精品解析浙教版科學(xué)七上第一章第3節(jié) 科學(xué)觀察練習(xí)

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙教版科學(xué)七上第一章第3節(jié) 科學(xué)觀察練習(xí)(外裝訂線) (請不要在裝訂線內(nèi)答題) (內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺 助您教考全無憂浙教版科學(xué)七上第一章第3節(jié) 科學(xué)觀察練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1.（2020七上仙居期末）下列研究屬于直接觀察的是( )A. 用鼻子聞氣體的氣味 B. 用顯微鏡觀察細(xì)胞C. 用B超診斷病人的病情 D. 用哈勃望遠(yuǎn)鏡觀察太空【答案】 A【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】觀察是一種有目的、有計(jì)劃、比較持久的知覺活動(dòng)。觀察力是人們從事觀察活動(dòng)的能力。【解答】A、用鼻子聞氣體的氣味，沒有借助任何工具，屬于直接觀察；故A正確；B、用顯微鏡觀

2、察細(xì)胞，借助顯微鏡進(jìn)行觀察，屬于間接觀察；故B錯(cuò)誤；C、用B超診斷病人的病情，借助超聲波進(jìn)行觀察，屬于間接觀察；故C錯(cuò)誤；D、用哈勃望遠(yuǎn)鏡觀察太空，借助哈勃望遠(yuǎn)鏡觀察遙遠(yuǎn)的星系，屬于間接觀察；故D錯(cuò)誤；故答案為：A。2.（2020七上新昌期中）科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我們用顯微鏡觀察微小的物體，用天文望遠(yuǎn)鏡觀察遙遠(yuǎn)的星體，你認(rèn)為我們在科學(xué)研究中借助這兩種儀器是為了（ ）A. 擴(kuò)大觀察范圍 B. 獲得觀察結(jié)果 C. 延長觀察時(shí)間 D. 完成觀察任務(wù)【答案】 A【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】1、在很多情況下，觀察會(huì)受環(huán)境與心理等各種因素的影響，單憑我們的感官進(jìn)行觀察還不能對事物做出可靠的判斷，因

3、此經(jīng)常要借助于一些儀器和工具來幫助我們做出準(zhǔn)確的判斷。2、我們的肉眼看不到很遠(yuǎn)的物體和微小的物體，也看不清運(yùn)動(dòng)極快的物體。為了擴(kuò)大我們觀察的內(nèi)容和范圍，科學(xué)家們研究和發(fā)明了很多方法，設(shè)計(jì)與研制了許多觀測儀器，極大地拓展了人類的觀察能力?！窘獯稹扛鶕?jù)題中信息“科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我們用顯微鏡觀察微小的物體，用天文望遠(yuǎn)鏡觀察遙遠(yuǎn)的星體”可知，微小的物體和遙遠(yuǎn)的星體是我們的肉眼看不到的，借助顯微鏡和天文望遠(yuǎn)鏡可以幫助我們觀察到，所以是擴(kuò)大觀察范圍，A選項(xiàng)正確。B、C、D錯(cuò)誤。故選A3.（2020七上溫州期中）做“觀察蚯蚓的外形實(shí)驗(yàn)”時(shí)，為更仔細(xì)地觀察它，你可以借助以下哪種工具 （ ）A. B. C. D.【

4、答案】 B【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】1、顯微鏡適合觀察微小的物體，如細(xì)胞；2、放大鏡可將物體進(jìn)行適當(dāng)放大，可觀察一些較小的物體；3、量筒是測量液體體積的工具；4、天平是用來稱量質(zhì)量的工具?！窘獯稹框球臼黔h(huán)節(jié)動(dòng)物，個(gè)體一般從幾厘米到幾十厘米?？衫梅糯箸R對其進(jìn)行觀察，B選項(xiàng)正確，A、C、D錯(cuò)誤。故選B4.（2020七上溫嶺期中）當(dāng)一位科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)宣稱他在某領(lǐng)域獲得一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)時(shí)，判斷這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是( )A. 該領(lǐng)域其他專家的意見 B. 能否重復(fù)實(shí)驗(yàn)并得出相同結(jié)果C. 該科學(xué)家是否權(quán)威 D. 實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫的詳細(xì)程度【答案】 B【考點(diǎn)】觀察結(jié)果的記錄與分析【解析】【

5、分析】科學(xué)研究是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的。我們在科學(xué)研究中提出的假設(shè)一般都要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。一些由實(shí)驗(yàn)得到的理論可在實(shí)驗(yàn)室用實(shí)驗(yàn)重復(fù)驗(yàn)證?！窘獯稹緼：該領(lǐng)域其他專家的意見，專家是某方面有專長的，對于新發(fā)現(xiàn)的事物，專家也無法做出準(zhǔn)確的判斷，A錯(cuò)誤；B：能否重復(fù)實(shí)驗(yàn)并得出相同結(jié)果，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)的基礎(chǔ)，能被實(shí)驗(yàn)證明正確的也是可信的，B正確；C：該科學(xué)家是否權(quán)威，判斷發(fā)現(xiàn)是否可信不能由任何權(quán)威來決定，C錯(cuò)誤；D：實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫的詳細(xì)程度，實(shí)驗(yàn)報(bào)告是否詳細(xì)與是否可信不成比例，D錯(cuò)誤。故選B5.（2020七上金華期中）偉大的科學(xué)家牛頓好奇于蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”；瓦特好奇于水的沸騰頂起壺蓋而發(fā)明了蒸汽機(jī)在討論這些

6、事例告訴我們什么道理時(shí)，4位同學(xué)分別講了如下的看法.甲說：小小的疑問都有可能引發(fā)科學(xué)的發(fā)現(xiàn).乙說：從探究身邊的問題著手可以進(jìn)入科學(xué)的世界.丙說：科學(xué)的發(fā)現(xiàn)有賴于仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、積極實(shí)驗(yàn).丁說：科學(xué)的發(fā)現(xiàn)都是從偶然的觀察中得到的.根據(jù)你的觀點(diǎn)，最不同意誰的看法（ ）.A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁【答案】 D【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】科學(xué)探究需要認(rèn)真觀察所研究的事物，建立假設(shè)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和操作，得出結(jié)論。【解答】科學(xué)發(fā)現(xiàn)是通過仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，大膽假設(shè)，積極求證，認(rèn)真探討，努力思考得到的，并非偶然得到的，D符合題意。故答案為：D6.（2020七上金華期中）下列有關(guān)

7、觀察或?qū)嶒?yàn)的說法中不正確的是（ ）A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)規(guī)范操作，仔細(xì)觀察B. 如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和所測數(shù)據(jù)C. 觀察就是用眼睛看、耳朵聽的過程D. 有目的、有計(jì)劃地感知客觀對象的過程都是觀察【答案】 C【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力，觀察結(jié)果的記錄與分析【解析】【分析】科學(xué)探究過程中有時(shí)需要借助儀器和工具?！窘獯稹坑^察不僅可以憑我們的感官進(jìn)行觀察，還可以借助于一些儀器和工具來幫助我們做出準(zhǔn)確的判斷，C符合題意。故答案為：C7.（2020七上慈溪期中）冬季北京的蔬菜主要來自南方或本地溫室大棚，影響其在本地室外生長的主要因素是（ ）A. 溫度 B. 陽光 C. 空氣 D. 土壤【答案】 A【考點(diǎn)】觀察結(jié)果的

