2021年江蘇省南京市中考化學(xué)模擬專題匯編《科學(xué)探究題》(word版有答案)

1、 14/142021年江蘇省南京市中考化學(xué)模擬專題匯編科學(xué)探究題(word版有答案) 2019年江蘇省南京市中考化學(xué)模擬專題匯編科學(xué)探究題 1、（2019高淳區(qū)二模）某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)鐵粉和氧化銅的混合物與足量的稀硫酸混合后，體系中各反應(yīng)的先后順序進(jìn)行研究。 氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】以下實(shí)驗(yàn)中所用硫酸都是過量的。 【解釋與結(jié)論】 （1）淺綠色溶液中一定含有的溶質(zhì)是H2SO4、。 （2）實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)紅色固體反應(yīng)的化學(xué)方程式為； （3）依據(jù)實(shí)驗(yàn)1推測，在稀硫酸濃度為10%，且硫酸足量的條件下，鐵粉、氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的先后順序?yàn)椤?（4）對(duì)比分析實(shí)驗(yàn)1-2與1-3，解釋實(shí)驗(yàn)1-

2、2沒有產(chǎn)生氣泡的原因。 （5）在實(shí)驗(yàn)1-3中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量最多為g。 （6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)2判斷，下列說法不正確的是（填字母序號(hào)）。 A硫酸濃度為20%，CuO先于Fe與硫酸反應(yīng) B硫酸濃度為40%，F(xiàn)e將先于CuO與硫酸反應(yīng) C硫酸濃度為50%，F(xiàn)e與CuSO4反應(yīng)的同時(shí)也與硫酸反應(yīng) 2、（2019溧水區(qū)一模）小明取酸性鋅錳干電池進(jìn)行探究，他發(fā)現(xiàn)電池內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖1所示。 【查閱資料】（1）鋅皮為金屬鋅（含有少量的鐵） （2）黑色糊狀填充物由炭黑、MnO2、ZnC12和NH4Cl等組成 （3）有關(guān)數(shù)據(jù)見表 【實(shí)驗(yàn)探究一】小明取適量黑色糊狀填充物，按圖2所示實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行探究。 （1）溶液A中溶質(zhì)主要

3、有（填化學(xué)式），操作中采用冷卻熱飽和溶液的方法實(shí)現(xiàn)兩者分離的依據(jù)是。 （2）欲從固體M 中得到較純的MnO2，操作可采用的簡便方法是。 【實(shí)驗(yàn)探究二】小明取電池外殼鋅皮，用砂紙打磨干凈，剪成小塊，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 （1）取一塊鋅皮放入盛有適量稀鹽酸的燒杯中，有ZnCl2生成。 實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是； 下列各組物質(zhì)混合后，也能生成ZnCl2的有（填字母序號(hào)）。 AZnO與稀鹽酸 BZnSO4溶液與BaC12溶液 CZnCO3與NaCl溶液 DZn（NO3）2溶液與NH4Cl溶液 （2）另取一塊鋅皮放入盛有一定量CuSO4溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后得到溶液E和固體F當(dāng)溶液E中只含一種溶質(zhì)時(shí)，該溶質(zhì)是（填

4、化學(xué)式）；當(dāng)固體F中只含一種物質(zhì)時(shí)，溶液E中最少含有種溶質(zhì)。 若將6.5g鋅皮與足量稀硫酸完全反應(yīng)，則生成氫氣的質(zhì)量0.2g（選填“”、“”或“=”）。 3、（2019溧水區(qū)二模）興趣小組的同學(xué)對(duì)金屬的某些性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究。 【實(shí)驗(yàn)回顧】 （1）如圖A所示，將兩塊金屬片進(jìn)行相互刻劃。該實(shí)驗(yàn)的目的是。 （2）用坩堝鉗夾住一塊鋁箔在酒精燈上加熱至較高溫度時(shí)，輕輕搖晃，發(fā)現(xiàn)熔化的鋁不滴落，好像有一層膜兜著（資料：鋁的熔點(diǎn)660，氧化鋁的熔點(diǎn)2054）。請解釋原因。 【實(shí)驗(yàn)探究】鋁與氯化銅溶液的反應(yīng) 將打磨過的鋁片放在15%氯化銅溶液中，觀察到鋁片表面逸出大量無色氣體，且附著紅色物質(zhì)，過一段時(shí)間還有白

