2021年浙教版科學(xué)七年級(jí)下冊(cè)期末卷4解析（適用于金華、嘉興、杭州、湖州、衢州）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 年浙教版科學(xué)七年級(jí)下冊(cè)期末卷4解析（適用于金華、嘉興、杭州、湖州、衢州）中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)2021年浙教版科學(xué)七年級(jí)下冊(cè)期末卷4含解析（滿分160）一、單項(xiàng)選擇題（每題3分；共45分）1.受精卵是新生命的起點(diǎn)。精子和卵細(xì)胞結(jié)合后形成受精卵，這個(gè)過(guò)程叫做受精。受精卵形成后進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成胚胎。受精的部位和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是（? ）A.?輸卵管子宮?B.?輸卵管卵巢?C.?子宮卵巢?D.?子宮輸卵管2.同學(xué)們都處于青春發(fā)育期，你了解此時(shí)身體和心理的變化嗎？請(qǐng)選出下列表述正確的選項(xiàng)（? ）A.?男女生殖器官上的差異稱為第二性征 B.?青春期只有生理變化而

2、沒(méi)有心理變化C.?男孩的青春期一般比女孩晚兩年左右 D.?青春期一般持續(xù)一到兩年的時(shí)間3.鳥(niǎo)類(lèi)的受精方式與胚胎發(fā)育方式分別是（? ）A.?體內(nèi)受精、卵生?B.?體內(nèi)受精、胎生?C.?體外受精、卵生?D.?體外受精、胎生4.人在手指不小心被刀片劃破后感到疼痛，感受此刺激的感受器的存在部位和痛覺(jué)形成的部位是（? ）A.?均在手指受傷處 B.?分別在手指受傷處和大腦C.?分別在指尖和手指受傷處 D.?分別在手指受傷處和傷處附近5.形成晝夜交替的原因是(? )A.?地球的公轉(zhuǎn)?B.?月球的公轉(zhuǎn)?C.?地球的自轉(zhuǎn)?D.?月球的自轉(zhuǎn)6.下列關(guān)于植物種子萌發(fā)、生長(zhǎng)、開(kāi)花和結(jié)果的敘述錯(cuò)誤的是（? ）A.?種子

3、萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣B.?植物生長(zhǎng)的不同時(shí)期需水量是不同的C.?對(duì)于繁衍后代來(lái)說(shuō)，雄蕊沒(méi)有雌蕊重要D.?桃的果實(shí)是子房發(fā)育來(lái)的，子房中的胚珠發(fā)育為種子7.如圖所示的四個(gè)聲現(xiàn)象中，哪兩個(gè)可以用相同的聲學(xué)知識(shí)解釋（ ?） A.?甲和乙?B.?丙和丁?C.?乙和丙?D.?甲和丁8.飛機(jī)起飛時(shí)，媽媽讓小金嚼口香糖，說(shuō)這樣可以減輕耳朵的不適感。對(duì)此分析正確的是（? ）A.?嚼口香糖可以迅速補(bǔ)充糖分，減輕頭暈的癥狀 B.?味覺(jué)感受器在甜味的刺激下，產(chǎn)生愉悅的感覺(jué)C.?咀嚼時(shí)咽鼓管兩端氣壓平衡，減輕鼓膜的不適 D.?張嘴時(shí)人體內(nèi)外得以相通，消除壓力的差異9.在探究樹(shù)蔭下光斑的綜合實(shí)踐活

4、動(dòng)中，為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，小華設(shè)計(jì) 了四種有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示，接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，觀家光斑形狀的變化情況，下列合乎要求的是（? ）A.?B.?C.?D.?10.下圖是利用每秒閃光30次的頻閃相機(jī)拍攝所得的小球的運(yùn)動(dòng)情形，箭頭表示運(yùn)動(dòng)的方向，其中表示小球做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是( ?)A.?B.?C.?D.?11.如圖所示，一個(gè)木箱放在粗糙的水平地面上靜止，則木箱受到的力有（ ?）A.?重力、支持力、摩擦力?B.?重力、支持力?C.?重力、壓力、支持力?D.?重力、壓力12.利用重垂線和三角尺判斷桌面是否水平，如圖所示的做法正確的

