草船借箭讀書心得及收獲7篇

1、第 第 頁草船借箭讀書心得及收獲7篇草船借箭讀書心得及收獲篇1 學(xué)完草船借箭了，我從中也學(xué)到了許多道理。 這篇文章講了三國時期，心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮到處比自已強(qiáng)，便懷恨在心，想害死諸葛亮，于是以軍中缺箭不由，讓諸葛亮十天造出十萬支箭，足智多謀的諸葛亮卻心中有數(shù)地答應(yīng)了，還說只用時三天。 三天后，諸葛亮趁著漫天大霧，用草船從曹營借了十萬支箭，使周瑜的陰謀陰謀落了空。 讀完這個故事后，我想：為什么生活中也有一些人像周瑜那樣，可怕別人超過自已，而產(chǎn)生嫉妒心理呢?我疑團(tuán)重重，告知了三國演義也讀了好幾遍媽媽，媽媽意味深長地對我說：像周瑜那樣的人，就像當(dāng)別人有了好成果，受到人們敬愛和愛戴的

2、時候，這種人不是去探究別人取得成果的緣由，不虛心學(xué)習(xí)，堅韌拼博，取長補(bǔ)短，而是冷眼譏諷，甚至惡語中傷，這是一個多么愚昧無知的事!媽媽講完，對我一臉嚴(yán)厲地說：你可不能像那些人一樣，要懂得做人要虛心，學(xué)會取長補(bǔ)短來提高自已。 認(rèn)識了忌妒心給人們帶來的危害，我們從小就應(yīng)當(dāng)杜絕這種心態(tài)的滋生和進(jìn)展，做個正直的人。 我覺得在日常生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點以彌補(bǔ)自身的不足，盡快趕上甚至超過尋些優(yōu)秀的人，而不能只是想盡方法去為別人設(shè)置路障絆腳石，有時不肯定能把人絆倒，反而會像周瑜那樣搬起石頭砸了自已的腳，不禁讓我想起夫子論學(xué)中的見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 草船借箭讀書心得及收獲篇2 今日，我從課

3、本上學(xué)了草船借箭這篇課文，學(xué)完后，我感受到了很多道理。 這篇課文講了三國時期心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮到處比自己強(qiáng)，便懷狠在心，想害死諸葛亮。于是，他以軍中缺箭為名，讓諸葛亮十天造出十萬支箭。足智多謀的諸葛亮卻心中有數(shù)地答應(yīng)了，還說只要用三天，他趁著漫天大霧，用草船從曹營”借”了十萬支箭，使周瑜的陰謀落了空。 值得我們思考的還是周瑜那嫉妒的心理。有些人為什么會有嫉妒之心呢?那就是可怕別人超過自己。當(dāng)別人有了成果，受到人們的敬愛和愛戴的時候，這種人不是去探究別人取得成果的緣由，不是虛心學(xué)習(xí)，堅韌拼搏，取人之長補(bǔ)己之短，而是冷眼譏諷，甚至惡語中傷，這是多么愚昧無知的表現(xiàn)啊!我不由得想到了

4、自己，嫉妒的心理不是也有嗎?比如自己考試成果不好，諸葛亮怎么會那么聰慧呢?由于他撒謊擅長動腦筋，遇事鎮(zhèn)靜，所以才會成為人們心目中的活神仙。 令大家對他敬佩。而我呢，為什么看上去沒有諸葛亮聰慧?緣由是我沒有他那么擅長動腦，遇事緊張，遇到一點困難就哭，煩躁擔(dān)心，也不愿去靜心想一想，所以我常常際遇失敗?，F(xiàn)在，我肯定要把這部端正的立場改正過來，做一個優(yōu)秀的自己、真正的自己，不要以遇到困難就忐忑擔(dān)心，要把心靜下來，才有可能勝利地做完一件事情。 不是靜下心來分析緣由，而是盼望別人在下次考試也出一些差錯，好和自己拉平，結(jié)果，自己成果沒上去，還打擊了別人學(xué)習(xí)的積極性。這樣嫉妒的心理不是也有嗎?這種想法不也是嫉

