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1、Word 團(tuán)支書檢討書 友愛的老師 今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示全體班委對(duì)本班在開班會(huì)時(shí)由于吵鬧給其他老師和同學(xué)帶來(lái)影響的深刻熟悉,并保證以后堅(jiān)決不再犯同類錯(cuò)誤。 從這次不良大事我們各位班委深刻的熟悉到我們自己的心智不成熟以及思想覺悟不夠高,深刻熟悉到我們?yōu)榱吮景嗤瑢W(xué)的利益而不顧及其它老師和同學(xué)的自私心理,深刻熟悉到我們作為班級(jí)帶頭人不能辨別是非的稚嫩心理,我們深刻的熟悉到了自己的錯(cuò)誤,我們對(duì)于犯的錯(cuò)誤感到慚愧 2022年11月11日晚上,我們?cè)赾312進(jìn)行了班會(huì),原來(lái)是為了促進(jìn)同學(xué)們之間的溝通、緩解大家考試的壓力,但是在班會(huì)中進(jìn)行了一些不恰當(dāng)?shù)逆覒?,大家比較興奮,而我
2、們不夠冷靜,沒有準(zhǔn)時(shí)掌握大家的心情,導(dǎo)致我們的班會(huì)特別吵鬧,影響了其它老師和同學(xué)的正常教學(xué)活動(dòng)。其實(shí)在班會(huì)中我們就已經(jīng)意識(shí)到我們的做法可能會(huì)影響到其它的正常教學(xué)活動(dòng),但是由于我們的自私心理,認(rèn)為晚上課比較少而且不是很重要于是就沒有能掌握住自己,預(yù)備了一些不恰當(dāng)?shù)逆覒?,嬉戲時(shí)進(jìn)行的過于興奮,從而影響到了正常教學(xué)活動(dòng)。我們現(xiàn)在已經(jīng)深刻的熟悉到自己的錯(cuò)誤。 首先,我們沒有仔細(xì)閱讀過關(guān)于教室使用的相關(guān)規(guī)章制度是導(dǎo)致我們犯下這次錯(cuò)誤的一個(gè)緣由。作為班委,我們必需比其他同學(xué)更加了解各種規(guī)章制度。不僅是為了遵守制度,也是為了在有同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)能準(zhǔn)時(shí)訂正他們但是我們倒是首先犯了不該犯的錯(cuò)誤,我們對(duì)此感到深深的慚愧
3、。我們這樣做不僅會(huì)影響到其他人的正常工作還會(huì)將本班同學(xué)帶上錯(cuò)誤的的道路,我們不僅要對(duì)受到我們影響的老師與同學(xué)賠禮,也要為本班同學(xué)賠禮,這是我們的失職,是我們不能嚴(yán)格要求自己的表現(xiàn),是我們不成熟的表現(xiàn)。 其次,我們的心智不成熟,思想覺悟低,缺乏責(zé)任心,不敬重他人利益,嚴(yán)峻的自私心理,也同樣是造成這次惡劣影響的根本緣由。眾所周知,教室應(yīng)當(dāng)是一個(gè)供大家學(xué)習(xí)開會(huì)的嚴(yán)厲 的地方,原來(lái)用教室開班會(huì)是無(wú)可厚非的,但是由于我們的稚嫩,進(jìn)行了一些不適當(dāng)?shù)逆覒颍o其他人帶來(lái)了惡劣的影響。我們阻礙了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的權(quán)利,不僅是不敬重他人的表現(xiàn),也是不敬重學(xué)問的表現(xiàn),這種極其壞的做法我們當(dāng)時(shí)卻沒有意識(shí)到,足以看出我們的
4、稚嫩和思想覺悟低。我們只是顧及自己一時(shí)的歡愉,而沒有顧及我們的錯(cuò)誤行為所帶來(lái)的不良影響和嚴(yán)峻后果。我們這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)院的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),紀(jì)律良好,而我們這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè),我們還要對(duì)學(xué)院賠禮。 每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),但這絕不是我們犯錯(cuò)的理由。作為班委,我們應(yīng)當(dāng)比別人更加嚴(yán)格要求自己,但是我們這次卻犯了一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。不過幸好有老師們準(zhǔn)時(shí)指出我們的錯(cuò)誤,準(zhǔn)時(shí)矯正我們的思想熟悉,否則我們可能會(huì)把這種自私心理和不敬重他人的行為帶入以后的學(xué)習(xí)生活,不僅不利于我們自身的成長(zhǎng),也會(huì)將全班同學(xué)帶上一條錯(cuò)誤的道路,更重要的是會(huì)嚴(yán)峻影響到別人的正常生活和權(quán)利,造成惡劣的影響。我們感謝各位指出我們錯(cuò)誤的老師。 事情已經(jīng)發(fā)生,我們所造成的損失無(wú)法挽回,無(wú)論學(xué)校給我們什么樣的處分,我們不會(huì)有任何看法,但是我們不盼望由于我們的過失而影響到整個(gè)學(xué)院的日常學(xué)習(xí)工作,不情愿別人再由于我們的過錯(cuò)而蒙受損失。盼望能信任我們可以改過自新,摒棄自己的稚嫩思想和自私的心理,認(rèn)仔細(xì)
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