2022年關(guān)于護(hù)士頂崗實(shí)習(xí)的個(gè)人報(bào)告怎么寫

1、2022年關(guān)于護(hù)士頂崗實(shí)習(xí)的個(gè)人報(bào)告怎么寫 護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告 一刺眼的功夫，我們的護(hù)士實(shí)習(xí)工作就這樣結(jié)束了，作為一名護(hù)士，我們需要對自己的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告。那么寫護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告要留意哪些方面呢？工作總結(jié)之家我特地為您收集整理“2022年關(guān)于護(hù)士頂崗實(shí)習(xí)的個(gè)人報(bào)告怎么寫”，歡迎您參考，盼望對您有所助益！ 2022年關(guān)于護(hù)士頂崗實(shí)習(xí)的個(gè)人報(bào)告怎么寫(篇一) 實(shí)習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論學(xué)問的.實(shí)踐活動(dòng)，更是對自己醫(yī)護(hù)幻想的期前預(yù)備。見習(xí)，讓我明白了很多。最深的感覺就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境。學(xué)習(xí)學(xué)問本身就是一個(gè)長期堅(jiān)持，不斷探究的過程，幾年后的我

2、們也要離開校內(nèi)，踏入.，然而.看重的不僅是我們所學(xué)的書本學(xué)問，更多的要看我們是否把握了適應(yīng).的力量。 一旦踏入.，我們就必需去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以學(xué)問為后盾，以不變應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。因此，我們肯定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己。 明確知道了學(xué)問的重要性，和必要性。在那里，我也觀看和學(xué)習(xí)了如何建立良好的護(hù)患關(guān)系要有愛心同情心，病人來就醫(yī)，病痛的熬煎是很苦痛的。病人就是我們的顧客我們的上帝，所以我們應(yīng)很友善的對待他們，即使他們有心情，站在病人的角度思索，

3、要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思索的思維去想象病人的疼與痛，沖突與徘徊，將病人的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦，專心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你準(zhǔn)時(shí)伸出一雙暖和的手，病人就能感受來自你手心的力氣，或許他們就會(huì)獵取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信念。 每天保持陽光絢爛的笑容，給人輕松與溫馨舒適的感覺，讓病人每天都能感受暖和。再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐驚也就削減了一半。因此，自信念是一顆無形的定心丸，無論是護(hù)士本身，抑或是病人，都是必不行少的東西。在見習(xí)的一段時(shí)間內(nèi)，我感受到護(hù)士的責(zé)任，了解到一些學(xué)問，有了一些體會(huì)： 1、醫(yī)要細(xì)心，

4、在配藥打針輸液，三查八對和無菌原則很重要，操作前，操作中，操作后，都要校對病人姓名床頭卡，藥品名稱用法濃度用量。無菌概念要強(qiáng)，配藥戴口罩，針頭污染換一個(gè)，無菌操作戴口罩手套。防止藥物交叉感染，醫(yī)院的許多東西都是一次性的，用一次就丟了，若在沒有用時(shí)被污染了也丟了。 2、做事講求速度技術(shù)和質(zhì)量，還有分工明確，了解自己要做什么，清晰自己的職責(zé)，特殊在搶救病人。見習(xí)期間，讓我知道素養(yǎng)要好點(diǎn)，理論學(xué)問強(qiáng)點(diǎn)，而臨床的都是從零開頭，我們下了臨床都要重新學(xué)，所以我們自己要強(qiáng)，什么不懂的都要多問多學(xué)。 3、不管在哪里都要把關(guān)系處理好關(guān)系是很重要的，關(guān)系好別人才情愿教你。不過干我們這行，只靠嘴上功夫是不行，那就是

5、只說不做事的，人還是要勤快點(diǎn)，多跑跑腿，對自己還是有好處的。 4、在醫(yī)院不要亂說話，不知道就不知道，不要裝懂。對有些不確定的事要去確定，不要給病人家屬似乎也許有些不確定的答案，給一個(gè)明確的答案。要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己?？偠灾?，經(jīng)過這次見習(xí)，我收獲良多。一方面，通過對在校所學(xué)到的理論的進(jìn)行實(shí)際觀看，提高了我的學(xué)問，也熟悉到了自己的不足，并成為我不斷學(xué)習(xí)、連續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。另一反面為我以后能夠在護(hù)士這一崗位上發(fā)揮自己作用做好了前提的預(yù)備。 通過這次實(shí)習(xí)，我也下定決心，在以后的學(xué)習(xí)中，多思索、多觀看、多應(yīng)用，這樣在以后的實(shí)際工作中才能真正做到學(xué)以致用，做一名優(yōu)秀的護(hù)士。 2022年關(guān)于護(hù)士頂崗實(shí)習(xí)的個(gè)人報(bào)告

