湘教版六年級語文下冊小升初綜合知識整理復習水平練習

1、湘版年語下小初合識理習平習班級：_姓名：_拼基1. 看音詞。pn n w pi jin s nchn jio xi jng t mio sh2. 看音詞。zhn ln t xio q tuo ng rn o zh yn yun dn m c3. 看音寫語jn du yn pi ch yn jn zh xng m kn b xng f1 / 4. 認拼拼把寫亮 j p jun u t d yy n s pi yng tu rn ng i c形字5. 比比再詞弦（_）舷（_）軸（_）袖（_）胯（_）跨（_）崖（_）涯（_）6. 辨組。尚（_）黨（_）燉（_）噸（_）7. 辨組。糟（_）槽（_）梯（

2、_）啼（_）棚（_）鵬（_）濫（_）監(jiān)（_）涯（_）崖（_）員（_）貢（_）睹（_）賭（_）資（_）姿（_）8. 辨、音詞捶（_）錘（_）癱（_）灘（_）擎（_）摯（_）鈕（_）扭（_）補詞2 / 9. 將列語充整并詞空張（_）李（_） （_）（_）吞棗 （_）（_）風霜 （_）然大（_） （_）聲（_）哭 （_）窮（_）盡一（_）無（） 北（_）怒（）1.他聽見腳步聲，抬起頭來，_的臉上現幽難以忍受的痛苦。2.伯父問我的時候，我就_地亂說一氣。3.表示讀書不求甚解的詞語是_；表示突然明白了的詞語是_。 10. 把列語充整視死如（_） （_）苗助長拾金不（_）愁眉（_）臉口（_）懸河大驚失（_

3、）狐（_）虎威 不屈不（_垂頭（_）氣亡羊補（_）頭頭是（_）對答如（_）11. 補詞，詞空 萬象（_）（_）截然（_）（_）萬不（_）（_） 張燈（_）（_）1形容兩件事物毫無共同之處的詞語是（_，它的反義詞是 （_）。2不到（_）的時候，媽媽從不開口找人幫忙。12. 先詞補完，選填。A輕手輕腳 B（_）氣沖沖 C全神（_）注 D別出心才E弄巧成（_）F大步（_）星 E心曠神（_） G得（）揚揚 1小明的語文取得了優(yōu)秀成績，正在（_，被媽媽批評了。（填寫 字母）2他（_）地跑過來，說是我拿了別人的東西。（填寫字母）3寫出與畫“ ”詞語相同結構的詞語：_、_。4上面_（填寫字母）詞語有錯，正確

4、的詞語是_。句強3 / 13. 按求寫子1.廣場上的人們熱愛領袖的心情融成一片熱烈的歡呼。（縮句） _2.貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位盲姑娘聽的?！保ǜ臑檗D述句） _3.每一個孩子都愛自己的母親。（改為雙重否定句） _4.草原的作者是老舍寫的。（修改病句） _5.關愛是一縷春風，能吹散心中的愁云。（仿寫句子）關愛是_能_。14. 按求句。1.泉水唱著歌兒，歡快地向前奔去。（仿寫） _2.那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？（改為陳述句） _3.老支書在瓢潑大雨的夜晚鎮(zhèn)定地指揮村民過木橋。（縮寫） _15. 按求寫子1.難道我們不應該珍惜今天的幸福生活嗎？（改為陳述句） _2.北極星像盞指路

5、燈一樣掛在天空。（仿寫比喻句） _3.那惡劣的自然環(huán)境并沒有扼殺維吾爾人愛美的天性。（縮句） _4.改革開放以來，我們的生活水平不斷改善。（修改病句） _4 / 5.我們不應當不參加集體活動。（改為肯定句） _16. 按求句。1李老師給我留下了美好而深厚的印象。（改病句） _2父母對我的用心良苦，我不能忘記。（改為反問句） _3老太太對小紅說：“謝謝你給我的幫助?！保ǜ某赊D述句） _4蝴蝶和蜜蜂在青草野花間飛來飛去。（改成擬人句） _5大峽谷兩壁巖石的顏色會隨著太陽光的強弱和天氣的陰晴產生無窮的變化。 （縮句）_6請用“舉世無雙”寫一句話。_課填17. 我根課內填。1.丁香結一文從_、_、_方

