有關(guān)活動計劃模板集合6篇

1、第 有關(guān)活動計劃模板集合6篇活動計劃 篇1 活動內(nèi)容：_車墩影視基地 活動時間：20_年4月27日參加對象：中學部六、七、八年級全體學生活動目的：由_影視(集團)公司建造，坐落在_松江車墩的_影視樂園，為_增添了一個十分重要的景點，樂園規(guī)劃占地1200畝，_影視樂園現(xiàn)已建成的全布景式的“南方街道”和實景式場地景“30年代南京路”、“_里弄民居”，為影視創(chuàng)作提供了理想的拍攝場景，也為人們重睹舊_五光十色的風情開辟了全新的途徑，已有30多部影片及數(shù)百集電視劇在這里拍攝。學校組織此次活動是希望同學們在游玩中增長知識、了解電影的拍攝過程、感受老_的傳統(tǒng)文化，放松心情、調(diào)整好狀態(tài)，更好面對每一天的學習與

2、生活?；顒影才牛荷衔?點30分在中學部操場集合出發(fā)。下午14點45分景區(qū)門口集合，16點左右返回學校?；顒佑媱?篇2 隨著新課程改革的不斷深入，根據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心計劃為了推動我校教育教學工作、帶動教師專業(yè)化成長，我們將進一步加強校本教研工作，細致、高效、快捷開展活動，使學校不僅成為學生成長的場所，同時也成為教師不斷學習、成長、提高的學習型組織?，F(xiàn)結(jié)合我校的實際情況，特制定校本教研方案。 一、指導(dǎo)思想校本教研工作要以新課程為導(dǎo)向，以促進學生發(fā)展為宗旨，以新課程實施過程中教師面對的各種問題為對象，以教師作為教研的主體，強調(diào)理論指導(dǎo)下的實踐性研究。研究和解決教學實際問題，總結(jié)和提升教學經(jīng)驗，形成民主

3、、開放、高效的教研機制，促進學生健康、主動的發(fā)展和教師專業(yè)化成長，推動我校教研教改邁上一個新臺階，從而促進我校教育教學水平的全面提高。二、主要內(nèi)容主題：課題引領(lǐng)下的校本教研我們常說要&ldqu;理論聯(lián)系實踐&rdqu;，由此可見，教學和教科研是密不可分、相輔相成的。教研活動并不單單是為了研究教學、總結(jié)經(jīng)驗，更應(yīng)站在一個高度思考與探索，從而推動教學工作。所以，本學期我校的語文校本教研更是與教科研工作緊密聯(lián)系，探究如何在課題引領(lǐng)下更有方向地研究語文教學工作。學校的主課題感悟生活：兒童生活日記教育的校本研究，著重研究兒童生活日記與兒童對于生活的感悟之間的聯(lián)系，通過課題的研究，能夠使兒童對生活擁有敏銳

4、的感受力，拓寬兒童的生活視野，提升兒童對生活的思辨張力，同時達到語言技巧、思辨技巧的提高和兒童身心發(fā)展的目的。在主課題的引領(lǐng)下，本著語文教學的目的及重點，根據(jù)學生不同的年齡特點，本學期的語文校本教研活動主要從閱讀教學和寫作教學兩方面入手，重點建設(shè)好教研組，在教研組的校本教研中加速新教師、青年教師的成長。我們將通過課堂教學、主題沙龍等形式實現(xiàn)本學期的教研目標。除此之外，要求老師在平時繼續(xù)強化寫字教學，并重在指導(dǎo)，養(yǎng)成良好的習慣。寫好鉛筆字、鋼筆字的同時，還應(yīng)鼓勵和激發(fā)學生書寫毛筆字的興趣，學校還將請專家老師進行指導(dǎo)。同時，命題研討還將有所延伸。三、具體要求1、繼續(xù)組織全體語文老師認真學習語文課程

5、標準，以及姑蘇區(qū)語文教學規(guī)范，深入領(lǐng)會其精神，重視學習語文教學新理念。充分利用業(yè)務(wù)學習時間，組織全體語文老師學習各類教育刊物中有關(guān)語文教學的新做法、新思路，要求結(jié)合本校存在的問題，有重點的組織學習。依據(jù)新課標，評價師生教與學。2、抓好教學常規(guī)，將素質(zhì)教育要求落實到學科教學中。要以課堂教學為中心，以抓學生的學習習慣、學生的能力培養(yǎng)和良好的性格形成為重點。3、抓好課題研究，深化教學改革。重視課題的管理，重視研究過程，探索依托現(xiàn)有教材文本資源指導(dǎo)學生感悟生活，學習表達之路；開展兒童生活日記技術(shù)性指導(dǎo)課、講評課的嘗試；并摸索如何結(jié)合學校項目活動以進行專項活動的兒童生活日記指導(dǎo)課，對學生進行活動的描寫再