5、色沉淀產(chǎn)生。利用溫度傳感器和pH傳感器監(jiān)測實(shí)驗(yàn)過程中的相關(guān)數(shù)據(jù)（如圖1、2所示）。 【實(shí)驗(yàn)反思】 （1）寫出生成紅色物質(zhì)的化學(xué)方程式為。 （2）結(jié)合圖1分析，鋁和氯化銅溶液反應(yīng)生成的無色氣體是（填名稱）。 【提出問題】白色沉淀的化學(xué)成分是什么？ 【查閱資料】 氫氧化鋁、氯化亞銅（CuCl）均是難溶于水的白色固體。 CuCl可與濃氨水反應(yīng)生成無色的Cu（NH3）2+和Cl-。 Cu（NH3）2+在空氣中易被氧化變?yōu)樗{(lán)色；Cl-可與硝酸銀溶液反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀。 【實(shí)驗(yàn)方案】將上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的沉淀過濾出來，并洗滌干凈后，加入濃氨水，沉淀部分溶解得到無色溶液，將無色溶液分為兩份，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 【反思與

6、評(píng)價(jià)】 （1）小組同學(xué)將Cu粉與15% CuCl 2溶液混合，沒有觀察到白色沉淀。在老師的啟發(fā)下，結(jié)合圖2“溫度-時(shí)間變化曲線”，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，確證了Cu與CuCl 2溶液反應(yīng)生成CuCl請你寫出改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)方案是。 （2）經(jīng)過討論CuCl是Cu與CuCl 2化合反應(yīng)生成，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式； 【思維拓展】 （1）查閱資料：在金屬活動(dòng)順序表中，金屬位置越靠前，越容易失去電子。 鈣的金屬活動(dòng)性比鎂強(qiáng)，兩者的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示，據(jù)此推測金屬失電子能力的強(qiáng)弱規(guī)律是 ；據(jù)此規(guī)律，結(jié)合圖乙中鉀、銣（Rb）原子的結(jié)構(gòu)示意圖，判斷金屬Rb的活動(dòng)性比鉀 （填：強(qiáng)或弱）。 （2）金屬鋅、銅和稀硫酸構(gòu)

7、成化學(xué)電池（如圖C）。觀察到銅片表面有氣泡（H 2），小電珠發(fā)光、燒杯 中溶液始終無色。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是。 （填序號(hào)）。 A銅與稀硫酸發(fā)生了置換反應(yīng) B銅的金屬活動(dòng)性變得比鋅強(qiáng) C燒杯中溶液的pH會(huì)逐漸增大 D該裝置將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 E燒杯中溶液的質(zhì)量會(huì)逐漸增加 4、（2019溧水區(qū)模擬）對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究中經(jīng)常采用的方法?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在研究CO2通入NaOH 溶液是否發(fā)生了反應(yīng)，設(shè)計(jì)了下列二組實(shí)驗(yàn)。請和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究并回答問題： 【探究與結(jié)論】 （1）實(shí)驗(yàn)I中步驟一看不到明顯現(xiàn)象，步驟二產(chǎn)生的現(xiàn)象是。 （2）實(shí)驗(yàn)中步驟二看到有白色沉淀析出，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程

8、式是。（3）在實(shí)驗(yàn)的步驟一中CO2和NaOH溶液一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，但卻看不到明顯的現(xiàn)象，原因是 。 【拓展延伸】現(xiàn)有下列信息： 請你和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起利用以上資料信息再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明CO 2確實(shí)與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)的操作為：。 看到的現(xiàn)象是。 5、（2019溧水區(qū)一模）如圖1為興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做將二氧化碳通入石灰水的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象。 （1）實(shí)驗(yàn)1：發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。 （2）實(shí)驗(yàn)2：二氧化碳、水繼續(xù)與碳酸鈣沉淀反應(yīng)生成溶于水的Ca（HCO 3）2 實(shí)驗(yàn)3：實(shí)驗(yàn)3中的化學(xué)方程式為Ca（HCO 3） 2CaCO3+H2O+CO2，從該實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：CaCO3 比Ca（HC