6、怎么寫(篇二) 實(shí)習(xí)的半年多里，xx同學(xué)嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，做好護(hù)理工作方案，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化，愛心活動(dòng)常常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以愛心，細(xì)心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。 在各科室的實(shí)習(xí)工作中，xx同學(xué)嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參與護(hù)理查房，熟識(shí)病人病情，規(guī)范嫻熟進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行

7、三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，準(zhǔn)時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能仔細(xì)分析，準(zhǔn)時(shí)解決，能嫻熟進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能快速熟識(shí)病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信任和好評。 2022年關(guān)于護(hù)士頂崗實(shí)習(xí)的個(gè)人報(bào)告怎么寫(篇三) 帶著一份希望和一份茫然，我來到了XX醫(yī)院，開頭了我為時(shí)8個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。從今，我的身份將從一個(gè)同學(xué)變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸

8、的對象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說老師對我們已是千吩咐萬叮囑，可我心里還是忐忑擔(dān)心的，很不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，可怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手 一、實(shí)習(xí)目的 進(jìn)一步了解把握臨床各種基本理論技術(shù)和專科護(hù)理技術(shù)“護(hù)理學(xué)是一門以自然科學(xué)與.為理論基礎(chǔ)討論有關(guān)預(yù)防保健，治療疾病，恢復(fù)健康過程中的護(hù)理理論、學(xué)問、技術(shù)及其進(jìn)展規(guī)律的終合性科學(xué)，護(hù)理學(xué)是以在敬重他人的需要和全了的基礎(chǔ)上提高人的生命質(zhì)量為目標(biāo)；以促進(jìn)健康，預(yù)防疾病、恢復(fù)健康、減輕苦痛為任務(wù)。這是剛進(jìn)校內(nèi)校內(nèi)大門時(shí)，班主任為我們這群剛踏在護(hù)理學(xué)門檻上的新生血液所說的一段話，當(dāng)

9、時(shí)她說：不論以后不論站在任何和護(hù)理相關(guān)的行業(yè)崗位上你都得記著這些。我還記得臨要出校門時(shí)，她還說了一句：進(jìn)了這個(gè)門檻，除非你不想干了，自己退出去，否則你時(shí)時(shí)刻刻都得做好一腳在人間，一腳在地獄的預(yù)備。由于從你選擇習(xí)醫(yī)開頭就已屬于這個(gè)行業(yè)的一份子，進(jìn)入工作崗位之后就是一個(gè)將病人性命時(shí)刻把握在自己手中，自己稍一疏忽就可以讓自己懊悔終生乃至毀了一個(gè)家庭。 二、實(shí)習(xí)過程 在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，依據(jù)護(hù)理部的細(xì)心支配，我分別實(shí)習(xí)了兒科、急診科、心內(nèi)科、神內(nèi)科、腦外科、普外科、婦科、產(chǎn)科、供應(yīng)室等科室進(jìn)行輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)。 這樣我進(jìn)入了第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室兒科。本以為可以會(huì)想在從前打氣那樣可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷

10、水，感覺自己不知為什么會(huì)發(fā)呆、不知該干什么，而老師由于不知道我是剛來實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，將一些簡潔的操作交給我做時(shí)，我卻不知從何下手，由此我深深地自責(zé)，怪自己為什么在學(xué)校是不好好學(xué)習(xí)。當(dāng)帶我的帶教老師知道了之后不僅沒有就此對我撒手不管反而給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我查找熬煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我對實(shí)習(xí)的熱忱和拾回了對自己的信念，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望！ 就這樣，我?guī)е鴮?shí)習(xí)的熱忱和對自己的信念一帆風(fēng)順來到了神內(nèi)科，神內(nèi)這個(gè)科室接受的病人大多以中老年人為主，相對于前面實(shí)習(xí)的幾個(gè)科室而言，神內(nèi)很繁忙。由于臨床操作較多，無菌觀念很是嚴(yán)格，這讓原本就對自己自信

11、念欠缺的我感到有很大的壓力，總是可怕在為長期臥床的病人做防褥護(hù)理時(shí)會(huì)由于自己用力過度將皮膚弄破；為年齡較大的病人打輸液時(shí)會(huì)不當(dāng)心將病人的血管弄破，病人家屬會(huì)責(zé)備等等。 很幸運(yùn)，我的帶教老師很快地發(fā)覺了我這個(gè)問題。并實(shí)行了以身試教、放手不放眼的教學(xué)方式，讓我對科室了的各個(gè)環(huán)節(jié)都很熟識(shí)，學(xué)到了在書本上不行學(xué)到，在臨床上若沒有實(shí)際操作就不懂得學(xué)問。 在內(nèi)科待完之后我來到了腦外科，內(nèi)科的病人以老毛病為主，大多用肉眼看不出，只當(dāng)是小毛病，待發(fā)覺嚴(yán)峻時(shí)就的漸漸的治了。而外科是以骨折、刀傷這些以肉眼就可觀察的對人機(jī)體的實(shí)質(zhì)性損害。 第一次看到一個(gè)病人來縫針，聽外科醫(yī)生陳貴向我解釋：從肩胛骨捅進(jìn)身體，差一點(diǎn)就

