招教師的工作總結(jié)范文7篇

1、第 第 頁招教師的工作總結(jié)范文7篇 招老師的工作總結(jié)范文篇1 本學年，我繼續(xù)擔負四班級數(shù)學教學工作，仔細學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，積極向有閱歷的老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作作出總結(jié)： 一、指導思想 教材以數(shù)學課程標準為依據(jù)，汲取了教育學和心理學領(lǐng)域的最新討論成果，致力于轉(zhuǎn)變學校生的數(shù)學學習方式，在課堂中推動素養(yǎng)教育，力求表達三個面對的指導思想。目的是使同學體會數(shù)學與大自然及人類社會的親密聯(lián)系；體會數(shù)學的價值，加強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心；初步學會應(yīng)用數(shù)學的

2、思維方式去觀測，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探究，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應(yīng)將來社會生活和進一步進展所必需的重要數(shù)學事實和須要的應(yīng)用技能。 二、仔細備課 不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學方法，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后實時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。 三、著重課堂教學的師生之間同學之間交往互動，共同進展，加強上課技能，提高教學質(zhì)量。 在課堂上我特別留意調(diào)動同學的積極性，加強師生溝通，充分表達同學學得簡單，學得輕松，學得開心，培育同學多動口動手動腦的技能。本學年我把課堂教學作為有利于同學主動探

3、究數(shù)學學習環(huán)境，讓同學在獲得知識和技能的同時，在情感、立場價值觀等方面都能夠充分進展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間同學之間交往互動，共同進展的過程。提倡自主性“同學是教學活動的主體，老師成為教學活動的組織者、指導者、與參加者。 ”這一觀念的確立，同學成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)覺，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設(shè)計同學主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。 四、創(chuàng)新評價，激勵促進同學全面進展。 我們把評價作為全面考察同學的學習狀況，激勵同學的學習熱忱，促進同學全面進展的手段，也作為老師反思和改進教學的有力手段。 對同學的學習評價，既關(guān)注同學知

4、識與技能的理解和掌控，更關(guān)注他們情感與立場的形成和進展；既關(guān)注同學數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的改變和進展。更多地關(guān)注同學已經(jīng)掌控了什么，獲得了那些進步，具備了什么技能。 使評價結(jié)果有利于樹立同學學習數(shù)學的自信心，提高同學學習數(shù)學的愛好，促進同學的進展。 五、虛心請教其他老師。 在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的看法，學習他們的方法，學習他們的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。 六、仔細批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。 對同學的作業(yè)批改實時，仔細分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行

5、透切的講評，并針對有關(guān)狀況實時改進教學方法，做到有的放矢。 七、做好課后輔導工作，留意分層教學。 在課后，為不同層次的同學進行相應(yīng)的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于同學知識性的輔導，更重要的是同學思想的輔導，提高后進生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和須要性，使之對學習萌發(fā)愛好。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡約粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了愛好，也取得了較好的成果。 招老師的工作總結(jié)范文篇2 20*年已經(jīng)過去，對我來說是焦灼勞碌而又收獲多多，對于剛進三中的我各方面

6、的壓力比較大，于是我積極調(diào)整心態(tài)，適用學校的一切。本學期我擔高一7班和高一11的物理教學工作，半年來，本人以學校及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學成果為中心，以深化課改試驗工作為動力，仔細履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù)，從而提高自己的教學水平和思想覺悟，回顧這半年，勞碌而又充盈，付出了，努力了，收獲了，也成熟了。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，總結(jié)過去，展望將來，寄望明天工作的更好。 一、教學工作 在教學工作中，我仔細備課、上課、常常聽老老師的課、和他們一起評課，做好課后輔導工作，努力形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思考教法，多討論同學。平

7、常上課嚴格要求同學，尊敬同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順當?shù)耐瓿闪私逃虒W任務(wù)。 備課深入細致，力求深入理解教材，精確把握難重點。在制定教學目標時，特別留意同學的實際狀況。請教老老師，教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。在教學中留意抓住重點，突破難點，借助多媒體完成教學任務(wù)。 在作業(yè)批改上，仔細實時，力求做到全批全改，重在訂正，實時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。 同時還加強同學良好學習習慣的培育：1、獨立思索是學好知識的前提。學習物理要重在理解，只是老師講解，而同學沒有經(jīng)過獨立思索，就不可能很好地消化所學知識，不可能真正想清其中的道理掌