6、現(xiàn)、感悟體會收獲。通過實實在在的教研課展示活動開拓教師教學思路，深化課題研究，將課題研究與培養(yǎng)青年教師結(jié)合起來，真正使課題研究成為深化教學改革的重要環(huán)節(jié)。4、加強師資培訓，形成一支高素質(zhì)的教師隊伍。語文教師要加強自身教學理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，并積極參加定期組織的語文教研活動，加強交流與合作。5、本學期，我校繼續(xù)邀請專家老師指導(dǎo)教研活動，在專家的引領(lǐng)下，老師們能夠?qū)φn堂教學的革新有更多更深入的思考，啟迪教學智慧，促進有效教學。同時，將發(fā)揮教研組老師的集體智慧，圍繞主題展開研討，通過講座、沙龍、研討課等形式，人人參與、共同進步。6、在教師發(fā)展中心的引領(lǐng)下，開展教研活動，積極參與區(qū)級、共同體級、校級等

7、教研活動，及時反思總結(jié)促進教學，認真積累材料。6、有思考、有實踐，就會有行動、有成果。語文老師要勤于筆耕，經(jīng)常寫教學反思、隨筆，每學期完成一到兩篇質(zhì)量較高的論文，并積極參與評獎或爭取發(fā)表，努力提高自身的教學水平和科研水平。7、重視教研組內(nèi)對同年級新教師的傳、幫、帶，充分發(fā)揮教研組中每個骨干教師、有經(jīng)驗的老教師的作用，示范引領(lǐng)，加強集體備課，集思廣益；積極交流心得體會，在教研組形成濃烈的教研氛圍?；顒佑媱?篇3 一、活動背景、活動主題 （一）、活動背景第一屆夢想杯建筑創(chuàng)意大賽的完美落幕，伴隨著學院領(lǐng)導(dǎo)給予的肯定以及關(guān)注首屆建筑創(chuàng)意大賽的學子們的熱烈要求，我系管理教研室特別要求再次組織開展第二屆夢

8、想杯建筑創(chuàng)意大賽。（二）、活動主題建出風采，筑起未來二、活動目的為了提高全院同學的綜合素質(zhì)；提升學生學習興趣；讓更多學生得到學科競賽的鍛煉；讓教師積累組織和指導(dǎo)學生競賽的經(jīng)驗；落實理論與實際實踐相結(jié)合的.辦學宗旨。本大賽從理念轉(zhuǎn)換到圖紙設(shè)計；從建筑模型制作、室內(nèi)裝飾裝修到營銷策劃；從空想的概念到實際的產(chǎn)物，這一整個活動模擬了房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)的全部流程。同時，本次活動涉及了我院不同的專業(yè)，這樣既能培養(yǎng)學生的團隊合作意識，又能讓各系同學發(fā)揮出本專業(yè)的特長優(yōu)勢，多方面培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實際動手能力，促進了學生自我管理，自我提高的能力。我系管理教研室特別要求組織此次建筑創(chuàng)意大賽。三、活動組織1、主辦單位：

9、廣州城建職業(yè)學院2、策劃承辦單位：廣州城建職業(yè)學院建筑工程管理系團總支、學生會3、協(xié)辦單位：建筑工程管理系團總支、學生會秘書部、自律委員會4、參賽對象：廣州城建職業(yè)學院全體在校學生四、活動時間、地點1、初賽：20_年11月4日20_年11月12日 地點：自由安排2、決賽：第一階段：20_年11月22日，14：0018：00 地點：二區(qū)廣場第二階段：20_年11月29日，19：3022：30 地點：四樓報告廳五、活動形式1、組隊：報名參賽的團隊不設(shè)上限（6人/組）。活動采用團隊報名和分環(huán)節(jié)報名兩種報名模式，即選手可以自行邀請各專業(yè)學生組隊參賽報名，也可單獨申報某一環(huán)節(jié)（如：理念設(shè)計、繪制圖紙、裝

10、飾裝修設(shè)計、作品動畫效果介紹、產(chǎn)品營銷等），由協(xié)辦方設(shè)立咨詢中心讓參賽選手自由溝通組成團隊報名參加比賽。2、初賽：每組團隊在規(guī)定時間內(nèi)上交A3大小規(guī)格的設(shè)計圖紙（可手繪或打?。辖坏膱D紙須包括建筑設(shè)計圖、室內(nèi)裝飾裝修圖等；并附A4紙寫上團隊名稱、團隊成員的簡介、團隊LOGO并描述建筑物名稱、建筑物的設(shè)計理念（不得出現(xiàn)指導(dǎo)老師姓名）。由專業(yè)老師依據(jù)評分準則評選出8組團隊進入決賽。 （注：該建筑由專業(yè)老師提供統(tǒng)一底座，參賽選手根據(jù)底座對別墅進行設(shè)計）3、決賽：由主辦方為每組參決賽團隊提供100元經(jīng)費，讓決賽團隊自行準備好模型制作所需要的材料（一周左右的準備時間），決賽第一階段根據(jù)自己初賽的設(shè)計圖