12、傷及肺部，還好沒把肋骨弄斷，不然就有肺出血的危急。聽著醫(yī)生解釋的同時(shí)，我看著傷者背部不停地滲，手早就不由自主的顫抖。在醫(yī)生的口頭傳授下，我關(guān)心傷者將滲出的鮮血沾干，醫(yī)生縫針，在縫針的同時(shí)，醫(yī)生告知我：對于外科見得最多的就是血和傷口，見到這樣的狀況，你不要怕，要膽大心細(xì)，速度快而不出錯(cuò)，你越快你就可以為你的病人多奪得一份生的盼望。 三、實(shí)習(xí)總結(jié) 現(xiàn)在對于實(shí)習(xí)，我還是又向往又惶恐的。向往是由于實(shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了兩年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是特別新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紜?？傊?/p>

13、如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得學(xué)問的真正把握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人、老師溝通。不擅長與人接觸和溝通是我的一大弱點(diǎn)，那種害怕與不自然會(huì)使我失去許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)： 1、角色轉(zhuǎn)化問題 實(shí)習(xí)剛開頭，許多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)都是先來了一段時(shí)間表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜愛她們，什么事都會(huì)讓她們?nèi)プ觯虑楹孟褚草啿坏轿翌^上，

14、每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢，可怕出錯(cuò)。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我肯定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)覺，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很愿意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。 2、理論學(xué)問的問題 以前當(dāng)?shù)氖冀K是同學(xué)，學(xué)校是以同學(xué)為中心的。而學(xué)校的訓(xùn)練一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的學(xué)問，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的學(xué)問在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷翻書，當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才熟悉到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶如同沙灘上的腳印，當(dāng)時(shí)好像深刻明顯，耐不住時(shí)間的清洗。 3、無菌觀念和規(guī)范化操作 在外科

15、實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次，我深刻熟悉了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和平安的做法！至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得熟識(shí)狀況了再說吧。 4、微笑服務(wù) 在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特殊地美麗與可愛，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會(huì)毫不遲疑選擇住在這里。因此我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢爛的笑容，讓病人感到暖和！ 5、膽魄的熬煉 面對病人，特殊是外科的病人，見到血是常常的，看到病人苦痛地.，特殊在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而當(dāng)心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的苦痛。因此，膽魄得熬煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心

16、細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有精確快速才能早點(diǎn)解決病人的苦痛。 總而言之，這八個(gè)月，是適應(yīng)的過程，許多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，許多觀念得到修正，雖然辛苦疲乏，但是我信任自己確定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之中感悟的，今后踏上工作崗位之后還需要不斷地摸索，同時(shí)必需對自己有所要求才會(huì)有所收獲。 實(shí)習(xí)即將完畢，我深深懂得做好護(hù)理工作不僅有良好的護(hù)理技術(shù)，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度，更重要的是要賜予患者大公無私的關(guān)愛和耐心細(xì)致的護(hù)理。才能做一名合格的護(hù)理工，人們眼中的“白衣天使”！ 擴(kuò)展閱讀 醫(yī)院怎么寫實(shí)習(xí)護(hù)士報(bào)告2022 (通用3篇) 時(shí)間可真快，我們以護(hù)士實(shí)習(xí)生的身份度過了這一段實(shí)習(xí)生涯，作為一名護(hù)士，我們需要

17、總結(jié)以往工作上的失誤，這樣才能更好的為患者服務(wù)，寫實(shí)習(xí)報(bào)告就能很好地關(guān)心我們。那么怎樣才能寫好護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告呢？下面是工作總結(jié)之家我?guī)痛蠹揖庉嫷摹搬t(yī)院怎么寫實(shí)習(xí)護(hù)士報(bào)告2022”，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 醫(yī)院怎么寫實(shí)習(xí)護(hù)士報(bào)告2022篇一 實(shí)習(xí)時(shí)間：20 xx年7月6號(hào)至20 xx年3月31日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：阜寧縣中醫(yī)院 實(shí)習(xí)目的：通過臨床實(shí)習(xí)，鞏固和加強(qiáng)理論學(xué)問 實(shí)習(xí)任務(wù)：進(jìn)一步把握臨場各種基本理論技術(shù)和?？谱o(hù)理技術(shù) 實(shí)習(xí)隊(duì)的組成：分散 轉(zhuǎn)瞬之間實(shí)習(xí)生涯也就結(jié)束了，時(shí)間過的還真快，剛來的時(shí)候?qū)︶t(yī)院、臨床這個(gè)概念還是很迷茫很無知的；自己的心態(tài)也一點(diǎn)都不平衡，對自己將要面臨新的環(huán)境無法適應(yīng)而擔(dān)