8、記錄與分析【解析】【分析】冬季南方與北方的區(qū)別主要是溫度不同，南方溫度高，北方溫度低。溫室大棚主要是給植物提供生長所需的合適溫度?！窘獯稹繙厥掖笈镏饕翘峁┙o作物生長所需的溫度，所以影響其在本地室外生長的主要因素是溫度，A選項(xiàng)正確。B、C、D錯(cuò)誤。故選A8.（2020七上蘭溪期中）在科學(xué)研究中，對觀察結(jié)果的記錄有許多方法，如文字描述、表格記錄、圖形記錄等，下列觀察結(jié)果的記錄比較適合采用表格記錄的是（ ）A. 課堂上觀察小組內(nèi)同學(xué)的指紋圖案B. 觀察小雞在個(gè)月內(nèi)每天的體重情況C. 用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)D. 參觀實(shí)驗(yàn)室時(shí)，觀察室內(nèi)消防器材放置的位置【答案】 B【考點(diǎn)】觀察結(jié)果的記錄與分析【解析】

9、【分析】根據(jù)各種記錄方法的特點(diǎn)分析判斷?！窘獯稹緼.不同的人指紋圖案不同，而且不容易畫下來，因此課堂上觀察小組內(nèi)同學(xué)的指紋圖案，觀察結(jié)果的記錄適于拍照描述，故A不合題意；B.觀察小雞在一個(gè)月內(nèi)每天的體重情況，要同時(shí)記錄日期和體重?cái)?shù)據(jù)，因此觀察結(jié)果的記錄適于表格描述，故B符合題意；C.用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，用語言很難描述清楚，因此觀察結(jié)果的記錄適于圖形描述，故C不合題意；D.參觀實(shí)驗(yàn)室時(shí)，觀察室內(nèi)消防器材放置的位置，觀察結(jié)果的記錄適于文字描述，故D不合題意。 故選B。 9.（2020七上新昌月考）小明為了研究陽光對大豆發(fā)芽的影響，在兩個(gè)同樣的花盆中種下相同的大豆種子，并且設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)：這個(gè)實(shí)

10、驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的錯(cuò)誤是兩個(gè)花盆（ ）花盆 光線 溫度 水甲 向陽處 20 充足乙 陰暗處 20 不充足A. 都應(yīng)該放在向陽處 B. 都應(yīng)當(dāng)不澆水C. 溫度都應(yīng)當(dāng)是0 D. 都應(yīng)當(dāng)澆給充足的水【答案】 D【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力，觀察結(jié)果的記錄與分析【解析】【分析】種子萌發(fā)的條件有自身?xiàng)l件和環(huán)境條件；自身?xiàng)l件是指種子的胚是完整的、活的，并且已過休眠期，環(huán)境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和充足的水分?！窘獯稹靠茖W(xué)實(shí)驗(yàn)探究中，控制變量和對照實(shí)驗(yàn)必須處理好，應(yīng)保持變量的唯一性。實(shí)驗(yàn)為了探究陽光對大豆發(fā)芽的影響，那么需要設(shè)置對照組，除了其他條件都要相同，即溫度和水分，同時(shí)唯一的變量即有無光照，因此這

11、個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的錯(cuò)誤是兩個(gè)花盆都應(yīng)當(dāng)澆給充足的水，D符合題意。故答案為：D10.（2020七上新昌月考）意大利科學(xué)家曾經(jīng)做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔。第一次未對蝙蝠有任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了。下列問題不是該實(shí)驗(yàn)所研究的是（ ）A. 蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物 B. 眼睛對蝙蝠飛行是否起作用C. 耳朵對蝙蝠飛行是否起作用 D. 鈴鐺是怎樣發(fā)聲的【答案】 D【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力，觀察結(jié)果的記錄與分析【解析】【分析】控制變量法研究問題時(shí)，利用設(shè)罝對照實(shí)驗(yàn)的方法，通過變量的控制得出變量對

12、研究問題的影響。所以由意大利科學(xué)家對蝙蝠進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，通過三次實(shí)驗(yàn)間的比較可以確定實(shí)驗(yàn)研究的問題?！窘獯稹緼、蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物，由三次實(shí)驗(yàn)可以研究蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的，A選項(xiàng)是該實(shí)驗(yàn)研究的問題，A不符合題意； B、眼睛對蝙蝠飛行是否起作用，通過第一次和第二次實(shí)驗(yàn)可以研究眼睛對蝙蝠飛行是否起作用，B選項(xiàng)是該實(shí)驗(yàn)研究的問題，B不符合題意； C、耳朵對蝙蝠飛行是否起作用，通過第一次和第三次實(shí)驗(yàn)可以研究耳朵對蝙蝠飛行是否起作用，C選項(xiàng)是該實(shí)驗(yàn)研究的問題，C不符合題意； D、鈴鐺是怎樣發(fā)聲的，三次實(shí)驗(yàn)中控制的變量不是來研究鈴鐺是怎祥發(fā)聲的，D選項(xiàng)不是該實(shí)驗(yàn)研究的問題，D符合題意。 故答案

13、為：D 11.（2020七上杭州期中）科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科，關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)中的觀察實(shí)例，正確的是（ ）A. 用手摸感冒同學(xué)的額頭，判斷同學(xué)的發(fā)熱程度屬于定量觀察B. 用量筒測量石塊的體積屬于定性觀察C. 在生物實(shí)驗(yàn)中觀察洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)屬于直接觀察D. 用眼睛觀察葉片的形狀和構(gòu)造屬于直接觀察【答案】 D【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】觀察是一個(gè)科研名詞，是一種有目的、有計(jì)劃、比較持久的知覺活動(dòng)。觀察力是人們從事觀察活動(dòng)的能力?！窘獯稹緼、 用手摸感冒同學(xué)的額頭，判斷同學(xué)的發(fā)熱程度屬于定性觀察；故A錯(cuò)誤；B、 用量筒測量石塊的體積屬于定量觀察；故B錯(cuò)誤；C、 在生物實(shí)驗(yàn)中觀

14、察洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，借助顯微鏡來觀察，屬于間接觀察；故C錯(cuò)誤；D、 用眼睛觀察葉片的形狀和構(gòu)造，沒有使用任何工具，屬于直接觀察；故D正確；故答案為：D。12.（2020七上江北期中）心率是反映一個(gè)人健康狀況的重要信息，它可用每分鐘心跳次數(shù)來表示。除此之外，有：兩次心跳的時(shí)間間隔；10 秒鐘的心跳次數(shù)；心跳 10 次的時(shí)間；睡覺時(shí)的心率與跑步時(shí)的心率。這些數(shù)字中能反映人體健康信息的是（ ）A. B. C. D. 【答案】 A【考點(diǎn)】觀察結(jié)果的記錄與分析【解析】【分析】1、“心律”是心臟在收縮、舒張過程中以一定范圍的頻率形成的有節(jié)奏、有規(guī)律的跳動(dòng)過程，它包含兩部分內(nèi)容，即心跳的頻率和心跳的節(jié)律，

