2022教師節(jié)主題活動心得體會

1、第12頁共12頁2022教師節(jié)主題活動心得體會金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!在教師節(jié)前夕，我校以“貫徹綱要精神，弘揚高尚師德”為主題，堅持隆重、熱烈、務實、簡樸的原則，在上級領導的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節(jié)五個一活動，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又充實的教師節(jié)。將本次活動開展情況簡要做以小結(jié)?；顒又黝}：張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心，強身健體為學生。一、進行一次國旗下講話利用周一國旗下講話時間，郭

2、校長發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。二、舉辦一期歌頌教師的黑板報教師節(jié)前夕，學校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚老師的無私奉獻精神。三、開展一次主題班隊會在教師節(jié)即將到來之際，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會，同學們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式，表達了對辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀。四、進行一次趣味體育活動學校舉行了教師趣味體育活動，通過這些有趣的活動，大大激發(fā)了教師的熱情與斗志，為投身教育事業(yè)做好了充分的準備。五、在博客中發(fā)一次節(jié)日感言每位教師都在博客中寫了節(jié)日感言，對自己的職業(yè)有

3、了更新、更高的認識。今年的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩，成效顯著。通過本次活動，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，準備在今后的工作中大顯身手。我們?nèi)w師生將本次活動的成果向家長和社會傳播，并及時利用廣播、電視、網(wǎng)絡搜集先進教師以及尊師重教的事跡，及時學習和交流，教師要在實際工作中，爭取實現(xiàn)自己的人生價值。2022教師節(jié)主題活動心得體會（二）今年_月_日是我國第_個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，我校開展了主題為“學會感恩師生同樂”的系列活動?；顒庸灿嬋棧?、聲音表恩情：送上一篇頌文、送上幾首歌曲、送上一句祝福。2、卡片表心意

4、：在三、四、五、六年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。3、筆尖訴心聲：以“老師，我想對您說”為題給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈臅拧①澪?。具體實施過程如下：首先，在升旗活動時進行以“感恩教師”為主題的國旗下講話，倡議全校同學在教師節(jié)這天見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”以表達自己對于師恩的感激之情。其次，各班召開以“學會感恩”為主題的主題班會，讓學生們以自己特有的、喜歡的方式：獻一首歌曲、道一句祝福、送一張賀卡、讀一篇詩歌等更深層次地表達自己對于教師的感激、贊頌之情。最后，舉

5、行教師趣味活動賽。教師參戰(zhàn)，學生助威，此項活動的開展將慶祝活動推向了一個熱潮。語文、數(shù)學兩大教研組在鐵人五項、兩人三組跑、運球接力賽等項目上一決雌雄。學生們的助威聲此起彼伏，教師們各個大展身手，比賽過程中不僅展示出了各教研組的團結(jié)合作意識，更給平日忙于工作、疏于健身的教師以放松、娛樂的機會，使每位教師懂得了在奉獻青春的同時學會愛惜自己的身體，同時也給初到我校實習的兩位年輕教師創(chuàng)設了一個愉悅、輕松的工作氛圍?？偨Y(jié)此次活動，從上至下學校領導高度重視，各位教師、各班學生積極參與，將教師節(jié)慶祝活動畫上了圓滿的句號。2022教師節(jié)主題活動心得體會（三）九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩

6、的情緒。尊師重教是永遠的美德。在第_個教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進行尊師教育的重要契機，以勤儉節(jié)約為原則，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶祝活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、開展為老師送上一句祝福慶?；顒?。_月_日，我校利用升旗儀式和國旗下講話，組織學生朗誦詩歌，并制作展板，同時號召全體學生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福。二、以班級為單位制定教師節(jié)感恩板報。全校同學將自己對老師的一份祝福與關(guān)愛用手抄報的形式展示出來，體現(xiàn)了濃濃的師生情懷。三、我愛我的老師主題班隊會_

7、月_日下午，我校召開了我愛我的老師主題班隊會，每個班級都盡心準備，在班會上，同學們有的朗誦詩歌，有的為老師獻上一首歌，還為老師獻上美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信尊師已經(jīng)在學生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的

8、每一天。2022教師節(jié)主題活動心得體會（四）_鎮(zhèn)充分發(fā)揮示范引領作用，大力營造育人的濃厚氛圍，扎實做好今年的教師節(jié)慶?；顒?。發(fā)揮示范引領作用。座談會上，評選出的優(yōu)秀支教教師、新分配教師、偏遠教學點教師和優(yōu)秀教師代表結(jié)合自身工作實際，分別做了典型發(fā)言。他們默默無聞、無私奉獻的感人事跡，深深感動著在場的每一個人。一貫制學校、中心幼兒園和各學區(qū)負責人分別就如何做好做實新學期的教育教學工做了表態(tài)發(fā)言和匯報。營造育人濃厚氛圍。座談會上，大家暢所欲言，紛紛表示牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”教育教學理念，始終保持定力，把學生、家長、學校放在心中的位置，充分了解學生，關(guān)愛、教育、感化每一

