初中地理商務(wù)星球版七年級上地球第三節(jié)地球的自轉(zhuǎn)-第三節(jié)地球的自轉(zhuǎn)

1、第三節(jié) 地球的自轉(zhuǎn)【教學目標】理解地球自轉(zhuǎn)的方向、周期及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。利用地球自轉(zhuǎn)解釋生活中的現(xiàn)象。通過利用地球儀演示地球自轉(zhuǎn)，培養(yǎng)學生的觀察和動手操作能力?！窘虒W重點、難點】重點：地球自轉(zhuǎn)的方向、晝夜更替、時間差異。難點：時間差異【教學方法】觀察法、演示法、多媒體輔助教學法?！窘虒W準備】地球儀、手電筒、多媒體課件【教學過程】一、出示學習目標讓學生明白通過本節(jié)課的學習要掌握哪些內(nèi)容。二、導(dǎo)入 課件演示日月星辰東升西落，導(dǎo)入新課。留問題：日月星辰為什么都東升西落呢？難道是它們都在圍繞地球轉(zhuǎn)嗎？三、自轉(zhuǎn)的方向和周期出示地球自轉(zhuǎn)示意圖：讓學生通過讀圖完成下列問題：地球自轉(zhuǎn)的方向_。地球自轉(zhuǎn)一周所需

2、的時間_。思考題：1.在生活中，有哪些現(xiàn)象能夠說明地球在自轉(zhuǎn)？2.人們習慣以一天為單位來安排作息時間，這與地球的自轉(zhuǎn)有著怎樣的關(guān)系？活動：1.自西向東轉(zhuǎn)動地球儀，在圖上用箭頭標注 地球自轉(zhuǎn)的方向。2.把轉(zhuǎn)動的地球儀的北極朝向自己，觀察其轉(zhuǎn)動的 方向。在圖上用箭頭標注你所觀察到的地球自轉(zhuǎn)的 方向。3.把轉(zhuǎn)動的地球儀的南極朝向自己，觀察其轉(zhuǎn)動的 方向。在圖上用箭頭標注你所觀察到的地球自轉(zhuǎn)的 方向。結(jié)論：地球的自轉(zhuǎn)方向_ ，在北極呈_（順、逆）時針，在南極呈_（順、逆）時針。 簡單的可以歸結(jié)為北逆南順。 四、晝夜更替出示圖1-3-3由于地球是個不透明的球體，因此太陽只能照亮地球的一半。地球在自轉(zhuǎn)過程

3、中，朝向太陽的半球是白晝，背向太陽的半球是黑夜。這樣，地球上就有了晝夜之分。隨著地球不停的自轉(zhuǎn)，晝夜也就不停的更替。練習：五、時間的差異根據(jù)左圖信息完成練習（1）地球每小時轉(zhuǎn)過的角度是_。 （2）經(jīng)度每相差15 ，時間相差_小時。一天中，太陽升至最高位置時就是。在同一條經(jīng)線上的各地， 其正午時刻是相同的。因此，同一經(jīng)線 上的時間相同，而不同經(jīng)線上的時間是 不同的。出示圖1-3-6讀圖回答問題哪兩個時區(qū)合并為一個時區(qū)？它們的中央經(jīng)線是哪一條？當北京時間是9月10日10點時，英國倫敦是幾點？時間劃分了，那昨天和今天的分界線是哪一條呢？日界線西側(cè)的東十二區(qū)與東側(cè)的西十二區(qū) 時刻相同，日期正好相差一天。向東越過日界線時， 日期要退一天。向西越過日界線時，