9、O 3）2熱穩(wěn)定性（選填“強(qiáng)”或“弱”）。 （3）某地區(qū)硬水中溶有較多的可溶性Ca（HCO 3）2、Mg（HCO3）2。 生活中常用來區(qū)分硬水和軟水。 煮沸硬水可降低水的硬度，同時(shí)生成難溶性混合物固體A。 【探究實(shí)驗(yàn)一】上述固體A的成份是什么？ 【猜想】固體A中除CaCO 3外，還含有： 猜想1：只含MgCO 3 猜想2：只含Mg（OH）2 猜想3：MgCO3和Mg（OH）2 【實(shí)驗(yàn)1】取10.0g干燥的固體A，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生4.4gCO 2氣體。 【結(jié)論1】 猜想1、2錯(cuò)誤。其中判斷猜想1錯(cuò)誤的理由是。 猜想3正確，固體A中MgCO 3和Mg（OH）2的質(zhì)量比是。 【探究實(shí)驗(yàn)

10、二】判斷二氧化碳與氫氧化鈉溶液的是否能發(fā)生反應(yīng) （1）實(shí)驗(yàn)a：取一充滿CO 2的礦泉水瓶，加入一定量的水，立即擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶子變癟。另取一相同的充滿CO 2的礦泉水瓶，向其中加入與水等體積的NaOH溶液，立即擰緊瓶蓋，振蕩，得到溶液X，此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是。實(shí)驗(yàn)中，用兩只礦泉水瓶做對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是。此 對(duì)比實(shí)驗(yàn)可證明CO 2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。 （2）實(shí)驗(yàn)b：如圖2所示的方案中：當(dāng)A中沒有現(xiàn)象，B中出現(xiàn)白色渾濁，也可證明CO 2和NaOH能發(fā)生反應(yīng)。該裝置中，則B中所加試劑X應(yīng)該是。 （3）實(shí)驗(yàn)c：將CO 2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中，用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)測定反應(yīng)過程中

11、溶液的pH和溫度變化情況（結(jié)果如圖3、圖4所示）。 資料顯示：在本實(shí)驗(yàn)條件下，Na 2CO3溶液和 NaHCO3液的pH分別為11.0和8.5。 由圖3可知CO 2和NaOH能發(fā)生反應(yīng)。 圖3中，AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。 BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。 P點(diǎn)時(shí)的溶液中的溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）。 圖4中，DE段溫度變化的原因是。 6、（2019溧水區(qū)聯(lián)考）硫酸亞鐵晶體（可表示為FeSO4?xH2O）又稱綠礬。 工業(yè)上，一般用含鐵銹的廢鐵屑與稀硫酸原料來制備FesO 4?7H2O，寫出鐵銹的主要成份與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。 某興趣小組的同學(xué)對(duì)它的組成進(jìn)行了探究 【查閱資料】 （1）硫酸亞鐵晶體

12、加熱時(shí)，容易先失去結(jié)晶水，溫度升高則繼續(xù)分解產(chǎn)生一種金屬氧化物和兩種非金屬氧化物 （2）二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色。 （3）在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，如果有元素化合價(jià)升高，同時(shí)就有元素化合價(jià)降低。 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 該興趣小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵品體（FeSO 4?xH2O）樣品，按圖1裝置高溫加熱，使其完全分解，并對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行分析，利用熱分析儀獲得硫酸亞鐵晶體熱分解時(shí)的溫度與剩余固體質(zhì)量關(guān)系如圖2所示。 【數(shù)據(jù)分析】（假設(shè)反應(yīng)均完全） （1）圖1：B中無水硫酸銅粉末變藍(lán)，質(zhì)量增加12.6g，說明產(chǎn)物中有（填化學(xué)式，下同）；裝置C中高錳酸鉀溶液褪色，說明產(chǎn)物中還有。 （2）興趣小組的同學(xué)從理論上分析硫

13、酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO 3，寫出FeSO4分解的化學(xué)方程式 （3）請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及圖2中有關(guān)數(shù)據(jù)，計(jì)算出FeSO 4?xH2O中的x為，綠礬樣品的質(zhì)量a為。 【交流討論】 （1）實(shí)驗(yàn)中選擇通入氮?dú)馐抢玫獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)（填“活潑”或“不活潑”） （2）反應(yīng)完全后仍要持續(xù)通入氮?dú)?，否則測出的x值會(huì)（填“偏大”、“偏小”或“不變”）7、（2019南京市聯(lián)合體）某項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組用雞蛋殼進(jìn)行了如下探究。（雞蛋殼主要成分是 CaCO3，其他成分對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響忽略不計(jì)）。 【實(shí)驗(yàn)回顧】雞蛋沉浮將一個(gè)新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的燒杯中，可觀察到雞蛋一邊冒氣泡一邊沉到杯底，一會(huì)兒又慢慢上浮，到接近液面時(shí)又下