9、個學生，促進學生健康成長，做細做實學生、家長、社會之間的聯(lián)系“紐帶”，大力營造良好社會氛圍，不余遺力支持教育。該鎮(zhèn)針對學校存在的問題，持續(xù)不余遺力地解決好各校提出的實際困難。同時結(jié)合產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧等扶貧政策，希望各位老師認真落實精準扶貧脫貧政策到點到人，確保不漏一人，不錯一人。更希望廣大教育工作者繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的拼搏精神求，切實做好教育教學各項工作，充分讓學生生活學習安心放心舒心，讓廣大群眾滿意。該鎮(zhèn)對_名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者進行了慰問，各村分別對本村教學點教師進行慰問，讓全鎮(zhèn)教師過一個溫馨，快樂的節(jié)日。2022教師節(jié)主題活動心得體會（五）秋風送爽、丹桂飄香的季節(jié)，我們迎來了一

10、年一度的教師節(jié)。在教師節(jié)來臨之際，我校策劃了“謝謝您，老師!”感謝師恩活動，要求學生自己動手寫一句話、或畫一幅畫、做一張賀卡，向辛勤培育自己的老師表達感激之情。_月_日下午，我校舉行了路小學教師風采大賽”，全體教師身著各種風格的服裝走上T型臺，贏得學生陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲，學生評委高舉評分板，“滿分、又一個滿分!”教師們以他們的另一面的風采和魅力征服學生，贏得學生更多的敬重和佩服，師生關(guān)系更加和諧融洽。熱心的學生家長也為我校教師送來清涼可口的飲料，慰問辛苦一年的辛勤園丁們。東區(qū)公安分局的領導為我校送來豆?jié){機，送來溫馨的祝福。管委會領導也為我校送來鮮花、月餅，送來領導的關(guān)心和慰問。_月_日中午

11、，我校領導組織全校教師會餐，共享教師節(jié)的快樂。每位教師都寫了節(jié)日感言，對自己的職業(yè)有了更新、更高的認識。特別是今年新到東區(qū)工作的老師們更是激動萬分，看到領導的深切關(guān)懷、同事們的團結(jié)協(xié)作、學校的飛速發(fā)展及美好前景，感受到集體的溫暖和諧，紛紛表示要為東區(qū)教育事業(yè)貢獻自己的畢生精力!2022教師節(jié)主題活動心得體會（六）聽那成長的拔節(jié)聲一書，作者運用了大量草根化的案例，通過呈現(xiàn)情景、描述過程、表達觀念、傳授經(jīng)驗，與我們分享了幼兒教師專業(yè)發(fā)展之路上的所思、所想、所感。文中的各種研討模式真真實實吸引了我。特別是關(guān)于“游戲化”研討，看了不得不讓我佩服設計者的獨具匠心。說起研討，可能是我們每個老師最最頭疼的一

12、件事，尤其對于一些老教師來講，更是無從說起，對于那些不善言辭的老師來說，更是一種負擔。每次要開展研討活動，組長與老師就皺眉，要是輪到有上級領導要來參加，大家更是惶恐，大多數(shù)教師在活動中是一言不發(fā)，所以，研討活動變了味，成了組長或者個別領導者的一言堂了。讀了聽那成長的拔節(jié)聲一書后，突然有一種眼前一亮的感覺，原來研討也可以這么快樂，原來研討可以以游戲的形式行進。對于文中藝術(shù)研討中的一步步游戲步驟，內(nèi)容其實也是緊緊圍繞著研討的內(nèi)容，所兼顧的游戲方法只是為了調(diào)節(jié)氣氛，為了給大家解壓吧。于是我想，假如我們以后在研討活動中也安排一些游戲情節(jié)，是不是可以更好地被老師們所接受，記得在去年的一次“香幼學苑”中，

