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文檔簡介
1、 5/52021年秋季部編人教版小學二年級語文上冊有趣的動物教學設(shè)計 口語交際:好玩的動物 教學目標: 1、了解一些動物物的學問。 2、能向別人介紹自己了解的動物學問, 并能參加別人的介紹中。 3、培育學生口語表達和相互溝通的能力,養(yǎng)成良好的聽說看法 和語言習慣。 4、在溝通過程中,激發(fā)對動物學問的興趣和搜集資料、展示自 我、向他人學習的能力! 5、鼓舞學生大膽與人溝通,培育他們待人有禮貌,落落大方以 及團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。 課前預備: 觀看、調(diào)查或者查閱資料或教師找一些資料發(fā)給學生, 請學生閱 讀。帶小金魚,小白兔等小動物。 教學過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境 同學們,大自然是秀麗奇妙的, 植物媽媽有
2、方法這篇課文向我們揭開了植物傳播種子的神秘, 只要我們認真觀看, 我們會發(fā)覺很多動物也很好玩, 同學們,你們喜愛動物嗎?今日我們就來舉行一個動物王國介紹會談?wù)労猛娴膭游锇鍟?二、介紹好玩的動物 熊貓 1、師介紹熊貓 熊貓:我是中國的國寶大熊貓。 / 我的家鄉(xiāng)在四川。 / 看!我 的毛色黑白分明,長得胖胖的,可招人喜愛啦! / 我特殊喜愛水,可 以說森林中有水的地方都可以找到我。 我可喜愛睡覺啦! 有時我還喜 歡爬到樹上曬太陽呢! 我最喜愛吃新奇的竹葉和竹筍了。 我的壽命長 達 20 多年。 2、問:大熊貓好玩嗎?你聽了我的介紹知道了什么? 師:看來你們都很喜愛他,情愿跟他交伴侶嗎? 生:情愿!
3、 3、那你還記得老師從哪些方面來介紹熊貓的? 名字,生活習慣,樣子,生活的地方 對了,你們聽得真仔細,就是介紹了自己的特點。 板書:特點 4、師:熊貓這樣一說,咱們一聽,就喜愛他,記住他,而且愿 意跟他交伴侶了! 那假如你也能學著老師這樣來說一說, 介紹一下自己喜愛的小動物的名字, 再把它最好玩的地方說出來。 這樣大家肯定會很快地記住它,喜愛它,也情愿和它交伴侶的??凑l說的最好,我們先在小組內(nèi)說一說。 小黑板出示聽說要求 留意聽的時候要邊聽邊記,對別人的介紹進行補充,發(fā)表看法,不懂得可以提問,但要留意說話大方,有禮貌。 三、自我介紹,互動溝通 課前有的學生帶來小金魚,小白兔,小烏龜,讓學生自由
4、組成小組,喜愛小白兔的就來觀看小白兔,假如這幾種小動物你都不喜愛 那么就溝通你課前收集到的資料 讓學生喜愛什么就觀看什么, 表達學生自主學習。 1、哪個小組同學先來介紹?你想介紹哪種小動物?老師先提個 建議:介紹時聲音要洪亮,把話說清晰、完好,你肯定可以做到。 2、你認為他介紹得好嗎?你有什么話要說?把自己的想法說出 來。 3、評出最好的小組 四、應(yīng)用實際,總結(jié)升華 歡樂的動物王國盛會結(jié)束了! 同學們,這次活動讓我們認識了那么多好玩的動物, 學會在介紹動物的時候要把名字和特點說清晰, 學會了在與伴侶交往的過程中要有禮貌,看法大方。你們真是好樣的! 是呀,大自然是個奇異的世界,有許多好玩的動物,它們都是人類的好伴侶,我們應(yīng)當 愛惜它們 說得對!板書:愛惜 讓我們一起?窗參錚? 假如同學們想了解更多有關(guān)動物的學問, 老師向你們推舉一個電視節(jié)目,中央 7 臺動物世界在那里你會有更多的收獲。 歡樂時光總是過得很快。同學們,你們今日表現(xiàn)得很好!老師還有一個盼望,盼望你們平常多觀看,多看課外書,敢于把自己知道的學問告知別人。所以,老師留給大家一個小作業(yè),把你
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