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文檔簡(jiǎn)介

1、第 第 頁(yè)話劇社團(tuán)學(xué)期工作計(jì)劃話劇社團(tuán)學(xué)期工作計(jì)劃 篇1在新學(xué)期的納新中,我社團(tuán)所納社員接近五十,社員主要分布于美術(shù)學(xué)院,音樂學(xué)院,設(shè)計(jì)學(xué)院,新聞傳播,歷史學(xué)院,文學(xué)院等,這對(duì)于我社演員的選擇,劇本的來(lái)源都有很好的進(jìn)展前景,因此對(duì)于新學(xué)期的計(jì)劃是如何合理利用資源,充分發(fā)揮各學(xué)院的優(yōu)勢(shì),人多往往也會(huì)有弊端,時(shí)間的統(tǒng)一,人員的管理等。人員管理上:我社設(shè)有宣揚(yáng)部,文娛部,劇本組。因此計(jì)劃把社員統(tǒng)一分與各部,比如新聞傳播者負(fù)責(zé)宣揚(yáng),音美負(fù)責(zé)文娛表演,歷史學(xué)院文學(xué)院負(fù)責(zé)劇本的來(lái)源,當(dāng)然我們還是一個(gè)整體,遇到問(wèn)題我們會(huì)一起解決,在分工與合作的基礎(chǔ)上共同完成一個(gè)劇。時(shí)間上:每次點(diǎn)名,按時(shí)進(jìn)行,遲到者警告,無(wú)

2、故不到三次者自動(dòng)退設(shè)。常規(guī)活動(dòng)方式上:1觀看經(jīng)典話劇,讓社員多接觸話劇,了解話劇,話劇的形式,表現(xiàn)方式等。2仿照,觀看話劇片段,看后仿照,進(jìn)一步的體會(huì)話劇,學(xué)習(xí)動(dòng)作的表現(xiàn)語(yǔ)言的表達(dá)。3請(qǐng)老師講解,更專業(yè)的學(xué)習(xí)話劇。4觀看其他話劇與本社的話劇,作為比較取長(zhǎng)補(bǔ)短,在多方面吸取閱歷。5即興表演,每人發(fā)一張小紙條,寫你最想說(shuō)的一句話,或一個(gè)小笑話,一個(gè)人名等,然后隨機(jī)組合把它當(dāng)一個(gè)小劇本演出來(lái),熬煉社員的想象力,表演力,從中也編寫劇本。6做游戲,在游戲中編寫劇本,加強(qiáng)社員之間的了解增進(jìn)友情?;顒?dòng):1十一月活動(dòng)月,預(yù)備關(guān)于和風(fēng)雅韻盛世中華的劇本,并演出。2十一月東西區(qū),加進(jìn)聯(lián)系話劇競(jìng)賽,劇本征集中。3十

3、二月本校區(qū)同類社團(tuán)的聯(lián)系,計(jì)劃與紅帆,綠太陽(yáng)等社團(tuán)一起活動(dòng),彼此學(xué)習(xí)。4十二月至一月預(yù)備專場(chǎng),形式以本社團(tuán)的名義預(yù)備一個(gè)晚會(huì),新劇2到3個(gè),老劇1到2個(gè),中間穿插歌曲,舞蹈,小品等形式。5元旦晚會(huì),預(yù)備喜劇一個(gè)。6話劇的講座,在全校播放,讓更多的人了解話劇。7假如有條件加強(qiáng)外界聯(lián)系,查找經(jīng)典話劇,走向社會(huì),比如參與農(nóng)民頻道,把高校生活推向社會(huì)。話劇社團(tuán)學(xué)期工作計(jì)劃 篇2一、社員的招新話劇社這學(xué)期要漸漸規(guī)范,特別是在人員的管理上,要有明確的分工,做到各執(zhí)其責(zé)。一部話劇要能真正的走向舞臺(tái)、面對(duì)觀眾,需要要有以下的工作人員:編劇、導(dǎo)演、演員、燈光師、音響師、攝像師等。目前話劇社內(nèi),某些工作崗位的人員