18、憂，也有對自己沒有信念做好護(hù)理工作而擔(dān)憂；只要進(jìn)入臨床就感覺自己肩上的擔(dān)子很重，壓力也很大；當(dāng)時(shí)就感覺自己完全處于一種惶恐焦慮的心理，甚至壓得自己喘不過氣來，幸好有帶教老師在工作上的鼓舞和生活上的關(guān)懷，讓我轉(zhuǎn)變了，以樂觀進(jìn)取歡樂的心態(tài)來面對將來艱苦的實(shí)習(xí)生活 我是在20 xx年七月份在江蘇省阜寧縣中醫(yī)院開頭實(shí)習(xí)的，雖然這不是三甲醫(yī)院，設(shè)備也沒有其他醫(yī)院其全，但是我在這里真的學(xué)到了許多學(xué)問。臨床的實(shí)習(xí)是我們邁上.的第一步，在這里是將我們所學(xué)的理論學(xué)問更深一步的加強(qiáng)鞏固訓(xùn)練，雖然只有短短的幾個(gè)月，但是對我們很重要了，這里讓我學(xué)到了學(xué)問、技術(shù)、閱歷等。 當(dāng)時(shí)我是懷著復(fù)雜的心情來中醫(yī)院報(bào)到的，醫(yī)院的負(fù)

19、責(zé)人就給我們講了很多有關(guān)醫(yī)院的規(guī)定；告知我們，我們的生活環(huán)境變了，要將學(xué)校里學(xué)習(xí)的課本理論學(xué)問運(yùn)用到醫(yī)院里的實(shí)際操作當(dāng)中了；接觸的對象也將從過去的老師同學(xué)變成現(xiàn)在的醫(yī)生護(hù)士病人和病人家屬了；自己也將從未經(jīng)世事的在校同學(xué)轉(zhuǎn)變成為一個(gè)救死扶傷的白衣天使了。但就如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士， 老師雖然叮囑過我們，可我心里還是忐忑擔(dān)心，怪不適應(yīng)的，怕自己做的不好而被老師罵，也可怕自己做的沒有別人好，只覺得自己根本不知從何入手了。當(dāng)天護(hù)理部就給我們輪轉(zhuǎn)的科室給支配好了，我的第一個(gè)科室是內(nèi)一科了，是由神經(jīng)內(nèi)科，呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科合并的一個(gè)科室，剛進(jìn)入病房總有一種茫然的感覺，對這里的一切都不熟識(shí)，自己該做什么都

20、不了解，幸虧有護(hù)士長和帶教老師的關(guān)心；老師首先給我們介紹了病房的結(jié)構(gòu)，各班都要做的事情等，都一一為我們講解了，例如：了解了每天工作日程；交接班、晨間護(hù)理、配置藥液、靜脈輸液、長期治療、定時(shí)的巡察病房、每星期的藥物消毒時(shí)間等；有了老師的介紹和自己的多聽、觀看了解，讓我自己對新的環(huán)境能快點(diǎn)適應(yīng)下來 在病房里看著帶教老師勞碌的身影，而我在邊上根本就幫不上忙，不知從什么地方入手，心里很焦急，無形中給了自己很大的壓力，讓我有種挫敗感。只知道死板的做一些事情，老師讓做什么我才做什么，每次只想把老師交給我的工作做好，可是越想做好就越出錯(cuò)，以至于我都不敢主動(dòng)要求老師把操作給我做，看著其他的同學(xué)都得心應(yīng)手做的比

21、我好，而我確什么都做不來，想在老師面前表現(xiàn)一下，得到老師的贊許，可是又怕做不好被老師罵 對自己沒信念，不敢主動(dòng)跟老師說操作讓給我做，有時(shí)候只等老師給我安排任務(wù)，可是這樣又怕老師說我干活不主動(dòng)，每次都是機(jī)械性的做一點(diǎn)事，有時(shí)候真不知自己該怎么辦好，還好有了老師的鼓舞。當(dāng)有不懂問題的時(shí)候，只要主動(dòng)虛心的向帶教老師請教，老師們都很愿意解答教我們的，聽不懂時(shí)很恨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中，埋怨自己以前在學(xué)校沒有好好的學(xué)習(xí)，做什么事情都笨手笨腳的，一點(diǎn)都不利索，可是老師一點(diǎn)都不介意很耐心的講解跟操作給我看，直到我會(huì)了聽懂了為止，在這里我真的很感謝老師讓我學(xué)會(huì)了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，嚴(yán)格執(zhí)行無菌