15、頻率是心跳的快慢，節(jié)律是心跳的整齊不整齊、規(guī)律不規(guī)律。2、正常的心律應(yīng)該是勻稱、規(guī)律、快慢適中的，它包含兩部分內(nèi)容，心跳的頻率和節(jié)律。所以，只有在心跳的頻率和節(jié)律都正常的時(shí)侯，心律才會(huì)正常?！窘獯稹坑煞治隹芍?，題中的兩次心跳的時(shí)間間隔是心跳的節(jié)律，10 秒鐘的心跳次數(shù)；心跳 10 次的時(shí)間。兩者都屬于心跳的頻率。睡覺時(shí)的心率與跑步時(shí)的心率。是不同狀況下的心跳頻率。所以這以都都能反映人體健康信息，A選項(xiàng)正確。故選A13.（2020七上江北期中）小明對蝸牛的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便與同伴一起去探索。他們記錄了發(fā)現(xiàn)蝸牛的各處環(huán)境和蝸牛的數(shù)量（如表所示）。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，你可推測最適宜蝸牛生存的環(huán)境條件是

16、（ ）A. 陽光充足 B. 陰暗潮濕 C. 空氣新鮮 D. 高溫干燥【答案】 B【考點(diǎn)】觀察結(jié)果的記錄與分析【解析】【分析】分析題目表格中的數(shù)據(jù)，在水槽邊的石頭下和種花的濕花盆底下蝸牛的數(shù)量比較多，分析這兩處的共同點(diǎn)可以得出適宜蝸牛生存的環(huán)境條件?！窘獯稹坑杀砀裰械臄?shù)據(jù)，水槽邊的石頭下蝸牛數(shù)量是21只，種花的濕花盆底下蝸牛的數(shù)量是11只，說明蝸牛喜歡這兩個(gè)地點(diǎn)的環(huán)境。石頭下和花盆底下的共同點(diǎn)是陰暗，水槽邊和濕花盆又反映出蝸牛喜歡潮濕的環(huán)境，綜上可知，適宜蝸牛生存的環(huán)境條件是陰暗潮濕，B選項(xiàng)正確，A、C、D錯(cuò)誤。故選B14.（2020七上海曙月考）用科學(xué)的方法解決問題時(shí)，首先要做的是（ ）A.

17、設(shè)計(jì)方案 B. 推論 C. 觀察 D. 實(shí)驗(yàn)【答案】 C【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)是：提出問題，猜想與假設(shè)，制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)分析與論證、評估、交流與合作。【解答】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助各種工具，觀察事物之后，根據(jù)觀察的現(xiàn)象提出問題，作出假設(shè)，制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，搜集證據(jù)，得出結(jié)論，故首先要做的是觀察，C符合題意。故答案為：C15.（2020七上余杭月考）在觀察校園生物時(shí)，以下同學(xué)的做法中正確的是( )A. 小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究B. 小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了

18、，不記錄C. 小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來D. 小偉的觀察記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉【答案】 C【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力，觀察結(jié)果的記錄與分析【解析】【分析】本題主要考查科學(xué)調(diào)查應(yīng)當(dāng)注意的做法?！窘獯稹空{(diào)查時(shí)不要損傷植物植物和傷害動(dòng)物動(dòng)物，不要破壞生物的生活環(huán)境生物的生活環(huán)境，調(diào)查時(shí)，不能以個(gè)人喜好而定，要如實(shí)記錄，因此小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究，小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄，小偉的觀察記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉，這些做法都是錯(cuò)誤的，小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦

19、到校園外面去了，小梅把它記錄下來，這樣的做法是正確的，C符合題意。故答案為：C 二、填空題16.（2020七上江北期中）考試時(shí)我們拿到的試卷是一種信息的載體，它的信息量也是很大的。在本卷中你可以獲得的信息形式主要有_、_等?！敬鸢浮?符號；圖像【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】信息的載體是書籍、報(bào)紙、廣告、U盤、內(nèi)存、網(wǎng)絡(luò)。信息傳播的形式有符號、圖像、文字、聲音等?！窘獯稹靠荚嚂r(shí)我們拿到的試卷是一種信息的載體，它的信息量也是很大的。在本卷中你可以獲得的信息形式主要有符號、圖像、文字等。故答案為：符號；圖像（或文字）17.在很多情況下，觀察會(huì)受環(huán)境與心理等各種因素的影響，單憑我們的感官

20、進(jìn)行觀察還不能對事物做出正確的判斷。因此，我們經(jīng)常需要借助一些_和_來幫助做出判斷，擴(kuò)大觀察的_ ?！敬鸢浮?儀器；工具；內(nèi)容和范圍【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】在很多情況下，觀察會(huì)受環(huán)境與心理等各種因素的影響，單憑我們的感官進(jìn)行觀察還不能對事物做出可靠的判斷，因此經(jīng)常要借助于一些儀器和工具來幫助我們做出準(zhǔn)確的判斷。為了擴(kuò)大我們觀察的內(nèi)容和范圍，科學(xué)家們研究和發(fā)明了很多方法，設(shè)計(jì)與研制了許多觀測儀器，極大地拓展了人類的觀察能力?！窘獯稹坑煞治隹芍涸诤芏嗲闆r下，觀察會(huì)受環(huán)境與心理等各種因素的影響，單憑我們的感官進(jìn)行觀察還不能對事物做出正確的判斷。因此，我們經(jīng)常需要借助一些儀器和工

21、具來幫助做出判斷，擴(kuò)大觀察的內(nèi)容和范圍 。故答案為：儀器；工具；內(nèi)容和范圍18.僅靠我們感官觀察的范圍有很多局限，所以，科學(xué)家研制了許多_。為了看到遙遠(yuǎn)的星體，要用_；為了看到微小的物體，要用_；為了看清運(yùn)動(dòng)極快的物體，可以用_拍攝物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的照片。這些方法與儀器的使用，極大地拓展了人類的_?！敬鸢浮?觀測儀器；天文望遠(yuǎn)鏡；顯微鏡；頻閃照相機(jī)；觀察能力【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】1、自然界中，僅靠我們感官觀察的范圍有很多局限。我們的肉眼看不到很遠(yuǎn)的物體和微小的物體，也看不清運(yùn)動(dòng)極快的物體。為了擴(kuò)大我們觀察的內(nèi)容和范圍，科學(xué)家們研究和發(fā)明了很多方法，設(shè)計(jì)與研制了許多觀測儀器，極大

22、地拓展了人類的觀察能力；2、用天文望遠(yuǎn)鏡可以觀測遙遠(yuǎn)的星系。用頻閃照相機(jī)可以拍攝物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的照片。用顯微鏡可以觀察微小的物體?！窘獯稹坑煞治隹芍簝H靠我們感官觀察的范圍有很多局限，所以，科學(xué)家研制了許多觀測儀器。為了看到遙遠(yuǎn)的星體，要用天文望遠(yuǎn)鏡；為了看到微小的物體，要用顯微鏡；為了看清運(yùn)動(dòng)極快的物體，可以用頻閃照相機(jī)拍攝物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的照片。這些方法與儀器的使用，極大地拓展了人類的觀察能力。故答案為：觀測儀器；天文望遠(yuǎn)鏡；顯微鏡；頻閃照相機(jī)；觀察能力19.科學(xué)觀察往往是通過_或_后進(jìn)行的。例如海王星的發(fā)現(xiàn)，就是亞當(dāng)斯和勒威耶通過對太陽系中天王星軌道的_，預(yù)言了天王星外有一顆新行星存在。 之后，科