5、是(? )A.?B.?C.?D.?13.如圖所示進(jìn)行牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)探究，使一小車(chē)從相同斜面的同一高度滑下，接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，最后分別停在如圖所示的位置。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?） A.?三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一高度由靜止自由下滑B.?三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)在木板表面上運(yùn)動(dòng)距離最長(zhǎng)，是因?yàn)樵谠摫砻媸艿降淖枇ψ钚.?三次實(shí)驗(yàn)中毛巾表面最粗糙，小車(chē)受到的摩擦力最大，速度減小得最快D.?可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去且運(yùn)動(dòng)速度保持不變14.下列關(guān)于太陽(yáng)和月球的說(shuō)法，正確的是(? )A.?太陽(yáng)是一顆行星，是一顆自己能發(fā)光發(fā)熱的星球B.?月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，

6、是一顆自己會(huì)發(fā)光的衛(wèi)星C.?太陽(yáng)表面溫度非常高，它為地球表層和人類(lèi)活動(dòng)提供了最重要的能源D.?月球看上去和太陽(yáng)的大小相似，主要原因是兩者的體積大小相等15.假如在夏至日正午12：00，小莉在北京天安門(mén)廣場(chǎng)，小欣在寧波萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)同時(shí)測(cè)量一根一米長(zhǎng)竹竿的影子，結(jié)果最有可能的是(? )A.?兩地桿影一樣長(zhǎng)?B.?寧波的長(zhǎng)，北京的短?C.?北京的長(zhǎng)，寧波的短?D.?不一定二、填空題（每空2分；共42分）16.今天是5月7日(農(nóng)歷四月十五)，讀月相形成示意圖，完成下列問(wèn)題： （1）今天月球公轉(zhuǎn)到圖1中_點(diǎn)附近。（2）今天晚上看到的月相是圖2中的_。17. 讀月球運(yùn)行軌道圖，A、B、C、D四處可能發(fā)生日食的

7、是_處(用字母回答，下同)，可能發(fā)生月食的是_處。 18.今年2月11日，網(wǎng)上傳言“這一天地球的引力最小，最容易將掃帚豎立”。于是，大量如圖所示的“立掃帚挑戰(zhàn)”照片占領(lǐng)了微信朋友圈。其實(shí)，掃帚能豎立的原因是它所受的重力與_二力平衡。要進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明傳言的錯(cuò)誤，你的建議_ 。19.某中學(xué)體育館籃球場(chǎng)的水泥地面上鋪了一塊很大的毛地毯，用來(lái)表演文藝節(jié)目?，F(xiàn)根據(jù)節(jié)目要求，要把毛地毯往前移動(dòng)2米，小琦等幾名同學(xué)拉起毛地毯的一邊，費(fèi)了較大力氣才把它拉到前面。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）毛地毯很難被拉動(dòng)的主要原因是什么？_ 。（2）請(qǐng)你想出一種較好的方法來(lái)移動(dòng)毛地毯？(不借助器械，可用文

8、字或示意圖說(shuō)明) 20. 如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，在兩容器中同一高度處分別有A、B兩點(diǎn)。若兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是p甲_P乙；若兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等時(shí)，則A、B兩點(diǎn)壓強(qiáng)關(guān)系是PA _PB(均選填“”“=”或“；乙。 設(shè)A、B兩點(diǎn)到容器底部的距離都是h， 那么甲容器底部受到的壓強(qiáng)為：p甲=甲g（hA+h）=甲ghA+甲gh； 那么乙容器底部受到的壓強(qiáng)為：p乙=乙g（hB+h）=乙ghB+乙gh； 那么甲ghA=乙ghB ， 甲gh乙gh； 因此p甲p乙。 （2） 若兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等時(shí)， 且液體深度h甲乙。 設(shè)A、B兩點(diǎn)

