班主任的工作總結(jié)范文

1、Word 班主任的工作總結(jié)范文 時間彈指間，半年時間匆忙忙忙消逝。來看看范文吧!下面我給大家?guī)黻P(guān)于班主任的工作總結(jié)范文5篇，盼望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。 班主任的工作總結(jié)范文1 過去一年來的工作結(jié)束，作為一名班主任我是在是感受許多，在工作上面我始終都是特別在乎同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)，也是很在乎自己的工作成果是否得到認(rèn)可，這對我來講意義非凡，這一個學(xué)期下來我認(rèn)為我還是進(jìn)步了許多，在工作期間我始終遵守我校各項制度，落實教育部門相關(guān)指示，作為班主任我個人的工作我認(rèn)為是需要特別仔細(xì)的，新的一年標(biāo)志的新的一個學(xué)期也即將開頭，我也做出一些相關(guān)的規(guī)劃： 首先我要確定一下自己在工作當(dāng)中做到的一些工作，我對自

2、己的力量還是特別認(rèn)可的，在工作期間我始終都保持端正，在下一階段的工作當(dāng)中班級的管理制度需要進(jìn)一步得加強(qiáng)，我對自己的還是很有信念的，在即將到來的工作當(dāng)中我肯定會更加努力，對自己的工作更加上心，管理好班級首先要有一批優(yōu)秀的班領(lǐng)導(dǎo)，對于班領(lǐng)導(dǎo)的選拔我從來都是特別嚴(yán)厲 ，班領(lǐng)導(dǎo)是直接接觸同學(xué)們的，這一點是肯定不能忽視，在工作期間有許多事情都應(yīng)當(dāng)細(xì)心的落實到位，不應(yīng)當(dāng)什么事情都沒有方向，沒有相關(guān)的支配，這一個學(xué)期下來我真的是體會到了許多，下學(xué)期在現(xiàn)有的班領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)上面做出相關(guān)的調(diào)整，哪些同學(xué)適合做哪些事情這一點我肯定會仔細(xì)觀看，在下學(xué)期當(dāng)中各司其職，做好班級管理工作。 再有就是同學(xué)們的整體成果，還是需要進(jìn)

3、一步的加強(qiáng)，這個學(xué)期來說同學(xué)們還是欠缺的一些主動學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)成果才是關(guān)鍵的，同學(xué)們在學(xué)校當(dāng)然都要留意這些，學(xué)習(xí)成果這一塊還需提高，就上一個學(xué)期而言我班的同學(xué)在班級來說成果還是靠下的，所以肯定要進(jìn)一步的加強(qiáng)相關(guān)的工作支配，這是肯定的，下學(xué)期的工作當(dāng)中我會跟同學(xué)們多多溝通，也會對一些成果靠下的同學(xué)多做思想工作，言明這其中的利害關(guān)系，雖然是學(xué)校生但是我認(rèn)為這還是有肯定作用的，再有就是跟老師們多多溝通，在工作這一塊我也應(yīng)當(dāng)主動的做好才是，我現(xiàn)在是特別感動的，在工作上面我需要做好這些本職工作，把同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果提高上去的，這段時間我也特別在乎自己的工作上的一些的問題，就像剛剛說的同學(xué)們的成果還是有待

4、提高，我肯定會連續(xù)做好相關(guān)的工作支配，我也知道在這一點上面我應(yīng)當(dāng)連續(xù)保持下去，將來的工作當(dāng)中我還有有更多的工作，作為班主任這些我應(yīng)當(dāng)連續(xù)落實好。 班主任的工作總結(jié)范文2 班集體是學(xué)校的重要組成部分，學(xué)校的管理工作重點是班級。為了進(jìn)一步搞好班級的工作，把班級工作提到一個新的日程，依據(jù)學(xué)校的部署，及去年班級精細(xì)化管理閱歷，今年我詳細(xì)實施了一下下班級精細(xì)化管理方案。 一、思想教育為先： 班級中男生居多，20名同學(xué)有14個是男生，普遍學(xué)習(xí)成果差，隨著年段的提高，學(xué)問難度越來越大，逐步消失學(xué)習(xí)放棄現(xiàn)象。此外，王冶、李博、張磊、孫鵬等同學(xué)思想簡單、行為樂觀活躍，雖然人品較好但是難免在本學(xué)段消失逆反心理，甚

