初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣單元復(fù)習(xí)-制取氧氣5

1、課題3制取氧氣（第1課時(shí)）【學(xué)習(xí)任務(wù)】1掌握實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置、操作步驟和注意事項(xiàng)。2區(qū)分：兩套氣體制取裝置的優(yōu)缺點(diǎn)和適用范圍?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】氧氣的制法及實(shí)驗(yàn)操作?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)突破】通過實(shí)驗(yàn)探究的方式。學(xué)習(xí)過程：一、學(xué)前準(zhǔn)備1. 實(shí)驗(yàn)室給固體藥品加熱所需儀器是： 、 、 。2加熱時(shí)試管口應(yīng) 傾斜，防止 使試管破裂；鐵夾應(yīng)夾在離試管口的 處；伸入試管內(nèi)的導(dǎo)管應(yīng)略出橡皮塞即可，便于氣體 ；加熱時(shí)應(yīng)先_再集中加熱。3. 檢查裝置氣密性：將導(dǎo)管的一端浸入 ，用手緊握試管 ，若水中的導(dǎo)管口有 ，證明裝置不漏氣。松開手后，導(dǎo)管口出現(xiàn) 。4. 工業(yè)上制取氧氣的方法是_；該過程是 變化。5反應(yīng)的

2、原理：（反應(yīng)的文字表達(dá)式）加 加 熱二氧化錳加 熱 (KMnO4) ( K2MnO4 ) ( MnO2 ) ( O二氧化錳加 熱 氯酸鉀 _ + _二氧化錳 (KClO3) ( KCl ) ( O2 )二氧化錳 過氧化氫 _ + _ ( H2O2 ) ( H2O ) ( O2 )二、新課學(xué)習(xí)1實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置一般包含發(fā)生裝置和收集裝置（1）常用的發(fā)生裝置一般有下列的A和B兩種 A裝置適用條件：反應(yīng)物是固體，且需要加熱； B裝置適用條件：反應(yīng)物是固體和液體或液體和液體，且不需要加熱。（2）常用的收集裝置一般有下列C、D、E三種C裝置適用條件：收集不易溶于水，且不于水反應(yīng)的氣體； D裝置適用條

3、件：收集密度大于空氣，且不于空氣中的物質(zhì)反應(yīng)的氣體；E裝置適用條件：收集密度小于空氣，且不于空氣中的物質(zhì)反應(yīng)的氣體。（3）根據(jù)氧氣的的物理性質(zhì)：若用過氧化氫分解制取氧氣應(yīng)選用的裝置是_或_；若用加熱氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是_或_；選A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花作用是_。2驗(yàn)滿的方法： 排水法：集氣瓶口有氣泡逸出，說明已收集滿； 向上排空氣法：用帶火星木條放在_，若_，說明已收集滿。3排水法收集氧氣結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)氣管 ，然后 ：防止水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管，引起 。4實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步聚現(xiàn)象結(jié)論、解釋組裝實(shí)驗(yàn)儀器寫出氣體發(fā)生裝置的儀器名稱_、_。氣體收集裝置的名稱：_ 、_檢查裝

4、置的氣密性。未加藥品時(shí)，將導(dǎo)管另一端放入水中，再用手緊握試管，觀察現(xiàn)象若水中的導(dǎo)管口有_冒出，說明裝置氣密性好；若導(dǎo)管口沒有_冒出，說明氣密性不好。氣體熱帳冷縮，若氣密性好，不漏氣，受熱時(shí)，試管內(nèi)氣體的體積_，多余氣體從導(dǎo)管排出，故水中冒氣泡。裝藥品，固定試管。往大試管中裝入少量高錳酸鉀，并在試管口放一團(tuán)疏松的棉花，用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊管口，把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上。試管夾一般夾在離試管口_的地方。棉花的作用是：_。試管口向下傾斜的原因是：_。點(diǎn)燃酒精燈加熱。先預(yù)熱，然后集中加熱。未預(yù)熱，可能會(huì)導(dǎo)致試管_。收集氣體。當(dāng)導(dǎo)管口連續(xù)有氣泡冒出時(shí)，將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中，等瓶中水全部排出

5、后，用玻璃片蓋住瓶口，移出水面，正放在桌子上。起初導(dǎo)管口冒出的氣泡多為_，稍后氣泡為_。當(dāng)集氣瓶口氣體_時(shí)，表明已集滿一瓶氧氣。待氧氣連續(xù)冒出再收集的主要原因是_。此種收集氣體的方法叫排水集氣法。停止加熱。先取出導(dǎo)管（離開水面），后熄滅酒精燈停止加熱時(shí)，先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈，為什么？_?！倦S堂練習(xí)】1、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置所用的儀器是 ( ) A、大試管、帶膠塞的導(dǎo)管、酒精燈、鐵架臺(tái)、水槽、集氣瓶B、大試管、帶膠塞的導(dǎo)管、酒精燈、鐵架臺(tái)、集氣瓶C、大試管、帶膠塞的導(dǎo)管、酒精燈、鐵架臺(tái)D、大試管、帶膠塞的導(dǎo)管、鐵架臺(tái)、水槽2、下面是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作，

6、其中錯(cuò)誤的是 ( )A、裝藥品前要檢查裝置的氣密性 B、加熱時(shí)試管口要略向下傾斜C、剛有氣泡從導(dǎo)管逸出時(shí)，便立即收集氣體D、實(shí)驗(yàn)完畢，先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈3、可用推拉注射器活塞的方法檢查如圖裝置的氣密性。當(dāng)緩緩拉活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，可觀察到 ( )A、長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 B、瓶中液面明顯上升 C、長頸漏斗內(nèi)有液面上升 D、注射器內(nèi)有液體4、用高錳酸鉀加熱制氧氣，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能有以下原因，試管外壁有水未擦干 加熱時(shí)試管底部觸及燈芯 試管口沒放一團(tuán)棉花 高錳酸鉀的量太多 加熱過程中不時(shí)地移動(dòng)酒精燈 加熱時(shí)直接對(duì)準(zhǔn)藥品部分加熱 停止加熱后即將試管直立起來，等冷卻后洗滌，其中與之不相關(guān)的是 ( ) A、 B、 C、 D、5、實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀粉末制取氧氣(裝置A)，也可用過氧化氫溶液和催化劑二氧化錳粉末來制取氧氣（裝置B）。裝置B中的儀器a是分液漏斗，通過活塞的“開”、“關(guān)”可以隨時(shí)滴加過氧化氫溶液，從而控制得到氧氣的量。（1）寫出一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