4、空缺,例如燈光師、音響師和攝像師。因此,我爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)招募到這些社員,以在初高中階段有此類工作閱歷的人優(yōu)先,沒有類似閱歷但有愛好的同學(xué)同樣可以加入,只需稍加培訓(xùn)就可投入工作。對(duì)于演員,我們會(huì)依據(jù)劇本的不同要求,以話劇社原有的社員為主要能量,同時(shí)在兩個(gè)班內(nèi)選擇適合的同學(xué)參演。對(duì)于一些競(jìng)爭(zhēng)較為激烈的角色,我們也會(huì)考慮舉辦選秀活動(dòng),公開招募演員,集宣揚(yáng)和選角為一體。同時(shí),在演出時(shí),我們也需要化妝師。有愛好的女生可以到時(shí)候幫忙。二、社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)從這學(xué)期開始我們每周將有固定的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。活動(dòng)地點(diǎn)暫定于男生105寢室。需要時(shí)我們會(huì)申請(qǐng)借用小劇場(chǎng)來(lái)排練劇目。這視詳細(xì)狀況而定?;顒?dòng)時(shí)間暫定于周

5、二,但到底是每周都要活動(dòng)還是每?jī)芍芑顒?dòng)一次,將另行確定。在無(wú)劇目的狀況下,兩周一次即可,而在有劇目要趕排的狀況下,或許會(huì)增加活動(dòng)的時(shí)間。三、關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容本學(xué)期開始我們將采用長(zhǎng)短劇目間或的方式來(lái)開展話劇社的活動(dòng)。平常,我們將排演一些較短的劇目,類似于小品劇。完成后將在班級(jí)演出。在劇場(chǎng)排練的時(shí)候,我們將安排攝影師拍攝一些排練花絮,作為話劇社的檔案,在演出時(shí)也可在觀眾前展示部分花絮內(nèi)容。收集平日生活中的一些題材,如在寢室發(fā)生的各類事項(xiàng),我們盼望全部同學(xué)特別是話劇社的社員能做有心人,實(shí)時(shí)記錄下來(lái)。利用這些題材,編劇可以進(jìn)行再次創(chuàng)作成為一部新的作品,排練勝利后也可演出。相信可以在同學(xué)間產(chǎn)生很好的共

6、鳴。在本學(xué)期6月6日的社團(tuán)展示活動(dòng)中,話劇社將打頭陣。為此,我們將排演一出大型劇目,當(dāng)天在全部同學(xué)面前演出。目前劇本已大致選定,角色確定后將很快進(jìn)入排練階段。在當(dāng)日下午的展示活動(dòng)中,我們將設(shè)攤位展示我們一學(xué)期的社團(tuán)成果并進(jìn)行宣揚(yáng)。屆時(shí),我們將動(dòng)員全部的社團(tuán)成員,利用海報(bào)加DV展示相結(jié)合的方式,展出我們演出時(shí)的劇照。并在此期間,模擬平常排練的現(xiàn)場(chǎng)排演一些劇目,供同學(xué)參觀和觀賞。模擬的劇目可以用我們?cè)莩龅膭∧?,進(jìn)行重新的演繹。在晚上的晚會(huì)中,我們將獻(xiàn)上大型劇目。同時(shí),我們也將不定期的、在沒有劇目排演的狀況下,安排時(shí)間讓社員觀賞一些聞名的話劇,從中借鑒學(xué)習(xí)。在無(wú)法請(qǐng)專業(yè)老師為大家輔導(dǎo)的狀況下,我覺