5、至他們將一些心里所想從孩時的直言不諱轉(zhuǎn)為如今隱形溝通方式，比如建立群、微信群等，因此我認(rèn)為各種教育首先以思想教育作為前提，作為鋪墊。途徑主要以同學(xué)、任課老師、宿舍老師、家長定期溝通側(cè)面了解重點同學(xué)思想動態(tài);正面溝通、微信進(jìn)行潛移默化的溝通、教育，做到使其想法、行為不出格，正常、健康進(jìn)展，防患于未然。從而取得他們的理解和支持，產(chǎn)生自我約束和參加的原動力，這對班級良好風(fēng)氣的可持續(xù)進(jìn)展大有好處。 二、制度全面明確，深化人心： 學(xué)期伊始我就參照去年制定的各種規(guī)章制度重新建立了更加切合實際的各種規(guī)章制度并利用班會及班領(lǐng)導(dǎo)會與生們一起學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校制定的各種表格仔細(xì)討論了實施措施及量化措施。方案制定了值周

6、班長制度，值日班長制度，本班同學(xué)上課制度，衛(wèi)生制度，宿舍制度。都建立健全并使制度深化人心。讓同學(xué)的學(xué)習(xí)生活時時到處有約束。 三、小組建設(shè)： 學(xué)期伊始我重新依據(jù)學(xué)習(xí)成果劃分了學(xué)習(xí)小組，并重選了小組長并定期集中培訓(xùn)了小組長。使小組長明確自己的責(zé)任與義務(wù)。使其學(xué)會了小組管理方法，使其起到很好的帶頭，管理作用。小組內(nèi)主要開展了以下下活動： 1、嚴(yán)格執(zhí)行班務(wù)日志管理制度，不流于形式。 讓劉珊珊記錄一下每位同學(xué)每天的在校表現(xiàn)，按時間、地點、所干事情具體記錄。老師做整體把握，定期找一些同學(xué)談心，關(guān)心他們改正自己的行為。 2、人人爭當(dāng)班級管理者，根據(jù)學(xué)校“志愿者”責(zé)任制度進(jìn)行定崗，扎實落實，特殊是簡單消失損害

7、班容班貌的“死角”，實行特崗制，啟用一些責(zé)任心較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)，比如班級窗簾的管理由李超負(fù)責(zé)，晚自習(xí)放學(xué)的清班級和關(guān)好門窗、斷電由劉田龍負(fù)責(zé)，爭取讓大部分人建立仆人翁意識，讓多數(shù)人影響、帶動少數(shù)人，是班級風(fēng)氣始終朝著正向方向前進(jìn)。 3、班主任言傳身教 4、在紀(jì)律方面 班級連續(xù)原有的紀(jì)律制度，嚴(yán)格遵守“三上不遲到，三內(nèi)不打鬧”的規(guī)定，強(qiáng)化有王冶、劉珊珊組成的記錄、監(jiān)督、管理小組。學(xué)期初照舊強(qiáng)化培訓(xùn)，交給他們面臨各種違反紀(jì)律的狀況處理方法，使他們的工作日臻成熟。 5、衛(wèi)生方面 連續(xù)將班上同學(xué)分成四個組，負(fù)責(zé)每天的室內(nèi)衛(wèi)生，走廊衛(wèi)生、西樓分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生。打破每日只有一個小組輪番制，實行值日全日全

