答謝中書書對(duì)比閱讀

1、(二)閱文文段完問(wèn)。 )甲) 古來(lái)共談。高峰入流見(jiàn)底、兩岸石交輝。青林翠時(shí)俱備。曉將猿鳥(niǎo)亂夕日 欲頹沉競(jìng)躍。實(shí)就是欲界之仙都。自康樂(lè)以未有能與其奇。答謝中書書乙得西山后八西北道二百鈷鉧、潭西二十五當(dāng)湍而浚者為魚梁。之上有丘生竹樹(shù)。其石之突怒偃蹇負(fù)土而爭(zhēng)為奇狀殆不可數(shù)累而下若牛馬之飲于沖然角列而上羆 之登于山(元鈷鉧潭西小丘記)注釋魚得設(shè)石頭圍成一道阻水中間留有空放竹笱。 突怒偃驟然突起或兀然高 聳得樣子。 qn)山勢(shì)高峻得樣子。 (p):熊。5、釋加點(diǎn)詞 )(1)( ) (2)( )(3)( 尋山口西北道二百( 6、下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(6 )沉鱗競(jìng)躍(3 )(2)有丘生竹樹(shù) 7、答問(wèn)題 答

2、謝中書書這個(gè)字高度概括山川景色得特鉧潭西小丘記這個(gè)詞簡(jiǎn)潔概括石頭得特點(diǎn)(2 )兩篇文章寫景得時(shí)候運(yùn)用了不得手甲文動(dòng)靜結(jié)用比請(qǐng)分別舉一例并分析其作用(4 分答謝中書書 外比較閱讀三、閱讀【甲】【乙】?jī)啥挝难猿?1)【甲】夾岸高生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)互相軒爭(zhēng)高直成峰。泉激泠泠作響。好鳥(niǎo)相嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不百叫無(wú)絕。鳶飛戾天望峰息綸世務(wù)窺谷忘反。橫柯上在晝猶疏條交見(jiàn)日。【乙草木蔓山可t水鷗矯青o),隴朝不倘能從我游 非子天機(jī)清妙豈能以此不急之務(wù)相邀。然就是中有深趣 (山中與裴迪秀才書節(jié))7。釋下列加點(diǎn)得詞 )(1)上 ( ) 飛戾天者 )(3)翼 ) (能從我游乎 )8、現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線得句(4 分(

3、1)在晝猶昏是中有深趣9、 同為書【甲】【乙】?jī)晌膶懽髂康糜泻尾?()答謝中書書與小石潭記較閱讀【甲】山川之來(lái)共談、高峰入清流見(jiàn)底。兩石色交輝。青林翠四時(shí)俱備。曉霧將猿鳥(niǎo)亂夕日 欲頹沉競(jìng)躍。實(shí)就是欲界之仙都。自康樂(lè)以未有能與其奇者。【乙】潭中魚可百許空游無(wú)所日光下布石上、佁然不遠(yuǎn)往來(lái)翕者相樂(lè)、潭西南而斗折蛇可見(jiàn)、其岸勢(shì)犬牙差可知其源。坐潭上竹樹(shù)環(huán)寂寥無(wú)悄愴幽邃。以其境過(guò)乃記之而去。、下列句子中加點(diǎn)字得意思相得一組就 A復(fù)有能與其奇者 知其源 康樂(lè)以來(lái) 以其境過(guò)清夕欲頹日光下澈 D流見(jiàn)底以其境過(guò)清2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子、實(shí)就是欲界之仙都。斗折蛇明滅可見(jiàn)。3、文與乙文中畫線得句子都描寫了出了水

4、得共同特 各用得描寫角度不文就是描文是描寫。、仔細(xì)閱讀甲乙兩下列問(wèn)題、兩文描寫景物得空間順序不文就是由到 乙文就是從到 從人得感官來(lái)甲乙兩文所描寫得景物給人得感受不文給人得感受就是 乙文給人得感受就 是 。5、面句子分別流露出作者怎樣得思想感 康樂(lè)以復(fù)有能與其奇者。 潭四面竹樹(shù)環(huán)神寒愴幽邃。醉翁亭記答謝中書書甲文山川之古來(lái)共談。高峰入見(jiàn)底。岸石交輝。青林翠備。曉霧將猿鳥(niǎo)亂 夕日欲競(jìng)躍。實(shí)就是欲界之仙都。自康樂(lè)以有能與其奇者。乙若夫日出而林霏云歸而巖穴晦明變化間之朝暮也、野芳發(fā)而秀而繁高水落而 石出者之四時(shí)也。朝而四時(shí)之景不而樂(lè)亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于行者休于前者僂提不絕人游也而魚釀泉為而酒冽野前