7、得這是一個(gè)比較實(shí)惠而且較為有效的方法,可以讓大家學(xué)習(xí)到一些話劇表演方面的知識(shí),從而提高我們的演出水平。在播映的時(shí)候,非話劇社但有愛好的同學(xué)也可以前來(lái)觀看,這對(duì)擴(kuò)大話劇社的影響力也是很有用的。我們也盼望能與辯論社共同開展一些活動(dòng),比如新聞播報(bào)、主持播音等,一方面借此機(jī)會(huì)來(lái)訓(xùn)練話劇社社員的語(yǔ)言表達(dá)技能等作為演員必備的條件。四、與外校話劇社的聯(lián)系我計(jì)劃與松江的話劇社聯(lián)系,爭(zhēng)取加入他們的劇盟。并在學(xué)校同學(xué)會(huì)外聯(lián)部的援助下,與松江的其他學(xué)校如上外、東華、外貿(mào)、復(fù)旦視覺藝術(shù)學(xué)院以及華師大、同濟(jì)等學(xué)校建立起良好的關(guān)系。等時(shí)機(jī)成熟,我們將考慮舉辦大型的話劇節(jié)等活動(dòng)。五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)平常話劇社所要運(yùn)用的費(fèi)用相對(duì)而言

8、較少,除了買話劇的DVD需要少量的費(fèi)用外,幾乎不需要支出。但假設(shè)有公演,如本學(xué)期五月的慈善演出暨學(xué)校歌曲大賽和六月的社團(tuán)節(jié)活動(dòng),話劇社都要演出,由于是正式的大型演出,我們需要租借演出服,這將是一筆較大的費(fèi)用。就目前我掌控的價(jià)位來(lái)說(shuō),一件服裝租借一天的費(fèi)用是50元100元,到時(shí)候需要學(xué)校的援助,或者通過(guò)拉贊助的形式來(lái)援助話劇社的費(fèi)用問(wèn)題。以上就是初步的話劇社本學(xué)期的工作計(jì)劃。我們也將依據(jù)詳細(xì)狀況來(lái)隨時(shí)更改我們的活動(dòng)計(jì)劃。話劇社團(tuán)學(xué)期工作計(jì)劃 篇3一、表演課本劇、情景劇的意義1、能極大調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)語(yǔ)文、學(xué)語(yǔ)基的愛好。劇本不是課文,不再有大量的表達(dá)性語(yǔ)言,除了有簡(jiǎn)約的舞臺(tái)說(shuō)明外,大部分是對(duì)話。對(duì)話語(yǔ)言

9、要規(guī)范,就要求改寫劇本時(shí)用詞要精確、句子要完整;表演時(shí)語(yǔ)音要精確,對(duì)話就要與人物性格相符合。這些都需要同學(xué)有較扎實(shí)的聽說(shuō)讀寫技能。因此,為了演好某個(gè)角色,演員對(duì)其中的每一句話,甚至是一個(gè)眼神都是反復(fù)推敲、試演,在這個(gè)過(guò)程中,其語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)自然也得到了訓(xùn)練和提高。2、能激發(fā)同學(xué)進(jìn)行制造性活動(dòng)的愛好。“一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特”,每個(gè)同學(xué)在閱讀文章時(shí)都有自己獨(dú)到的理解。改編后進(jìn)入表演,他們又會(huì)依據(jù)實(shí)際,結(jié)合當(dāng)代同學(xué)的一些特點(diǎn)不斷調(diào)整、充盈,進(jìn)行再制造,從而使人物的動(dòng)作、表情、對(duì)話等更具性格化,使得形象更為豐滿。3、能培育同學(xué)觀測(cè)、分析生活的技能。戲劇是一門文學(xué),其生命力的源泉就是生活。這就需要

