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1、Story time My familyUnit 4 知識目標(biāo):1. 能聽懂,會說,會讀日常用語與句型:This is.2. 能聽懂,會說,會讀單詞:family, father, mother, brother, me, grandpa, grandma.能力目標(biāo):學(xué)生能夠用This is來介紹自己的家庭成員。情感目標(biāo):同學(xué)們在家人的呵護下快樂成長,同時也要學(xué)會去關(guān)心和愛自己的家人哦!教學(xué)目標(biāo):Lets play用Hes Shes快速說出圖片中的人物。Lets playLets learnThis is Bobby.Hes my friend.This is這是Lets learnThis
2、is Tina.Shes my friend too.用英語向大家介紹你的朋友吧。Lets sayThis is Shes my friend too.This is Hes my friend.TinaBobby sister 姐姐,妹妹 brother 哥哥,弟弟Lets learn 學(xué)單詞, 有訣竅。 豎起耳朵,睜大眼。 聽清發(fā)音,看口型。 這樣才會 讀得準(zhǔn)!TipsTinaBobby sister 姐姐,妹妹 brother 哥哥,弟弟family家庭,家my family我的一家Story time My familyUnit 4 Lets enjoyfather 爸爸mother
3、媽媽brother哥哥;弟弟sister姐姐;妹妹me 我family家;家庭Lets learnI can read我會讀Father, father, this is my father.Mother, mother,_Brother,_Sister, _this is my mother.brother, this is my brother.sister, this is my sister.I can say我會說Me, me, this is me.I can chant我會誦讀你想了解Mike的家庭嗎?讓我們看動畫吧。要仔細(xì)觀看,回答下面的問題哦!How many people
4、are there in Mikes family? 麥克家有多少人呢? A. 3 B. 4 C. 5 D. 6This is my family.fatherbrothersistermemotherHow many people are there in Mikes family? 麥克家有多少成員呢? A. 3 B. 4 C. 5 D. 6I can choose我會選讓我們聽錄音,找出以下問題的答案吧!Mikes brother is_. 麥克弟弟的名字是Mikes sister is_. 麥克妹妹的名字是Mikes brother is_. 麥克弟弟的名字是Mikes sister
5、is_. 麥克妹妹的名字是 HelenTimTim, Tim, this is Tim.Helen, Helen, this is Helen.Tips:人的名字前面是不加my的哦!I can answer我會回答Who are they? 他們是Mike的什么人?I can learn more我會學(xué)更多This is myThis is mygrandpa.祖父,外祖父grandma.祖母,外祖母I can learn more我會學(xué)更多 I can readThis is my family.Unit 4 My family2.This is my mother.1.This is my
6、 father.5.This is me.3.This is Tim.Hes my brother.4.This is Helen.Shes my sister.小組長領(lǐng)讀課文其他成員跟讀小組齊讀課文小組內(nèi)接龍讀挑戰(zhàn)難度 挑戰(zhàn)方式 你會讀課文了嗎? 現(xiàn)在就讓我們挑戰(zhàn)下自己吧! 比比誰讀的最棒! 準(zhǔn)備好了嗎? 需要Miss Wang幫助的話可以舉手哦!I can read我會讀大家讀的太棒了!這次讓我們一起當(dāng)麥克的“小小配音員”吧!I can dub我會配音現(xiàn)在請你來扮演Mike介紹家人吧!你有一分鐘準(zhǔn)備時間。Hello.This is my family.This is別忘了加上表情和動作哦!
7、I can show我會表演一個關(guān)于Mike家庭的故事A story about Mikes family房子后面有一棵蘋果樹Mike和他的家人住在一所大房子里Mike and his family live in a big house.Theres an apple tree behind their house.story time一天,樹上長出一只紅蘋果One day, one apple turned red.誰發(fā)現(xiàn)了紅蘋果?Who found the red apple?TimHelen他們怎么辦呢?What did they do?他們到底怎么摘到蘋果的呢?How did the
8、y pick the apple?Lets shareA sweet family一個甜蜜的家庭誰吃了這個蘋果?Who ate the apple?這個故事告訴我們什么?Learn to cooperate 學(xué) 會 合 作Learn to share 學(xué) 會 分 享Father and mother, I love you.family今天這節(jié)課你學(xué)到了什么?I can say Lets summaryTicking timeI can say “father” “mother” “brother” “sister” “grandpa” “grandma” and “me”.I can talk about m
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