5、妒心理在作怪嗎?回想起來，是多么慚愧呀! 草船借箭讀書心得及收獲篇3 今日，老師給我們上了一節(jié)令我印象深刻的語文課草船借箭。它是依據(jù)羅貫中三國演義第六十回改編的，我感受很深。 草船借箭這個故事主要講心胸狹窄的周瑜，嫉妒足智多謀的諸葛亮什么都比自己強(qiáng)，于是想了個方法想置諸葛亮于死地，他借口軍中缺箭，讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬只箭。這個不可能完成的任務(wù)，諸葛亮卻心中有數(shù)地答應(yīng)了，還說只三天就足夠了，并立下了軍令狀。諸葛亮用聰慧，向東吳將領(lǐng)魯肅借了十二條船，且在每條船上都放了很多草人。在一個大霧天，接近曹營，諸葛亮料定曹操不敢出兵，讓士兵擂鼓制造聲勢，果真曹軍不敢出營，指示放箭，箭全扎在草人上。就這

6、樣諸葛亮不費一兵一卒就向曹操借了十萬多只箭，讓周瑜輸?shù)男姆诜?這個故事讓我懂得了很多道理：做人要心胸寬廣，不要嫉妒別人，否那么會損害自己，更不利于自己成長。同時我也佩服諸葛亮，面對周瑜的犯難，不生氣，不焦灼，而是顧全大局發(fā)揮聰慧才智讓周瑜輸?shù)眯姆诜?。我要以諸葛亮為榜樣博覽群書，勤奮學(xué)習(xí)，心胸豁達(dá)，做一個對國家、社會有用的人。 草船借箭讀書心得及收獲篇4 今日我讀了三國演義這本書里的一個故事叫草船借箭，讀了之后我有許多感想。故事講了周瑜和諸葛亮要打曹操，由于諸葛亮的計策比周瑜的計策要好一些，所以怕危害國家，周瑜就想把諸葛亮給除掉。周瑜說：“兩軍在水上交戰(zhàn)最需要什么兵器？”諸葛亮說：“弓箭。

7、”周瑜又說：“那我就讓你在十天之內(nèi)制造十萬支箭?！敝T葛亮說：“三天就夠了?！敝T葛亮向魯肅借了二十只船，每只船上有三十個士兵，船上用青布做成幔帳，共扎了一千多個草人分立兩側(cè)。諸葛亮說這事肯定不要讓周瑜知道。魯肅答應(yīng)了。第三天四更的時候諸葛亮坐上了船，這是起了大霧，什么都看不見了。諸葛亮把船停到離曹軍的水軍的地方很近的時候，讓將士們敲鼓，曹軍的軍隊看不清對方，于是就讓弓箭手放箭，那些箭全射在了草人上了， 這樣諸葛亮就得到了許多曹“送來”的箭。 諸葛亮很聰慧，還很有計謀，做事情考慮得很周全，安排周密。通觀全局，留意環(huán)節(jié)。而且特別博學(xué)，能夠精確猜測天氣說明他還精通天文、地理、氣象學(xué)。把學(xué)到的知識運用得

8、恰到好處。我要向他學(xué)習(xí)不僅學(xué)習(xí)更多的知識而且學(xué)能所用。不僅要有豐富的知識，良好的智力，更要學(xué)會科學(xué)的、優(yōu)良的做事方法，使自己擁有聰慧。 自古以來，總有那么一些人，看到別人有才能比自己強(qiáng)，不是發(fā)奮趕超人家，而是懷著嫉妒心，不擇手段去陷害人家。三國時期的周瑜就是這樣一個人。草船借箭是發(fā)生在三國時期的一件事，講了周瑜為了除掉諸葛亮而讓諸葛亮十天造出十萬支劍，而諸葛亮卻說只要3天就可以了，后來諸葛亮巧用計謀從曹營中“借”了十萬支箭。 這件事中涌現(xiàn)了四個人，分別是周瑜、諸葛亮、魯肅、曹操，這幾個人中給我印象最深的是周瑜。 草船借箭講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮到處高自己一招，便心懷妒意，甚至