13、主持人曾經(jīng)把從外面學到的一些游戲作為活動的熱身運動，也得到了教師們的踴躍參與，不但為后面的活動增加了氣氛，更是調(diào)節(jié)了教師們疲勞的身心，大大提高了教師對活動參與的積極性。這一點說明，在研討中滲入游戲的成分是切實可行的?；蛟S我們可以不像作者書中所介紹的那些游戲法研討那么方案化、復雜化，我們可以在研討中增加一些游戲的成分，如：動動手、動動腦、松松骨、舒舒氣的小游戲，緩解大家精神上的負擔，未嘗不可。只有老師們沒有了任何負擔，思維才會活躍，言語不會束縛，那么所謂的靈感、思維的火花就會噴發(fā)。教師的專業(yè)形成自然會漸漸水到渠成了。以上所言，或許只是本人讀書后的胡言亂語，但不是不可嘗試，但愿看到我們以后研討活動

14、中的快樂氛圍。2022教師節(jié)主題活動心得體會（七）聽那成長的拔節(jié)聲一書中，作者尹堅勤以自己的親身經(jīng)歷告訴讀者，幼兒教師的專業(yè)發(fā)展，正如四季的自然演變，經(jīng)歷著起步、提升、成熟到逐漸完善的過程。書中以豐富的案例闡述了一個幼兒教師怎樣通過讀書、參與園本教研、與他人對話、與自己對話等途徑，逐漸走出職業(yè)發(fā)展的困惑，不斷掌握教學技巧，提高專業(yè)發(fā)展水平，成為骨干型教師的過程。本書共四篇，春夏秋冬的季節(jié)順序暗喻教師專業(yè)成長的不同階段。其中，春、夏、秋三篇分別針對新任職教師的崗位生存與專業(yè)起步、發(fā)展中教師的積累與學習、骨干型教師的探索性研究與持續(xù)發(fā)展等問題進行了分析與闡述，同時就幼兒園學習型組織的環(huán)境創(chuàng)設、豐富

15、多元的園本教研、參與式園本培訓、多元化教學反思、教師專業(yè)信念的改變與發(fā)展以及專業(yè)行動改善的過程等方面的內(nèi)容進行了深入的剖析與指導。書中運用大量的生活化案例，通過呈現(xiàn)情景、描述過程、表達觀念、傳授經(jīng)驗，與我們分享了作者在教師專業(yè)發(fā)展道路上的所思、所想、所感。最后一章冬之篇則主要就教師專業(yè)成長與發(fā)展的基本路徑、影響因素、組織機構(gòu)等方面的內(nèi)容進行了描述。書中的第一段講述了作者的職業(yè)生涯規(guī)劃，讀著作者為自己從稚嫩階段的規(guī)劃一直到逐漸成熟成熟后的規(guī)劃，都值得我們的參考與學習，尤其是剛?cè)肼毣蚰贻p新教師，規(guī)劃是對自己前進方向的引領，它是一個長期的持續(xù)的積累過程，也是一個非常磨練人的意志的過程，所以為自己制訂

16、切實可行的發(fā)展規(guī)劃是非常必要的。這本書之所以吸引人的是，它主張在不斷積累教育故事的過程中，讓教師體驗真實情感，獲得教育智慧，提升專業(yè)素養(yǎng)，明晰科學的兒童觀以及教育的。書中包含作者成長中的點點滴滴，會讓同樣在教育崗位工作的我們產(chǎn)生思想的共鳴。2022教師節(jié)主題活動心得體會（八）讀完聽那成長的拔節(jié)聲，給我留下印象最深的是一次次生動活潑的教研活動，作為一名幼兒園分管業(yè)務的管理者，在教學管理中經(jīng)常會遇到教研活動的組織，我也常?？鄲烙冢喝绾稳ソM織每一次的教研活動?怎樣讓教研活動既要符合幼兒園教師的需要，又要使教師樂于接受，讓教師既感到不枯燥，又能有所受益與提高呢?這常常是我思考的問題。讀完這本書，使我的

17、眼前一亮，受到了很大的啟發(fā)。首先感受到了教研活動形式的極具創(chuàng)新教師的成長離不開團隊，但是以前幼兒園的教研活動總是那么枯燥和無味。不是主講者一言堂，就是沉悶的缺少互動，教師的實質(zhì)問題得不到真正解決。書中介紹了許多極具創(chuàng)新的教研活動，讓我受益匪淺。觀摩式園本教研“關(guān)注教學細節(jié)”，先以“情景表演、三句半”的表演形式呈現(xiàn)問題，再以“全民參與”的形式讓教師各抒己見，最后以“創(chuàng)編宣傳故事，宣傳語”的形式分享共識。這樣的形式生動活潑，充分調(diào)動了教師的參與積極性，展示了教師的智慧與才華;還有體驗式園本教研、主題式園本教研、游戲化研討等園本教研的案例，在組織形式上都很有創(chuàng)意，值得學習，今后可以在幼兒園的園本研討

