桃花源記檢測試卷分段

1、=桃花源記分段檢測試卷桃花源記檢測試卷（一）（滿分：25分）晉太元中，武陵人打魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林。夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英絢麗。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。一解說加點的詞語。（10分）1.打魚為業(yè)2.緣溪行3.4.忽逢桃花林芳草鮮美5.6.芳草鮮美落英絢麗7.8.落英絢麗漁人甚異之9.10.復前行欲窮其林二古今異義（2分）芳草鮮美古義：今義：10分）三翻譯句子。（太元中，武陵人打魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林。夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英絢麗。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。四問答題。（3分）第一段描繪漂亮的桃花林有什么企圖？示意將會奇景出現；襯

2、著了神奇的氛圍；也為桃源的美好做鋪墊。=桃花源記分段檢測試卷桃花源記檢測試卷（二）（滿分：30分）林盡水源，便得一山。山有小口，似乎如有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人；復行數十步，豁然爽朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中來往種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。一解說加點的詞語。（13分）1.便得一山2.憂如如有光3.4.才通人豁然爽朗5.6.屋舍儼然有良田美池桑竹之屬7.8.有良田美池桑竹之屬阡陌交通9.悉如外人10.悉如外人11.黃發(fā)垂髫12.黃發(fā)垂髫10分）二翻譯句子。（復行數十步，豁然爽朗。阡陌交通，雞犬相聞。土地平曠，屋舍儼然，有良田美

3、池桑竹之屬。其中來往種作，男女穿著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。三古今異義。（4分）似乎如有光古義：今義：阡陌交通古義：今義：四問答題。（3分）作者是從哪三方面描繪桃花源的？自然環(huán)境優(yōu)美；社會平定和平；人們生活幸福。=桃花源記分段檢測試卷桃花源記檢測試卷（三）（滿分：40分）見漁人，乃大驚，問所素來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有這人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率老婆邑人來此絕境，不復出焉；遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，不論魏晉。這人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停多日，辭去。局內人語云：“不足為外人道也?！币唤庹f加點的詞語。（12分）1.乃大驚2

4、.具答之3.4.便要還家設酒殺雞作食5.6.咸來問訊咸來問訊7.8.這人一一為具言所聞皆嘆惋9.10.乃不知有漢余人各復延至其家11.局內人語云12。不足為外人道也二翻譯句子。（12分）便要還家，設酒殺雞作食。自云先世避秦時亂，率老婆邑人來此絕境，不復出焉。問今是何世，乃不知有漢，不論魏晉。這人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。局內人語云：“不足為外人道也?！?桃花源記分段檢測試卷三古今異義（6分）老婆：古義：今義：絕境：古義：今義：不論：古義：今義：四問答題（10分）（2分）表現桃花源人熱忱好客的句子是什么？便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有這人，咸來問訊。余人各復延至其家，

5、皆出酒食。（2分）桃花源人為何說“不足為外人道也”？由于他們懼怕世人知道后，攪亂、損壞他們與世隔斷的和平平和的生活。（2分）“便要還家，設酒殺雞作食?！薄按逯新動羞@人，咸來問訊。”“余人各復延至其家，皆出酒食?！比?，表示桃源中人有如何的社會民俗？熱忱好客，友善和睦，風氣樸實。4.（2分）“這人一一為具言所聞，皆嘆惋。”聯系全文，談談桃源人為什麼“嘆惋”？答：為桃花源外的社會這樣混亂、黑暗而嘆惋；為桃花源外的人過著這樣難過的生活而嘆惋。（2分）桃源中人“與外人間隔”的原由是什麼？答：自云先世避秦時亂，率老婆邑人來此絕境，不復出焉。=桃花源記分段檢測試卷桃花源記檢測試卷（四）（滿分：50分）既出

6、，得其船，便扶向路，到處志之。及郡下，詣太守，說這樣。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，崇高士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。一解說加點的詞語。（12分）1.既出2.得其船3.4.便扶向路便扶向路5.6.到處志之及郡下7.8.太守即遣人隨其往尋向所志9.10.詣太守欣然規(guī)往11.未果12.后遂無問津者二翻譯句子。（10分）既出，得其船，便扶向路，到處志之。及郡下，詣太守，說這樣。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，崇高士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。三.一詞多義（12分）1.到處志之：尋向所志業(yè)：不足為外人道也2.武陵

7、人打魚為3.尋向所志尋病終4.便扶向路尋向所志=桃花源記分段檢測試卷5.聞有這人具言所聞6.便舍船屋舍儼然四問答題（16分）（3分）文章以什么為線索？故事情節(jié)可分為那幾部分？以漁人行跡為線索。發(fā)現桃林、進入桃源、走開桃源、再尋桃源。（3分）桃花源這個地方能否存在？從哪些地方能夠找到依照吧？不存在，尋向所志，遂迷，不復得路。未果，尋病終。后遂無問津者。（3分）本文虛假了一個安靜安樂的世外桃源，寄望了如何的一種社會理想？寄望了作者對沒有盤剝、沒有壓迫、沒有戰(zhàn)亂、人人同等的美好生活、和平社會的神往之情。（3分）請寫出出自本課的成語豁然爽朗無人問津怡然自樂世外桃源落英絢麗雞犬相聞黃發(fā)垂髫（2分）用自己的話寫出文中桃花源自然環(huán)境和社會環(huán)境的特色？答：自然環(huán)境：土地肥饒、環(huán)境優(yōu)美、資源豐富。社會環(huán)境：社會平定、沒有戰(zhàn)亂、同等祥和。（2分）文章最后寫到劉子驥要去找桃花源的目的是什麼？寫太守與劉子驥先后探望未果情況的作用？答：目的：使桃花源增加神奇感，讓人感