8、控它，獨立思索是理解和掌控知識的須要條件。2、培育同學自學技能，使其具有終身學習的技能。閱讀是提高自學技能的重要途徑，能提出問題并設(shè)法解決。3、培育同學養(yǎng)成先預(yù)習再聽課，先復(fù)習再作業(yè)，實時歸納作總結(jié)的良好學習習慣。一章學完主動地整理所學知識，找出知識結(jié)構(gòu)，形成知識網(wǎng)絡(luò)。要指導同學課后實時歸納總結(jié)。4、強調(diào)科學記憶，反對死記硬背。 現(xiàn)在同學不重視知識的記憶，或是什么都不記，或是死記硬背，很多同學到了高三才發(fā)覺高一、高二時學的知識沒有記憶造成的困難。所以，要要求同學重視記憶，尤其是對基本概念和基本規(guī)律的記憶；要引導同學科學的記憶。精確的記憶是正確應(yīng)用的基礎(chǔ)，理解是物理記憶的關(guān)鍵，對比聯(lián)系是記憶的有

9、效方法，將所學知識與該知識應(yīng)用的條件結(jié)合起來，形成條件化記憶才能有效地用來制造性地解決問題。要指導同學深入理解概念和規(guī)律的物理意義，明確其本質(zhì)，在此基礎(chǔ)上，將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較，找出區(qū)分和聯(lián)系，再行記憶。當掌控了肯定量的知識后，要進行整理，把零散的孤立的知識聯(lián)系起來，形成肯定的知識結(jié)構(gòu)，形成肯定的物理思維過程，“只有組織有序的知識才能在需要應(yīng)用時勝利的提取和檢索?！?二、處理好個人與同事和學校的關(guān)系 老師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用，學為了自己的進展，學也是為學校的進展。學習是為了自己更好的工作。學校的進展離不開老師個人的進展，而我個人進展又離不開學校。 堅持聽課，

10、留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式，使我了解了現(xiàn)在物理教學的動向和進展趨勢。平常積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 三、加強理論學習，提高業(yè)務(wù)水平 現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學習的東西更多。我每天堅持學習，努力提高自身的素養(yǎng)。結(jié)合學校實際狀況，選擇有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學理論，進行學習討論，并在自己的工作實踐過程中運用理論，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教學效益。 教育是一種愛心的奉獻，來不得半點的虛假，教育沒有失敗只有勝利。由于我所面對的是活生生的一群孩子，是祖國的將來。生命予以我們的只有一次，既

11、然選擇了，就踏踏實實的走下去！走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天貢獻自己的能量！ 招老師的工作總結(jié)范文篇3 能聽到新年的腳步，能感覺新年的喜慶，當*年到來的時候，我站在*年的邊緣，回頭看看從身前消逝這一學期，不禁想好好的回顧：什么自己抓住了，什么自己錯過了 我喜愛孩子，由于他們是那樣的天真純凈，在他們的眼睛里我看到了價值;我喜愛幼兒，在這片綠色的草地，我盡情的施展自己的才華，男幼兒老師工作總結(jié)。一學期，我勞碌著，也歡樂著，向著自己追求的目標努力。在教學中愛惜每一個小伙伴,能與幼兒同游戲,齊快樂

12、.并和家長們建立良好的伙伴關(guān)系。以一切為了孩子為主導，有序地安排好幼兒的教學活動，重視表達幼兒觀念的轉(zhuǎn)變。同時不斷地提高自身的道德思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng),仔細學習幼教的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識.堅持理論聯(lián)系實際,堅持以綱要為教育的指導思想,切實仔細地對比綱要進行組織教學,使幼兒在德、智、體、美、勞得到全面的進展。讓我來談?wù)劚緦W期的工作總結(jié)與心得： 在本學期我擔負的是小班體育及大班體育，首先體育訓練要有明確的目標。如小班會拍球，中班會跳繩，大班會游泳的要求已經(jīng)達到。體育訓練的內(nèi)容豐富。跑、走、跳、投、拍、鉆、爬、平衡和攀登等不斷變換。例如練習跨跳吧，運用的教具也是不斷改變的，有時在場地上畫線條，有時用小竹桿放