23、學(xué)家通過觀察找到了這顆行星?！敬鸢浮?精密計(jì)劃；研究；數(shù)學(xué)計(jì)算【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】科學(xué)觀察是通過精密計(jì)劃或研究后進(jìn)行的。例如 1845年，劍橋大學(xué)的學(xué)生亞當(dāng)斯（John Couch Adams）和法國科學(xué)家勒威耶（Urbain Jean JosephLe Verrier）通過對太陽系中天王星軌道的數(shù)學(xué)計(jì)算，預(yù)言了天王星外有一顆新行星存在?！窘獯稹靠茖W(xué)觀察往往是通過精密計(jì)劃或研究后進(jìn)行的。例如海王星的發(fā)現(xiàn)，就是亞當(dāng)斯和勒威耶通過對太陽系中天王星軌道的數(shù)學(xué)計(jì)算，預(yù)言了天王星外有一顆新行星存在。 之后，科學(xué)家通過觀察找到了這顆行星。故答案為：精密計(jì)劃；研究；數(shù)學(xué)計(jì)算20.客觀

24、、有效、規(guī)范地記錄觀察到的_是十分重要的。觀察記錄的方法有很多，常見的有_、_和_等方法。例如，在觀察指紋的活動(dòng)中，采用的是_的方法；在酒精燈火焰的觀察活動(dòng)中，采用的是_的方法?！敬鸢浮?現(xiàn)象與數(shù)據(jù)；文字描述；表格記錄；圖形記錄；文字描述；表格記錄【考點(diǎn)】觀察結(jié)果的記錄與分析【解析】【分析】1、科學(xué)觀察不僅要認(rèn)真、仔細(xì)，更重要的是要有客觀、有效、規(guī)范的記錄。因此，在任何一個(gè)觀察活動(dòng)中，都要及時(shí)記錄與整理觀察到的現(xiàn)象與數(shù)據(jù)，這往往是科學(xué)研究中十分重要的基礎(chǔ)材料。2、觀察記錄的方法很多，常見的有文字描述、表格記錄和圖形記錄等方法。我們可以根據(jù)不同的觀察對象選擇不同的記錄方法。例如，在前面觀察指紋的

25、活動(dòng)中，我們采用的是描述性記錄法 ；在使用酒精燈的活動(dòng)中，我們用的是表格記錄法。【解答】由分析可知：客觀、有效、規(guī)范地記錄觀察到的現(xiàn)象與數(shù)據(jù)是十分重要的。觀察記錄的方法有很多，常見的有文字描述、表格記錄和圖形記錄等方法。例如，在觀察指紋的活動(dòng)中，采用的是文字描述的方法；在酒精燈火焰的觀察活動(dòng)中，采用的是表格記錄的方法。故答案為：現(xiàn)象與數(shù)據(jù)；文字描述；表格記錄；圖形記錄；文字描述；表格記錄21.（2020七上金華月考）我們把實(shí)驗(yàn)中不需要測具體數(shù)據(jù)的觀察叫定性觀察，需要測量具體數(shù)據(jù)的觀察叫定量觀察。用放大鏡觀察蝸牛屬于_，用刻度尺測量課桌子的長度屬于_?！敬鸢浮?定性觀察；定量觀察【考點(diǎn)】用心觀察

26、與拓展觀察力【解析】【分析】該題主要考查定量觀察和定性觀察的區(qū)分；【解答】用放大鏡觀察蝸牛，不需要測量具體的數(shù)據(jù)，屬于定性觀察；用刻度尺測量桌子的長度，需要讀取具體的數(shù)據(jù)，屬于定量觀察；故答案為：定性觀察；定量觀察。22.（2018七上寧波期中）在科學(xué)學(xué)習(xí)中探索自然的兩種重要方法是_和_?！敬鸢浮?觀察；實(shí)驗(yàn)【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】 科學(xué)要研究各種自然現(xiàn)象，尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律。學(xué)習(xí)科學(xué)可以幫助我們理解、解釋和預(yù)測各種事物、現(xiàn)象及其變化。【解答】 觀察是重要的科學(xué)研究方法，也是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式。許多科學(xué)知識需要經(jīng)過仔細(xì)、準(zhǔn)確的觀察和實(shí)驗(yàn)，并通過認(rèn)真、嚴(yán)密的論

27、證后，才能總結(jié)出來。故答案為：觀察；實(shí)驗(yàn)23.用肉眼觀察圖甲中標(biāo)了箭頭的線段AB和CD，長度更長的是_，用肉眼觀察圖乙中的線段AB、CD和EF的長度是否相等：_。然后用直尺量一量，檢驗(yàn)自己的觀察是否準(zhǔn)確?！敬鸢浮?CD；不相等【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】在很多情況下，觀察會(huì)受環(huán)境與心理等各種因素的影響，單憑我們的感官進(jìn)行觀察還不能對事物做出可靠的判斷，因此經(jīng)常要借助于一些儀器和工具來幫助我們做出準(zhǔn)確的判斷，【解答】用肉眼觀察圖甲中標(biāo)了箭頭的線段AB和CD，長度更長的是CD；用肉眼觀察圖乙中的線段AB、CD和EF的長度不相等。故答案為：CD；不相等24.雞蛋的形狀是_。雞蛋的內(nèi)部

28、有一個(gè)空氣囊，它位于雞蛋_(填“稍大”或“稍小”)的一端。將雞蛋放入清水中，雞蛋的浮沉狀況是_；然后在清水中不斷加入食鹽，并攪拌使之溶解，雞蛋會(huì)慢慢_?！敬鸢浮?近似橢球形；稍大；下沉；上浮【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】觀察是重要的科學(xué)研究方法，也是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式。【解答】雞蛋的形狀是近似橢球形。雞蛋的內(nèi)部有一個(gè)空氣囊，它位于雞蛋稍大的一端。將雞蛋放入清水中，由于雞蛋密度比清水大雞蛋會(huì)下沉，然后在清水中不斷加入食鹽，并攪拌使之溶解，此時(shí)雞蛋密度會(huì)小于鹽水，所以雞蛋會(huì)慢慢上浮。故答案為：近似橢球形；稍大；下沉；上浮25.（2020七上椒江期中）下列屬于直接觀察的有_（填序號

29、，下同），屬于間接觀察的有_，屬于定性觀察的有_，屬于定量觀察的有_。用顯微鏡觀察植物細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng) 老師清點(diǎn)教室里穿校服的人數(shù)媽媽用手摸小華的額頭，了解小華是否退燒 用體溫計(jì)測得小華的體溫是39【答案】 ；【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】直接觀察就是利用感官不借助儀器進(jìn)行的觀察。間接觀察就是指借助儀器進(jìn)行的觀察。定性觀察就是指不需要測量數(shù)據(jù)的觀察，定量觀察就是指需要有具體數(shù)據(jù)的觀察?！窘獯稹坑蔑@微鏡觀察植物細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)。屬于間接觀察，定性觀察；老師清點(diǎn)教室里穿校服的人數(shù)。屬于直接觀察，定量觀察；媽媽用手摸小華的額頭，了解小華是否退燒。屬于直接觀察，定性觀察；用體溫計(jì)測得小華的體溫是

30、39，屬于間接觀察，定量觀察。屬于直接觀察的有，屬于間接觀察的有，屬于定性觀察的有，屬于定量觀察的有。故答案為：；26.（2020七上嘉興月考）分析下列幾種情況的觀察實(shí)例：用體溫表測量體溫；用手摸病人的額頭，判斷發(fā)熱程度；用眼觀看葉片的形狀和構(gòu)造；用耳辨聽是哪種樂器發(fā)音；用天文望遠(yuǎn)鏡探測星系；用紅外線測溫儀快速測量旅客的體溫；用刻度尺測量科學(xué)課本的長度；用顯微鏡觀察細(xì)菌。結(jié)自己所學(xué)，判斷屬于直接觀察的是_，屬于間接觀察的是_，屬于定量觀察的是_，屬于定性觀察的是_?！敬鸢浮?；【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】直接觀察法就是直接用肉眼進(jìn)行的觀察叫做直接觀察法，間接觀察法是觀察者利用科