8、員制，實行任務(wù)輪番制。詳細(xì)有王冶、李楊負(fù)責(zé)。每天早晚各一次，值日組長指揮，把握值日標(biāo)準(zhǔn)，班主任每天不定期進(jìn)行至少一次巡查。 四、平安教育常抓不放松 讓平安教育成為每周班會中的重要一項，實時通報各種信息供應(yīng)的同學(xué)平安事故，依照事實進(jìn)行各方面的平安教育，保障同學(xué)平安健康成長。 五、準(zhǔn)時指導(dǎo)、總評： 班主任老師是班級的服務(wù)者，為同學(xué)服務(wù)是我的職責(zé)，觀看每名同學(xué)的表現(xiàn)特殊是下課時到教室去看看，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決，想在同學(xué)的前面，做在同學(xué)的前面，管理好同學(xué)，將教室變成溫馨的大家庭，讓同學(xué)在和諧、融洽的氣氛中去健康成長。將全班同學(xué)的每天表現(xiàn)都記錄在班主任工作手冊中。利用班會及大課間時間準(zhǔn)時指導(dǎo)，管理，總結(jié)。

9、 總之，一個班級一個家，我就是家長，能從自己孩子角度科學(xué)有愛心的進(jìn)行班級管理，信任會有好的收成。 班主任的工作總結(jié)范文3 伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期也如約而至，對于六班級，這學(xué)期的班級工作很重要。我會針對上學(xué)期班級工作中的優(yōu)點連續(xù)發(fā)揚(yáng)，對總結(jié)中欠缺的方面會加大力度改進(jìn)，讓孩子們在一個寬松、開心、向上、溫馨的環(huán)境中沖刺畢業(yè)考?，F(xiàn)制定如下方案。 一、班級詳細(xì)狀況 本班26名同學(xué)，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與努力，孩子們自身都有很大的變化，學(xué)習(xí)成果都有提高。但更重要的是行為和德行的轉(zhuǎn)變。班主任的工作主要是依靠班領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)一個樂觀、陽光、向上的班集體。思想工作要放在第一位，由于思想通了，一切問題就迎刃而解了。這

10、學(xué)期我會連續(xù)利用每周班會時間，開展不同形式地班會活動。如：規(guī)劃人生的遠(yuǎn)大抱負(fù)及近期目標(biāo)，今年的近期目標(biāo)就是6月份沖刺畢業(yè)考。你有什么規(guī)劃或行動方案等。讀書溝通會。推廣你的學(xué)習(xí)小技巧。勵志演講。我感恩身邊的人。我愛六(1)班這個集體通過這些活動營造一個我們抱負(fù)中的班集體。對班級幾個思想不樂觀，沒有人生目標(biāo)的孩子，利用活動促進(jìn)轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，老師要多找這些孩子溝通與溝通，走進(jìn)他們的內(nèi)心并關(guān)心其歡樂成長，完成學(xué)校人生目標(biāo)。 二、紀(jì)律 本班孩子在紀(jì)律方面還是不錯的。這學(xué)期重點抓上課聽課紀(jì)律，這也是保障畢業(yè)考的前提。學(xué)會聽課聽什么，怎樣有效聽課。課間紀(jì)律除了班主任跟班，應(yīng)當(dāng)把監(jiān)督力度放權(quán)給同學(xué)，相互監(jiān)督，不打

11、鬧，跑跳，做危急活動。每天都有監(jiān)督崗，確保下課紀(jì)律平安有序。加大晚修前和宿舍紀(jì)律的監(jiān)管，除了制定班規(guī)，還要跟蹤檢查和評定，每天小結(jié)，班會公布評比結(jié)果。對于同學(xué)的紀(jì)律，首先是立法規(guī)也就是制度，更重要的是自律，培育孩子們的自覺行為。平安應(yīng)當(dāng)是在紀(jì)律的保證下實施，紀(jì)律有條不紊，平安也不會差。 三、德行 本學(xué)期連續(xù)堅持每天弟子規(guī)的學(xué)習(xí)和背誦，還會利用班會時間進(jìn)行德行方面做人的教育。學(xué)經(jīng)典學(xué)名人，多讀書陶冶情操和品質(zhì)，樂觀參與學(xué)校開展的各項德育活動，身體力行地去踐行自己的德行。讓孩子們先學(xué)會做人再學(xué)會做事。 四、學(xué)習(xí) 這學(xué)期是檢驗學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵時刻，也是最終目標(biāo)。假如把以上工作都做到位了，學(xué)習(xí)也會有我們