10、同學(xué)將戲中人物與自己的生活閱歷相結(jié)合,去把握其性格并留意對(duì)話語(yǔ)言的表達(dá)技巧。表演中的動(dòng)作也是如此。4、在潛移默化中培育了同學(xué)的美妙情操。同學(xué)親身感受人物的生活、上心體驗(yàn)他說(shuō)的每一句話,就更徑直、更感性地理解了人物,不知不覺中被人物身上所具有的品質(zhì)、精神所感染。二、活動(dòng)目標(biāo):1、培育孩子擅長(zhǎng)用感情、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)故事內(nèi)容。2、通過(guò)表演一些課本劇、情景劇提高孩子的口頭表達(dá)技能及表演技能。3、讓孩子在表演過(guò)程中感悟文本的內(nèi)涵。4、培育孩子擅長(zhǎng)用感情、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)故事內(nèi)容。5、培育孩子的自信心。三、課本劇的選材一班級(jí)同學(xué)由于受到識(shí)字少,閱讀量小,理解技能比較差的限制,所以對(duì)課文、故事進(jìn)行改編,引導(dǎo)同學(xué)排練短

11、小的課本劇或情景劇。四、活動(dòng)過(guò)程:1.選擇或創(chuàng)作課本劇、故事劇。2.了解、熟識(shí)劇情。3.物色導(dǎo)演和演員。4.預(yù)備道具、設(shè)計(jì)舞美。5.排練。五、活動(dòng)措施:1.以語(yǔ)文教材、耳熟能詳?shù)墓适聻榛A(chǔ),選擇創(chuàng)作合適的劇本,從構(gòu)思創(chuàng)作排練演出,體驗(yàn)課本劇、情景劇。2.從中外童話、寓言、故事中選擇音樂性較強(qiáng)的原材料加工、改編。3.動(dòng)手制作頭飾,激發(fā)大家的愛好。六、實(shí)施方案:1一般情景劇主角最多三四個(gè),我們采納公正競(jìng)爭(zhēng)的方式。每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)當(dāng)主角,當(dāng)然也要當(dāng)其他不同的配角或者群眾演員。2利用一切有效時(shí)間讓孩子研讀劇本,背熟臺(tái)詞,相互對(duì)戲,彩排時(shí)進(jìn)行爭(zhēng)論、完善,最末正式表演。3充分利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué),如制作

12、ppt,播放與劇本相配的音樂。4同學(xué)進(jìn)行學(xué)期結(jié)束匯報(bào)演出。七、活動(dòng)安排:第七周激發(fā)同學(xué)參加社團(tuán)的愛好,明確本社團(tuán)的要求及意義。第八周下雨了第一幕第九周下雨了第二幕第十周下雨了第三幕第十一周學(xué)校情景劇第十二周預(yù)備白雪公主與七個(gè)小矮人的劇本第十三周選角色第十四周指導(dǎo)排練第十五周指導(dǎo)排練第十六周指導(dǎo)排練第十七周完整表演第十八周話劇社團(tuán)學(xué)期工作計(jì)劃 篇4當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái),當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲傷,我依舊固執(zhí)地鋪平絕望的灰燼,漂亮的雪花寫下:我的將來(lái)不是夢(mèng)!詩(shī)能帶給我們身心的愉悅,心靈的綻放;舞臺(tái)上身體和語(yǔ)言的表現(xiàn),能詮釋我們對(duì)生活、生命的理解。從話劇社的活動(dòng)以上學(xué)期在元旦晚會(huì)上表演的愛

13、情瘋?cè)嗽旱穆淠欢Y(jié)束上學(xué)期的全部活動(dòng),為排那一出劇,在兩個(gè)月的時(shí)間里,有苦惱也有快樂,有收獲也有失去,全部的努力都已呈現(xiàn)在舞臺(tái)上,那30分鐘此起彼伏的笑聲和掌聲,已給了我們最大的歡樂和勸慰,努力了并收獲了。從上學(xué)期在社團(tuán)基本活動(dòng)中,發(fā)覺舉辦一些與本社無(wú)關(guān)的活動(dòng),并不能激發(fā)社員的熱忱,借此想整改話劇的社團(tuán)列會(huì)內(nèi)容,開發(fā)社團(tuán)曾經(jīng)像從未嘗試過(guò)的活動(dòng),會(huì)預(yù)備各種劇本的段子供社員練習(xí),使他們更深入的體會(huì)表演的魅力。在表現(xiàn)自我的同時(shí)能突破自我,這種活動(dòng)也是為了演員以后能真正參加排練做預(yù)備。在此同時(shí),也能發(fā)覺社員的基本條件,以供以后選擇適合的演員。為了將話劇推向全院同學(xué),在科技文化藝術(shù)節(jié)時(shí)期將出爐的名為劇里