9、到容器底部的距離都是h， 那么A受到的壓強(qiáng)為：pA=甲g（h甲-h）=甲gh甲-甲gh； 那么乙容器底部受到的壓強(qiáng)為：pB=乙g（h乙-h）=乙gh乙-乙gh； 那么甲gh甲=乙gh乙 ， 甲gh乙gh； 因此A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)大小關(guān)系為：pA21. 反射；下行到達(dá)2樓 解析：物體在平面鏡中所成的像是光的反射現(xiàn)象形成的，特點(diǎn)：大小相等、物像等距、連線垂直，成的是虛像，據(jù)此分析解答。 （1）如圖2所示的圖像。小科通過(guò)鏡子看到的圖像是光的反射形成的虛像； （2）物體在平面鏡中所成的像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，即左右顛倒上下不變。鏡子在墻壁上懸掛，這時(shí)只需將試卷紙左右翻篇，從背面讀出的數(shù)字就是真實(shí)的樓層，

10、即， 因此小科所乘電梯正在下行到2樓。 22. （1）晶狀體（2）凹透鏡解析：（1）眼睛通過(guò)睫狀肌改變晶狀體的形狀，使我們能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體。當(dāng)我們看近處的物體時(shí)，睫狀肌收縮，晶狀體變厚，對(duì)光的折射能力變大，近處物體射來(lái)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，從而看清近處物體；當(dāng)我們看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，睫狀肌放松，晶狀體變薄，對(duì)光的折射能力變小，遠(yuǎn)處物體射來(lái)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，從而看清遠(yuǎn)處物體。 （2）近視的原因主要是眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體曲度過(guò)大，來(lái)自遠(yuǎn)處物體的光聚焦在視網(wǎng)膜前，使物像模糊不清。遠(yuǎn)視的原因主要是眼球的前后徑過(guò)短或晶狀體曲度過(guò)小，使來(lái)自近處物體的光聚焦在視網(wǎng)膜的后面。 （1） 由看近到望遠(yuǎn)時(shí)需要

11、由睫狀肌調(diào)節(jié)晶狀體的曲度的。 （2）近視的同學(xué)眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體曲度過(guò)大，看遠(yuǎn)處物體時(shí)來(lái)自物體的光聚焦在視網(wǎng)膜前方，此時(shí)可通過(guò)佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正，因?yàn)榘纪哥R對(duì)光線有發(fā)散作用，能夠使物體的光聚焦在視網(wǎng)膜上。 故答案為：（1）晶狀體；（2）凹透鏡 23. 次；慣性解析：（1）人類(lèi)的聽(tīng)覺(jué)范圍20Hz20000Hz，低于20Hz的聲音叫次聲波，地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)往往伴隨次聲波，可以傳遞很遠(yuǎn)。 （2）物體具有慣性，我們可以利用慣性來(lái)去除污漬 （1）地震每年都在發(fā)生，曾經(jīng)在環(huán)太平洋海域地區(qū)發(fā)生多次強(qiáng)烈地震，并引發(fā)海嘯，奪走了很多人的生命，救援工作中人們?cè)谇謇憩F(xiàn)場(chǎng)時(shí)很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠

12、等動(dòng)物的尸體，人們猜測(cè)可能是地震時(shí)產(chǎn)生的次聲波，動(dòng)物可以聽(tīng)到，而人聽(tīng)不到。 （2）如圖是一個(gè)超聲波清洗器，超聲波能用于清洗，是因?yàn)槲矬w具有慣性，在振動(dòng)中去除污漬。 24. 形成層；接穗；砧木解析：嫁接，是植物的人工繁殖方法之一。即把一株植物的枝或芽，嫁接到另一株植物的莖或根上，使接在一起的兩個(gè)部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株。 嫁接的關(guān)鍵是形成層要緊密的結(jié)合在一起； 李樹(shù)的一段枝條”屬于嫁接中的接穗，桃樹(shù)的樹(shù)樁”是嫁接中的砧木； 故答案為：形成層；接穗；砧木。 25. （1）BCD（2）B解析：（1）細(xì)菌細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，但看不到成形的細(xì)胞核。有的細(xì)菌細(xì)胞外有鞭毛，能幫助細(xì)菌自由移動(dòng)；

