初中語文蘇教版九年級上本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)-蘇標(biāo)版九上語文單元測試（三）

1、蘇標(biāo)版九上語文單元測試（三）一、基礎(chǔ)知識（給加點(diǎn)字注音）雎鳩（ ） 窈窕（ ） 好逑 （ ） 荇菜（ ） 寤寐（ ） 蒹葭（ ） 未晞（ ） 為坻（ ）豁然開朗（ ） 儼然（ ） 阡陌（ ） 垂髫（ ）二、閱讀下面一段文字，按要求回答問題。沒有什么比擁有青春更令人獻(xiàn)慕，因?yàn)榍啻菏M了自信，洋溢著激情。你可以對狂妄的成功者宣戰(zhàn)：我一定能超越你；可以對暫時(shí)的失敗理直氣狀地說：我一定能成功。這就是我們的青春。1.給文段中加點(diǎn)字注音。盛： 暫： 2.找出_文段中的兩個(gè)錯別字并加以改正。 改為 改為 三、現(xiàn)代文閱讀幽幽一扇窗肖 慧窗原本只為采集光線、通風(fēng)透氣而設(shè)，飽學(xué)的古人根據(jù)窗形創(chuàng)造了諸如長窗、半窗、

2、空窗、橫風(fēng)窗、花漏窗等如詞牌名一般凝練雅致的窗名，給原本簡單冷硬的窗賦予了生命內(nèi)涵。形態(tài)不一的窗戶給人帶來不同的美感，其中最有代表性的，恐怕要數(shù)長窗、半窗與花漏窗了。高敞宏麗的長窗必須安裝在主屋和廳堂正面，每扇窗上都精雕細(xì)刻著各種圖案，形成陰陽起伏的斷面，圖案風(fēng)格機(jī)趣活潑，柔順秀麗，花紋多為如意、花草等，一草一木都有比較深刻的含義。堂內(nèi)有雍容華貴的陳設(shè)，主屋和廳堂相對的庭院里不是重巒疊嶂的精心置景，就是小池碧波的用心點(diǎn)綴，透過長窗，將室內(nèi)外景致融為一體。半窗外須是曲徑通幽的后花園，翠柳拂水，云影浮動，花木扶疏，有一片鳥語花香的景致相襯，否則便全然沒了意境。半窗一般裝在廂房和書齋，底部多為矮墻，

3、窗形細(xì)致精巧，緊靠窗外一定種植著芭蕉、綠竹或梅花等植物。讀書讀悶了，可以推開窗戶，盡情欣賞觸手可得的綠意，感受墻外青山橫黛色、門前流水帶花香的美妙。如果說半窗給人更多親近更多愜意，那么花漏窗給人的感覺便是格外的幽雅含蓄。去蘇州除了可以飽覽園林秀色，還能過足看花漏窗的眼癮滄浪亭的花漏窗從主廳明道堂向西至翠玲瓏之間，有個(gè)天井和曲廊構(gòu)成的幽僻過渡空間，曲廊西北兩面開有四個(gè)造型優(yōu)美的花漏窗，依次為桃窗、榴窗、荷花窗、蕉棠窗，圖案輕靈毓秀，柔和飄逸，充滿動感。如果什么也不做，依在窗前感受窗外竹影婆娑，流光明滅滴翠，花香呼之欲出，小廊曲折，綠意透窗，那樣的意境讓人該是怎樣地怦然心動?。∧悄甏禾煳以谔K州園林

4、一處僻靜的庭院歇腳，特意在廊角一處花漏窗前坐下，“不到園林，怎知春色如許?”一聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的昆曲唱腔清晰地飄過來，這是牡丹亭游園里的經(jīng)典唱詞。那夜一動不動地聽完了整曲游園，我目光自始至終都透過一扇古典的花漏窗，不遠(yuǎn)處，那水中月、霧中花般的水閣，美得刻骨，美得朦朧。古窗是一幅悠長雋永的古畫，如今的窗少了許多精雅與遐想。然而無論怎樣的窗，依然神奇地連接著兩個(gè)世界關(guān)上窗，營造出一個(gè)完全自由的天地，笑罵喜怒，皆由自己；打開窗，人便與外界有了聯(lián)系，清風(fēng)明月，蔥蘢明朗。東坡有詩云：“短籬尋丈間，寄我無窮境。”若把“籬”字換成“窗”字，一樣得體，幽幽一扇窗，給人們帶來的是無窮境的大天地。（淮安市2023年中考

5、語文試題)1.閱讀全文，分別寫出文章主要介紹的三種窗給人怎樣的美感。答： 。2.體會文章第段畫線語句中加點(diǎn)詞語“一定”的表達(dá)效果。答： 。3.簡要分析文章第段中寫夜聽昆曲游園這一事例的作用。答： 。4.文章最后一段，作者認(rèn)為“若把籬字換成窗字，一樣得體”，對此你有何看法?請簡要闡述理由。答： 。四、文言文閱讀與朱元思書風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天

6、者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。1.在上文中解釋加點(diǎn)字或劃線詞的意思。2.語句朗讀節(jié)奏劃分。蟬 則 千 轉(zhuǎn) 不 窮，猿 則 百 叫 無 絕。3.給下列加點(diǎn)的字注音。1.水皆縹碧（ ） 2.互相軒邈 （ ）3.泠泠作響（ ） 4.鳶飛戾天者（ ）4.翻譯下列句子。 （1）風(fēng)煙俱凈，天山共色。 （2）急湍甚箭，猛浪若奔。 （3）負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。 （4）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 （5）橫柯上蔽，在晝猶昏。 5.根據(jù)要求解答下列題目。（1）文章總領(lǐng)全文的句子是_ _；本文的結(jié)構(gòu)有何特點(diǎn)：_。（2）寫水時(shí)，作者抓住了水的_ _和_ _的特點(diǎn)。寫水速急的兩個(gè)比喻句是“ ”。（3）寫山奇，分別從_ _ _覺和_ _ _覺來寫景，這樣寫的好處是_ _ 。（4）第二節(jié)中