14、沉。將蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋在燒杯上，石灰水變渾濁。 （1）雞蛋出現(xiàn)沉浮現(xiàn)象的原因是。 （2）石灰水變渾濁的原因是（用化學(xué)方程式表示）。 【實(shí)驗(yàn)探究 1】雞蛋殼溶解查資料知：電導(dǎo)率越大，溶液導(dǎo)電性越強(qiáng)，離子濃度越大。 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：在 20時(shí)，在燒杯中加入蒸餾水，插入電導(dǎo)率傳感器，加入蛋殼粉，攪拌，測得電導(dǎo)率隨時(shí)間的變化如圖 1。 由圖 1 可知，下列說法中正確的是（填字母）。 Aa-b 段說明蒸餾水中含有極少量的 H+和 OH- Bb-c 段說明蛋殼中的碳酸鈣在水中解離出 Ca2+和 CO32- Cc-d 段說明溶質(zhì)溶解逐漸達(dá)到飽和，離子濃度基本不變 【實(shí)驗(yàn)探究 2】雞蛋殼代替牙齒探究含氟牙膏

15、能否預(yù)防齲齒查資料知：雞蛋殼、牙齒與含氟牙膏反應(yīng)的化學(xué)原理相似。 （1）氟元素是人體必需的（填“常量元素”或“微量元素”）。 （2）含氟牙膏（含氟成分為 NaF）與雞蛋殼中碳酸鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，形成更難溶的氟化鈣保護(hù)層，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：先檢查圖 2 裝置氣密性，方法是。再稱取 0.50g“牙膏處理過的蛋殼（用牙膏液浸泡、洗滌、晾干）”于錐形瓶中，用注射器抽 20mL3.5%的鹽酸（模擬形成齲齒的酸性環(huán)境），連接好裝置，打開開關(guān)，將鹽酸快速壓入錐形瓶，關(guān)閉開關(guān)；再用“未用牙膏處理過的蛋殼”，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。測得壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化如圖 3 所示。 【交流與反思】根據(jù)圖 3 的數(shù)據(jù)分析

16、，含氟牙膏能否預(yù)防齲齒，為什么？。 【拓展應(yīng)用】某同學(xué)稱取 6g 蛋殼粉加入足量的稀鹽酸反應(yīng)，測得產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為 2.2g。計(jì)算蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留 0.1%） 8、（2019玄武區(qū)二模）某小組在實(shí)驗(yàn)室中探究金屬鈉與二氧化碳的反應(yīng)，選用如圖所示裝置及藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知： 回答下列問題： （1）打開活塞，制取 CO2為了得到干燥、純凈的 CO2，B 中盛有（填試劑名稱）。反應(yīng)結(jié)束后，關(guān)閉活塞，干燥管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是。不能用稀硫酸代替稀鹽酸，其原因是。 （2）金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如表： 驗(yàn)證玻璃管中充滿二氧化碳的方法是。 為檢驗(yàn)玻璃管中白色物質(zhì)的

17、成分，取適量濾液于 2 支試管中，向一支試管中滴加 1 滴酚酞溶液，溶液變紅；向第二支試管中滴加氫氧化鋇溶液，溶液變渾濁。據(jù)此推斷，白色物質(zhì)的化學(xué)式是（填標(biāo)號(hào)）。 ANa2O BNa2O2CNaOHDNa2CO3 經(jīng)檢驗(yàn)，濾紙上留下的黑色固體是一種單質(zhì)，請寫出它能與其他黑色固體反應(yīng)的化學(xué)方程式：（任寫一個(gè)）。 本實(shí)驗(yàn)中金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為。 9、（2019秦淮區(qū)二模）氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見的堿。 （1）在實(shí)驗(yàn)室里，檢驗(yàn)二氧化碳一般用澄清石灰水，而吸收二氧化碳常用氫氧化鈉溶液，理由是。（2）某化學(xué)興趣小組利用壓強(qiáng)傳感器對(duì)飽和石灰水和濃氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的能力差異進(jìn)行了驗(yàn)證