13、有的細(xì)菌細(xì)胞壁外有莢膜，有保護(hù)細(xì)菌的作用。（2）真菌的細(xì)胞與植物、動(dòng)物細(xì)胞一樣都有細(xì)胞核，屬于真核細(xì)胞。一般按細(xì)胞組成，可將真菌分為單細(xì)胞真菌和多細(xì)胞真菌。真菌種類(lèi)繁多，已經(jīng)記載的真菌約有 10萬(wàn)種，如用于釀酒、制作面包的酵母菌，引起食物霉變的霉菌，可食用的蘑菇、香菇、金針菇等食用菌等。（1）A是細(xì)菌，B是真菌中的曲霉，C是真菌中的青霉，D是真菌中的酵母菌。（2）酵母菌是出芽生殖，但大部分真菌是通過(guò)孢子生殖，故B更符合題意。故答案為：（1）BCD；（2）B三、實(shí)驗(yàn)探究題26. （1）不漏氣（2）相等（3）液體密度解析：（1）如果壓強(qiáng)計(jì)的內(nèi)部不漏氣，那么橡皮膜上受到壓強(qiáng)時(shí)，里面的空氣受到擠壓，液

14、柱的高度差就會(huì)增大；松手后，橡皮膜上壓強(qiáng)小時(shí)，里面的空氣體積增大壓強(qiáng)減小，液柱的高度差就會(huì)消失； （2）分析乙、丙和丁中哪個(gè)因素發(fā)生改變即可； （3）根據(jù)控制變量法的要求分析。 （1）如圖甲所示，壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中水面的高度差來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是：用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的水面能靈活升降，則說(shuō)明該裝置不漏氣； （2）比較圖乙，圖丙和圖丁可知，同一種液體（水），橡皮膜深度也相同，而朝向不同，因此得到結(jié)論：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。 （3）液體壓強(qiáng)受到深度和液體密度大小的影響，如果保持深度相同，而改變液體的密度，那么可以探究液體內(nèi)部壓

15、強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”。 27. （1）有利于種子的萌發(fā)（2）果皮能抑制種子的萌發(fā)（3）通過(guò)鳥(niǎo)類(lèi)的食用，把種子外的果皮去除了，并隨糞便一起排出，糞便中的水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有利于種子的萌發(fā)解析：科學(xué)探究時(shí)，首先要發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題。然后根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)、科字知識(shí)和已掌握的有關(guān)該問(wèn)題的信息，通過(guò)思考建立猜想或假設(shè)。之后，制定探究計(jì)劃，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等途徑獲取盡可能多的事實(shí)或證據(jù)，對(duì)猜測(cè)或假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)?？谱痔骄恐型O(shè)罝對(duì)照實(shí)驗(yàn)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是變量唯一，即除了所研究的影響研究對(duì)象的條件不同外，其他條件都相同。 （1）?種子萌發(fā)需要適宜的溫度和水分，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，保持濕潤(rùn)與設(shè)置恒溫培養(yǎng)室的目是有利于種子的萌發(fā)。

16、 （2）該探究實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家將桑樹(shù)種子分為三組：A組為帶有完整果皮的原始種子、B組為從鳥(niǎo)類(lèi)糞便中收集的種子、C組為經(jīng)過(guò)水洗揉搓去除果皮的種子。其他培養(yǎng)條件一祥，也就是說(shuō)，該實(shí)驗(yàn)的變量是：種子有無(wú)果皮。可見(jiàn)，科字家探究的問(wèn)題 是：果皮對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？從圖中曲線可知：A組帶有完整果皮的原始種子萌發(fā)用時(shí)長(zhǎng)且發(fā)芽率低；C組去除果皮的種子萌發(fā)用最高；鳥(niǎo)的消化去除黑皮的種子萌發(fā)用時(shí)高。可以得出結(jié)論：桑樹(shù)果皮影響種子的萌發(fā)。進(jìn)而推知：桑樹(shù)果皮中含抑制種子萌發(fā)的物質(zhì)。 （3）由于鳥(niǎo)類(lèi)的食用，把種子外的果皮去除了，桑樹(shù)果皮中含抑制種子萌發(fā)的物質(zhì)， 隨糞便一起排出，糞便中的水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有利于種子的萌發(fā)。