31、學(xué)儀器或其他技術(shù)手段對客觀事物進(jìn)行細(xì)致觀察。定性觀察只是要求對物質(zhì)的組成有所了解，此僅僅涉及到性質(zhì)，而且只是用語言描述，定量觀測要求到物質(zhì)的組成以及在各物質(zhì)的含量問題，需要用具體的數(shù)據(jù)來描述，定量是具體到數(shù)值，一般比較精確，定性就模糊許多?！窘獯稹恐苯佑^察法就是直接用肉眼進(jìn)行的觀察叫做直接觀察法，因此屬于直接觀察法的有間接觀察法是 ：用手摸病人的額頭，判斷發(fā)熱程度；用眼觀看葉片的形狀和構(gòu)造；用耳辨聽是哪種樂器發(fā)音。間接觀察法是觀察者利用科學(xué)儀器或其他技術(shù)手段對客觀事物進(jìn)行細(xì)致觀察，或先記錄客觀事物，再進(jìn)行深入細(xì)致觀察的一種方法，因此屬于間接觀察的是：用體溫表測量體溫；用天文望遠(yuǎn)鏡探測星系；用紅

32、外線測溫儀快速測量旅客的體溫；用刻度尺測量科學(xué)課本的長度；用顯微鏡觀察細(xì)菌。定量觀察：要求用具體的數(shù)據(jù)來描述物質(zhì)的組成以及在各物質(zhì)的含量問題，因此屬于定量觀察的是：用體溫表測量體溫；用紅外線測溫儀快速測量旅客的體溫；用刻度尺測量科學(xué)課本的長度； 定性觀察一般指定性課堂觀察。定性課堂觀察是研究者依據(jù)粗線條的觀察綱要，在課堂現(xiàn)場對觀察對象做詳盡的多方面的記錄，并在觀察后根據(jù)回憶加以必要的追溯性的補(bǔ)充與完善，因此屬于定性觀察的是：用手摸病人的額頭，判斷發(fā)熱程度；用眼觀看葉片的形狀和構(gòu)造；用耳辨聽是哪種樂器發(fā)音；用天文望遠(yuǎn)鏡探測星系；用顯微鏡觀察細(xì)菌。故答案為：；27.仔細(xì)觀察蠟燭的燃燒，寫出觀察結(jié)果

33、。（1）點(diǎn)燃前的蠟燭(顏色、狀態(tài)、氣味、軟硬等)：_。（2）蠟燭燃燒時(shí)(狀態(tài)變化，燭焰的顏色與溫度、氣味等)：_ 。（3）燭焰吹滅后(你在燈芯上方看到了什么？聞到了什么氣味？)：_。（4）蠟燭燃燒變短(請查閱相關(guān)資料，回答它跑到哪兒去了)：_?！敬鸢浮?（1）白色固體、氣味不濃.較硬（2）部分蠟燭固體熔化,燭焰紅色、溫度較高有一定的氣味（3）燈芯上方看到了白煙,聞到了濃烈的氣味（4）蠟燭燃燒生了別的物質(zhì)【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力，觀察結(jié)果的記錄與分析【解析】【分析】1、實(shí)驗(yàn)室中的蠟燭是白色、氣味不濃、較硬固體；2、蠟燭燃燒時(shí)固體熔化，燭焰呈紅色、溫度較高、有一定的氣味；3、燭焰吹滅后燈芯上方

34、可看到冒出白煙，并能聞到一股較濃的氣味；4、蠟燭燃燒是化學(xué)變化，生成了二氧化碳和水跑到了空氣中?！窘獯稹浚?）點(diǎn)燃前的蠟燭(顏色、狀態(tài)、氣味、軟硬等)：白色、氣味不濃、較硬固體；（2）蠟燭燃燒時(shí)(狀態(tài)變化，燭焰的顏色與溫度、氣味等)：部分蠟燭固體熔化,燭焰紅色、溫度較高、有一定的氣味；（3）燭焰吹滅后(你在燈芯上方看到了什么？聞到了什么氣味？)：燈芯上方看到了白煙,聞到了濃烈的氣味；（4）蠟燭燃燒變短(請查閱相關(guān)資料，回答它跑到哪兒去了)：蠟燭燃燒生了別的物質(zhì)。故答案為：（1）白色、氣味不濃、較硬固體 （2）部分蠟燭固體熔化,燭焰紅色、溫度較高、有一定的氣味 （3）燈芯上方看到了白煙,聞到了濃

35、烈的氣味 （4）蠟燭燃燒生了別的物質(zhì)28.在很多情況下，觀察會(huì)受到環(huán)境與心理等各種因素的影響，單憑我們的感官進(jìn)行觀察，有時(shí)還不能對事物作出可靠的判斷。如圖所示，甲、乙是用相同的硬紙板做成的兩個(gè)圓環(huán)，仔細(xì)觀察甲環(huán)的外圈與乙環(huán)的內(nèi)圈，你認(rèn)為哪個(gè)圈更大？_。動(dòng)腦想一想，并寫出兩種方法來證明你的判斷：_；_?！敬鸢浮?一樣大；直接比較，把甲環(huán)放入乙環(huán)的內(nèi)圈中比大小；借助工具比較，分別用刻度尺量出甲環(huán)外圈和乙環(huán)內(nèi)圈的直徑再比較大小【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力，觀察結(jié)果的記錄與分析【解析】【分析】科學(xué)觀察是人們有目的、有計(jì)劃地感知和描述客觀事物的一種科學(xué)認(rèn)識方法。它作為一種基本的認(rèn)識活動(dòng)，貫穿于整個(gè)科學(xué)研

36、究過程中?！窘獯稹恐苯佑^察可知，甲的外環(huán)與乙的內(nèi)環(huán)大小相同；比較自己得出的結(jié)論是否正確，可以直接把甲放在乙上比較；或者使用測量工具，測出甲的外環(huán)與乙的內(nèi)環(huán)直徑，然后比較；故答案為：一樣大；直接比較，把甲環(huán)放入乙環(huán)的內(nèi)圈中比大?。唤柚ぞ弑容^，分別用刻度尺量出甲環(huán)外圈和乙環(huán)內(nèi)圈的直徑再比較大小。29.把紅墨水滴入清水中會(huì)迅速擴(kuò)散，把同樣的紅墨水滴入一杯冷水和一杯熱水中的現(xiàn)象是否一樣？請你做一做，你的發(fā)現(xiàn)是_?！敬鸢浮?整杯熱水比整杯冷水變紅得更快一些【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)速度與溫度有關(guān)，溫度越高,運(yùn)動(dòng)速度越快?！窘獯稹堪淹瑯拥募t墨水滴入一