18、。 【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】實(shí)驗(yàn)裝置如圖 1，關(guān)閉 K 1、K2，從口通入二氧化碳（填“A”或“B”），證明二氧化碳集滿的方法是。 【數(shù)據(jù)采集】實(shí)驗(yàn)圖象如圖 2，實(shí)驗(yàn)步驟如下： 證明二氧化碳集滿后，A 口用橡皮塞塞緊，B 口連接壓強(qiáng)傳感器，采集數(shù)據(jù)，生成圖象。 打開 K 1，向瓶內(nèi)注入 50mL 飽和石灰水，關(guān)閉 K1，略微振蕩。 待曲線平穩(wěn)后，打開 K 2，向瓶內(nèi)注入 50mL 濃氫氧化鈉溶液，關(guān)閉 K2，略微振蕩。 待曲線平穩(wěn)后，充分振蕩。 【圖象分析】 起點(diǎn)至a點(diǎn)：反映的是瓶內(nèi)原始?xì)鈮骸?a點(diǎn)至b點(diǎn)：曲線上升，是由于加入飽和石灰水對(duì)瓶內(nèi)氣體形成擠壓。 b點(diǎn)至c點(diǎn)：曲線下滑，是由于（用化學(xué)方程式表示）

19、；c點(diǎn)高于a點(diǎn)，說明。 c 點(diǎn)至d點(diǎn)：曲線又上升，是由于。 d 點(diǎn)至e點(diǎn)：曲線下滑幅度很大，是由于濃氫氧化鈉溶液正快速吸收瓶內(nèi) CO 2。 f 點(diǎn)至g點(diǎn)：曲線又進(jìn)一步下滑，是由于充分振蕩，濃氫氧化鈉溶液又充分吸收了瓶內(nèi)殘余的二氧化碳。（3）15.4g 氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合固體，與 200g 稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)后所得的溶液蒸干，得到固體 22.8g，則所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。 參考答案 1、解：氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水；故填：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O； （1）鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，硫酸亞鐵溶液是淺綠色；氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水， 硫酸銅溶液是

20、藍(lán)色的；故填：FeSO 4； （2）鐵比銅活潑，所以鐵能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵；故填：Fe+CuSO 4=FeSO4+Cu；（3）依據(jù)實(shí)驗(yàn)1的現(xiàn)象推測，在稀硫酸濃度為10%，且硫酸足量的條件下，鐵粉、氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的先后順序?yàn)檠趸~與稀硫酸先反應(yīng)，鐵與稀硫酸后反應(yīng)；故填：氧化銅與稀硫酸先反應(yīng)，鐵與稀硫酸后反應(yīng)； （4）對(duì)比實(shí)驗(yàn)1-2與1-3，實(shí)驗(yàn)1-2中鐵的量較少，氧化銅與稀硫酸先反應(yīng)，生成的硫酸銅再與鐵反應(yīng)， 消耗了鐵，沒有剩余的鐵與稀硫酸反應(yīng)；故填：氧化銅與稀硫酸先反應(yīng)，生成的硫酸銅再與鐵反應(yīng)，消耗了鐵，沒有剩余的鐵與稀硫酸反應(yīng)（其他合理答案均可）； （5）由化學(xué)方程式：

21、CuO+H 2SO4=CuSO4+H2O、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu可知，鐵、氧化銅與硫酸銅之間存在如下質(zhì)量關(guān)系： Fe-CuSO4-CuO 設(shè)與硫酸銅反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為x，則： Fe-CuSO4-CuO 56 80 x 1.6g 56：80=x：1.6g x=1.12g 則與硫酸反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為：1.68g-1.12g=0.56g 設(shè)鐵與硫酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為y，則： Fe+H2SO4=FeSO4+H2 56 2 0.56g y 56：2=0.56g：y y=0.02g 故填：0.02； （6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)2中的現(xiàn)象可知： A硫酸濃度為20%，CuO先于Fe與硫酸反應(yīng)，正確； B硫酸濃度

22、為40%，CuO先與硫酸反應(yīng)，鐵后與硫酸反應(yīng)，錯(cuò)誤； C硫酸濃度為50%，F(xiàn)e與CuSO4反應(yīng)的同時(shí)也與硫酸反應(yīng)，正確。 故填：B。 2、解：【實(shí)驗(yàn)探究一】 （1）溶液A中溶質(zhì)主要有ZnC1 2和NH4Cl，操作中采用冷卻熱飽和溶液的方法實(shí)現(xiàn)兩者分離的依據(jù)是兩者的溶解度受溫度變化的影響不同。 故填：ZnC1 2和NH4Cl；兩者的溶解度受溫度變化的影響不同。 （2）欲從固體M中得到較純的MnO 2，操作可采用的簡便方法是灼燒，這是因?yàn)樽茻龝r(shí)，碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化錳不能反應(yīng)。 故填：灼燒。 【實(shí)驗(yàn)探究二】 （1）取一塊鋅皮放入盛有適量稀鹽酸的燒杯中，稀鹽酸和鋅反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，和