17、故答案為：（1）有利于種子的萌發(fā)（2）果皮能抑制種子的萌發(fā)（3） 通過(guò)鳥(niǎo)類(lèi)的食用，把種子外的果皮去除了，并隨糞便一起排出，糞便中的水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有利于種子的萌發(fā) ? ?28. （1）測(cè)焦距（2）放大；投影儀（3）遠(yuǎn)離（4）上；C解析：（1）白紙上這個(gè)最小的亮點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)，測(cè)量白紙到凸透鏡的距離就是凸透鏡的焦距f。 （2）當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，如果像距大于物距，則成放大的實(shí)像；如果像距小于物距，則成縮小的實(shí)像； （3）根據(jù)“物近像遠(yuǎn)大，物遠(yuǎn)像近小”的規(guī)律分析成像的特點(diǎn)變化。 （4）根據(jù)“倒立”的特點(diǎn)分析像的移動(dòng)方向。分析遮住部分凸透鏡后，是否對(duì)透鏡的焦距和會(huì)聚能力產(chǎn)生影響即可。 （1）小紅先將

18、凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小最亮的點(diǎn)，如圖甲所示，這一操作的目的是測(cè)焦距； （2）根據(jù)圖乙可知，此時(shí)像距大于物距，應(yīng)該成倒立放大的實(shí)像，而投影儀就是利用這一規(guī)律工作的。 （3）驗(yàn)中，如圖乙所示的位置，要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變小，若凸透鏡的位置不動(dòng)，根據(jù)“物遠(yuǎn)像近小”的規(guī)律可知，此時(shí)應(yīng)該增大物距，減小像距，即蠟燭應(yīng)該遠(yuǎn)離凸透鏡，而光屏靠近凸透鏡。 （4）凸透鏡所成的實(shí)像都是“倒立”的，即像的移動(dòng)方向與物體的移動(dòng)方向相反；蠟燭越燒越短，相當(dāng)于火焰向下移動(dòng)，則光屏上的像向上移動(dòng)。 ? ? ?若用不透明紙遮住透鏡的一半，則透鏡的焦距和會(huì)聚能力保持不變

19、，因此成像仍然是完整的。由于會(huì)聚的光線數(shù)量變少，因此所成的像變暗了，故選C。 29. （1）（c）和（e）（2）作用點(diǎn)（3）當(dāng)力的方向和作用點(diǎn)相同時(shí)，力的大小不同，力的作用效果不同。（4）不能，有兩個(gè)變量解析：（1）探究力的方向?qū)αΦ淖饔眯Ч挠绊憰r(shí)，必須控制力的大小和作用點(diǎn)相同而改變力的方向，據(jù)此選擇對(duì)照實(shí)驗(yàn)； （2）分析c和d兩圖中哪個(gè)因素不同即可； （3）比較b和c兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)膫€(gè)因素不同，哪些因素相同，根據(jù)控制變量法的要求描述結(jié)論； （4）根據(jù)控制變量法的要求可知，探究一個(gè)因素對(duì)物理量的影響時(shí)，必須控制其它因素相同，據(jù)此分析判斷。 （1）分析比較圖（c）和（e）可知，當(dāng)力的大小和作用點(diǎn)相同

20、時(shí)，力的方向不同，力的作用效果不同； （2）分析比較圖（c）和（d）可知，當(dāng)力的大小和方向相同時(shí)，力的作用點(diǎn)不同，力的作用效果不同； （3）分析比較圖（b）和（c）可知：當(dāng)力的方向和作用點(diǎn)相同時(shí)，力的大小不同，力的作用效果不同。 （4）（b）和（e）中，拉力的方向不同，且拉力的大小不同，因此不能比較二者，因?yàn)橛袃蓚€(gè)變量。 30. （1）公轉(zhuǎn)（2）B解析： （1）地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)稱為地球公轉(zhuǎn)（2）夏至日為6月22日，春分日為3月22日，秋分日為9月22日，冬至日為12月22日。（1）該實(shí)驗(yàn)用光代表太陽(yáng)，模擬地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)。 （2）2019年的端午節(jié)在6月7日，這一天地球最接近圖乙中的B位置，