5、陳太守宴也。宴酣之非射者弈者坐起而喧嘩眾賓歡也。蒼 顏白發(fā)乎其間太守醉也、已而夕陽(yáng)在太守歸而賓客從也林陰聲上人去禽鳥(niǎo)樂(lè)也知山林之知之樂(lè)人從太守游而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉同其述以文也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。譯下面得句子(1)清流見(jiàn)底。兩岸石輝譯)守游而不知太守之樂(lè)樂(lè)也 譯2、描寫景物方兩文都充分調(diào)動(dòng)感將景物寫得有聲有色。請(qǐng)舉例加以說(shuō)明。3、文都寫到作者與山、水等自然景物得融但表達(dá)得感情卻有所不試結(jié)合下面句子作一下分析、(1)以未復(fù)有能與其奇者。(2)其樂(lè)答案(二)閱文言文選段,完成問(wèn)。 (16 分) ()交相輝映 (2)四季 參與這里指欣賞 ()向西北朝西北、(分(1)(3 )陽(yáng)快要落山了,潛

6、游水中得魚競(jìng)相跳出水面。()(3 分魚梁得上面有個(gè)小山丘 生長(zhǎng)著竹子樹(shù)木、 (1)異 奇狀甲文“霧將歇猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍靜到動(dòng),描繪出一幅秀美、富 有生機(jī)得山川圖;乙文“嵚然相累而下者若牛馬之飲于溪”向下得巖石比作牛馬飲于溪 生動(dòng)形象寫 出巖石得奇形怪狀。(“沖然角列而上者若熊羆之登于山?！毕蛏系脦r石比作熊羆之登于山 生動(dòng) 形象寫出巖石得奇形怪狀。三、。(1)憑借仗恃, 靠,依仗(2)至到(3) 舉(起,展開(kāi))(4)跟隨(隨跟著,隨著橫斜得樹(shù)枝在上面遮蔽著,即使在白天也還像黃昏時(shí)那樣陰暗但就是這其中(覽觀賞之中) 有很深得意趣啊。、甲段借景來(lái)表達(dá)自己對(duì)大自然得熱愛(ài)向往與自己不熱衷功名

7、利祿得心志 段邀請(qǐng)裴迪共賞山中 美景委婉希望她不要熱衷功名利祿、四、 2、這里實(shí)在就是人間得仙境啊。 瞧到溪水 )像北斗星那樣曲折 像蛇一樣蜿蜒前 行時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。清澈(:清)正面(或直接)側(cè)面(間接 高 低近遠(yuǎn) 麗而愉悅幽靜而凄清 或:幽深冷寂孤凄悲涼自從謝靈運(yùn)以,沒(méi)有人能夠欣賞山川得妙處,而作者卻能夠從中發(fā)現(xiàn)無(wú)盡得樂(lè)趣,流露出作者自 豪之感,期與謝公比肩得情。 流露出作者內(nèi)心孤寂、凄涼、憂傷得思想感情。五。(1)譯巍峨得山峰聳入云端,明凈得溪流清澈見(jiàn)底。兩岸得石壁色彩斑斕交相輝映。(2)譯們只知道跟隨太守游玩而歡樂(lè),但就是不知道太守自有她得樂(lè)趣、2.示:如“霧將歇,猿鳥(niǎo)亂日欲頹沉鱗競(jìng)躍句充分將視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)結(jié)合,為畫面增添了靈動(dòng)感, 傳達(dá)了生命得氣息發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者山間之四時(shí)也”動(dòng)嗅覺(jué)、 視覺(jué)、觸覺(jué)等,將四季得景物得各自特征很好得體現(xiàn)出來(lái),這樣更好地體現(xiàn)出