23、鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，可觀察到的現(xiàn)象是固體溶解，有大量氣泡產(chǎn)生。 故填：固體溶解，有大量氣泡產(chǎn)生。 AZnO與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和水； BZnSO4溶液與BaC12溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鋅； CZnCO3與NaCl溶液不能反應(yīng)； DZn（NO3）2溶液與NH4Cl溶液不能反應(yīng)。 故填：AB。 （2）另取一塊鋅皮放入盛有一定量CuSO 4溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后得到溶液E和固體F，當(dāng)溶液E中只含一種溶質(zhì)時(shí)，該溶質(zhì)是鋅和硫酸銅反應(yīng)生成的硫酸鋅； 當(dāng)固體F中只含一種物質(zhì)時(shí)，即只含有銅時(shí)，鋅和硫酸銅反應(yīng)生成了硫酸鋅和銅，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成了硫酸亞鐵和銅，因此溶液E中最少含有硫酸鋅和硫酸亞鐵

24、2種溶質(zhì)。 故填：ZnSO 4；2。 鋅、鐵和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為： Zn+H2SO4ZnSO4+H2， 65 2 6.5g 0.2g Fe+H2SO4FeSO4+H2， 56 2 6.5g 0.23g 由以上分析可知，若將6.5g鋅皮與足量稀硫酸完全反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量大于0.2g。 故填：。 3、解：【實(shí)驗(yàn)回顧】 （1）如圖A所示，將兩塊金屬片進(jìn)行相互刻劃。該實(shí)驗(yàn)的目的是比較銅片和鋁片的硬度。 故填：比較銅片和鋁片的硬度。 （2）發(fā)現(xiàn)熔化的鋁不滴落，好像有一層膜兜著，是因?yàn)殇X箔表面有一層氧化鋁。 故填：鋁箔表面有一層氧化鋁。 【實(shí)驗(yàn)反思】 （1）生成紅色物質(zhì)，是因?yàn)殇X和氯化

25、銅反應(yīng)生成氯化鋁和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3CuCl 22AlCl3+3Cu。 故填：2Al+3CuCl 22AlCl3+3Cu。 （2）結(jié)合圖1分析可知溶液顯酸性，鋁和氯化銅溶液反應(yīng)生成的無色氣體是鋁和酸反應(yīng)生成的氫氣。 故填：氫氣。 【實(shí)驗(yàn)方案】 用試管取其中一份溶液，滴加適量AgNO 3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，是因?yàn)槁入x子和銀離子結(jié)合生成了白色沉淀氯化銀； 將另一份溶液置于空氣中一段時(shí)間，無色溶液變藍(lán)色，說明該溶液中含有Cu（NH3）2+，實(shí)驗(yàn)過程如下所示： 【反思與評(píng)價(jià)】 （1）結(jié)合圖2“溫度-時(shí)間變化曲線”可知鋁和氯化銅溶液反應(yīng)放熱，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)方案是將Cu粉與15%CuCl2溶

26、液混合，加熱。 故填：將Cu粉與15%CuCl2溶液混合，加熱。 （2）CuCl是Cu與CuCl2化合反應(yīng)生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu+CuCl2=2CuCl。 故填：Cu+CuCl2=2CuCl。 【思維拓展】 （1）鈣的金屬活動(dòng)性比鎂強(qiáng)，兩者的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示，據(jù)此推測金屬失電子能力的強(qiáng)弱規(guī)律是最外層電子數(shù)相等時(shí)，電子層數(shù)越多，失去電子能力越強(qiáng)； 據(jù)此規(guī)律，結(jié)合圖乙中鉀、銣（Rb）原子的結(jié)構(gòu)示意圖，判斷金屬Rb的活動(dòng)性比鉀強(qiáng)。 故填：最外層電子數(shù)相等時(shí)，電子層數(shù)越多，失去電子能力越強(qiáng)；強(qiáng)。 （2）A銅與稀硫酸不能反應(yīng)，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸鋅和氫氣，該選項(xiàng)說法不正確； B銅的金