22、操作原則及三查七對制度；液體輸上后，要具體觀看病人狀況，換藥時(shí)再次核對床號(hào)、姓名、液體，若有誤應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師并更換，拔針要快速，肌肉注射時(shí)見無回血，注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人苦痛。把握了皮下、皮內(nèi)注射，特殊是皮內(nèi)注射，20分鐘后要認(rèn)真觀看皮膚狀況，以確定是陰性還是陽性，如出現(xiàn)過敏現(xiàn)象應(yīng)馬上處理，藥物配伍肯定要謹(jǐn)慎了，氧氣吸入也是很常見的護(hù)理操作。 在醫(yī)院實(shí)習(xí)最大及最終的目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能及提高護(hù)理工作力量，將理論應(yīng)用于臨床實(shí)踐，把握的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作，在外科和婦產(chǎn)科的時(shí)候，老師們最主要強(qiáng)調(diào)的還是無菌觀念了，例如：剖宮產(chǎn)術(shù)前要關(guān)心她們備皮和導(dǎo)尿，在導(dǎo)尿的過程中無菌操作

23、是最重要的，不行以有一丁點(diǎn)的污染，以防出現(xiàn)尿路感染的癥狀。在這兩科我深刻的熟悉到無菌操作的重要性，不管做什么操作我都自覺的去遵守，至于規(guī)范化操作就更不在話下了。在病房里我們會(huì)跟著老師隨時(shí)的巡察病房， 觀看病人的病情，加強(qiáng)對病人疾病的了解，同時(shí)要隨時(shí)親密觀看病重、病危的病人，留意他們生命體征的變化，留意長期臥床病人對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康學(xué)問宣教，這樣能熬煉自己的獨(dú)立力量及觀看力量了在巡察時(shí)要特殊的觀看患者身上有無壓瘡， 要定時(shí)的翻身，以防壓瘡的形成，有些病人身上有管道的，留意管道是否通暢在位，有無扭曲受壓，對這些肯定要仔細(xì)的觀看，不行以有一丁點(diǎn)的疏忽。 再來最重要的就是和病人接觸了，建立良好護(hù)患關(guān)系

24、是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來便利。護(hù)士的工作已不再是簡潔的打針、發(fā)藥等技能性操作；對待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和氣，急病人所急，想病人所想，樂觀與患者溝通，準(zhǔn)時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教，護(hù)士不僅要關(guān)心患者恢復(fù)健康，還要關(guān)心和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。我原本就是一個(gè)不擅長與別人溝通相處的人，不管對誰都一樣，在工作上這就成了我相當(dāng)大的一弱點(diǎn)，那種害怕與不自然的心態(tài)，倒置我失去了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)如今我懂得了跟別人溝通、相處， 它不僅使我把人際關(guān)系搞好了，更提高了語言溝通的力量。深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的歡樂。在面對病

25、人的時(shí)候要求自己不把心情帶到工作中，每天保持絢爛的笑容，讓病人感到暖和，不然帶著不好的心情跟別人相處， 也會(huì)導(dǎo)致別人的不開心。 在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的學(xué)問做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié)；在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，堅(jiān)固的把握專業(yè)學(xué)問和技能，要做到了理論聯(lián)系實(shí)際；還留意各方面學(xué)問的擴(kuò)展，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)；在生活上，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，能與同事們和諧相處；樂觀參與各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。 總而言之這九個(gè)月實(shí)習(xí)過程中，發(fā)覺自己在真正接觸病人后，感覺書本上的理論學(xué)問還是和臨床實(shí)踐有很大的差距，自

26、己不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)還要有很熟的操作技術(shù)和臨場反應(yīng)力量等；實(shí)習(xí)完畢了，意味著我們即將踏上工作崗位，信任經(jīng)受這段時(shí)間的熬煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，以愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。 最終很感謝阜寧縣醫(yī)院給我的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝各位代教老師在工作勞碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)我們，教育我們；也很興奮與其他實(shí)習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中相互學(xué)習(xí)，雖然實(shí)習(xí)時(shí)間較長，覺得有點(diǎn)疲累，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲，充實(shí)了我的生活，想這是我人生中一段難忘的時(shí)間，通過半年多的實(shí)習(xí)，理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷都有所提高，在今后的工作中，將連續(xù)努力，.護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)