14、力爭(zhēng)的話劇競(jìng)賽活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容主要是以5分鐘左右的不同形式的話劇話劇選段或自編劇本進(jìn)行競(jìng)賽,評(píng)比由評(píng)委按肯定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,選出3種不同層次的話劇選段。在前期一個(gè)多月前會(huì)預(yù)備競(jìng)賽的宣揚(yáng)工作,讓更多的人參加進(jìn)這個(gè)豐富同學(xué)學(xué)校業(yè)余生活的競(jìng)賽,我們會(huì)在前期出海報(bào),并面對(duì)社團(tuán)外播放些話劇視頻,同時(shí)會(huì)介紹排劇的過(guò)程,解決他們的疑問(wèn),并盼望他們能結(jié)合08奧運(yùn)排一些特別的話劇。在科技文化藝術(shù)節(jié)時(shí)期還會(huì)上演話劇社排的新劇,在現(xiàn)時(shí)期就會(huì)著手預(yù)備選劇、選擇演員、開始排練和演出錢各種預(yù)備。在社團(tuán)接班人方面,會(huì)在開學(xué)第一次社員大會(huì)時(shí)就跟社員說(shuō)明,問(wèn)清晰他們的意向,在這學(xué)期確定接班人前會(huì)分別看他們的表現(xiàn),確定一名接班人并

15、會(huì)將社團(tuán)工作慢慢移交給他們做,讓他能熟識(shí)社團(tuán)的工作。新一學(xué)期,拋棄過(guò)去全部做過(guò)的,好或不夠好,都已成過(guò)去。重要的是現(xiàn)在將來(lái)我們所要做的,在去年話劇社元旦晚會(huì)的節(jié)目還只是一個(gè)開始,全部社團(tuán)的工作都已在預(yù)備中。話劇是一個(gè)需要做長(zhǎng)期預(yù)備工作的,消耗大量的人力精力,但結(jié)果只是在臺(tái)上的那幾分鐘。這學(xué)期的話劇社的亮點(diǎn)不只是舞臺(tái)上的那一出話劇,而是在科技文化藝術(shù)節(jié)上劇里力爭(zhēng)的話劇競(jìng)賽,這將是話劇的一個(gè)新亮點(diǎn),這是話劇社首次推行這樣一次競(jìng)賽,我們會(huì)全力以赴將此次活動(dòng)辦好,相信我們吧,相信我們會(huì)做的更好,相信這學(xué)期的話劇社會(huì)更精彩,相信話劇社會(huì)有更好的將來(lái)!話劇社團(tuán)學(xué)期工作計(jì)劃 篇5江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院紫鈴園話劇社

16、在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院同學(xué)處和院團(tuán)委老師的詳細(xì)指導(dǎo)下,在全部社團(tuán)成員的共同努力下,走過(guò)了充盈的*這一年,順當(dāng)?shù)赝瓿缮鐖F(tuán)的各項(xiàng)工作,發(fā)揮我們?cè)拕∩绲膽?yīng)有職責(zé),宏揚(yáng)我院的學(xué)校文化,援助新生更好的適應(yīng)和規(guī)劃高校生活。現(xiàn)在新一年的工作已經(jīng)開始,我們將開拓出屬于我們的社團(tuán)新篇章,開拓紫鈴園話劇社的新航程。高校社團(tuán)文化是精彩多姿的,作為一名社團(tuán)人,我們喜愛我們的社團(tuán)生活,我們享受我們的社團(tuán)文化,我們情愿盡己所能讓社團(tuán)文化推向另一高峰。在新學(xué)期的到來(lái)之際,紫鈴園話劇社已焦灼的籌備這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng),規(guī)劃講師團(tuán)進(jìn)展改革方向和目標(biāo),務(wù)求能夠讓社團(tuán)更好的繼承與創(chuàng)新,讓我們?cè)拕∩绺玫姆?wù)與提升!我們相信江陰職業(yè)技

