2022年讀《用心做事》的心得體會范本

1、第4頁共4頁2022年讀用心做事的心得體會范本近來的工作人員都在認(rèn)真的閱讀用心做事這本書，我認(rèn)真閱讀了此書，觸動頗深，情不自禁的想起班主任曾給我講的一個真實的故事，這個事實證明了用心和不用心的結(jié)果：工作前去拜見班主任時，班主任語重心長的給我講了他親手教的二個學(xué)生的故事。這兩個學(xué)生智力都很好能力也很強(qiáng)，都以優(yōu)異成績考于_理工大學(xué)讀研究生，在讀研究生期間，a學(xué)生用心研究教授交給的每個課題，精益求精。b學(xué)生認(rèn)為考上研究生了，無論如何都能畢業(yè)，因此做課題時就敷衍了事。放暑假了，b對a說，這暑假我可不在這里幫助教授做項目了，我要回家好好的玩玩，說完就不顧教授的安排，回家自由了。而a則留下來用心的做每個課

2、題，在教授的指導(dǎo)下用心的完成了幾個科研項目。畢業(yè)前他的_多個科研項目榮獲國家級一等獎，還被邀請在德國舉行的科研項目交流會上做創(chuàng)新科技項目交流，因貢獻(xiàn)突出_市政府還給予他_萬的獎勵。畢業(yè)后，他成立了自己的信息項目公司，并憑借著誠信和用心的工作態(tài)度，贏得_許多大公司經(jīng)理的信任，公司的規(guī)模迅速擴(kuò)大。如今，他一個不到_歲的年輕人擁有了_多個科技人員的科技信息項目開發(fā)公司。已位列_電子產(chǎn)業(yè)的前列。而這一切的成功都是用心的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度所成就的。而形成鮮明對比的是：b同學(xué)在校學(xué)習(xí)應(yīng)付了事，畢業(yè)后，應(yīng)聘到一家大公司技術(shù)科上班，不到一個月就由于馬虎出現(xiàn)三維制圖錯誤，使一批重要機(jī)械零件全部作廢，經(jīng)濟(jì)損失幾百萬，

3、還沒過試用期就被總經(jīng)理開除了，他在_自己投簡歷繼續(xù)應(yīng)聘，可是半年過去了了還是沒有公司肯聘他，原來他因上次失誤造成公司虧損的事導(dǎo)致了沒有公司敢再用他了，他不得不換個地方了來到_招聘，因一家公司需要他的專業(yè)被聘為公司研發(fā)部工作人員，不到三個月就為公司開發(fā)了新項目，提高了效率，得到公司經(jīng)理的認(rèn)可，一年后，他稍有名氣了，就狂妄自大了，把公司的開發(fā)信息透露給相關(guān)的公司，從中得到經(jīng)濟(jì)利益，被公司經(jīng)理發(fā)現(xiàn)開除了，他又向有_司投了自己的檔案，一年沒有消息，他很著急，就暫時去一個建筑公司工作，有一天建筑工人的塔吊出了問題，他就上去檢查，正在這時，一個廣告車路過，他聽到聲音，就習(xí)慣性的往下看，結(jié)果因不專心工作，摔

4、下來了，腿部粉碎性骨折，腰也摔壞了，至今在家休養(yǎng)。一樣的能力的二個人，用心改變了a的命運(yùn)，不用心導(dǎo)致b無法生活，連累社會和父母親人。這個事實正如此書講的什么是用心、怎樣用心、將心用在何處，真是用多少心就會做多少事，只有用心去做，才能從平凡到優(yōu)秀，最終成就卓越。相反不用心做事最終受傷的是自己。一樣的工作環(huán)境和條件，相當(dāng)?shù)闹橇λ?，有的人能出類拔萃，?chuàng)造出驕人的業(yè)績，交出優(yōu)秀的答卷，而有的人則工作平平，始終不見起色，公司不滿意，自己也不滿意。其實答案很簡單：就是用心和不用心的區(qū)別。要想成為一個用心做事的員工，應(yīng)該視工作為自己的事業(yè)，事事、時時、處處用心，把心放在工作上，把工作放在心上，對工作全身心