9、想置諸葛亮死地。他以軍中缺箭為名，生出一計，讓諸葛亮十天造出十萬支箭。由此看來，周瑜不僅嫉妒心強(qiáng)，而且非常狡猾陰險。然而，獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應(yīng)下來。諸葛亮趁著大霧漫天，用草船從曹營“借” 了十萬支箭，提前七天順當(dāng)?shù)赝瓿闪巳蝿?wù)，使周瑜的陰謀又一次破壞，從而進(jìn)一步揭露了周瑜妒賢嫉能和心胸狹窄的本性。 周瑜有才有謀卻心胸狹窄，容不得比自己強(qiáng)的人，見諸葛亮足智多謀便一心想除掉他，沒想到害諸葛亮沒成，反倒拿石頭砸自己。 有些人為什么會有嫉妒之心呢？那就是怕別人超過自己。當(dāng)別人有了好成果，作出了貢獻(xiàn)，受到眾人愛戴和尊敬的時候，這些人不是虛心向人學(xué)習(xí)，不是堅韌搏斗，取人之長，補(bǔ)己之短，而是造謠，甚至中

10、傷，這是多么愚昧的表現(xiàn)啊！ 讀草船借箭我不由得想起數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺。華爺爺可以說是知識淵博，名揚天下了?？伤x學(xué)校的時候?qū)W習(xí)成果并不好，算術(shù)經(jīng)常不及格。在這種狀況下，他沒有灰心，更沒有嫉妒學(xué)習(xí)好的同學(xué)。華爺爺自信“名人”是人，自己也是人，別人做到的自己也能做到。從今他刻苦努力，華爺爺究竟成了聞名遐邇的數(shù)學(xué)家。就此他沒有停下腳步，他推舉陳景潤叔叔去摘取數(shù)學(xué)“王冠”。華爺爺這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！ 讀草船借箭我又不由自主得想起了自己，嫉妒的心理不是也有嗎？就像聽寫那樣，聽寫有錯了不是去分析錯誤的緣由。相反，盼望其他總分值的同學(xué)下次聽寫出個大差錯，和自己拉平。這事雖小，但不也是嫉妒嗎？回想起來，

11、是多么慚愧??！ 所以，我們要從小杜絕它。做一個心胸開闊，品德高尚的人。 草船借箭讀書心得及收獲篇5 在現(xiàn)實生活中，有些人看見別人比自己強(qiáng)了，他不是努力去超越別人，而是懷著嫉妒之心，上心狠手辣的手段去害別人。三國中的周瑜，就是如此。 草船借箭講的是心胸狹窄的周瑜看見諸葛亮比自己聰慧，到處比自己高，于是，便想害死諸葛亮。周瑜以缺箭為借口，指令諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，否那么，拉去砍頭。周瑜心里暗暗自喜。然而，有勇有謀的諸葛亮卻心中有數(shù)的答應(yīng)了?？磥?，周瑜真是陰謀多端。趁著漫天大霧，諸葛亮用草船從草船從曹營那“借”了十萬支箭，提前七天完成了任務(wù)。周瑜氣得火冒三丈，誰叫他那么忌賢妒能呢？ 為什么有些

12、人會存嫉妒之心呢？那是由于他怕別人超過自己。俗話說得好:要多看別人的優(yōu)點,少看別人的短處。當(dāng)別人有了成果，受人敬愛和愛戴時，那些人不是去探究別人勝利的緣由，不是堅韌拼搏，超越自我，不是努力，勤奮好學(xué)，而是用嫉妒，嫉妒之心，甚至去損害，陷害別人，不懂得取人之長，補(bǔ)己之短，可見，這是多么愚笨的行為啊！ 同學(xué)們，嫉妒這東西，害人害己，所以，我們從小就要養(yǎng)成虛心學(xué)習(xí)的好習(xí)貫，做一個德才兼?zhèn)涞暮蒙倌辏?草船借箭讀書心得及收獲篇6 自古以來總有那么一些人，看到別人有才能，比自己強(qiáng)，不是發(fā)奮努力趕超人家，而懷著嫉妒之心，不擇手段地去陷害人家，三國時期的周瑜就是這樣的一個人。草船借箭講的是心胸狹窄的周瑜，看到

13、足智多謀的諸葛亮到處高自己一招，便心懷嫉意，總想害死諸葛亮。他以軍中缺箭為名，生出一計，讓諸葛亮十天造出十萬支箭否那么，軍法論處。由此看來，周瑜不僅嫉妒心強(qiáng)，而且還非常狡猾陰險。然而，足智多謀的諸葛亮卻心中有數(shù)地答應(yīng)下來，趁著漫天大霧，用草船從曹營“借”了十萬支箭，使周瑜的陰謀落了空。 有些人為什么會有嫉妒之心呢？那就是由于怕別人超過自己。當(dāng)別人有了成果，做出了貢獻(xiàn)，收到眾人尊敬和戴愛的時候，這種人不是探究別人取得的成果的緣由，不是虛心學(xué)習(xí)，堅韌拼搏，取人之長，補(bǔ)己之短，而是譏諷、造謠，甚至中傷陷害，這是多么愚昧無能的表現(xiàn)??！ 上星期，我仔細(xì)閱讀了從新華書店送書下鄉(xiāng)時買的三國演義，反復(fù)看了其中

