。 xx老師獲xx鎮(zhèn)2022年秋期指導同學參與一班級語數(shù)雙科期末檢測三等獎，xx老師獲xx鎮(zhèn)2022年秋期指導同學參與一班級語數(shù)雙科期末檢測三等獎，xx老師獲xx鎮(zhèn)2022年秋期輔導四班級同學雙科競賽一等獎，xx老師獲xx鎮(zhèn)2022年春期指導同學參與三班級語數(shù)雙科競賽二等獎，xx老師獲xx鎮(zhèn)2022年秋期輔導同學參與四班級語數(shù)雙科競賽三等獎，xx老師xx鎮(zhèn)獲2022年春期輔導同學參與一班級語數(shù)雙科競賽三等獎(以上老師獲獎見電子模塊榮譽證)。 2

43、022年5月，我?guī)ьI(lǐng)老師勝利地申請了市級課題xxx。結(jié)合課題，我指導老師深化課堂進行相關(guān)的討論工作。作為課題負責人的我，在討論中起到了創(chuàng)新方面的模范作用。我撰寫的論文xx作為課題的階段性成果，參與2022年xx市訓練學會年會論文評比榮獲二等獎。本組成員x、x、x、x，x、x等9位老師均撰寫了論文，分別獲區(qū)級、市級論文獎。2022年3月25日。我在xx學校給老師們上了一節(jié)課題示范課xx，老師們都說從中學到了許多上課技巧。通過課題討論，促進了我校老師業(yè)務水平的提高，其中，x、x、x三位年輕老師獲得了2022年x鎮(zhèn)老師課堂教學競賽三等獎。(見電子模塊榮譽證) 二、自身培訓，準時充電。 俗話說:要給人

44、一杯水，自己先要裝滿一桶水。作為教育主任，平常我特別注意科研學習，十年來我樂觀制造機會到外地觀摩學習，或參與縣級以內(nèi)的各種培訓，為更好地培訓指導老師打下了堅實的基礎(chǔ)。通過學習培訓，本人的業(yè)務水平不斷提高。 2022年秋期參與鎮(zhèn)舉辦的老師基本功競賽，榮獲語文科總分其次名。我把積累的教學閱歷撰寫成論文。2022年11月，論文xx被xx出版社出版的xx第xx期刊用，并榮獲本期優(yōu)秀教研成果一等獎，2022年6月，論文xx在全區(qū)學校教學論文評比活動中榮獲三等獎，2022年3月，論文xxxx參與2022年xx訓練學會論文評比榮獲二等獎。(以上獲獎見電子模塊榮譽證書) 二、學校的進步，我傾注了心血。 我未調(diào)

45、到xx學校前，它是一所很落后的農(nóng)村學校。由于大部分同學家長長期在外打工，許多同學成了留守兒童。他們?nèi)鄙偌彝ビ柧殻鄙俑改傅年P(guān)愛。老師既當老師又當娘，因而工作起來特別吃力，加上訓練方法不對頭，導致校風很差，教風也差，因此教學質(zhì)量上不去。每年學校得到的除了批判還是批判。98年老校長蒙振滿曾說過一句無奈的笑話:每次鎮(zhèn)上召開教學總結(jié)表彰會，我總想找臺底躲進去。 看著別人大把大把的領(lǐng)獎，我們一樣都沒有，多慚愧啊！。自2022年我調(diào)任xx學校教育主任以來，我加強對學校訓練教學管理，從教與學方面狠下功夫。一是整頓老師的教風教紀，重新規(guī)范學校的管理細則，以制度治校，以制度約束人；二是對老師加強訓練教學力量的培

46、訓，提倡科研興教和團隊精神；三是樹立良好的學風。 在班級里選拔得力的班干，由大隊部組織，把骨干同學分成幾個檢查小組。每天輪值一個檢查小組，對各班每天的學習、紀律等狀況進行監(jiān)督檢查并做好相關(guān)記錄。我每周把檢查結(jié)果進行量化打分，準時對師生總結(jié)反饋；四是對班主任培訓，提高班主任的訓練力量，并要求班主任在訓練過程中爭取家長更多的支持。 要求老師們常常對同學進行多鐘形式的家訪，并作為制度嚴格執(zhí)行。通過與家長一起共同督促訓練同學，我校同學在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，學習自覺了；五是我以身作則，勇挑重擔。我既是教育主任又是畢業(yè)班數(shù)學老師，任勞任怨工作在第一線。經(jīng)過努力，xx學校發(fā)生了翻天覆地的變化，教風、學風、

