春季校園安全活動方案五篇

1、春季校園安全活動方案五篇春季校園安全活動方案1活動目的。學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然?；顒訉ο螅浩吣昙壱话嗳w學生活動地點：教室活動準備：安全知識、警示牌活動過程：一、導入班會男。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的注重。女。同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧這是老師們每天都要對我們說的話。合。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級一班校園安全主題班會現(xiàn)在開始。二、學習安全知識女。同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了

2、我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢。1、日常行為安全。不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠操；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。2、體育課、實驗課安全。上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。3、集體活動安全。班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。4、心理健康安全。教師要提高心理健康教

3、育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，不能釆用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現(xiàn)問題可釆取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。5、安全順口溜：上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂,上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，三、安全知識問答1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學生指認）在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀。但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量

4、避免受傷。2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎。用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。b在教室里互相追趕。這樣做對嗎。為什么。（學生回答）3、在我們學校還有很多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全。（同學自由發(fā)言）師小結(jié)：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題：同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。c、據(jù)情節(jié)給予報復。d、叫家長到學校來教訓對方。在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖莂、購買包

5、裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的路邊攤。d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。（3）乘車時較為安全的行為是a、在道路中間攔車。b、上車時爭先恐后。c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無牌、無證車。（4）遇到別人打架時a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。b、不管他c、去勸阻d、告訴老師C5）遇到火災時，撥打a、110b、119c、120d、121（6）在道路上行走時a、和同學邊走邊打鬧b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時間與機動車輛搶行判斷題：

6、（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。C3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（5）用沙子或泥土打仗。C6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（7）站在凳子上往陽臺下看。四、班會尾聲輔導員講話。同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了很多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。在祝你平安的歌曲中結(jié)束本次班會。春季校園安全活動方案2一活動目的：加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。二活動時間：4

7、月7日4月30日三活動要點：1組織師生開展一次安全倡議簽名活動。2舉行一場安全教育主題報告會。3舉行一次主題活動。4開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動。5撰寫一篇安全伴我行的周記或活動感想。6出好一期安全伴我行的主題板報。7組織一次自我保護常識測試。四活動要求：1各班在晨會和班隊課中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動，開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動，撰寫一篇安全伴我行的周記或活動感想，出好一期安全伴我行的主題板報。活動結(jié)束，各班上交活動感想一篇。（五4班祝你平安）3政教處組織學生學習安全常識，要求各班學生完成自我保護常識試題，在放假前組織一次安全教育講座。4后勤處對校舍設施、

8、食堂食品衛(wèi)生等進行一次安全檢查工作，進一步完善安全教育管理制度。春季校園安全活動方案3活動目的：學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育,防患于未然。活動對象：六年級三班全體學生活動地點：教室活動準備：安全知識、警示牌活動過程：一、導入班會男。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的注重。女。同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧這是老師們每天都要對我們說的話。合。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。六年級三班注重校園安全主題班會現(xiàn)在開始。二、學校安全事故案例列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘老師。學校是我們學習知識，獲得本領的地方，但是因為同學們的一些不當

9、行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領同學們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧。案例一：10月25日晩，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學生死亡，45名學生受傷。案例二：2005年11月8日，一完小三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。案例三：六年（4）班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，因為動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，當前正在康復中。案例四：在一次學校升旗儀式

10、上，我班的一位男同學，突然昏倒在地,摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，并無大礙。案例五：在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學，因與一名男同學發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂被插傷。結(jié)合案例，談談你有什么啟示師。結(jié)合以上五個案例，談談你有什么啟示。一些日常生活中的小問題應如何解決。我們應報著什么樣的心態(tài)O二、學習安全知識女。同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是

11、在校園里度過的。我們應該怎樣做呢。1、日常行為安全。不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。2、體育課、實驗課安全。上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。3、集體活動安全。班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。4、心理健康安全。心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長

12、、學生、朋友等傾訴。5、安全順口溜：上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂,上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，三、安全知識問答1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學生指認）男。在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀。但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎。a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。b在教室里互相追趕。這樣做對嗎。為什么。（學生回答）3、在我們學校還有很多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全。

13、（同學自由發(fā)言）師小結(jié)。同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題：（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。c、據(jù)情節(jié)給予報復。d、叫家長到學校來教訓對方。C2）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖莂、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的路邊攤。d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。（3）乘車時較為安全的行

14、為是a、在道路中間攔車。b、上車時爭先恐后。c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無牌、無證車。（4）遇到別人打架時a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。b、不管他c、去勸阻d、告訴老師C5）遇到火災時，撥打a、110b、119c、120d、121（6）在道路上行走時a、和同學邊走邊打鬧b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時間與機動車輛搶行判斷題：（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（5）用沙子或泥土打仗。

15、C6）下雨天，在濕的地面上奔跑。C7）站在凳子上往陽臺下看。四、班會尾聲輔導員講話。同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了很多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。在祝你平安的歌曲中結(jié)束本次班會。春季校園安全活動方案4、指導思想堅持安全第一，預防為主的原則，普及安全知識、營造注重安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。二、活動時間.三、活動地點：一(2)班教室四、活動過程：一、談話導入：男。同學

16、們，我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的注重。女。同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧下課后，千萬不要手中拿著鉛筆這是老師們每天都要對我們說的話。合。讓我們永遠將安全牢記在心中。一(2)班校園安全伴我行主題班會現(xiàn)在開始。老師。安全問題是我們一直都在強調(diào)的一個問題，不過即使這樣，還是會有很多小朋友不注意安全。這個節(jié)課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。二、學習安全知識女。同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開