27、與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)做一名合格的護(hù)理。 醫(yī)院怎么寫實(shí)習(xí)護(hù)士報(bào)告2022篇二 實(shí)習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論學(xué)問的.實(shí)踐活動(dòng)，更是對自己醫(yī)護(hù)幻想的期前預(yù)備。見習(xí)，讓我明白了很多。最深的感覺就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境。學(xué)習(xí)學(xué)問本身就是一個(gè)長期堅(jiān)持，不斷探究的過程，幾年后的我們也要離開校內(nèi)，踏入.，然而.看重的不僅是我們所學(xué)的書本學(xué)問，更多的要看我們是否把握了適應(yīng).的力量。 一旦踏入.，我們就必需去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以學(xué)問為后盾，以不變

28、應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。因此，我們肯定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己。 明確知道了學(xué)問的重要性，和必要性。在那里，我也觀看和學(xué)習(xí)了如何建立良好的護(hù)患關(guān)系要有愛心同情心，病人來就醫(yī)，病痛的熬煎是很苦痛的。病人就是我們的顧客我們的上帝，所以我們應(yīng)很友善的對待他們，即使他們有心情，站在病人的角度思索，要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思索的思維去想象病人的疼與痛，沖突與徘徊，將病人的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦，專心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你準(zhǔn)時(shí)伸出一雙暖和的手，病人就能感受來自你手心的力氣，或許他們就會(huì)獵取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信念

29、。 每天保持陽光絢爛的笑容，給人輕松與溫馨舒適的感覺，讓病人每天都能感受暖和。再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐驚也就削減了一半。因此，自信念是一顆無形的定心丸，無論是護(hù)士本身，抑或是病人，都是必不行少的東西。在見習(xí)的一段時(shí)間內(nèi)，我感受到護(hù)士的責(zé)任，了解到一些學(xué)問，有了一些體會(huì)： 1、醫(yī)要細(xì)心，在配藥打針輸液，三查八對和無菌原則很重要，操作前，操作中，操作后，都要校對病人姓名床頭卡，藥品名稱用法濃度用量。無菌概念要強(qiáng)，配藥戴口罩，針頭污染換一個(gè)，無菌操作戴口罩手套。防止藥物交叉感染，醫(yī)院的許多東西都是一次性的，用一次就丟了，若在沒有用時(shí)被污染了

30、也丟了。 2、做事講求速度技術(shù)和質(zhì)量，還有分工明確，了解自己要做什么，清晰自己的職責(zé)，特殊在搶救病人。見習(xí)期間，讓我知道素養(yǎng)要好點(diǎn)，理論學(xué)問強(qiáng)點(diǎn)，而臨床的都是從零開頭，我們下了臨床都要重新學(xué)，所以我們自己要強(qiáng)，什么不懂的都要多問多學(xué)。 3、不管在哪里都要把關(guān)系處理好關(guān)系是很重要的，關(guān)系好別人才情愿教你。不過干我們這行，只靠嘴上功夫是不行，那就是只說不做事的，人還是要勤快點(diǎn)，多跑跑腿，對自己還是有好處的。 4、在醫(yī)院不要亂說話，不知道就不知道，不要裝懂。對有些不確定的事要去確定，不要給病人家屬似乎也許有些不確定的答案，給一個(gè)明確的答案。要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。總而言之，經(jīng)過這次見習(xí)，我收獲良多。一方面，

31、通過對在校所學(xué)到的理論的進(jìn)行實(shí)際觀看，提高了我的學(xué)問，也熟悉到了自己的不足，并成為我不斷學(xué)習(xí)、連續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。另一反面為我以后能夠在護(hù)士這一崗位上發(fā)揮自己作用做好了前提的預(yù)備。 通過這次實(shí)習(xí)，我也下定決心，在以后的學(xué)習(xí)中，多思索、多觀看、多應(yīng)用，這樣在以后的實(shí)際工作中才能真正做到學(xué)以致用，做一名優(yōu)秀的護(hù)士。 醫(yī)院怎么寫實(shí)習(xí)護(hù)士報(bào)告2022篇三 八個(gè)月的時(shí)間好快，真的好快，一晃就過去了，我們告辭了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也永久告辭了我們的同學(xué)時(shí)代，在這一年時(shí)間了，我們收獲了好多，收獲了學(xué)問，技術(shù)，友情，閱歷 那一天我們穿上雪白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的感動(dòng)，那一刻告知我們愛護(hù)生命、減輕苦痛