27、屬活動(dòng)性比鋅弱，該選項(xiàng)說法不正確； C燒杯中隨著稀硫酸的反應(yīng)，酸性減弱，溶液的pH會(huì)逐漸增大，該選項(xiàng)說法正確； D該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，該選項(xiàng)說法不正確； E隨著反應(yīng)進(jìn)行，燒杯中溶液的質(zhì)量會(huì)逐漸增加，該選項(xiàng)說法正確。 故填：ABD。 4、解：【探究與結(jié)論】（1）實(shí)驗(yàn)I中步驟一看不到明顯現(xiàn)象，步驟二產(chǎn)生的現(xiàn)象是：有氣泡冒出，因?yàn)樘妓徕c和鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳；故答案為：有氣泡冒出； （2）實(shí)驗(yàn)中步驟二看到有白色沉淀析出，是因?yàn)樘妓徕c與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，配平即可；故答案為：CaCl 2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl； （3）在實(shí)驗(yàn)的步驟一中CO 2和NaOH溶液一定

28、發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，但卻看不到明顯的現(xiàn)象，原因是：CO2與NaOH溶液反應(yīng)生成易溶于水的Na 2CO3；故答案為：CO2與NaOH溶液反應(yīng)生成易溶于水的Na2CO3；【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)的操作為：把二氧化碳通入氫氧化鈉的酒精溶液中，有白色沉淀生成，證明CO 2確實(shí)與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；故答案為：把二氧化碳通入氫氧化鈉的酒精溶液中；有白色沉淀生成； 5、解：（1）氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O。 故填：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O。 （2）碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣、水和二氧化碳，說明CaCO3比Ca（HCO3）

29、2熱穩(wěn)定性強(qiáng)。 故填：強(qiáng)。 （3）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，這是因?yàn)橄蛩屑尤敕试硭畷r(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水。 故填：肥皂水。 【探究實(shí)驗(yàn)一】 10g碳酸鈣分解生成4.4g二氧化碳，10g碳酸鎂分解生成二氧化碳質(zhì)量大于4.4g，氫氧化鎂分解不能生成二氧化碳； 判斷猜想1錯(cuò)誤的理由是只含有碳酸鎂時(shí)生成二氧化碳質(zhì)量大于4.4g。 故填：只含有碳酸鎂時(shí)生成二氧化碳質(zhì)量大于4.4g。 設(shè)10g碳酸鎂和氫氧化鎂的混合物反應(yīng)生成4.4g二氧化碳時(shí)碳酸鎂質(zhì)量為x， MgCO3MgO+CO2， 84 44 x 4.4g x=8.4g， 固體A中MgCO 3和Mg（OH）

30、2的質(zhì)量比是：8.4g：（10g-8.4g）=21：4。 故填：21：4。 【探究實(shí)驗(yàn)二】 （1）此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是塑料瓶比加入水時(shí)更癟； 實(shí)驗(yàn)中，用兩只礦泉水瓶做對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是塑料瓶內(nèi)氣壓減小時(shí)容易變癟。 故填：塑料瓶比加入水時(shí)更癟；塑料瓶內(nèi)氣壓減小時(shí)容易變癟。 （2）該裝置中，則B中所加試劑X應(yīng)該是氯化鈣和氫氧化鈉的混合溶液，這是因?yàn)闅溲趸c和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉。 故填：氯化鈣和氫氧化鈉的混合溶液。 （3）圖3中，AB段氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO 2Na 2CO3+H2O。 BC段碳酸鈉

31、和水、二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3。P點(diǎn)時(shí)的溶液中的溶質(zhì)為過量的碳酸鈉和反應(yīng)生成的碳酸氫鈉。 故填：2NaOH+CO 2Na2CO3+H2O；Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3；Na2CO3、NaHCO3。 圖4中，DE段溫度變化的原因是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)放熱。 故填：二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)放熱。 6、解：鐵銹的主要成份氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）+3H2O。 3 故填：Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2O。 某興趣小組的同學(xué)對(duì)它的組成