11、紙現(xiàn)場制作建筑模型，制作完成后進行作品展示，決賽第二階段運可運用3D動畫、PPT演示、營銷活動等方法進行作品介紹與銷售。最后由評委老師依據(jù)其模型的施工工藝與圖紙的契合程度以及模型的裝飾裝修設(shè)計、營銷等評分，評選出獲獎團隊。六、活動規(guī)則1、每個參賽選手只允許參加一個參賽隊。2、參賽期間，團隊應(yīng)獨立設(shè)計、制作，不得抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。3、進入決賽的團隊不得制作材料做加工處理，決賽現(xiàn)場將有工作人員對所帶材料進行檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做相應(yīng)扣分。4、決賽隊伍可以設(shè)置自己的團隊Logo。5、活動開始后不得隨意更換隊員。6、附加題：參賽選手可根據(jù)自己團隊的實際情況自由選擇附加題為團隊加分。附加

12、題如下：參賽者可不選擇設(shè)計別墅，選擇附加題改造學校對面的商貿(mào)城，針對商貿(mào)城現(xiàn)狀出現(xiàn)的問題進行改造創(chuàng)新，凡選擇附加題的參賽隊伍，并符合本次活動將以基礎(chǔ)分5分最高分15分進行加分。注：主辦方會提出商貿(mào)城現(xiàn)狀的一些存在問題，參賽隊伍也可以像主辦方提出你們寶貴的意見及問題，綜合之后，參賽者根據(jù)這些問題對商貿(mào)城進行改造。七、大賽具體流程第一環(huán)節(jié)：組隊及報名1、參賽選手可自由先行組好團隊并填寫報名表報名（報名表見附錄3。）。2、未能自行組隊的參賽選手按以下方式報名組隊：（1）每位參賽選手自行打印一份A4紙張的個人簡介（簡介需包括姓名、性別、所在系別和專業(yè)、聯(lián)系方式、主要特長、需要尋求的合作成員的要求、是否

13、同意有工作人員自由分配組隊）上交指定地點并將電子版的個人簡介上交到指定郵箱。（2）由工作人員整理所有簡介，創(chuàng)建2個夢想杯建筑創(chuàng)意大賽的個人才交流QQ群，將各項特長的報名簡介上傳至共享，讓所有參賽選手自行下載簡歷查閱尋求合作伙伴；或由參賽選手在指定值班時間到團學辦公室216查閱紙質(zhì)簡介尋找團隊合作成員。（3）請各系團總支、學生會幫忙收集各班團支書或班長聯(lián)系方式，有協(xié)辦方統(tǒng)一匯總后分發(fā)給各系的班級團支書或班長，由他們自行聯(lián)系組隊。（4）組隊時間為5天，若5天內(nèi)未找到合作成員，將由主辦方抽簽分配。第二環(huán)節(jié)：初賽（1）申請大教室一間，邀請相關(guān)工作人員對參賽團隊講解此次大賽的制作要求，比賽流程。（2）參

14、賽團隊在8天時間內(nèi)繪制出A3大小規(guī)格的設(shè)計圖紙（可手繪或打印），上交的圖紙必須包括建筑平面設(shè)計圖、建筑各面墻體的立面圖、室內(nèi)裝飾裝修圖，并附A4紙寫上團隊名稱、團隊成員的簡介、團隊LOGO、建筑物名稱、建筑物的設(shè)計理念。（3）由專業(yè)老師根據(jù)大賽評分準則評選出8個團隊進入決賽。第三環(huán)節(jié)：決賽（1）通知進入決賽的團隊準備好各自所需的建筑模型的制作材料（2）決賽第一階段為20_年11月29日下午14：00，在二區(qū)廣場邀請學院領(lǐng)導(dǎo)、各系領(lǐng)導(dǎo)蒞臨決賽開賽的剪彩活動。（3）剪彩結(jié)束，決賽開始，8組團隊在二區(qū)廣場進行現(xiàn)場建筑模型制作（限時3小時）（4）團隊制作模型期間，進行觀眾倒著說、名詞Yes or no

15、（具體游戲規(guī)則見附錄4。）（5）制作階段結(jié)束，進入作品展示階段（2天）。展示期間接受全院師生投票（投票需注明學號、姓名、班級），根據(jù)票數(shù)評定出全場最佳人氣獎二組（注：此獎項不能與大賽最終獲獎重合）。參賽選手回去準備第二階段作品介紹的視頻、PPT等?；顒佑媱?篇4 一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)擔任心理委員一年了，在上一學期的工作中，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在其他班委的協(xié)作下，完成了上學期的工作，這學期在接下來的一個月中，會繼續(xù)努力，把心理委員的工作做好，計劃的工作如下： 第一、在做好本職工作的同時協(xié)助班主任完成心理輔導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)各班委，做好班委會會議決定，共創(chuàng)良好的班風出一份力?？赡苄睦砦瘑T的工作并不怎么復(fù)雜，需要

