夏天的故事高二作文

1、第 頁(yè)夏天的故事高二作文夏天的故事高二作文1 那是去年夏天的一個(gè)下午，天熱得像個(gè)火爐，我的臉上直淌汗，為了完成老師布置的任務(wù)，我只得頂著烈日來(lái)到百貨大樓買(mǎi)鋼筆。 百貨大樓門(mén)前人頭攢動(dòng)，擠滿(mǎn)了買(mǎi)冰棒的人。如此炎炎夏日，已是口干舌燥，我也實(shí)在忍不住了，掏出了一塊錢(qián)，舍命鉆進(jìn)人扎里，最終買(mǎi)到了一支雪糕。而后，欣喜萬(wàn)分的我迫不及待地剝開(kāi)雪糕的外衣，興沖沖地塞進(jìn)嘴里，邊習(xí)慣地把雪糕紙順手一扔，余光中，只見(jiàn)紙片飄然落地 有了雪糕的涼爽，猶如有了走路的動(dòng)力，我大步流星地向前走去，路上突然看到走廊邊有一個(gè)果皮箱。我不由得一愣，放慢了腳步，為方才自己亂扔紙屑感到懊悔，甚至覺(jué)得此類(lèi)行為真的令我有些慚愧，但在遲疑中

2、又轉(zhuǎn)念一想：“莫非還要我把紙撿起來(lái)再扔進(jìn)去嗎?算了吧!”于是，我乘坐電梯到6樓去買(mǎi)鋼筆了。 買(mǎi)完鋼筆，我乘著扶梯緩緩而下，轉(zhuǎn)瞬就到了一樓，忽地聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)稚嫩的聲音：“爸爸，您吃!”我回頭一看，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處，一個(gè)胖乎乎的小男孩正舉著一支雪糕，側(cè)著身子，高聲地對(duì)著他身旁的爸爸喊著，一臉興奮的樣子，瞧這模樣，猶如得到了珍寶或者什么戰(zhàn)利品似的。 他的爸爸微笑著俯下身子，捏捏小男孩粉嘟嘟的小臉蛋，好像在用這個(gè)親昵的動(dòng)作表達(dá)著對(duì)孩子的褒獎(jiǎng)。小男孩更加興奮了，用稚嫩的小手麻利地剝?nèi)ネ饷娴募?，然后喜滋滋地把雪糕送進(jìn)爸爸的嘴里，另一只手順手扔掉那剝下來(lái)的紙。爸爸正張開(kāi)嘴巴打算咬下甜滋滋的雪糕，看到這一幕，滿(mǎn)臉的笑容

3、忽然凝固。他移開(kāi)嘴巴，肅穆地對(duì)小男孩說(shuō)：“好孩子，那邊有果皮箱，別把紙亂扔在地上。要是每個(gè)人都像你那樣亂扔果皮紙屑，那四周的世界會(huì)變成垃圾場(chǎng)了嗎?你不是最?lèi)?ài)干凈嗎?地也愛(ài)干凈，你把地弄臟了，土地爺爺會(huì)發(fā)脾氣的!”小男孩眨了擠眼睛，也一臉凝重，然后歪著腦袋思索片刻，在爸爸贊許的目光中轉(zhuǎn)身向果皮箱跑去 見(jiàn)此情景，我清晰地感覺(jué)到臉微微發(fā)熱。剛才那父子倆的舉動(dòng)，像一顆小石頭投入了我原本安靜的心海，心潮一下子起伏動(dòng)蕩了。我的嘴機(jī)械地吸吮著所剩無(wú)幾的雪糕，卻吃不出一點(diǎn)味兒來(lái)，心里如同打翻五味瓶一樣。比起這對(duì)父子，我覺(jué)得自己身上好像缺了什么 夏天依舊酷熱難耐，和那天情景一樣，我仍舊會(huì)在口渴難忍的時(shí)候，去搶購(gòu)