13、在地上跳，有時讓兩人拉著小繩跳，幼兒老師工作總結(jié)男幼兒老師工作總結(jié)。又如拍球，有時集體拍球競賽，有時個人邊跑邊拋接球，有時用雙腿夾著球來跳等。體育訓練方法正確，留意適當?shù)倪\動量和密度。負荷過輕，那么達不到訓練的目的，負荷過重，那么影響幼兒的正常發(fā)育。假如新授課的運動量小，如學習從高處跳下，那么復(fù)習舊課就選擇運動量大的內(nèi)容，如四散跑，捉魚蝦，使新舊課相互調(diào)整和相互補充。 在教學中，曾醫(yī)生把體育活動密度與運動量測試結(jié)果進行比較，測出活動密度與脈搏指數(shù)，通過比較法分析、總結(jié)。使我們實時合理地調(diào)整密度和運動量，總結(jié)詳細調(diào)整方法，轉(zhuǎn)變運動中練習密度，合理的科學安排各項活動的時間和份量。轉(zhuǎn)變練習的條件：如

14、加大或縮小活動范圍，減削障礙物，改進和提高活動的組織措施、教學形式，分組、分散和集體練習，減削幼兒輪換等待，對需要的分隊練習和變換隊形要快速，適合教學需要。 在教學中，我著重于體育訓練與主題教育相結(jié)合，寓德育、智育、美育于體育之中。還以從高處往下跳為例，我以我是小小潛水員為主題。開始，潛水員早晨跑步熬煉身體，然后練習跳水(即新內(nèi)容從高處往下跳)，練習好了以后，讓潛水員在水里捉魚蝦(即練習四散跑)，最末，潛水員收獲回來，歡欣鼓舞，興奮地跳起舞來(做放松調(diào)整)，游戲結(jié)束。 在幼兒籃球愛好班訓練方面，我先由拍球，到運球、傳接球、投籃，使幼兒在球技方面有肯定程度上的提高，而且體能也不斷提高加強。在嫻熟

15、掌控籃球技術(shù)的基礎(chǔ)上，融入了籃球競賽活動，使幼兒在競賽中不斷地提高自己，加強自信心，更具同齡孩子的優(yōu)越感，在競賽中加深了對籃球運動及其裁判規(guī)章的理解;為孩子日后進展打下堅實的基礎(chǔ)。在掌控理論的同時，不斷改進教學方法，保證上課術(shù)語精確，確保小伙伴有愛好地參加學習。積極向各班老師及家長反映小伙伴的學習狀況，做好家長溝通工作，讓家長了解幼兒的學習狀況，在功能室的運用和管理方面，力求把圖書室和器械室擺設(shè)得整齊美觀，方便老師的借閱及運用;在電教方面積極佩合老師的教學工作，確保電教課順當進行，使幼兒電教課上得生動有趣;積極做好各功能室的安全防范工作。 本學期，我堅持不遲到，不早退，出全勤，常常提前到園，組

16、織好幼兒的晨間活動。本學期的工作即將告一段落，在今后的工作，我將繼續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚長避短，將本學期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續(xù)保持，相信經(jīng)過我們大三班老師的共同努力，我們的班級工作將會做的越來越好，而我通過自身的努力，相信也能取得更大的收獲。 招老師的工作總結(jié)范文篇4 一、工作方面 作為一位幼兒教育工，除了傳道解惑、做人，還有就是引導其性格進展以外，就是應(yīng)當愛護關(guān)注孩子的生命安全及身體健康。生命是基本，有了生命安全的保障才能談及其他的進展，在今年5月12日中午，發(fā)生了有史以來罕見的大地震，當時的我在園長辦公司預(yù)備下載一份資料，感覺地在動，同時聽到有東西掉落摔碎的聲