12、所期望的結(jié)果。在學(xué)習(xí)上連續(xù)連續(xù)小組PK賽，一對一傳幫帶的方法，掀起學(xué)習(xí)熱潮。 本學(xué)期班主任方案也并不完善，需要在工作中實踐和總結(jié)，不斷完善，我會努力為孩子們構(gòu)建一個抱負(fù)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。 班主任的工作總結(jié)范文4 新的一年來臨，本學(xué)期接任八班級二班的班主任，這年齡的同學(xué)有它自身的特點，經(jīng)過去年的學(xué)習(xí)與生活，班級的事情，雖然初步走上正軌，實際上還存在著許多的小毛病，班級的學(xué)風(fēng)還不是很深厚，同學(xué)的自我批判意識還不是很強(qiáng)，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀同學(xué)的拔尖上，并且保證全體同學(xué)的平均成果，面對上學(xué)期有問題的同學(xué)，這學(xué)期多做思想工作，保證同學(xué)的人數(shù)，保證同學(xué)的思想能以樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，打好基礎(chǔ)。我準(zhǔn)備

13、從以下兩個方面綻開班級工作： 在這最關(guān)鍵的一學(xué)期，特擬定本學(xué)期工作： 一、工作目標(biāo) 1。差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。 2。形成勤奮好學(xué)，樂觀向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成果有明顯進(jìn)步。 3。全班團(tuán)結(jié)全都，遵守學(xué)校規(guī)章制度 4。爭取期末各方面都有顯著進(jìn)步，為九班級真正打好基礎(chǔ)。 二、主要工作 1、加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè) a、創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。 b、加強(qiáng)班領(lǐng)導(dǎo)隊伍的構(gòu)建、建立班委會 2、做好常規(guī)管理工作 3、做好住宿生的管理 4、加強(qiáng)與家長的有效協(xié)作。 5、加強(qiáng)對部分學(xué)科重視 總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)的思想道德建設(shè)，其次要加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè)，為同學(xué)構(gòu)建一個

14、良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)同學(xué)的共同進(jìn)展。這學(xué)期的方案，在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實。 班主任的工作總結(jié)范文5 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹“三個面對”策略指導(dǎo)思想，滲透和灌輸可持續(xù)進(jìn)展的策略思想。以素養(yǎng)教育為根本宗旨，以培育創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，充分遵循四個“有利于”思想，即：有利于發(fā)揮同學(xué)的潛能，有利于提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，有利于提高同學(xué)的自學(xué)力量，有利于培育同學(xué)的制造性思維和制造力量。 二、同學(xué)狀況分析 同學(xué)已學(xué)過兩年多的英語，已有肯定的基礎(chǔ)，但基于以前的一些不規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣,聽、說、讀、寫英語的力量還有待培育。并且教材難度偏大，教學(xué)內(nèi)容與課時不成比例，同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好難以保持，兩極分化較嚴(yán)峻。因此，本學(xué)期應(yīng)注意轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，因材施教，基礎(chǔ)教學(xué)，分層教學(xué)，保持同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的樂觀態(tài)度，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信念，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)基礎(chǔ)，關(guān)心他們能夠利用英語進(jìn)行交際。同時，讓同學(xué)了解中西文化的差異，培育愛國主義精神和世界意識。 三、教材分析 五班級下冊同學(xué)用書部分的詞匯仍舊是