18、中加以借鑒。其次將研討活動改裝成快樂游戲也是我讀這本書感觸最深的一個方面。研討活動原來也可以是感性、生動和充滿情趣的。本書創(chuàng)造性地把研討活動注入了游戲的精神和詩意的智慧，讓看似嚴謹枯燥的教研活動變成趣味盎然，讓研討者從情感上得到了享受，讓研討的課題成為大家的焦點。如：書中的音樂會從背景音樂yesterdayoncemore中的三段不同的活動設計反思開始，到喜洋洋音樂中的擲骰子回答問題，在人間、堅持到底、一笑而過的歌手判斷中分組，然后在回家音樂聲中進行集體思維碰撞，最后在陽光總在風雨后的樂曲聲中結(jié)束活動。這樣的研討活動，巧妙地將教研活動與音樂會串聯(lián)起來了，變成了音樂會。另外，還有語言活動變成了故

19、事會、閱讀會;教師的規(guī)劃活動變成了拍賣會。這些活動中注入的游戲元素，讓教師愛上它。在輕松的環(huán)境中解決了問題，感受到了快樂的教育生活。我要把這些元素也帶入到幼兒園今后的教研活動中，使教研活動變成每個教師快樂的事情。這本書給我的啟示太多了，今后我要慢慢地去回味、去細讀，不斷進行內(nèi)化和吸收。我相信，通過這種閱讀，一定會獲得智慧，達到發(fā)展和收獲。2022教師節(jié)主題活動心得體會（九）愛的教育是意大利作家亞米契斯所作，作者以一個小學生的名義，通過日記的形式講述了很小的故事，并將“愛的教育”融入這些故事里，用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操。書中的主人公恩里科是一位小學四年級的小男孩，他生長在一個充滿愛與信任的家庭

20、里，他天性純良，觀察敏銳，是一個樂觀進取的好少年。他的健康成長與書中所描寫的真誠寬厚的人際之間的愛是息息相關(guān)的。泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔，它定睛望著風暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命正如盛滿了酒的酒杯?！薄皭邸笔鞘裁?我想，“愛”是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無法用文字形容愛的定義，但我知道擁有愛的人，付出愛的心，人生必定充實而無憾。書中講到的人間各式各樣的情感，每一種都能震撼人心。愛國心，我們之中有多少人是真正忠心地熱愛著我們親愛的祖國的?你也許會對我說：“你別跟我講大道理。”難道我們就沒有感到這是多么令人戰(zhàn)栗的冷漠!少年愛國者就為我們上了極其震撼的一課，說的是一個衣衫襤褸的

21、少年從巴塞羅那乘船回家鄉(xiāng)意大利熱那亞，途中許多虛偽的人為了擺闊施舍了很多錢給他，其中有幾個人在挖苦少年國家的人民是：“下等的公民、強盜?！边@個怒不可遏的少年憤怒地把這些錢幣擲向了施舍給他錢的人的腦袋上，并且嚴正地怒吼：“我不要那些說我祖國壞化的人的東西?！边€有友情。同學之間的友情，是一直以來陪伴我們的成長、生活和學習的守護者。而又有多少人忽視了它的存在!書中的主人公恩里科和他的同伴之間的吶喊，是最最誠摯的友情。在我們的身邊也不是沒有，但是它又能打動我們中的幾個人?駝背的內(nèi)利，拄拐杖的羅貝蒂，他們要是出現(xiàn)在我們的現(xiàn)實生活中，我想我也不能肯定會全心全意地幫助他們。大人們的價值觀早已滲透到我們的心中

22、，我們時?？梢月牭郊议L對孩子說：“某某的成績那么差，你少跟他在一起玩?！薄澳憧?，某某的功課那么好，你要跟她多做朋友啊。”這些或多或少地帶著功利的色彩，吞噬著我們純潔的友情，使我們的天真越來越少，心計卻越來越多。這一切都是因為冷漠，對待純真的冷漠。當然，書中最令我心潮澎湃的是父母與子女間的親情和孩子們對父母親的依戀和熱愛。其間有一對子女聽到父母親生意遭受了挫折，便主動向母親要求放棄今后的禮物，甚至在飲食方面也要有所節(jié)制。著一切讓父親聽到了，第二天這對父母買來禮物，悄悄放在熟睡中的孩子們的枕下。愛的教育描繪的各種愛如親子之愛、師生之情、朋友情誼、鄉(xiāng)國之戀近乎完美，讓人流連忘返。正如夏丐尊先生翻譯愛的教育時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不稱其池塘，沒有愛就沒有教育。”就讓我們一起努力，朝著相同的目標一起奮進吧!2022教