6、面寫丁香的，作 者由丁香結引發(fā)對人生的思考：_2.窮人一文是_國作家_寫的一篇小說，作品主要描寫了_ 和他的妻子_ ，_的故事，真實的反映了這一歷史時期勞動 人民的苦難生活和他們的高尚品德。3.伯牙鼓琴寫的是_ 擅長彈琴，_會聽，_了以 后，_終身不復鼓琴。由于這個傳說，人們把真正了解自己的人叫做 “_”，用“_”比喻知音難覓或樂曲高妙。4.狼牙山五壯士全文按事情發(fā)展順序寫了“接受任務5 / _跳下懸崖”這五個部分的內容。18. 按文容空1少年閏土選自_的短篇小說故鄉(xiāng)。閏土的心里有無窮無盡 的稀奇事，這些“稀奇事”是指閏土給我講的_、_、 _、_幾件趣事。2劉禹錫寫的浪淘沙中用夸張的手法描寫黃

7、河奔涌時雄偉壯觀氣勢的詩句 是_，_。我還積累了詩人李白描寫黃河源頭之高，流程之遠的詩句 是_。3五谷指的是：稻、麥、_、_；五音指的是：宮、商、 角、_、羽。4只有一個地球介紹了地球是_，地球所擁有的自然資源也是 _的，科學家已經證明，目前地球是適合人類居住的_星球。說 明保護地球_的重要性，提醒人們要地球，讓地球更好地造福 _。19. 根課內填。1學弈選自_，“弈”的意思是_。2真理誕生于一百個問號之后是一篇_，文中寫得非常有條理：先 是開門見山提出觀點：_；再運用_事例證明觀點；最后 _，重申觀點。3表里的生物主要講了小時候的“我”對父親的表極為好奇，并相信了父 親說的表里有個小蝎子，表

8、現了童年的“我”對事物有著強烈的，是 個_、_的孩子。20. 回課，據示填有的容1.七律長征一詩中表現紅軍涉水的詩句是：“_ _?！痹娋洹癬 _”是整首詩的中心句。6 / 2.草原一文中點明中心的語句是：“_ _！”3.六月二十七日望湖樓醉書一詩中描寫由雨轉晴的詩句是： “_，_?！?.“西江月夜行黃沙道中”中“西江月”是，“夜行黃沙道中”點 明了時間_，地點_，事件_閱理21. 閱下，成下小。太空垃圾人類自設的隱患人類為了追求更加清潔，優(yōu)美的生活環(huán)境，采取了各種各樣的方法治理地 球上的垃圾等有害物質。但鮮為人知的是，在太空，成千上萬噸垃圾正在不斷 地在誕生。它不僅_而且還_，其中更令人不安的

9、是，這些垃圾存 在大量放射性物質_。太空垃圾是人類在進行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片。如各種 衛(wèi)星的零部件，各種火箭發(fā)動機在空間爆炸產生的殘骸，核動力衛(wèi)星及其產生 的放射性碎片；宇航員在太空行走時丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。 這些東西如人造衛(wèi)星一般按一定的軌道環(huán)繞地球飛行，形成一條危險的垃圾 帶。據統(tǒng)計，目前約有數千噸太空垃圾在繞地球“運行”，且數量正以每年 至 5的速度遞增?？茖W家們對太空中可能存在的近 萬塊廢棄物表示擔憂。 由于這些物體通常以每秒 10 公里以上的速度運行，因此如果與其他物體相撞， 每小塊將產生相當于一顆手榴彈的爆炸力。一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可 將人造

10、衛(wèi)星撞成“殘廢”，可將造價數億美元的航天器送上絕路。 ，美 國航天飛機“挑戰(zhàn)者”號與一塊直徑 02 毫米的涂料剝離物相撞，導致舷窗被 損，只好停止飛行。當宇航員在太空行走時，一塊迎面而來、直徑僅為 5 毫 米的金屬微粒足以戳穿密封的宇航服，人們肉眼很難看清的油漆片和涂料粉末 也能給宇航員帶來生命危險?？茖W家還認為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，進入大氣層，一部分在7 / 大氣層中燒毀，另一部分則掉在地球上。然而，飄蕩在地球上空的核動力裝 置，尤其是核動力發(fā)動機的脫落更具有特別的危險性，它將對地球造成嚴重的 放射性污染。據統(tǒng)計，到下個世紀，將會有 多個這種裝置，含有 噸以上 的放射性物質。378