17、術(shù)學(xué)院紫鈴園話劇社的進(jìn)展需要我們這一群社團(tuán)人,我們也相信只要努力就能成就讓人欣慰的成果!為此我們制定出的新學(xué)期計(jì)劃如下:一、改革社團(tuán)機(jī)構(gòu),明確職責(zé)要害。紫鈴園話劇社辦公室職能:1、整理每次會(huì)議的主要內(nèi)容。2、登記社團(tuán)每次會(huì)議包括月會(huì)、重大會(huì)議的出勤狀況,并作好記錄。3、社團(tuán)在進(jìn)行培訓(xùn)的同時(shí),提高學(xué)院師生對(duì)紫鈴園話劇社的認(rèn)知度,知名度。4、 緊密聯(lián)系各社團(tuán),加強(qiáng)各社團(tuán)宣揚(yáng)部的聯(lián)系,彼此溝通,以達(dá)到紫鈴園話劇社與各社團(tuán),通力合作的效果。5、負(fù)責(zé)榮譽(yù)證書,各項(xiàng)獎(jiǎng)狀的制作,并找老師和蓋章。6、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)召開各種會(huì)議的組織工作,幫助社長(zhǎng)與各組組長(zhǎng)長(zhǎng)之間的聯(lián)系;7、負(fù)責(zé)起草紫鈴園話劇社的文件和材料,審

18、核以紫鈴園話劇社名義印發(fā)的各類文件;8、負(fù)責(zé)上級(jí)來(lái)文的登記、傳閱、回收、保管工作。負(fù)責(zé)紫鈴園話劇社的收集、整理、立卷、歸檔工作;9、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室用品的管理、運(yùn)用和借還登記,管理、清潔辦公室;10、負(fù)責(zé)安排辦公室值班表,監(jiān)督各部值班狀況11、負(fù)責(zé)每次活動(dòng)的場(chǎng)地申請(qǐng),積點(diǎn)申報(bào),活動(dòng)總結(jié)等紫鈴園話劇社各負(fù)責(zé)人與各部長(zhǎng)的職能:社團(tuán)常務(wù)負(fù)責(zé)人1社團(tuán)總事務(wù)及外部協(xié)調(diào):王前柱2社團(tuán)內(nèi)部協(xié)調(diào):周夢(mèng)瑤 黃金榮3社團(tuán)活動(dòng)節(jié)目:田家偉二、日常事務(wù)1日常安全小組負(fù)責(zé)人:王前柱 黃金榮 田家偉A用電安全:金凱 汪天宇 高榮慧B武術(shù)道具安全:韓濤 魏翔 洪磊 徐柳婷C集體活動(dòng)安全:顧屹華 錢力 盧風(fēng)林 童羽D出行安全:周雨龍 鄭悅2社團(tuán)財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)與管理:周夢(mèng)瑤3社團(tuán)物品保管:王前柱 黃金榮 田家偉 錢力 趙中飛 徐柳婷 汪天宇4贊助:李媛媛 陳雨5人員協(xié)調(diào):梁紅霞 沈玉茹 卞雯華 張婷婷 費(fèi)雯雯6日常衛(wèi)生:金凱 汪天宇三、紀(jì)律負(fù)責(zé)人:周雨龍 鄭悅A:社團(tuán)紀(jì)律的制定與執(zhí)行:周雨龍

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