17、音，就聽坐在沙發(fā)上的蘭媽說：似乎地震了，快回教室。我飛速的沖出跑向班級，還沒到門口就大叫快跑、地震了。孩子有的剛剛睜開惺忪的眼睛，有的還在睡夢當中，根本就不知道是怎么回事，我不停的喊叫快跑，什么都不拿，快班長先帶領(lǐng)一部分幼兒往后操場跑，我和另一老師掃尾，當把本班的幼兒全部安全轉(zhuǎn)移到后操場時，二樓的老師們撕心裂肺的一邊跑一邊喊快救救我們的孩子，樓上還有!此時的我看了看在場的老師和孩子都驚魂未定，有的老師臉色慘白，見此情景我對班長說：我去幫忙了。說完就快速的上了還在搖擺的二樓，海豚班沒人又到芭比班找了一圈，確定沒人，我究竟松了一口氣跌跌撞撞的跑下樓。在場的孩子有的在哭，這時的我眼淚滑落：你們都安全

18、了。我為老師們感動，也為我自己感動! 五月是我們爭創(chuàng)一級園，接受審查的時間段。設(shè)計主題活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角材料的增填與投放、制造性游戲的開展，每個活動都凝集了班級每個人的心血和汗水。我們常常為了調(diào)整到最正確的效果而廢寢忘食。最終，一級園申辦順當勝利，我們班級還被評為年度機構(gòu)及優(yōu)秀團隊。 我收獲最大還是11月的教研活動科學領(lǐng)域，從選課到材料的預(yù)備，課程的設(shè)計等等，通過集體備課到我試上，再到集體備課，這樣連續(xù)三次。讓我更深刻的理解幼兒教育教學，尤其一個活動的設(shè)計要思索到方方面面，要依據(jù)幼兒的年齡特點愛好愛好、現(xiàn)階段的進展水同等。在科學領(lǐng)域要給與幼兒有充分的探究操作的機會，同時也讓我更理解了綱要中科

19、學領(lǐng)域的目標、內(nèi)容要求與指導原那么，也提高了我的教學技能! 2、家長溝通 溝通是一種相互理解、彼此接納對方觀點、行為，制造彼此新關(guān)系的動力，是雙向溝通中彼此相互協(xié)調(diào)的默契。以前的我總是怕與家長溝通，其緣由主要有二： 一、不知與家長溝通什么內(nèi)容，從何說起。那是由于對幼兒的觀測、關(guān)注不夠。 其二，有些家長問一些家專業(yè)的問題時，無法解答很是尷尬，通過這一年的不斷學習，現(xiàn)在與家長溝通溝通有了很大的進步，每天特別關(guān)注某些幼兒，下午就與家長溝通，有時在提一些合理的建議如：數(shù)學，建議回家多拿實物進行操作，由于孩子的抽象思維才剛萌芽，還是以形象思維為主?，F(xiàn)在的家長工作我是充斥信心、懷抱誠意、還有責任心與家長溝

20、通，讓家長感受到我們很關(guān)注其孩子。 二、學習生活方面 為了提高自身的工作效率，提升自己的教育教學水平，我在本年度訂閱了幼兒教育老師版，從中學到一些教育教學的閱歷。還借閱了一些有關(guān)幼兒教育的早期教育、學前教育心理教育學、斯賓賽的歡樂教育等書籍，為了讓自己的生活充盈、精神更開心、擴大自己的知識面、提高自身的文化素養(yǎng)，每月也要閱讀一些有益的積極的如雜文選刊、意林、人性的優(yōu)點等書籍。 除了從書中學到對自己有益的知識與閱歷外，學習和吸取四周壞境、人的優(yōu)點與優(yōu)點，也是會讓你受益匪淺的。如我班班長是一位優(yōu)秀的老師，她做事有計劃性讓我也收益良多! 在回想20*年收獲的同時也讓我更清楚自己應(yīng)在工作上更加的努力，

21、在業(yè)務(wù)上有新的高點，盼望通過不斷的努力能在語言溝通與表達上有所新高，教育教學的理論與實踐上有所突破，能取得突出的成果，并能拿到資格證書，盼望20*年能成為我的豐收年! 招老師的工作總結(jié)范文篇5 幾年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)技能，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)