16、的更多是細心、關(guān)心，那么我就有更多時間協(xié)助好其他班委的工作，比如協(xié)同團支書做好班上的團組織生活。第二、積極配合、組織全班同學參加各項心理知識講座，如果條件允許，我可能會和組織委員一起聯(lián)合播放一些有關(guān)于心理知識的視頻，讓大家更好的了解心理知識。第三、因為我自己對心理方面的很多專業(yè)知識都是完全陌生的，所以我會努力增加對有關(guān)心理知識的資料的閱讀，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自身的素養(yǎng)，以更好的與同學們交流，幫助同學們保持健康積極的心態(tài)。第四、就是加強與宿舍長的溝通，畢竟一個人的能力還是有限的，難免此失彼，我會加強和寢室長的交流，盡量讓同學們在日常學習生活中保持健康平和的心態(tài)，我也會通過大家在QQ上發(fā)表的

17、心情進行關(guān)注，盡最大努力去關(guān)注到每一個同學，盡力幫助有需要幫助的同學。第五、也是比較重要的一點，就是我們馬上要組織開展的心理團體活動，將在這一個月底完成，組織班上同學參加心理團體活動，為大家?guī)硪恍┬睦矸矫娴幕顒樱訌姲嗉壞哿?。第六、一些較大的不能解決的問題我會及時通知其他班委，上報老師和學校心理咨詢中心。我會努力不讓嚴重的狀況發(fā)生，也相信我們班全體同學會團結(jié)一致，互相幫助，每位同學都能擁有健康良好的心理素質(zhì)?？赡芪业挠媱澾€很片面，不夠完善，畢竟這只是我個人的一些見解，我希望大家能多給我建議和意見，我希望通過這個職務(wù)，真心的幫助到大家，把我們機械5班的班委工作做得更好!活動計劃 篇5 為認真

18、做好杜橋客運中心巾幗文明崗創(chuàng)建活動，推動女職工隊伍建設(shè)，深入開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，促進企業(yè)的更快發(fā)展，特制定創(chuàng)建巾幗文明崗活動工作計劃： 第一季度：自加壓力，努力進取。在杜橋客運中心內(nèi)形成創(chuàng)建巾幗文明崗的良好氛圍，使全體女職工人人參與創(chuàng)建活動，達到創(chuàng)建巾幗文明崗的要求和標準。第二季度：措施落實，職責明確。規(guī)范職業(yè)道德行為，狠抓服務(wù)質(zhì)量，禮貌待客，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，按職責標準和操作規(guī)程作業(yè)，強化培訓，提高員工整體素質(zhì)。實行科學管理，改善工作態(tài)度，不斷提高工作水平，把創(chuàng)建巾幗文明崗活動推向新的高潮。第三季度：自查自糾，不斷提高。對照創(chuàng)建巾幗文明崗的評選條件，找出存在的問題和差距，不斷地加以完善，各部門

19、、科室負責人應(yīng)經(jīng)常深入第一線，及時了解和處理各種問題，并經(jīng)常了解女員工的思想動態(tài)和工作狀況，調(diào)動員工的工作熱情，提高企業(yè)的凝聚力。第四季度：自評自議，總結(jié)評比。根據(jù)旅客意見簿、社會輿論和新聞媒體報道等反饋的信息，進行自我評議。在做好評議總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷進取，努力完成上級交給的各項任務(wù)?；顒佑媱?篇6 教研室是教學的基層組織，開展教研活動是提高教師教學水平、搞好專業(yè)和課程建設(shè)等工作的重要環(huán)節(jié)。為了發(fā)揮教研室的集體作用，交流教學經(jīng)驗，開展教學研究，互相取長補短，進一步提高教學水平和教學質(zhì)量，特制定本計劃。 一、教研活動目的。通過教研活動，對專業(yè)培養(yǎng)模式改革、專業(yè)特色建設(shè)、專業(yè)知識與技能等進行研討，提高教師教學水平，促進課程建設(shè)和特色專業(yè)建設(shè)，推動我院人才培養(yǎng)水平的提高。二、教研活動時間安排和組織。1、教研室的教研活動原則上安排在周四下午進行。2、原則上每周進行一次教研活動，每學期活動次數(shù)不得少于l6次。三、教研活動的計劃。1、第二周（3月6日）：物流專業(yè)_級學生實習安排、聯(lián)系實習點的落實情況。2、第三周（3月13日）：送實習學生到實習基地（中外運久凌儲運公司、宏達