5、地投入，總是想辦法把工作做的盡善盡美。這書給剛踏入工作崗位的我敲響警鐘，像我這種財務(wù)工作崗位，尤其要特別用心才會干好工作。2022年讀用心做事的心得體會范本（二）讀了張思明的用心做教育后，心中體會頗多。愛是教師人格力量的核心。放飛美國的作者別出心裁的把教師分為四類：以謀生為目的，以自傲為動力；以教育為己任；以愛為根本。我想張老師的教育就已經(jīng)達(dá)到了這種境界吧。張老師給我最大的感受是他對教育工作的熱愛，對學(xué)生的熱愛。而這種愛源與他的心，正因為這種愛成就了他的輝煌。任是任何成功的背后都需要艱辛的付出。從張老師的人生經(jīng)歷中我發(fā)現(xiàn)她身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。堅韌、好學(xué)、勤奮形成他獨(dú)特的人格_力。

6、有人將學(xué)生比作花朵，脆弱而敏感，稍微照顧不周就不會開出令人滿意的花朵，如果對他們多一些關(guān)愛與細(xì)心，就會開出又大又美的花朵來。張老師不僅有精深的專業(yè)知識，更有一顆愛心。他和學(xué)生像朋友一樣的繼續(xù)著他們的教與學(xué)，這是他獲得了桃李滿天下的碩果，我想作為教師還有什麼比這更幸福的呢。張老師作為一名教學(xué)能手，在教學(xué)上取得的成就更讓人羨慕，通過閱讀他的教學(xué)的諸多方法，我體會如下：首先是我們自身的專業(yè)素質(zhì)要過得去。以前說“要給學(xué)生一杯水，教師自己就要有一桶水”，而這個說法對現(xiàn)在和未來教師已經(jīng)不夠了?！巴啊崩锏乃吘故恰癬”，不更新，它的可用含量就會極大降低。作為跨世紀(jì)教師，我們要想辦法去開鑿并擁有“一眼泉”。在

7、平時的教學(xué)中，不能孤立的營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容出發(fā)找到學(xué)生的興奮點(diǎn)，旁敲側(cè)擊，從點(diǎn)到面，提倡發(fā)散思維，提供多種解法，擴(kuò)大題型量，充分滿足學(xué)生的求知欲。深入學(xué)生，聽取他們的意見，那就會事半功倍。其次是情感交流，與學(xué)生心與心的交流。在與學(xué)生談心時，通過觀察學(xué)生的舉止言談，了解學(xué)生的個性特征，在與學(xué)生談話時要平等對話式的，多點(diǎn)鼓勵、少些責(zé)備，以便有針對性的教育他們。當(dāng)學(xué)生有了進(jìn)步時，應(yīng)予以肯定的贊揚(yáng)，鼓勵他們更上一層樓；當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，應(yīng)與他們一起分析原因和危害，幫助他們制訂改正的措施；當(dāng)學(xué)生遇到困難時，應(yīng)該深入了解學(xué)生情況，幫助解決，從而使學(xué)生感到我們老師是可依賴的。陶行知

8、先生說過：“教育不能沒有愛，沒有愛就沒有教育?！闭嬲\地?zé)釔蹖W(xué)生，才能激發(fā)學(xué)生對老師的尊敬、信任和親近，使學(xué)生對你所傳授的知識感興趣，自覺地投入到學(xué)習(xí)中去。再次有必要對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的思想教育?，F(xiàn)代中學(xué)生見多識廣、思想活躍，他們不再像小學(xué)生那樣唯老師是從，常常將不合己意的灌輸拒之于心扉之外。所以老師要事事要和學(xué)生同甘苦，要和學(xué)生表同情，參與到學(xué)生里面去，指導(dǎo)他們，和學(xué)生建立一種平等、和諧的師生關(guān)系。在思想教育工作中拋棄那種反映出“師道尊嚴(yán)”的上對下的說教，尊重、關(guān)心和愛護(hù)每個學(xué)生，了解學(xué)生的內(nèi)心世界。師生只有在平等、情感交融的情況下，才能推心置腹地溝通思想，增進(jìn)雙方的相互了解、相互信任，從而在平時的課堂中互相配合，教學(xué)相長。教育