32、進(jìn)行了探究 【數(shù)據(jù)分析】 （1）圖1：B中無水硫酸銅粉末變藍(lán)，質(zhì)量增加12.6g，說明產(chǎn)物中有水，并且生成水的質(zhì)量是12.6g；裝置C中高錳酸鉀溶液褪色，說明產(chǎn)物中還有二氧化硫。 故填：H2O；SO2。 （2）興趣小組的同學(xué)從理論上分析硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3，則反應(yīng)后硫元素化合價(jià)降低（二氧化硫中硫元素），則鐵元素反應(yīng)后化合價(jià)應(yīng)該是升高，即反應(yīng)生成了氧化鐵，F(xiàn)eSO4分解的化學(xué)方程式： 2FeSO4Fe2O3+SO2+SO3。 故填：2FeSO4Fe2O3+SO2+SO3。 （3）由圖中信息可知，反應(yīng)生成了8g氧化鐵，設(shè)硫酸亞鐵質(zhì)量為y， 2FeSO4Fe2O3+SO2+SO3， 30

33、4 160 y 8g y=15.2g， 根據(jù)題意有： x=7， 綠礬樣品的質(zhì)量a為： 故填：7；27.8g。 【交流討論】 （1）實(shí)驗(yàn)中選擇通入氮?dú)馐抢玫獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑。 故填：不活潑。 （2）反應(yīng)完全后仍要持續(xù)通入氮?dú)?，否則導(dǎo)致硫酸銅吸收的水蒸氣偏少，從而導(dǎo)致測出的x值會(huì)偏小。故填：偏小。 7、解：【實(shí)驗(yàn)回顧】 （1）雞蛋出現(xiàn)沉浮現(xiàn)象的原因是：雞蛋的重力比受到的浮力大，下沉，隨著蛋殼表面氣泡增多，雞蛋受到的浮力增大，浮力大于重力時(shí)上浮，到接近液面時(shí)部分氣泡破裂，重力大于浮力又下沉。 故填：雞蛋的重力比受到的浮力大，下沉，隨著蛋殼表面氣泡增多，雞蛋受到的浮力增大，浮力大于重力時(shí)上浮，到接

34、近液面時(shí)部分氣泡破裂，重力大于浮力又下沉。 （2）石灰水變渾濁的原因：二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH） 2+CO2CaCO3+H2O。 故填：Ca（OH） 2+CO2CaCO3+H2O。 【實(shí)驗(yàn)探究 1】 Aa-b 段說明蒸餾水中含有極少量的 H+和 OH-，該選項(xiàng)說法正確； Bb-c 段說明蛋殼中的碳酸鈣在水中解離出 Ca2+和 CO32-，該選項(xiàng)說法正確； Cc-d 段說明溶質(zhì)溶解逐漸達(dá)到飽和，離子濃度基本不變，該選項(xiàng)說法正確。 故填：ABC。 【實(shí)驗(yàn)探究 2】 （1）氟元素是人體必需的微量元素。 故填：微量元素。 （2）氟化鈉和碳酸鈣反應(yīng)生成氟化鈣

35、和碳酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaF+CaCO 3CaF2+Na2CO3。 檢查圖 2 裝置氣密性的方法：連接裝置，外拉注射器活塞，松手后活塞回到原處，說明裝置不漏氣。 故填：2NaF+CaCO 3CaF2+Na2CO3；連接裝置，外拉注射器活塞，松手后活塞回到原處，說明裝置不漏氣?！窘涣髋c反思】 根據(jù)圖 3 的數(shù)據(jù)分析，含氟牙膏能預(yù)防齲齒，這是因?yàn)閱挝粫r(shí)間內(nèi)用牙膏處理過的蛋殼產(chǎn)生二氧化碳較少。故填：能，單位時(shí)間內(nèi)用牙膏處理過的蛋殼產(chǎn)生二氧化碳較少。 【拓展應(yīng)用】 設(shè)碳酸鈣質(zhì)量為x， CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2， 100 44 x 2.2g x=5g， 蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是： 答：蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是83.3%。 8、解：（1）打開活塞，制取CO2為了得到干燥、純凈的CO2，B 中盛有飽和碳酸氫鈉溶液（吸收氯化氫氣體）； 反應(yīng)結(jié)束后，關(guān)閉活塞，干燥管內(nèi)二氧化碳增多，氣壓增大，液體壓入燒杯，可觀察到的現(xiàn)象是固體和液體分離； 不能用稀硫酸代替稀鹽酸，其原因是：稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，附著在石灰石表面，阻止反應(yīng)進(jìn)行。 故填：飽和碳酸氫鈉溶液；固體和液體分離；稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，附著在石灰石表面，阻止反應(yīng)進(jìn)行。 （2）驗(yàn)證玻璃管中充滿二氧化碳的方法是把燃燒的木條放在E導(dǎo)管口處，木條熄滅。 故填：把燃燒的木條放在E