21、因?yàn)?月22日為夏至日，而同時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)在北回歸線上。 故答案為：（1）公轉(zhuǎn)（2）B 四、解答題31. （1）B（2）3月21日；冬至解析：（1）地球在做自西向東的自轉(zhuǎn)，從北半球看，地球做逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；從南半球看，地球最逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。 （2）地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)，地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面成66.5的固定傾角，這就使得一年內(nèi)太陽(yáng)光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間移動(dòng)。當(dāng)太陽(yáng)光線直射赤道時(shí)是北半球的春分日（3月21日前后）或秋分日（9月23日前后）；當(dāng)太陽(yáng)光線直射北回歸線時(shí)是北半球的夏至日（6月22日前后）；當(dāng)太陽(yáng)光線直射南回歸線時(shí)是北半球的冬至日（12月22日前后）； （1）圖一中地球自轉(zhuǎn)的方向是逆時(shí)針

22、，可知該圖表示的是北半球；由圖可以看出此時(shí)北極圈恰好處于極晝狀態(tài)，所以此時(shí)太陽(yáng)直射北回歸線；圖二中，a處太陽(yáng)直射赤道，b處太陽(yáng)直射北回歸線，c處太陽(yáng)直射赤道，d處太陽(yáng)直射南回歸線；所以當(dāng)光照情況如圖一所示時(shí)，地球運(yùn)行在圖二中的b處。 （2） 當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到a位置時(shí)，此時(shí)是直射在赤道上，且為春分，時(shí)間在3月21日前后，該日是冬至，北半球太陽(yáng)高度角最小，居民樓之間影子最長(zhǎng)，如果此時(shí)后面一幢的房子不會(huì)被前面的房子影子所遮擋，那么全年后面的房子都不會(huì)被遮擋即全年都有陽(yáng)光照射。 故答案為：（1）B；（2）3月21日；冬至 32. （1）空氣（2）兩次敲打聲的時(shí)間間隔為0.5s， 那么t空氣=t金屬+0.5s

23、； ； ； 解得：s=182m。 解析：（1）根據(jù)公式可知，當(dāng)傳播路程相同時(shí)，速度大的時(shí)間端，先到達(dá)；速度小的時(shí)間長(zhǎng)，后到達(dá)； （2）根據(jù)速度公式 ， 利用二者時(shí)間差列出方程計(jì)算即可。 （1）聲音在空氣中傳播速度慢，時(shí)間長(zhǎng)，后到達(dá)，因此小明第二次聽(tīng)到的敲打聲是通過(guò)空氣傳播的。 （2）兩次敲打聲的時(shí)間間隔為0.5s， 那么t空氣=t金屬+0.5s； ； ； 解得：s=182m。 33. （1）甲（2）等于（3）A解析：（1）在圖甲、乙兩圖中，作出法線，根據(jù)光的折射規(guī)律判斷正誤；（2）根據(jù)最后的折射光線與最初的入射光線平行，已知入射角，可知折射角；（3）由于光的折射從空氣中看到玻璃中的物體是位置變

24、淺的虛像。（1）光從空氣斜射入玻璃磚時(shí)，折射角小于入射角；當(dāng)光再?gòu)牟ＡТu斜射入空氣時(shí)，折射角大于入射角，故乙圖錯(cuò)誤、甲圖符合光的折射規(guī)律； （2）因?yàn)樽詈蟮某錾涔饩€與最初的入射光線平行，最初的入射角為50，所以光從玻璃斜射入空氣中的折射角等于50； （3）把一塊長(zhǎng)方體玻璃磚壓在有“科學(xué)”兩字的書(shū)上，由于從玻璃射向空氣的光線在玻璃界面處發(fā)生折射，所以眼睛看到的字是變淺的虛像。故選A。 故答案為：（1）甲；（2）等于；（3）A。 34. （1）胚珠；（2）芽原基；C（3）AB解析：根據(jù)被子植物的受精過(guò)程、種子、芽、植株的結(jié)構(gòu)知識(shí)解題，據(jù)圖可知，圖一中：花粉、是子房壁、是胚珠；圖二中：是胚芽、是子葉、是種皮、是胚軸、是胚根；圖三中：a是幼葉、b是芽原基、c是芽軸；圖四中：A是花芽、B