47、校風大為好轉(zhuǎn)，并得到上級的確定與嘉獎。在大辦公室里，我校的錦旗琳瑯滿目，墻壁上掛滿了各種獎狀。 從20222022年，我校連續(xù)五年榮獲學校畢業(yè)質(zhì)量管理先進學校，特殊是2022年我校畢業(yè)檢測獲得鎮(zhèn)學校畢業(yè)檢測第一名，被xx縣訓練局評為2022年學校畢業(yè)班質(zhì)量管理先進村級學校。并寫成總結(jié)論文向全縣學校介紹閱歷。(當時全縣只有我鎮(zhèn)xx學校與佛子鎮(zhèn)的大蘆學校兩所學校享有此榮譽)這五年間的畢業(yè)班質(zhì)量管理連續(xù)獲獎還有: xx鎮(zhèn)2022年學校畢業(yè)班質(zhì)量管理先進學校，xx鎮(zhèn)2022學校畢業(yè)班質(zhì)量管理先進學校，xx鎮(zhèn)2022年學校畢業(yè)班質(zhì)量管理一等獎，xx鎮(zhèn)2022學校畢業(yè)班檢測三等獎，xx鎮(zhèn)2022年學校畢業(yè)

48、班檢測二等獎。而就在這幾年間，我既是教育主任又是畢業(yè)班數(shù)學老師。除畢業(yè)班進步外，其他班級也同時取得了很大的進步。在競賽方面，四，五、六班級每年均獲得語、數(shù)雙科競賽獎。面對xx學校這些輝煌的業(yè)績，我可以傲慢地說:我付出的艱辛和汗水值得！(以上獲 獎見電子模塊榮譽證) 三、指導教學，做出成效 1、抓早抓好各種方案。 任現(xiàn)職以來，我始終抓早抓好各種方案。每期開學提前一周組織教研組長與骨干老師召開訓練教學討論會議，針對本校的實際狀況及學校生的年齡特點，結(jié)合教材擬訂本學期的各種科研方案。為使方案更科學規(guī)范，我每期統(tǒng)一格式，集中全體老師明確要求。多年來我校開學常規(guī)工作都得到中心校領(lǐng)導的表揚。所以每年我校的

49、教學常規(guī)管理都進入鎮(zhèn)的前十名。(見電子模塊榮譽證書) 2、做好備課、上課、評課的指導工作。 我每期要求各教研組堅持集體備課與個人備課相結(jié)合。集體備課按中心校的要求從大方向去把握，并注意教改理念。個人備課要求切合實際，并做到備教材、備同學、備設(shè)計、備教具。每期教育處把備課任務落實到各備課組，實踐備課組千斤重擔人人挑，個個肩上有指標。通過集體備課，聚大家的才智，集大家的特長之精華。我校備課工作達到:集思廣益，取長補短之效果。正由于我校抓好了備課工作，因而帶來了我校課堂教學質(zhì)量的提高。在我任職之前，xx學校老師教學藝術(shù)水平很差。老師在參與課堂教學競賽中從沒有人獲過獎。 2022年秋期，作為教育主任的

50、我，為樹立我在老師中的威信，毅然擔當片級基本功競賽，因效果好被選拔參與鎮(zhèn)里的老師基本功競賽，并獲得了語文科(上課、評課第一名)綜合分其次名。在老師中起到了表率的作用。同期我被派去南寧培訓學習，回來后我指導老師們實踐教改及鉆研課堂教學新技巧。幾年間，我校老師參與片上老師基本功競賽都脫穎而出，獲得縣級、鎮(zhèn)級老師基本功競賽或課堂教學競賽的老師有13人次。 她們分別為:秦君鳳獲縣老師基本功競賽三等獎1次(已調(diào)動)。黃芝英獲鎮(zhèn)老師基本功競賽二等獎2次(已調(diào)動)。韋燕紅獲鎮(zhèn)老師基本功競賽二等獎2次。蒙寧芳獲鎮(zhèn)老師基本功競賽二等獎1次，三等獎1次。梁玉琨老師獲鎮(zhèn)老師課堂教學競賽三等獎1次。xx獲鎮(zhèn)老師課堂教