11、 年蘇聯帶有核裝置的“宇宙一 ”星掉在了加拿大北部的 土地上；383 年，“宇宙 144”號的反應堆芯落入南大西洋。幸虧這些地方人煙 稀少，未造成嚴重后果。面對日益激烈的宇宙競爭，科學家們呼吁，應當及時制訂新的法律和技術 標準以減少太空垃圾，因為人類清除這些垃圾在技術上和經濟上都相當困難。 1據本文的說明條理，將下列三個短語分別填在空白處。依次是：、 _、_A給地球增加一層污染源B時刻威脅著人類的生命安全C影響航天事業(yè)的發(fā)展2為什么說太空垃圾這種隱患是人類自設的？_3太空垃圾構成隱患的原因是，一是太空垃圾與其它物體相撞，有巨大的破壞 力。二是_4本文多次使用的說明方法有_、_5下列說法正確的一

12、項是（ ）A科學家們對太空中存在的近 10 萬塊廢棄物表示擔憂。B太空垃圾通常以每秒 10 公里以上的速度運行，因此每小塊都將產生相當于 一顆手榴彈的爆炸力。C科學家還認為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，最終將全部掉在地球上， 對地球造成嚴重的放射性污染。D面對日益激烈的宇宙競爭，科學家們呼吁，應當及時制訂新的法律和技術標 準以減少太空垃圾。6如今人們大力提倡低碳生活，結合本文談談你將如何從生活實際出發(fā)保護我 們的生存環(huán)境？（寫出兩點）_8 / 22. 課閱。月光曲（節(jié)選）姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲 子。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說：“彈得多純熟

13、哇！感情多深 哪！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧?！?1“多純熟”是說彈琴的_熟練，“多深”是說把曲子里的 _充分表現出來了，這兩個詞贊美了演奏者_的演奏技 巧。2選文中加點的兩個“您”含義不同，第一個表示_，第二個表示 _。3盲姑娘為什么激動？_4貝多芬為什么愿意為盲姑娘再彈一曲呢？在正確的說法后打“”。1.因為盲姑娘熱愛音樂，又十分懂音樂，是他的知音。（ ）2.因為貝多芬十分同情盲姑娘。（ ）3.因為貝多芬對盲姑娘熱愛音樂、求知若渴的心理很理解。（ ）4.因為貝多芬想借機會練習一下，好使旅行演出更成功。（ ）23. 課閱。他是一個研究力學

14、的專家，在學術界成績斐然。他曾經再三提醒自己的 學生們：“在力學里，物體是沒有大小之分的，主要看它飛行的距離和速度。 一個玻璃跳棋彈子，如果從 10 萬米的高空中自由落體掉下來，也足以把一塊一 米厚的鋼板砸穿一個小孔。如果是一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機相撞，那 么肉體的烏鴉一定會把鋼鐵制造的飛機一瞬間撞出一個孔來?！彼f：“這種事已經屢次生過，所以我提醒大家注意，千萬別抱幻想 把高空中掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住，即使是一粒微不足道的石子?！蹦且惶?，他正在實驗室里做力學實驗，忽然門被“砰”的一聲推開了，9 / 他的妻子驚恐萬分地告訴他，他們那先天有些癡呆的女兒爬上了一座四層樓的 樓頂，正站在樓頂邊緣要

15、練習飛翔。他的心一下子就懸到嗓子眼兒，他一把推開椅子，連鞋都沒有來得及穿 就赤著腳跑出去了。他趕到那座樓下的時候，他的許多學生都已經驚慌失措地 站在那里了。他的女兒穿著一條天藍色的小裙子，正站在高高的樓頂邊上，兩 只小胳膊一伸一伸的，模仿小鳥飛行的動作想要飛起來。看見爸爸、媽媽跑來 了，小女兒歡快地叫了一聲，就從樓頂上跳下來了，像中彈的小鳥般正垂直下 落。很多人嚇得“啊”了一聲，連忙捂住自己的眼睛。平時手無縛雞之力的他 突然推開拉緊他的學生們，一個箭步朝那團墜落的“藍色云朵”迎了上去。“危險”“啊”隨著一聲驚叫，那團藍云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己像 被一個巨錘突然狠狠砸下，腿像樹枝