32、、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)當(dāng)在醫(yī)院仔細(xì)努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論學(xué)問和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)! 實(shí)習(xí)，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己角色開頭轉(zhuǎn)換的期盼，更是對自己幻想的期盼;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信念的擔(dān)心，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。 帶著一份希望和一份茫然來到了北京304醫(yī)院，開頭了我的實(shí)習(xí)生涯。從今，我的身份將從一個(gè)同學(xué)變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士，病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說老

33、師對我們已是千吩咐萬叮囑，可我心里還是忐忑擔(dān)心的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，可怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手 第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作美麗，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開頭就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越可怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自

34、己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)力量差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)懷我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓舞我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開頭有了自己的思路，又重新有了工作的.，不管多苦多累只要心里舒適，我就可以快樂度過每一天! 現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真

35、無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒有得到操作熬煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我查找熬煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望! 現(xiàn)在對于實(shí)習(xí)，我還是又向往又惶恐的。向往是由于實(shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是特別新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得學(xué)問的真正把握是把它用于實(shí)踐，用

36、實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人，老師溝通。不擅長與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種害怕與不自然會(huì)使我失去許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)： 1、理論學(xué)問的問題。以前當(dāng)?shù)氖冀K是同學(xué)，學(xué)校是以同學(xué)為中心的。而中國式的訓(xùn)練一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的學(xué)問，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的學(xué)問在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才熟悉到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶如同沙灘上的腳印，當(dāng)時(shí)好像深刻明顯，卻耐不住時(shí)間的清洗。 2、角色轉(zhuǎn)化問題。實(shí)習(xí)剛開頭，許多東西都不了

37、解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜愛她們，事情好像也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我肯定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)覺，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很愿意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。 3、膽魄的熬煉。面對病人，特殊是外科的病人，見到血是常常的，看到病人苦痛地.，特殊在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而當(dāng)心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大

38、的苦痛。因此，膽魄得熬煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有精確快速才能早點(diǎn)解決病人的苦痛。 4、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次，我深刻熟悉了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和平安的做法!至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得熟識(shí)狀況了再說吧。 5、微笑服務(wù)。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特殊地美麗與可愛，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會(huì)毫不遲疑選擇住在這里。因此我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢爛的笑容，讓病人感到暖和! 總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過程，許多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，

39、許多觀念得到修正，雖然辛苦疲乏，但是我信任自己確定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必需對自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我肯定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。 關(guān)于聚餐通知怎么寫2022 共享 同事是生命中最好的知己，最好的伴侶;相聚一起，可以感受到青春的漂亮，體會(huì)到人生的幸福。今日小聚，三五好友，吃了好吃的水煮魚，喝了好喝的水果茶。我們可以開頭制定公司聚餐通知了。在寫自己的公司聚餐通知時(shí)要留意哪些方面呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡潔便利，下面是工作總結(jié)之家我整理的“關(guān)于聚餐通知怎么寫2022”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 關(guān)于聚餐通知怎么寫2022(篇

40、一) 公司定于本周x(x月x日)晚進(jìn)行集體會(huì)餐，周x大掃除時(shí)間提前在16:00進(jìn)行，周總結(jié)會(huì)議時(shí)間提前在16:50開頭。請各位同事在17:30動(dòng)身前整理好各自的臺(tái)面，關(guān)閉電腦電源及辦公區(qū)域周邊的燈及其他電器電源。 活動(dòng)支配如下： 活動(dòng)時(shí)間：20 xx年x月x日下班后 活動(dòng)地點(diǎn)：xx 活動(dòng)人員：公司全體員工 活動(dòng)內(nèi)容： 1、17：30由公司地下停車場動(dòng)身至xx餐廳 交通支配： 1、 車輛支配. 2、17:20 各位開車的同事離開公司將車停入新盼望大廈地下停車場(前十五分鐘免費(fèi))。 17:30 公司其余人員在公司大辦公區(qū)集合，統(tǒng)一到地下停車場乘車。 17:35 統(tǒng)一由地下停車場動(dòng)身前往餐廳 3、由

41、xx帶隊(duì)，爭取統(tǒng)一到達(dá)時(shí)間。 餐廳地址：xx 聯(lián)系電話：xx 4、 結(jié)束后：各位同仁視各自狀況選擇搭乘車輛。祝全體同仁吃的快樂，玩的盡興，周末開心！ xx部 20 xxxx 關(guān)于聚餐通知怎么寫2022(篇二) 農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)史籍記載，古代帝王有春天祭日、秋天祭月的禮制，而祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，時(shí)日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因這個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會(huì)”、“仲秋節(jié)”；又有祈求團(tuán)聚的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)聚節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“