51、學競賽三等獎1次。 xx老師獲鎮(zhèn)老師基本功競賽二等獎2次(去倫教)。xx老師獲鎮(zhèn)老師課堂教學競賽二等獎1次，三等獎1次。(以上老師獲獎見電子模塊榮譽證)而這些老師的獲獎都是我親自為她們指導備課、上課的。平常，我要求每位老師多參與聽、評課活動，吸取先進老師的教學閱歷，每位老師每期最少上好一節(jié)討論課或公開課。而我每次都參加指導工作，所以xx學校全體老師教學基本功都很過硬，教學成果蒸蒸日上。 四、開展多種活動，活躍同學身心，全面提高同學素養(yǎng)。 任現(xiàn)職以來，我每年帶領(lǐng)少先隊大隊部開展書法、畫畫、朗誦、唱歌、跳舞、籃球競賽等有益活動。十年來收獲了可喜的成果。體育方面成果最突出。2022年12月，我校榮獲

52、了xx鎮(zhèn)2022年春期學校男子籃球賽第一名。2022年11月，我校同時榮獲2022年春期學校男子、女子籃球賽第一名。2022年6月，我校榮獲xx鎮(zhèn)2022年秋期學校生田徑運動會二等獎。2022年11月，我校再次榮獲2022年秋期學校生田徑運動會團體總積分第三名。少先隊工作也不例外。2022年7月，我校少先隊榮獲2022年春期少先隊工作評比一等獎。 2022年11月，我校少先隊榮獲xx鎮(zhèn)2022年中學校文藝匯演優(yōu)秀組織獎。(以上獎見見電子模塊榮譽證書)20222022年。我校參與縣、鎮(zhèn)舉辦的書畫、演講獲獎10多次。其中有我指導的xx同學，獲2022年鎮(zhèn)舉辦的歷史的選擇演講競賽二等獎。還有xx同學

53、，在2022年春期xx縣青少年科技創(chuàng)新競賽中，榮獲科幻畫作品三等獎。xx、xx兩位同學同時榮獲2022年春期xx鎮(zhèn)舉辦的學校生書法競賽一等獎。 五、勇挑重擔，吃苦耐勞。 1、擔當主科，為校爭光。 自任現(xiàn)職以來，我始終擔當學校的教育主任角色。這十年間，我都上主科，特殊是2022年2022學年，我任教畢業(yè)班數(shù)學，20222022學年，在這5年間，我校畢業(yè)班年年獲獎。其中2022年成果最為突出，我校榮獲xx縣先進村級學校光榮稱號。我為學校撰寫了閱歷總結(jié)向全縣學校介紹閱歷。 這幾年間我執(zhí)教的畢業(yè)班還獲得了:xx鎮(zhèn)2022學校畢業(yè)班質(zhì)量管理先進學校，xx鎮(zhèn)2022年學校畢業(yè)班質(zhì)量管理一等獎，xx鎮(zhèn)202

54、2學校畢業(yè)班檢測三等獎，xx鎮(zhèn)2022年學校畢業(yè)班檢測二等獎(見電子模塊榮譽證書)。任現(xiàn)職期間由于我工作突出，個人獲獎共16次，分別為:被評為2022年xx市優(yōu)秀老師。在xx縣2022年學校訓練教學質(zhì)量管理中，榮獲學科教學成果二等獎。 在20222022學年度xx縣學校畢業(yè)班訓練教學質(zhì)量管理工作中成果顯著，被評為先進個人三等獎。被評為xx縣中學校20222022年度德育工作標兵。在xx縣2022年開展樹、創(chuàng)、獻活動中成果顯著，被評為樹、創(chuàng)、獻活動先進個人。2022年秋期xx鎮(zhèn)進行的老師基本功競賽中，榮獲語文科綜合成果其次名。在xx鎮(zhèn)20222022學年度學校畢業(yè)班訓練教學質(zhì)量管理工作中成果顯著

55、，被評為學科教學先進個人三等獎。 在xx鎮(zhèn)20222022學年度學校畢業(yè)班訓練教學質(zhì)量管理工作中成果顯著，被評為班級管理先進個人三等獎。在xx鎮(zhèn)20222022學年度學校畢業(yè)班訓練教學質(zhì)量管理工作中成果顯著，被評為學科教學先進個人。在xx鎮(zhèn)20222022學年度學校畢業(yè)班訓練教學質(zhì)量管理工作中成果顯著，被評為班級訓練教學先進個人。在xx鎮(zhèn)2022年秋期學校訓練教學質(zhì)量綜合評估中成果顯著，榮獲個人三等獎。 在xx鎮(zhèn)2022年春期指導同學參與建黨90周年故事演講競賽，榮獲指導二等獎。在xx鎮(zhèn)2022年秋期輔導六班級同學參與語數(shù)雙科競賽，榮獲三等獎。論文xx被xx出版社出版的xxxx期刊用，并榮獲本