16、一樣“咔嚓”一聲折斷了，眼前一黑就什 么也不知道了。他醒來的時候，已經躺在醫(yī)院的搶救室里兩天了，但他腦子還算好，很 快就清醒了，可是下肢打著石膏，纏著繃帶，陣陣鉆心的疼痛讓他忍不住倒抽 冷氣，他那些焦急萬分的學生對他說：“您總算醒過來了，您站在高樓下面接 孩子真是太危險了，萬一”他笑笑，看著床邊自己那安然無恙的小女兒和淚水漣漣的妻子說：“我 知道危險，搞了半輩子力學，我怎么能不懂這個呢？只是在愛里邊，只有愛， 沒有力學?！?請給文章起一個合適的題目，寫在橫線上。2聯系上下文理解詞語的意思。1.屢次：_2.驚恐萬分：_3關于本文的主要內容概括的最準確的一項是（ ）A力學專家不顧一切接住了從高樓墜

17、下的女兒。B力學專家的女兒從高樓墜下來，結果受傷嚴重C女兒從樓頂墜落，力學專家明知危險還是不顧一切地去接，結果受傷10 / D力學專家明知接高空墜落的物體危險，可他卻在女兒從高樓墜落時不顧危險 地跑過去接，結果腿折斷，搶救兩天才醒。4仔細讀讀第段回答問題。1.結尾提到“藍色云朵”，聯系上下文想一想，指的是誰？ _2.力學專家看到墜落的“藍色云朵”是怎樣做的？請用“”在文中畫出 來。3.想象一下，力學專家此時心里可能怎么想？_5文章開頭兩個自然段與文章所述故事似乎關系不大，能不能不寫？請談談你 的看法。_6你贊同力學專家的做法嗎？為什么？_24. 閱短，成面問。苦瓜原來我家有個小院，院里種些花草

18、和蔬菜。這些活兒，是母親特別喜歡做 的。那時，母親每年都特別喜歡種苦瓜。其實，這么說并不準確，是我特別喜歡苦瓜。剛開始，是我從別人家里要 回苦瓜籽兒給母親種，并對她說：“這玩意兒特別好玩，皮是綠的，瓢和籽兒 是紅的！”我喜歡苦瓜，（ ）它里邊的瓤和籽兒格外吸引我。苦瓜結在架 上，母親一直不摘，就讓它們那么老著，一直掛到秋風起時。越老，它里邊的 瓤和籽兒越紅，紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落日。當我掰開苦瓜， 興奮地注視著這兩盤像船一樣盛滿了鮮紅欲滴的瓤和籽兒時，母親總是瞇縫著 昏花的老眼看著，露出和我一樣喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作。以后，我發(fā)現苦瓜做菜很好吃。（ ）做湯，還是炒

19、肉，（ ）有一 種清苦味。那苦味，格外別致，既不會傳染給肉或別的菜，又有一種苦中蘊含 的清香和苦味淡去的清新。我喜歡上了苦瓜這種食材。每到夏天，母親都會經11 / 常從小院里摘下沾著露珠的苦瓜，給我炒上一盤苦瓜青椒肉絲。它成了我家夏 日飯桌上一道經久不衰的家常菜。其實，母親并不愛吃苦瓜。除了頭幾次，在我的一再鼓勵下，勉強動了幾 筷子，皺起眉頭，便不再問津。母親實在忍受不了那股子異樣的苦味。可是， 她依然每年夏天當苦瓜爬滿架時，為我清炒上一盤?！翱喙衔犊?，但它從不把苦味傳給其他食物，故而人們美其名曰君子 菜。”看完這段話，讓我想起母親。（有刪改）1請在文中的括號里填上合適的關聯詞語。2聯系上下文