4、了一支冒著冷氣的雪糕，美美地舔著我手中的雪糕，然而不同的是，我手中的紙沒(méi)再扔到地上，而是當(dāng)心地把它扔進(jìn)了果皮箱 夏天的故事高二作文2 蟬鳴如網(wǎng)，撒自古典的藍(lán)空。八月，太陽(yáng)又變的濃烈了。我總能憶起，那條由競(jìng)綠賽青的季節(jié)串起來(lái)的線(xiàn)，把我們的故事，我們的緣分連起來(lái)。 對(duì)校內(nèi)的夏，恒久有種莫名而綿密的情絲，一縷一縷。就似乎對(duì)我們青春年少的眷戀。八月，我站在新中學(xué)滴水穿石的造型前面，四周一片蔥郁，綠樹(shù)黃樓，顏色對(duì)比得很鮮亮。水流得輕暢明快，如美妙的小令，描繪濃郁的夏色。我舍命吸取著夏天的感覺(jué)，余光看到的是刺眼梅紅色的分班表，思緒卻游離。 就這樣輕而易舉地想到了初中的夏日。第一個(gè)共同度過(guò)的季節(jié)，那個(gè)夏季我

5、們相逢。我回想起總能嗅到時(shí)干焦發(fā)燙塑膠道氣味，想起熏得微熱的白開(kāi)水，望見(jiàn)遠(yuǎn)方小林中濃陰蔽日，清風(fēng)習(xí)習(xí)。狼狽不堪的.八月。我想起周邊商店里的冰鎮(zhèn)橙汁，我好像還能聞到它的芳香。 第一個(gè)夏天很厚重，或許因?yàn)樵谶@個(gè)生疏環(huán)境里，或許是第一次感受別出心裁的生活，但有些郁悶的心里始終摻些許激烈火花。 那個(gè)汗流浹背的夏，我們把這作開(kāi)端，靜靜探入初中的征程，以青春為畫(huà)筆起先在空白的紙上涂抹一片絢爛。在這個(gè)被知了的聒噪浸透的學(xué)園。 其次個(gè)夏，即是苦讀之夏了。風(fēng)扇努力地對(duì)抗太陽(yáng)努力散出的灼熱氣浪，我在窗邊掀開(kāi)簾子，陽(yáng)光是那么濃稠，把校內(nèi)裹成金燦的琥珀。熱得似能滴出油來(lái)。 但我多喜愛(ài)這樣的夏天?；蛟S古板的沒(méi)情趣的人把

6、夏繪成沉悶的圖像，可初中的我們把它繪得別出心裁。因?yàn)閳?zhí)著，因?yàn)榧兯瓢坐澋膲?mèng)，陽(yáng)光被我們的自信朝氣烘托的干凈明澈，因?yàn)榍啻海驗(yàn)榛盍?，夏日的濃郁色調(diào)那樹(shù)、那樓似要跳舞般神采奕奕。 以夏起先，以夏結(jié)束，再以夏起先。這個(gè)夏日我們離別。初中的校服是藍(lán)色，如海水般涼爽的藍(lán)，照照片，操場(chǎng)上一席海藍(lán)，水一樣把夏天的郁悶沖洗一凈。女生笑靨如花，男生帥氣神情，隨著喀嚓一聲，伴著夏的背景，我們的故事和紀(jì)念被壓刻在了那薄薄的照片上。 始終在思索夏的意義。夏迎接了我們，夏也送走一屆又一屆的人，再以夏為中學(xué)生活的起先。夏天是成長(zhǎng)的欣喜，是蓬勃的呼喚吧，夏天或許還是激人奮進(jìn)的熱浪，又抑或夏天是年少的我們可以在燥熱里用獨(dú)特方式增加清爽的季節(jié)。 我站在新的中學(xué)，站在這個(gè)起先和結(jié)束的過(guò)渡季節(jié)，深呼一口氣。 好像看到，錦緞一樣綺麗的緣分路，緩緩延綿延綿，從這里