56、期優(yōu)秀教研成果一等獎。論文xx在全區(qū)學校教學論文評比活動中榮獲三等獎。論文xxx參與2022年xx訓練學會論文評比榮獲二等獎。(以上獲獎見電子模塊榮譽證書) 2、不辭辛苦，任勞任怨。 2022年秋期，我校校長患重病請長假。這個學期工作任務原來就繁重，又碰上全國第六次人口普查，我身為一校之主毅然挑起重擔。白天在學校主持全面工作，常常是同事們都下班回家了，自己一人在單位加班加點，晚上回家還得鉆研學校管理方面學問，為學校工作兢兢業(yè)業(yè)。通過這樣的努力，各項工作均取得喜人的成果: 2022年秋期，我校榮獲xx鎮(zhèn)學校常規(guī)管理三等獎(前六名)。 文體方面也成果突出，同期，我校大隊部出版的黑板報，三次受到中心

57、校的表揚。同期，我校參與xx鎮(zhèn)學校生田徑運動會榮獲總分第三名。這個學期，我校四項綜合積分也進入了鎮(zhèn)的前茅。老師個人在這個學期也取得了可喜的成果。xx老師的論文xx參與2022年秋期xx市訓練教學年會論文評比，榮獲一等獎。xx、xx兩位老師同時榮獲2022年秋期xx鎮(zhèn)老師課堂教學競賽三等獎。(以上獲獎見電子模塊榮譽證書)。 今后，我將再接再厲，帶領(lǐng)全體教職員工努力工作，把我校訓練教學水平推上更高的臺階，為祖國的訓練，民族的昌盛做出貢獻。 學校教育主任春季學期管理工作總結(jié)篇三 本學年度教育處在校領(lǐng)導班子的正確指導下，圍繞學校提出的“扎實推動課程改革，促進老師專業(yè)進展，全面提高訓練教學質(zhì)量”為教學工

58、作重點，以校本教研為載體，以教研組特色建設(shè)為抓手，以提高課堂教學有效性為核心，以促進老師群體專業(yè)化水平的提高為目標，深化教學一線，為老師和同學服務。圓滿地完成了本學期的教務任務，取得了預期的工作目標，下面就教育處本學年度的工作作一回顧： 一、夯實校本研訓，提升老師業(yè)務素養(yǎng)。 1、為了提高老師業(yè)務素養(yǎng)和專業(yè)水平，我校堅持每兩周一次校內(nèi)業(yè)務學習與有方案地組織部分老師外出學習與培訓。本學年支配全體老師參與了新理念、新課程、新教法的校本培訓，各教研組開展了班級組聽課活動，中青年精品課課堂教學展現(xiàn)活動，老師參加率100%。同時組織57名老師參與網(wǎng)上中級計算機培訓，結(jié)業(yè)率100%，參與省平臺自主報名有遠程

59、、面授的、90學時培訓等69人次。 2、教研組建設(shè)是學科教學力量建設(shè)的核心，是學校開展高質(zhì)量訓練教學的關(guān)鍵。我們向各教研組提出了關(guān)注課堂，“有效學習”課堂改革的要求，使各教研組活動規(guī)范有序。各教研組能以課堂教學為主要內(nèi)容，加強共同協(xié)作與探討，仔細落實好每一次的教研活動。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位老師都能深化參加活動。同時加強集體備課，能實行“互助式教研”方式，商討解決教學實際問題的方法。上課的老師都能以嚴厲仔細的態(tài)度對待每一節(jié)課，注意反思。本學年度，全校共有老師73人次執(zhí)教了校內(nèi)的公開課，張虎女上了市地方課程中國工農(nóng)紅軍第.軍研討課，胡碧碧還對這節(jié)課進行了精彩的點評

60、，夏愛五上了市級公開課，課題是比和比例的復習。 王雪珍、林叔靜、張虎女三人分別參與了英語、科學、思品等基本功競賽，都獲得了縣二等獎，邵燕君獲得了學區(qū)教壇新秀，李翩翩、林叔靜、黃芳芳分別獲得了語文、科學、美術(shù)縣教壇新秀，胡益浩獲得了縣美術(shù)中堅，我校參與x學區(qū)的中國夢征文競賽中，李翩翩、繆毓萍獲得了二等獎，厲麗筱、楊顯堯獲得了三等獎。 我們學校承辦了永嘉縣學校數(shù)學校本教研活動，還承辦了“x學區(qū)學校有效學習理念下課堂變革的討論與探究”活動。今年，我們還與東岸學校進行了結(jié)對幫扶活動，多次、多學科送教到東岸學校，進行了備課指導、理論學習、上課、評課，陳校進步行了中層干部的管理培訓，還多次邀請東岸學校的老