20、或生活積累，理解下列詞請的意思。經久不衰：_喜出望外：_3短文的第二、三、四自然段圍繞著苦瓜，寫了關于母親的三件事，請用簡練 的語言進行概括。1._2._3._4“越老，它里邊的瓢和籽兒越紅，紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落 日?！边@句話運用了_和_的修辭法，這樣寫的好處是 _。5短文為什么要以“苦瓜”為題？作者想以此表達什么？_作25. 習。請寫一篇自己參加過的一次活動或者運動會。題目自擬。注意抓住某一個 精彩的場面來敘述要清楚，情節(jié)要合理，寫出自己的真情實感。字數不少于 450。_12 / _26. 寫。題目：再見了，老師提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾

21、吐。 請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。 _13 / _27. 寫。正在一天天長大的你，回首走過的路，沉淀在記憶深處的是那些往事。媽 媽的一句叮嚀，老師的一個微笑；生活中的一次挫折，學習上的一個感悟；天 邊的一片云彩，黎明的一道曙光回憶往事，會讓生命感動，讓生活精 彩請以“美好的回憶”為題。寫一篇記敘文。要寫出自己的真情實感。不 少于 500 字。 _14 / _答1、蹣跚 嫵媚 瞥見 肆虐 晨曦 狡黠 警惕 藐視2、展覽 通宵 親戚 駱駝 商販 燃燒 眨眼 元旦 轎車 米醋 3、軍閥 躲避 瞪眼 偏僻 瞅見 嚴峻 執(zhí)行 魔鬼 捆綁 刑法 4、疙瘩 沮喪 疲倦

22、抽屜 抵御 因素 培養(yǎng) 頹然 磁場 猜測 5、琴弦 車軸 胯部 山崖 船舷 衣袖 跨越 天涯 6、尚且 糟糕 棚戶 黨員 水槽 大鵬 燉菜 梯子 濫 噸位 啼叫 監(jiān)視7、天涯 員工 目睹 資源 懸崖 貢獻 打賭 姿態(tài) 8、捶背 癱瘓 擎天 鈕扣 錘頭 沙灘 摯愛 扭動 9 、冠 戴 囫 圇 飽 經 望 際 恍 悟 痛 無 無 風 號 飽經風霜 張冠李戴 囫圇吞棗 然大悟10 歸 揠 昧 苦 若 色 假 撓 喪 牢 流泛失恍道11、更新得已不同結彩截然不同一模一樣萬不得已15 / 12怒 貫 拙 流 怡 意 G B 呆頭呆腦 自言自 語 D 別出心裁131.心情融成歡呼。2.貝多芬說，他是來彈一

23、首曲子給那位盲姑娘聽的。3.沒有一個孩子不愛自己的母親。4.草原的作者是老舍?；颍翰菰抢仙釋懙?。5.一片陽光 驅散心中的陰霾14、1.花兒綻放笑臉，快樂地迎風招展。2.那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。3.老支書指揮村民過橋。15、1.我們應該珍惜今天的幸福生活。2.高大的白楊樹像一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)邊疆。3.自然環(huán)境沒有扼殺天性。4.改革開放以來，我們的生活水平不斷提高。5.我們應當參加集體活動。161.李老師給我留下了美好而深刻的印象。2.父母對我的用心良苦，我怎么能忘記？3.老太太對小紅說，謝謝小紅給她的幫助。4.蝴蝶和蜜蜂在青草野花間跳舞。5.顏色會變化。6. 故宮的宮殿群連綿不絕，座恢弘大氣

24、，金碧輝煌，實在是舉世無雙的建筑 瑰寶。17 、生長環(huán)境 開放態(tài)勢 花的氣味 人生中的問題也是解不開的，不 然，豈不太平淡無味了。 俄 列夫托爾斯泰 漁夫 桑娜 不 管自己家境貧困，毅然收養(yǎng)已故鄰居兩個孤兒 伯牙 鍾子期 鍾子期 伯牙 知音 高山流水 誘敵上山 引上絕路 峰頂殲敵18魯迅 雪地捕鳥 海邊拾貝 看瓜刺猹 看跳魚兒 九曲黃河 萬里沙 浪淘風簸自天涯 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。 黍 菽 稷 微 渺小 有限 唯一 生態(tài)環(huán)境 精心保護 子孫后代19 、孟子告子上 下棋 議論 真理誕生于一百個問號之后本身 就是真理 三 總結全文 好奇心 善于觀察 愛思考20 、金沙水拍云崖暖