22、揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。 一、堅持仔細備課，備課中我不僅備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序?qū)崟r間安排都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學留意力的有趣教具，課后實時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的知識要點，歸納成集。 二、努力加強我的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別留意調(diào)動同學的積極性，

23、加強師生溝通，充分表達同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習技能，讓各個層次的同學都得到提高?，F(xiàn)在同學普遍反映喜愛上語文課，就連以前極厭煩語文的同學都樂于上課了。 三、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對各種幫助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學的作業(yè)批改實時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況實時改進教學方法，做

24、到有的放矢。 四、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應(yīng)的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和須要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛楚的事情。而是充斥樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡約粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習

25、的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別留意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。 五、與同事溝通，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。 六、積極推動素養(yǎng)教育。新課改提了的，要以提高同學素養(yǎng)教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，

26、而是留意了同學技能的培育，把傳授知識、技能和進展智力、技能結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新技能。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。 在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成果突出，受到學校領(lǐng)導的確定，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。 招老師的工作總結(jié)范文篇6 一、思想政治方面： 老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會徑直影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參與園內(nèi)各項活動，并仔細做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。 二、教育教學方面： 從本班幼兒的實際狀況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，細心安排好每

27、周計劃活動內(nèi)容，仔細組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到性格的進展。 1、從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期，依據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒實時表揚，對落后的幼兒予以鼓舞;在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。 2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒仔細開展各項體育活動、熬煉身體。在每周計劃活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素養(yǎng)逐步上升。 3、為幼

28、兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲，我留意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有預(yù)備的游戲活動中得到自我進展。通過轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到進展。 三、業(yè)務(wù)學習方面： 我深刻地認識到，時代在進展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我非常著重業(yè)務(wù)學習，不斷充盈自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了許多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、

29、向上的群群體中，進步是一種需要和必定;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀老師的先進教育方法實時摘錄下來，并同時向有閱歷的老老師請教，干中學、學中干，不斷積累閱歷，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。 在業(yè)務(wù)學習中使我知道了觀測了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所進展。我自制一本幼兒觀測記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我仔細地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們進展的每一個尋常時刻，通過觀測來發(fā)覺問題。一次，我發(fā)覺建筑區(qū)的孩子們總是不能寧靜下來，于是我就進行觀測，原來他們在爭辯房子里住的是什么小動物?！笆遣?/p>

30、會搭房子嗎?還是什么問題呢?”后來我發(fā)覺，是由于建筑區(qū)的幫助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中涌現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭吵不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的幫助材料的投放數(shù)量。并引導幼兒用各種幫助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而相互爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打攪他們的游戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。 四、家長工作方面： 這個學期我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的全都認可和表揚。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長溝通幼兒教育，介紹新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都予以了最大的支持。如在進行主題活

31、動玩具總動員時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習。 五、存在不足： 1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避開因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象。 2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題技能和科研技能。高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⑸闲娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。 招老師的工作總結(jié)范文篇7 作為一名新老師的我，剛剛踏上這個熟識而又生疏的崗位，心里頗感沒底。面對新課程教學，我的任務(wù)是艱難的，由于新課程對老師本身的素養(yǎng)要求是特別高的，而且又要擺脫傳統(tǒng)的教學模式，這對于尚無閱歷的我是一個多么大的挑戰(zhàn)呀。正在為教學工作而躊躇擔心的時候，我又接到了學校讓我當一年5班班主任的重任，這對于我更是一個新的飛躍。身兼兩職，且不必說有多辛苦，我覺得那更加是一種責任。一開學就聽說同組的老師都說當一班級的班主任是很辛苦的，聽了之后我在懷疑自己能否當好這個班主任，但同時我又想熬煉自己，所以我就勇猛地接受了這份重任。經(jīng)過了一個學期的班主任磨練，心里真是有各種說不出的味道。在這個過程中，有勝利的例子，也有不足的教訓。在此，我想把這半年中的可取閱歷和不足的地方寫出來，以此作為警戒。 一、值日班長制 班級實行值日班長制主