37、杯冷水和一杯熱水中，由于熱水的溫度較高，紅墨水的擴(kuò)散速度更快，所以會(huì)看見整杯熱水比整杯冷水變紅得更快一些故答案為：整杯熱水比整杯冷水變紅得更快一些三、解答題30.（2020七上杭州期中）小夢同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他取泡沫塑料和衛(wèi)生紙兩種保溫材料，兩支相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯，鐘表和初溫相同、質(zhì)量相等的熱開水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀等，做了兩個(gè)外形相同的保溫裝置，其中一個(gè)裝置如圖甲所示，然后在相同環(huán)境的房間里同時(shí)開始做實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)繪出圖乙所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象。實(shí)驗(yàn)過程中室溫基本不變。 （1）根據(jù)水溫隨時(shí)間變化的曲線圖象可知，開水在冷卻過程中降溫速度隨

38、時(shí)間變化的特點(diǎn)是_。（2）保溫性能較好的是材料_ (選填“”或“”)，判斷的依據(jù)是_。（3）保溫材料宜選用導(dǎo)熱性能_(選填“好”或“差”)的物質(zhì)制造?！敬鸢浮?（1）溫度越高，降溫越快（2）；降溫慢，所以保溫效果好（3）差【考點(diǎn)】觀察結(jié)果的記錄與分析【解析】【分析】1、根據(jù)圖乙中相同時(shí)間間隔情況下，溫度降低的多少可知道變化特點(diǎn)；2、保溫性能的好與差可通過相同時(shí)間誰的溫度下降得少，下降少的材料保溫性能好；（3）保溫與導(dǎo)熱是相對的兩個(gè)量，保溫好的導(dǎo)熱差，保溫差的導(dǎo)熱好?！窘獯稹浚?）由圖乙可知，兩條線在剛開始時(shí)溫度下降的快，當(dāng)溫度低的時(shí)候下降的慢。所以開水在冷卻過程中降溫速度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是溫度

39、越高，降溫越快；（2）由圖乙中兩條線可知，材料在相同的時(shí)間里溫度下降的少，所以判斷保溫性能較好的是材料，判斷依據(jù)是降溫慢，所以保溫效果好；（3）由分析可知，保溫材料宜選用導(dǎo)熱性能差的物質(zhì)制造。故答案為：（1）溫度越高，降溫越快 （2）；降溫慢，所以保溫效果好 （3）差31.（2020七上余杭月考）小明和小芳同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能，兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測量兩燒瓶中的水溫隨時(shí)間變化的情況。（1）為控制變量，實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮保持燒瓶相同、環(huán)境溫度相同、_和水的初溫

40、相同。（2）小明和小芳同學(xué)把實(shí)驗(yàn)測得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下列表格中。請你回答：時(shí)間(t/min) 0 10 20 30 40 150 180泡沫塑料組水溫(T1/C) 80 64 55 50 41 21 20棉絮組水溫(T2/C) 80 56 43 32 28 20 20由此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是_ 。（3）除了采用相同時(shí)間內(nèi)觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上表數(shù)據(jù)你還可以采用_的方法來比較兩種材料的保溫性能?！敬鸢浮?（1）水的體積(或質(zhì)量)（2）泡沫塑料的保溫性能比較好（3）降低相同的溫度，比較所用時(shí)間的長短【考點(diǎn)】觀察結(jié)果的記錄與分析【解析】【分析】（1）燒瓶內(nèi)水的體

41、積越大，那么它的質(zhì)量越大，放出的熱量就會(huì)越多，相同時(shí)間內(nèi)散發(fā)熱量后溫度會(huì)更高一些，因此會(huì)對保溫性能的測驗(yàn)產(chǎn)生影響；（2）相同時(shí)間內(nèi)，測得水的溫度越高，放出的熱量越少，即保溫性能越好，據(jù)此分析表格數(shù)據(jù)即可；（3）當(dāng)其它條件相同時(shí)，讓水都降低相同的溫度，哪個(gè)需要的時(shí)間長，哪個(gè)材料的保溫性能就越好?！窘獯稹浚?）為控制變量，實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮保持燒瓶相同、環(huán)境溫度相同、水的體積(或質(zhì)量)和水的初溫相同。（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，當(dāng)10min時(shí)，泡沫塑料組的水溫為64，而棉絮組水溫56，即泡沫塑料組的水溫高，因此得到結(jié)論：泡沫塑料的保溫性能比較好。（3）除了采用相同時(shí)

42、間內(nèi)觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上表數(shù)據(jù)你還可以采用降低相同的溫度，比較所用時(shí)間的長短的方法來比較兩種材料的保溫性能。 1 / 1(外裝訂線) (請不要在裝訂線內(nèi)答題) (內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺 助您教考全無憂浙教版科學(xué)七上第一章第3節(jié) 科學(xué)觀察練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1.（2020七上仙居期末）下列研究屬于直接觀察的是( )A. 用鼻子聞氣體的氣味 B. 用顯微鏡觀察細(xì)胞C. 用B超診斷病人的病情 D. 用哈勃望遠(yuǎn)鏡觀察太空2.（2020七上新昌期中）科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我們用顯微鏡觀察微小的物體，用天文望遠(yuǎn)鏡觀察遙遠(yuǎn)的星體，你認(rèn)為我們在科學(xué)研究中借助這兩種儀器是為了（ ）A.

43、擴(kuò)大觀察范圍 B. 獲得觀察結(jié)果 C. 延長觀察時(shí)間 D. 完成觀察任務(wù)3.（2020七上溫州期中）做“觀察蚯蚓的外形實(shí)驗(yàn)”時(shí)，為更仔細(xì)地觀察它，你可以借助以下哪種工具 （ ）A. B. C. D.4.（2020七上溫嶺期中）當(dāng)一位科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)宣稱他在某領(lǐng)域獲得一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)時(shí)，判斷這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是( )A. 該領(lǐng)域其他專家的意見 B. 能否重復(fù)實(shí)驗(yàn)并得出相同結(jié)果C. 該科學(xué)家是否權(quán)威 D. 實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫的詳細(xì)程度5.（2020七上金華期中）偉大的科學(xué)家牛頓好奇于蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”；瓦特好奇于水的沸騰頂起壺蓋而發(fā)明了蒸汽機(jī)在討論這些事例告訴我們什么道理時(shí)，4位同學(xué)分別講了

44、如下的看法.甲說：小小的疑問都有可能引發(fā)科學(xué)的發(fā)現(xiàn).乙說：從探究身邊的問題著手可以進(jìn)入科學(xué)的世界.丙說：科學(xué)的發(fā)現(xiàn)有賴于仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、積極實(shí)驗(yàn).丁說：科學(xué)的發(fā)現(xiàn)都是從偶然的觀察中得到的.根據(jù)你的觀點(diǎn)，最不同意誰的看法（ ）.A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁6.（2020七上金華期中）下列有關(guān)觀察或?qū)嶒?yàn)的說法中不正確的是（ ）A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)規(guī)范操作，仔細(xì)觀察B. 如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和所測數(shù)據(jù)C. 觀察就是用眼睛看、耳朵聽的過程D. 有目的、有計(jì)劃地感知客觀對象的過程都是觀察7.（2020七上慈溪期中）冬季北京的蔬菜主要來自南方或本地溫室大棚，影響其在本地室外生長的主要因素是（ ）A.