17、始了。作為學生，我們大多數(shù)的時間都是在校園里度過的。請大家來說一說，在學習生活中，我們應該怎樣做才是最安全的呢。（一）大嘴巴討論：1、集會、做操時，我們要注意什么。集會、做操時要做到快、靜、齊。集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。集會時要專心聽，做操時動作要規(guī)范。（有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。）上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩。討論、反饋。上、下樓梯不擁擠。不在樓梯、走廊上玩游戲。無事不上樓。教室里電器設施（如。錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸摸。（我們班有專人負責開關電燈，無一人隨便觸摸電器設施。）學生不得爬窗臺、欄桿等。（知道爬窗臺、欄桿等危險，無一人爬。

18、）上廁所時應該怎么樣。（不搶先、不擁擠。）6.學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬。不能隨便爬到乒乓球臺上玩。不能爬圍墻。不能爬學校周圍的建筑。（二）老師將同學們所說的內(nèi)容進行了歸納，下面請同學們認真聽：Ca）在校園內(nèi)活動時該怎樣注意安全。升旗、做操等大型活動或集會時，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時候，要靜候原地不動，不得推操、觀望。要勸阻制止后面的同學繼續(xù)往前擁擠。自覺遵守公共場所秩序，課間做正當游戲。嚴禁追、趕、打、鬧和攀高走險。在教室內(nèi)活動應怎樣注意安全。在室內(nèi)活動，有很多細微的事情值得同學們注意，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面：.防磕碰。當前大多數(shù)教室

19、空間比較狹小，又置放了很多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。.防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也理應處處小心，要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到他人的手。防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用后應妥善存放起來,不能隨

20、意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。課間活動應注意什么。課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當休息的作用。課間活動理應注意以下幾方面：1.室外空氣新鮮，課間理應盡量在室外指定的地方活動，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿?；顒拥姆绞揭啽阋仔?，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現(xiàn)不安全事故?；顒痈⒁庠诎踩闆r下，要避免發(fā)生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。放學回家時應注意什么。每天放學后全體同學必須在指定地點統(tǒng)一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。男。同學們，我們

21、都知道了在校園中應該怎樣注意安全，不過如果我們沒有按照老師的要求去做，會發(fā)生什么情況，又會帶來怎樣的后果呢。請聽老師講故事。（三）講故事明道理。女。同學們，聽了這個故事后，你最想說什么。女。是呀。這個故事帶給我們慘痛的教訓。同學們我們要把安全永遠放在第一位。同學之間相處時，要互相謙讓，要隨時改正自己的問題，防患于未然。三、師生齊做安全選擇題男?，F(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。（一）、選擇題：1.下課了，不能干什么：a.打球b.追趕打鬧c.跳繩d.玩危險游戲哪些東西不準帶進校門：a.皮球b.三角尺c.利器、易燃物品哪種行為不對：a.跳高、跳遠b.攀越圍墻、滑樓梯c.翻單杠

22、、蕩秋千同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。c、據(jù)情節(jié)給予報復。d、叫家長到學校來教訓對方。5.在道路上行走時、和同學邊走邊打鬧b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時間與機動車輛搶行.關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的。上下樓梯時，靠右側(cè)行走。下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。玩上下樓梯游戲。如果你在學校里看見很多同學擠成一團，你應該怎么做。趕緊擠進去看看出了什么事。招呼同學去看熱鬧。情況危險，立刻報告老師。下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害。在操場上

23、和同學一起跳繩、踢鍵子。在校園攀爬樹木比誰爬的髙。打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險。身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做。向父母、老師、同學尋求幫助。找機會狠狠報復小剛。11.班內(nèi)有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不能夠隨便吃。能夠不能夠女。請大家認真思考，這樣做對不對。（二）、判斷題：（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。C3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（5）用沙子或泥土打仗。（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（7）站在凳子上往陽臺下看

24、。四、學兒歌小學生要記牢，安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。有火災一一九，有盜情一一零。安全歌人人記，都平安大家樂。教師讀并逐句講解，后師領生讀，并要求生背誦。五、總結(jié)：男。同學們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢。女。是呀，一時的不文明，不小心有可能帶給我們的僅僅摔一個包，擦破一點皮，但很多時候因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害，甚至死亡。平時一定要提高警惕。男。下面請聽匡老師講話。老師。我們經(jīng)過學習，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前以前去做過不安全的事的同學，

25、也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂樂地長大。合。一（2）班校園安全伴我行主題班會現(xiàn)在結(jié)束。春季校園安全活動方案5、設計意圖：學校工作無小事，安全工作大于天。為進一步加強幼兒假期安全教育，培養(yǎng)幼兒假期安全意識和自我防范意識及自我保護的能力，避免和減少假期意外傷害事故的發(fā)生。促進幼兒身心健康發(fā)展，堅持預防為主的原則，貫徹生命至上的理念，特制定本活動萬案。二、活動目的：1、使幼兒學到假期基本安全知識，掌握基本的抵御危險、防范侵害、應對突發(fā)安全事件及進行自救互救的基本技能。2、養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件造成的傷害，保障幼兒健康成長。三、活動內(nèi)容.1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避免戳傷，不互相追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。3、教育幼兒到