初中化學(xué)(五四制)八年級(jí)全冊第八單元燃料及其利用燃燒和滅火-燃燒和滅火_第1頁
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文檔簡介

1、燃燒和滅火電子備課稿學(xué)科:化學(xué)年級(jí)初二主備教師:備課時(shí)間:年 月 日課題燃燒和滅火教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能認(rèn)識(shí)燃燒條件和滅火原理;初步學(xué)會(huì)滅火器的選擇和使用;知道易燃物和易爆物的安全知識(shí)。過程與方法通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)探究問題方法;利用實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)對比在化學(xué)學(xué)習(xí)中作用;通過活動(dòng)和探究,體會(huì)對獲得的事實(shí)進(jìn)行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀燃燒可造福人類,又會(huì)給人類帶來災(zāi)害的事實(shí),學(xué)會(huì)用辨證的觀點(diǎn)看問題;通過認(rèn)識(shí)燃燒條件和滅火原理,懂得一切事物均有規(guī)律,認(rèn)識(shí)規(guī)律,掌握規(guī)律,可以使事物按照一定的方向進(jìn)展,避開災(zāi)害,造福人類;通過安全知識(shí)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)安全意識(shí)。導(dǎo)語設(shè)計(jì)提問燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,

2、人類已有幾十萬年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。日常生活中燃燒現(xiàn)象也屢見不鮮,那么物質(zhì)燃燒到底要滿足什么樣的條件呢?開門見山,引入新課教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)隨記活動(dòng)與探究1、 教師演示實(shí)驗(yàn)(1)在500 mL的燒杯中注入400 mL熱水,并放入一小塊白磷。在燒杯上蓋一個(gè)薄銅片,銅片上一端放一小堆干燥的紅磷,另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷,觀察現(xiàn)象。(2)、用導(dǎo)管對準(zhǔn)上述燒杯中的白磷,通入少量空氣,觀察現(xiàn)象。1、 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,討論與交流下列問題:(1) 上述實(shí)驗(yàn)中,為什么薄銅片的白磷燃燒而紅磷不燃燒?(2) 為什么銅片的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒?(3) 本來在熱水中不燃燒的白磷,為什么在通

3、入空氣后卻燃燒了?教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)隨記活動(dòng)與探究討論與交流歸納小結(jié)拓展實(shí)踐2、引導(dǎo)并組織同學(xué)進(jìn)行討論和交流,得出什么是燃燒的現(xiàn)象,進(jìn)一步得出燃燒的條件。3、組織學(xué)生進(jìn)行討論與交流,并對每個(gè)問題進(jìn)行小結(jié)。指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)常見的滅火器原理和使用范圍,以及易燃物和易爆物的安全知識(shí),進(jìn)行討論交流談?wù)勥@節(jié)課你的收獲?引導(dǎo)學(xué)生課后進(jìn)行拓展和實(shí)踐。2、交流與討論:通過上述實(shí)驗(yàn),你能得出物質(zhì)燃燒與哪些因素有關(guān)?活動(dòng)小結(jié):(板書)(1)、燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)(2)燃燒需要三個(gè)條件:可燃物、氧氣(或空氣)、達(dá)到燃燒時(shí)所需要的最低溫度(也叫著火點(diǎn))1、 討論與交流:在日常生

4、活中,同學(xué)們有過滅火的經(jīng)驗(yàn)嗎?談?wù)勀阍谏钪胁扇〉囊恍缁鸫胧?、分組實(shí)驗(yàn):點(diǎn)燃三支蠟燭,在其中一支蠟燭上扣一只燒杯;將另兩支蠟燭放在燒杯中,然后向其中一只燒杯中加適量碳酸鈉和鹽酸,觀察現(xiàn)象并分析原因。3、 討論與交流:(1)你如何熄滅蠟燭?(2)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,如何處理?為什么? (3)堆放雜物的紙箱著火了,如何處理?為什么?(4)撲滅森林火災(zāi)時(shí)的有效方法之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉,為什么?(5)如何解釋“釜底抽薪”和“杯水車薪”這兩個(gè)成語?閱讀教材(P127至130) 1、討論與交流:幾種常見的滅火器原理和使用范圍。2、討論與交流:了解生活中常見易燃物和易爆物的安全知識(shí),認(rèn)識(shí)一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)。學(xué)生歸納小結(jié)。根據(jù)自己住宅的特點(diǎn),設(shè)計(jì)預(yù)防火災(zāi)的方案(包括萬一發(fā)生火災(zāi)時(shí)需采取的滅火或自救措施)讓學(xué)生初步了解滅火器的原理以及初步學(xué)會(huì)滅火器的選擇和使用。讓學(xué)

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