45、溫度 B. 陽光 C. 空氣 D. 土壤8.（2020七上蘭溪期中）在科學(xué)研究中，對觀察結(jié)果的記錄有許多方法，如文字描述、表格記錄、圖形記錄等，下列觀察結(jié)果的記錄比較適合采用表格記錄的是（ ）A. 課堂上觀察小組內(nèi)同學(xué)的指紋圖案B. 觀察小雞在個(gè)月內(nèi)每天的體重情況C. 用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)D. 參觀實(shí)驗(yàn)室時(shí)，觀察室內(nèi)消防器材放置的位置9.（2020七上新昌月考）小明為了研究陽光對大豆發(fā)芽的影響，在兩個(gè)同樣的花盆中種下相同的大豆種子，并且設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)：這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的錯(cuò)誤是兩個(gè)花盆（ ）花盆 光線 溫度 水甲 向陽處 20 充足乙 陰暗處 20 不充足A. 都應(yīng)該放在向陽處 B. 都應(yīng)

46、當(dāng)不澆水C. 溫度都應(yīng)當(dāng)是0 D. 都應(yīng)當(dāng)澆給充足的水10.（2020七上新昌月考）意大利科學(xué)家曾經(jīng)做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔。第一次未對蝙蝠有任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了。下列問題不是該實(shí)驗(yàn)所研究的是（ ）A. 蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物 B. 眼睛對蝙蝠飛行是否起作用C. 耳朵對蝙蝠飛行是否起作用 D. 鈴鐺是怎樣發(fā)聲的11.（2020七上杭州期中）科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科，關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)中的觀察實(shí)例，正確的是（ ）A. 用手摸感冒同學(xué)的額頭，判斷同學(xué)的發(fā)熱程度屬于定量觀察B. 用量筒

47、測量石塊的體積屬于定性觀察C. 在生物實(shí)驗(yàn)中觀察洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)屬于直接觀察D. 用眼睛觀察葉片的形狀和構(gòu)造屬于直接觀察12.（2020七上江北期中）心率是反映一個(gè)人健康狀況的重要信息，它可用每分鐘心跳次數(shù)來表示。除此之外，有：兩次心跳的時(shí)間間隔；10 秒鐘的心跳次數(shù)；心跳 10 次的時(shí)間；睡覺時(shí)的心率與跑步時(shí)的心率。這些數(shù)字中能反映人體健康信息的是（ ）A. B. C. D. 13.（2020七上江北期中）小明對蝸牛的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便與同伴一起去探索。他們記錄了發(fā)現(xiàn)蝸牛的各處環(huán)境和蝸牛的數(shù)量（如表所示）。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，你可推測最適宜蝸牛生存的環(huán)境條件是（ ）A. 陽光充足 B. 陰暗

48、潮濕 C. 空氣新鮮 D. 高溫干燥14.（2020七上海曙月考）用科學(xué)的方法解決問題時(shí)，首先要做的是（ ）A. 設(shè)計(jì)方案 B. 推論 C. 觀察 D. 實(shí)驗(yàn)15.（2020七上余杭月考）在觀察校園生物時(shí)，以下同學(xué)的做法中正確的是( )A. 小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究B. 小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄C. 小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來D. 小偉的觀察記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉二、填空題16.（2020七上江北期中）考試時(shí)我們拿到的試卷是一種信息的載體，它的信息量也是很大的。在本卷中你可以獲得的信

49、息形式主要有_、_等。17.在很多情況下，觀察會(huì)受環(huán)境與心理等各種因素的影響，單憑我們的感官進(jìn)行觀察還不能對事物做出正確的判斷。因此，我們經(jīng)常需要借助一些_和_來幫助做出判斷，擴(kuò)大觀察的_ 。18.僅靠我們感官觀察的范圍有很多局限，所以，科學(xué)家研制了許多_。為了看到遙遠(yuǎn)的星體，要用_；為了看到微小的物體，要用_；為了看清運(yùn)動(dòng)極快的物體，可以用_拍攝物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的照片。這些方法與儀器的使用，極大地拓展了人類的_。19.科學(xué)觀察往往是通過_或_后進(jìn)行的。例如海王星的發(fā)現(xiàn)，就是亞當(dāng)斯和勒威耶通過對太陽系中天王星軌道的_，預(yù)言了天王星外有一顆新行星存在。 之后，科學(xué)家通過觀察找到了這顆行星。20.客觀、

50、有效、規(guī)范地記錄觀察到的_是十分重要的。觀察記錄的方法有很多，常見的有_、_和_等方法。例如，在觀察指紋的活動(dòng)中，采用的是_的方法；在酒精燈火焰的觀察活動(dòng)中，采用的是_的方法。21.（2020七上金華月考）我們把實(shí)驗(yàn)中不需要測具體數(shù)據(jù)的觀察叫定性觀察，需要測量具體數(shù)據(jù)的觀察叫定量觀察。用放大鏡觀察蝸牛屬于_，用刻度尺測量課桌子的長度屬于_。22.（2018七上寧波期中）在科學(xué)學(xué)習(xí)中探索自然的兩種重要方法是_和_。23.用肉眼觀察圖甲中標(biāo)了箭頭的線段AB和CD，長度更長的是_，用肉眼觀察圖乙中的線段AB、CD和EF的長度是否相等：_。然后用直尺量一量，檢驗(yàn)自己的觀察是否準(zhǔn)確。24.雞蛋的形狀是_

51、。雞蛋的內(nèi)部有一個(gè)空氣囊，它位于雞蛋_(填“稍大”或“稍小”)的一端。將雞蛋放入清水中，雞蛋的浮沉狀況是_；然后在清水中不斷加入食鹽，并攪拌使之溶解，雞蛋會(huì)慢慢_。25.（2020七上椒江期中）下列屬于直接觀察的有_（填序號，下同），屬于間接觀察的有_，屬于定性觀察的有_，屬于定量觀察的有_。用顯微鏡觀察植物細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng) 老師清點(diǎn)教室里穿校服的人數(shù)媽媽用手摸小華的額頭，了解小華是否退燒 用體溫計(jì)測得小華的體溫是3926.（2020七上嘉興月考）分析下列幾種情況的觀察實(shí)例：用體溫表測量體溫；用手摸病人的額頭，判斷發(fā)熱程度；用眼觀看葉片的形狀和構(gòu)造；用耳辨聽是哪種樂器發(fā)音；用天文望遠(yuǎn)鏡探測星系；用

52、紅外線測溫儀快速測量旅客的體溫；用刻度尺測量科學(xué)課本的長度；用顯微鏡觀察細(xì)菌。結(jié)自己所學(xué)，判斷屬于直接觀察的是_，屬于間接觀察的是_，屬于定量觀察的是_，屬于定性觀察的是_。27.仔細(xì)觀察蠟燭的燃燒，寫出觀察結(jié)果。（1）點(diǎn)燃前的蠟燭(顏色、狀態(tài)、氣味、軟硬等)：_。（2）蠟燭燃燒時(shí)(狀態(tài)變化，燭焰的顏色與溫度、氣味等)：_ 。（3）燭焰吹滅后(你在燈芯上方看到了什么？聞到了什么氣味？)：_。（4）蠟燭燃燒變短(請查閱相關(guān)資料，回答它跑到哪兒去了)：_。28.在很多情況下，觀察會(huì)受到環(huán)境與心理等各種因素的影響，單憑我們的感官進(jìn)行觀察，有時(shí)還不能對事物作出可靠的判斷。如圖所示，甲、乙是用相同的硬紙