42、月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”；在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。關(guān)于中秋節(jié)的起源，大致有三種:起源于古代對月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗、古代秋報(bào)拜土地神的遺俗。 公司定于本周x(x月x日)晚進(jìn)行團(tuán)體會(huì)餐，周x大掃除時(shí)間提前在16:00進(jìn)行，周總結(jié)會(huì)議時(shí)間提前在16:50開頭。請各位同事在17:30動(dòng)身前整理好各自的臺(tái)面，關(guān)掉電腦電源及辦公區(qū)域周邊的燈及其他電器電源?；顒?dòng)支配如下: 活動(dòng)時(shí)間:20 xx年x月x日下班后 活動(dòng)地點(diǎn):xx 活動(dòng)人員:公司全體員工 活動(dòng)資料: 1、17:30由公司地下停車場動(dòng)身至xxxxxx餐廳 交通支配: 1、車輛支配. 2、17:20各位開

43、車的同事離開公司將車停入xx大廈地下停車場(前十五分鐘免費(fèi))。 17:30公司其余人員在公司大辦公區(qū)集合，統(tǒng)一到地下停車場乘車。17:35統(tǒng)一由地下停車場動(dòng)身前往餐廳 3、由xxx帶隊(duì)，爭取統(tǒng)一到達(dá)時(shí)間。餐廳地址:xx 聯(lián)系電話:xx 4、結(jié)束后:各位同仁視各自情景選擇搭乘車輛。祝全體同仁吃的快樂，玩的盡興，周末開心！ 行政部 20 xxxx 關(guān)于聚餐通知怎么寫2022(篇三) 各位同事大家好！ 值此祖國xx歲生日到來之際，為讓大家有個(gè)好心境度過八天長假，公司領(lǐng)導(dǎo)，隆重的、嚴(yán)肅的、熱忱的邀請大家共進(jìn)午餐！現(xiàn)將午餐事宜通知如下: 午餐時(shí)間:20 xx年x月x日中午11:30團(tuán)體動(dòng)身 午餐地點(diǎn):x

44、x 就餐要求:準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身，帶好空空的肚子即可(沒吃早飯者聰慧，沒吃昨日晚飯者絕頂聰慧) 嚴(yán)肅聲明:因個(gè)人緣由沒吃飽者，概不負(fù)責(zé)； 對以上問題有看法的能夠，可是要保留，由于誰提看法誰付錢，嘿嘿！ 關(guān)于聚餐通知怎么寫2022(篇四) 我們舉杯，我們邊喝酒邊唱歌，拉家常，談笑風(fēng)生，肆無忌憚。 一年一度的xx佳節(jié)即將來臨，為慶祝xx佳節(jié)，我們定于x年x月x日x時(shí)于x處進(jìn)行xx聚餐，歡迎各位員工們參與。在此，謹(jǐn)代表xx預(yù)祝大家xx歡快，萬事勝意！ XXXX辦公室 20 xx年x月x日 2022關(guān)于端午節(jié)的作文怎么寫 (精選4篇) 獨(dú)寫菖蒲竹葉杯，蓬城芳草踏初回。又是一年端午到，又是一年粽葉香，端午節(jié)的起源

45、涵蓋了古老星象文化、人文哲學(xué)等方面內(nèi)容，蘊(yùn)含著深邃豐厚的文化內(nèi)涵。是否在為端午節(jié)由來的作文感到苦惱呢？下面的內(nèi)容是工作總結(jié)之家我為大家整理的2022關(guān)于端午節(jié)的作文怎么寫，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。 2022關(guān)于端午節(jié)的作文怎么寫篇一 農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲醴。 端午節(jié)的第一個(gè)意義就是紀(jì)念歷史上宏大的民族詩人屈原。屈原，名平，是戰(zhàn)國時(shí)代的楚國人，生于楚威王五年夏歷正月初七，或謂生于楚宣王二十七年，卒于楚襄王九年。 端午節(jié)的其次個(gè)意義是伍子胥的忌辰。伍子胥名員，楚國人，父兄均為楚王所殺，后來子胥棄暗投明，奔向吳國，助吳伐楚，五戰(zhàn)而入楚都郢城。當(dāng)時(shí)楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以報(bào)殺父兄之仇。吳王闔廬死后，其子夫差繼位，吳軍士氣昂揚(yáng)，百戰(zhàn)百勝，越國大敗，越王勾踐請和，夫差許之。子胥建議，應(yīng)徹底毀滅越國，夫差不聽，吳國大宰，受越國賄賂，讒言陷害子胥，夫差信之，賜子胥寶劍，子胥以此死。子胥本為忠良，視死如歸，在死前對鄰舍人說：“我死后，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門上，以看越國軍隊(duì)入城滅吳?！北阕载囟溃虿盥勓源笈?，令取子胥之尸體裝在皮革里于五月五日投入大江，因