14、的草船借箭，我不由自主發(fā)出這樣的感嘆，同時也想起了數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺。華爺爺可以說是知識淵博，名揚天下了?？墒撬谧x學(xué)校的時候?qū)W習(xí)成果并不好，算數(shù)考試經(jīng)常不及格。在這種狀況下，他沒有灰心，更沒有嫉妒學(xué)習(xí)好的人。他自信“名人”是人，自己也是人，別人能做到的事，自己也能做到。經(jīng)過刻苦努力，華爺爺究竟成為聞名遐邇的數(shù)學(xué)家。此后，華爺爺并沒有停止腳步，他又發(fā)覺并推舉了陳景潤叔叔，去摘取數(shù)學(xué)“王冠”上的“寶石”。華爺爺?shù)倪@種精神是多么值得學(xué)習(xí)??！ 讀草船借箭，我不由得想到了自己，嫉妒的心理我不是也有嗎？ 那次，我我過生日，我的同學(xué)陸羽童也來我家里玩，打一進(jìn)門檻，媽媽就在一旁直夸她美麗：臉蛋長得紅萍果似的，

15、眼睛又水靈靈的，肯定是個乖孩子，我可喜愛極了，我們家美玲可就沒你長的標(biāo)致喲在一邊的我臉長得通紅通紅的，真想挖個地洞鉆進(jìn)去，媽媽也真是的，為什么不想想我的感受呢？在那么多同學(xué)面前這樣說，我到學(xué)校以后會怎么樣呢？莫非我真的長得那么丑嗎？這一連串問號不禁讓我嫉妒起她陸羽童。 陸羽童的成果還不如我，為什么我就沒人夸，我真的比她丑嗎？我怎么沒發(fā)覺呢，從今，我就每天照鏡子，想方法讓自己美麗一點，而我，也慢慢嫉妒起陸羽童的美貌了。 不僅是美貌，我對成果比我更突出的同學(xué)也存在嫉妒。自己考試成果不好，不是去分析緣由，找錯在什么地方，以便腳踏實地地學(xué)習(xí)，相反，卻盼望取得好成果的同學(xué)，在下次考試中也出個大差錯，好和

16、自己的成果扯平 我讀草船借箭明白了嫉妒這個東西，害處是特別大的。 草船借箭讀書心得及收獲篇7 書，是人類心靈的鈣片；書，是人類的摯友；書，是人類的導(dǎo)師。只有書才能給我們帶來無限的歡樂、無限的樂趣；只有書才能給我們帶來無窮無盡的知識；只有書才能讓我們一帆風(fēng)順地前進(jìn)。今日，我又讀了草船借箭這個人盡皆知的故事。 草船借箭這篇課文主要記敘了：周瑜因嫉妒諸葛亮的才能，想借機(jī)報復(fù)諸葛亮，于是他要諸葛亮在十天之內(nèi)趕造十萬支箭，假如造不起來就要軍法處置。而諸葛亮卻說：不用十天，只要三天，我就可以將這十萬支箭造好，甘愿立下軍令狀，如沒有完成，愿受軍法。第一天晚上，諸葛亮問魯肅借了二十條船，每條船上都要派三十個士兵，綁二三十個稻草人，還叫他不要告知周都督，否那么就完了。第二天，一點動靜也沒有。到了第三天，諸葛亮還是沒有動靜。直到第三天深夜，天還蒙蒙亮的時候，河面云霧漫天，什么也看不清，這時諸葛亮便靜靜出發(fā)了。他和魯肅一起到離曹軍水船很近的地方，擂鼓叫喊，發(fā)起總攻。生性多疑的曹操以為有敵人來偷襲，趕忙叫岸上的幾千名弓箭手向河面的船只射箭。這時，箭像雨點似的射向了稻草人。諸葛亮令士兵一邊擂鼓、一邊向前，曹操不敢貿(mào)然行動，只好又調(diào)動弓箭手，在岸上射箭。云霧漸漸地散開了，諸