53、板做成的兩個(gè)圓環(huán)，仔細(xì)觀察甲環(huán)的外圈與乙環(huán)的內(nèi)圈，你認(rèn)為哪個(gè)圈更大？_。動(dòng)腦想一想，并寫出兩種方法來證明你的判斷：_；_。29.把紅墨水滴入清水中會(huì)迅速擴(kuò)散，把同樣的紅墨水滴入一杯冷水和一杯熱水中的現(xiàn)象是否一樣？請你做一做，你的發(fā)現(xiàn)是_。三、解答題30.（2020七上杭州期中）小夢同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他取泡沫塑料和衛(wèi)生紙兩種保溫材料，兩支相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯，鐘表和初溫相同、質(zhì)量相等的熱開水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀等，做了兩個(gè)外形相同的保溫裝置，其中一個(gè)裝置如圖甲所示，然后在相同環(huán)境的房間里同時(shí)開始做實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)繪出圖乙所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象。

54、實(shí)驗(yàn)過程中室溫基本不變。 （1）根據(jù)水溫隨時(shí)間變化的曲線圖象可知，開水在冷卻過程中降溫速度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是_。（2）保溫性能較好的是材料_ (選填“”或“”)，判斷的依據(jù)是_。（3）保溫材料宜選用導(dǎo)熱性能_(選填“好”或“差”)的物質(zhì)制造。31.（2020七上余杭月考）小明和小芳同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能，兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測量兩燒瓶中的水溫隨時(shí)間變化的情況。（1）為控制變量，實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮保持燒瓶相同、環(huán)境溫度相同、_和水的初溫相同。（2）小明和小芳同學(xué)

55、把實(shí)驗(yàn)測得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下列表格中。請你回答：時(shí)間(t/min) 0 10 20 30 40 150 180泡沫塑料組水溫(T1/C) 80 64 55 50 41 21 20棉絮組水溫(T2/C) 80 56 43 32 28 20 20由此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是_ 。（3）除了采用相同時(shí)間內(nèi)觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上表數(shù)據(jù)你還可以采用_的方法來比較兩種材料的保溫性能。答案解析部分一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】 A【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】觀察是一種有目的、有計(jì)劃、比較持久的知覺活動(dòng)。觀察力是人們從事觀察活動(dòng)的能力?！窘獯稹緼、用鼻子聞氣體的氣

56、味，沒有借助任何工具，屬于直接觀察；故A正確；B、用顯微鏡觀察細(xì)胞，借助顯微鏡進(jìn)行觀察，屬于間接觀察；故B錯(cuò)誤；C、用B超診斷病人的病情，借助超聲波進(jìn)行觀察，屬于間接觀察；故C錯(cuò)誤；D、用哈勃望遠(yuǎn)鏡觀察太空，借助哈勃望遠(yuǎn)鏡觀察遙遠(yuǎn)的星系，屬于間接觀察；故D錯(cuò)誤；故答案為：A。2.【答案】 A【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】1、在很多情況下，觀察會(huì)受環(huán)境與心理等各種因素的影響，單憑我們的感官進(jìn)行觀察還不能對事物做出可靠的判斷，因此經(jīng)常要借助于一些儀器和工具來幫助我們做出準(zhǔn)確的判斷。2、我們的肉眼看不到很遠(yuǎn)的物體和微小的物體，也看不清運(yùn)動(dòng)極快的物體。為了擴(kuò)大我們觀察的內(nèi)容和范圍，科學(xué)家

57、們研究和發(fā)明了很多方法，設(shè)計(jì)與研制了許多觀測儀器，極大地拓展了人類的觀察能力。【解答】根據(jù)題中信息“科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我們用顯微鏡觀察微小的物體，用天文望遠(yuǎn)鏡觀察遙遠(yuǎn)的星體”可知，微小的物體和遙遠(yuǎn)的星體是我們的肉眼看不到的，借助顯微鏡和天文望遠(yuǎn)鏡可以幫助我們觀察到，所以是擴(kuò)大觀察范圍，A選項(xiàng)正確。B、C、D錯(cuò)誤。故選A3.【答案】 B【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】1、顯微鏡適合觀察微小的物體，如細(xì)胞；2、放大鏡可將物體進(jìn)行適當(dāng)放大，可觀察一些較小的物體；3、量筒是測量液體體積的工具；4、天平是用來稱量質(zhì)量的工具?！窘獯稹框球臼黔h(huán)節(jié)動(dòng)物，個(gè)體一般從幾厘米到幾十厘米?？衫梅糯箸R對其進(jìn)行觀

58、察，B選項(xiàng)正確，A、C、D錯(cuò)誤。故選B4.【答案】 B【考點(diǎn)】觀察結(jié)果的記錄與分析【解析】【分析】科學(xué)研究是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的。我們在科學(xué)研究中提出的假設(shè)一般都要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。一些由實(shí)驗(yàn)得到的理論可在實(shí)驗(yàn)室用實(shí)驗(yàn)重復(fù)驗(yàn)證?！窘獯稹緼：該領(lǐng)域其他專家的意見，專家是某方面有專長的，對于新發(fā)現(xiàn)的事物，專家也無法做出準(zhǔn)確的判斷，A錯(cuò)誤；B：能否重復(fù)實(shí)驗(yàn)并得出相同結(jié)果，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)的基礎(chǔ)，能被實(shí)驗(yàn)證明正確的也是可信的，B正確；C：該科學(xué)家是否權(quán)威，判斷發(fā)現(xiàn)是否可信不能由任何權(quán)威來決定，C錯(cuò)誤；D：實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫的詳細(xì)程度，實(shí)驗(yàn)報(bào)告是否詳細(xì)與是否可信不成比例，D錯(cuò)誤。故選B5.【答案】 D【考點(diǎn)】用心觀察與拓展

59、觀察力【解析】【分析】科學(xué)探究需要認(rèn)真觀察所研究的事物，建立假設(shè)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和操作，得出結(jié)論?！窘獯稹靠茖W(xué)發(fā)現(xiàn)是通過仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，大膽假設(shè)，積極求證，認(rèn)真探討，努力思考得到的，并非偶然得到的，D符合題意。故答案為：D6.【答案】 C【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力，觀察結(jié)果的記錄與分析【解析】【分析】科學(xué)探究過程中有時(shí)需要借助儀器和工具。【解答】觀察不僅可以憑我們的感官進(jìn)行觀察，還可以借助于一些儀器和工具來幫助我們做出準(zhǔn)確的判斷，C符合題意。故答案為：C7.【答案】 A【考點(diǎn)】觀察結(jié)果的記錄與分析【解析】【分析】冬季南方與北方的區(qū)別主要是溫度不同，南方溫度高，北方溫度低。溫室大棚主要是給植物

60、提供生長所需的合適溫度?！窘獯稹繙厥掖笈镏饕翘峁┙o作物生長所需的溫度，所以影響其在本地室外生長的主要因素是溫度，A選項(xiàng)正確。B、C、D錯(cuò)誤。故選A8.【答案】 B【考點(diǎn)】觀察結(jié)果的記錄與分析【解析】【分析】根據(jù)各種記錄方法的特點(diǎn)分析判斷?！窘獯稹緼.不同的人指紋圖案不同，而且不容易畫下來，因此課堂上觀察小組內(nèi)同學(xué)的指紋圖案，觀察結(jié)果的記錄適于拍照描述，故A不合題意；B.觀察小雞在一個(gè)月內(nèi)每天的體重情況，要同時(shí)記錄日期和體重?cái)?shù)據(jù)，因此觀察結(jié)果的記錄適于表格描述，故B符合題意；C.用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，用語言很難描述清楚，因此觀察結(jié)果的記錄適于圖形描述，故C不合題意；D.參觀實(shí)驗(yàn)室時(shí)，觀察室內(nèi)