人教版九年級化學(xué)上冊《二氧化碳的制取的研究》導(dǎo)學(xué)案

1、人教版第六單元課題2二氧化碳的制取的研究導(dǎo)教案【學(xué)法點(diǎn)擊】：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品：原理：實(shí)驗(yàn)裝置：采集方法：驗(yàn)滿方法：二氧化碳的物理性質(zhì)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：（1）2）3）二氧化碳的用途：【小結(jié)】：【要點(diǎn)】：從實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品、反響原理和實(shí)驗(yàn)裝置的選擇中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移應(yīng)用?！倦y點(diǎn)】：從二氧化碳的研究實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，并對研究的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，落實(shí)知識(shí)，學(xué)會(huì)應(yīng)用?！镜漕}講析】例1.（12分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖，依據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答以下問題。(1)圖中標(biāo)有、的儀器名稱：；。(2)寫出用裝置A制氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式。A裝置中試管口略向下傾斜的目的是。(3)寫出用石灰石和

2、稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式，可采用圖中和（填標(biāo)號(hào)）組裝一套制取二氧化碳的裝置。查驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是。例2.（(7分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所獲得的豐富成就，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。聯(lián)合以下實(shí)驗(yàn)裝置圖回答以下問題：ABCDE圖1圖2(1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：。若實(shí)驗(yàn)室對你開放，請從圖1中選擇適合的裝置，制取一種你熟習(xí)的氣體。你想制取的氣體是，選擇的發(fā)生裝置是(填序號(hào)，下同)，選擇的采集裝置是，選擇此采集裝置的原因是。(3)裝置B固然操作簡易，但沒法控制反響速率。請從圖2中選用(填序號(hào))代替B中的單孔塞，以達(dá)到控制反響速率的目的?！局锌兼溄印?、以下相關(guān)二氧化碳的查驗(yàn)

3、、制備和用途能達(dá)到目的的是A干冰用于人工降雨B二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán)用塊狀石灰石和稀硫酸快速制備大批二氧化碳將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立刻熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳美國首顆“嗅碳”衛(wèi)星在2009年2月24日在發(fā)射升空過程中因運(yùn)載火箭出現(xiàn)故障墜毀，這顆衛(wèi)星的主要任務(wù)是繪制全世界二氧化碳循環(huán)地理散布圖。下邊對于二氧化碳的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是（）A二氧化碳能使澄清的石灰水變污濁B二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必不行少的原料C自然界中的二氧化碳主要耗費(fèi)門路是植物的呼吸作用D固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，升華時(shí)可汲取大批熱，因此用作制冷劑以下物質(zhì)的用途主假如由其化學(xué)性質(zhì)決定的是A.用干冰作

4、制冷劑B.用金剛石切割玻璃C.用煤作燃料D.發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少許“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，而后再加熱，溶液的顏色變化狀況是：()A.先變紅后變紫B.變紅后顏色不再改變C.先變無色后變紅D.先變藍(lán)后變紫5.(08江蘇蘇州)以下對于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是()二氧化碳用作滅火劑干冰能用于人工降雨C.二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料D.二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提升農(nóng)作物產(chǎn)量6.2008年“世界環(huán)境日”的主題是“促使低碳經(jīng)濟(jì)”，警告溫室效應(yīng)付人類的危害?，F(xiàn)已證明惹起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是()A.O2B.N2C.H2D.CO2以下圖分別二氧化碳

5、的制取、干燥，采集和性質(zhì)查驗(yàn)的裝置圖。此中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()8.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)應(yīng)采用的儀器是()漏斗、集氣瓶、水槽、導(dǎo)管酒精燈、試管、導(dǎo)管、集氣瓶平底燒瓶、長頸漏斗、集氣瓶、導(dǎo)管大試管、單孔塞、集氣瓶、導(dǎo)管9.查驗(yàn)二氧化碳能否采集滿了，以下操作正確的選項(xiàng)是()A.將燃著的木條伸入集氣瓶中間B.將燃著的木條伸入集氣瓶底部C.將燃著的木條放在集氣瓶口D.將澄清石灰水倒入集氣瓶中10.以下各組氣體都能用向上排空氣法采集的是()A.O2、H2B.H2、CO2C.O2、CO2D.H2、O2、CO211.實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳?xì)怏w的主要操作步驟是采集氣體檢查裝置的氣密性按要求裝置好儀器向漏斗里注入酸液將

6、固體藥品加入到錐形瓶中。以下操作次序正確的選項(xiàng)是()A.B.C.D.聯(lián)合以下圖示裝置，回答相關(guān)問題：（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：ab（2）上述裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和采集某些氣體：假如用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)采用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），反響的化學(xué)方程式，所選發(fā)生裝置中還缺乏。若B中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取氣體，采集該氣體可采用裝置，查驗(yàn)該氣體能否收滿的方法是。(8分)實(shí)驗(yàn)室中，利用以下裝置能夠制取某些氣體，請回答以下問題。ABCDE寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：；。向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作是。實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是；用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為乙

7、炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它焚燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反響制取乙炔。你以為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是；采集裝置是。(08福建福州)(13分)請聯(lián)合圖10所示實(shí)驗(yàn)裝置回答相關(guān)問題：(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱。a；b。(2)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式，依據(jù)該反響原理，可選擇圖10中(填標(biāo)號(hào)，下同)與組裝一套制取氧氣的裝置。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為。你所組裝的上述制取氧氣的裝置(填“能”或“不可以”)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，原因是。(08廣東揭陽)(6分)聯(lián)合國天氣變化框架條約京都議定書要求發(fā)達(dá)國家限制CO2，經(jīng)過作用將CO2等溫室氣體排放量，以控制日益嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。(1)綠色植物經(jīng)過作用汲取CO2，經(jīng)過作用將CO2開釋到大氣中?？茖W(xué)家采納“組合轉(zhuǎn)變”技術(shù)，將CO2和H2以必定比率混淆，在必定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料和水。請