25、大渡橋橫鐵索寒 紅軍不怕遠征難 萬水千山只 等閑 蒙漢情深何忍別 天涯碧草話斜陽 卷地風來忽吹散 望湖樓 下水如天 詞牌名 夜 黃沙道 行21、1C B A2太空垃圾是人類在進行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片。16 / 3太空垃圾中的核裝置將對地球造成嚴重的放射性污染。4舉例子列數字5D6積極響應國家倡導，學會垃圾分類，給地球減負；在生活中盡量少用一次性 產品。22、1技能2猜測感情肯定高超3因為盲姑娘夢寐以求的愿望變成了現實，即親耳聽見了貝多芬的演奏。 41. 2. 3.23、1愛的力學2一次又一次。非常驚慌恐懼。3D41.力學專家的女兒。2.平時手無縛雞之力的他突然推開拉緊他的學生們

26、，一 個箭步朝那團墜落的“藍色云朵”迎了上去。一定要保護好孩子，不能讓孩 子有危險。5不能不寫。開頭兩個自然段更多的是為后文發(fā)生的事件做鋪墊，有了前面的 描寫才更能體現出力學專家對女兒的愛。6我不贊同。此時的父親要是冷靜一些，可以采用更合適、更安全的方法來救 自己的孩子。24、1是因為不管都2文中指炒苦瓜這道菜在夏天經常吃，而且不會膩。形容某事或某人經歷很長時間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài)。文中指苦瓜在越老的時候，里面的籽兒和瓤就會越紅讓我更喜歡。指因遇到意外的喜事，心中非常高興。 3母親為我種苦瓜，并且故意不摘，等著苦瓜老去，收集苦瓜籽。母親在每年夏天都會為我清炒一盤苦瓜青椒肉絲。 了我，會在夏天

27、一直炒這個菜。17 / 母親其實不喜歡吃苦瓜，但為4比喻排比讓苦瓜籽的樣子更加生動，使讀者很具體形象地想象苦瓜籽的樣子5 全文以苦瓜為中心，來表達對母親的思念之情，更是表達對母親的感恩之 情。25、運動會“呯”這發(fā)令槍聲如沖鋒的號角，響亮而急促，自然是主菜，而光輝燦爛 的主角便是我們這些運動健兒啦！首當其沖的是 米迎面接力，我這個下酒小菜也混在其中，心里像揣了 只兔子似的，“撲通撲通”地跳個不停，其它選手也流露出緊張的神情，有的 摩拳擦掌，躍躍欲試；有的深吸一口氣，努力地使自已那顆激動、振奮的心穩(wěn) 定下來；還有的做著充足的準備，全力以赴。“呯“老師的發(fā)令槍猶如轟天雷一般在我耳邊炸開，我班同學好

28、似一枚小 導彈率先沖了出去，啦啦隊傳來一片吶喊聲。近了，對面同學以迅雷不及掩耳 之勢，“唰”地接過棒，如離弦的箭沖了過去，領先了！不好，一個同學起步 慢了一拍，和別人相差了一大截！我的頭上滲出了一粒?！凹氈椤薄[好姿 勢，接過棒，如一頭渴望第一的小牛，風掠過我的面頰，呼呼作響，看著別人 飛奔的身影，我也不覺加快了步伐。最后，我們以良好的成績，奪下了第一的 桂冠。吶喊聲此起彼伏，叫好聲一浪高過一浪。我班的啦啦隊揮舞著那充滿熱 情的牌子。因為，我下面要參加 400 米短跑。老朋友發(fā)令槍又來唱了一喉嚨，對手像小鹿沖了出去，我也不甘示弱，奮 起直追。可對手們個個人高馬大，我也無能無力。跑了一段之后，別人氣喘吁 吁，腳步也漸漸失去了靈性，我乘機趕了上去。漸漸地，我的步伐也慢了下 來，像拖了百斤重的鐵，我心里只有一個念頭：為班級爭光！抱著這個念頭， 我獲得了應有的喜悅。在這春暖花開，百花齊放的春天，我也獲得了自已的甜果。26、例文：再見了，老師時光荏苒，小學六年的學習生涯在不知不覺中接近了尾聲。往日與老師朝 夕相處的點點滴滴，已經深深的印在我們的心頭，曾今經歷過的點點滴滴，都