部編版二年級語文上冊《語文園地五》精品課件【最新】

1、語文園地五第2課時第1課時第1課時識字加油站鋒 蜜 蜂 幕 掃 墓 慕 抄 炒fnfnmsommmchocho借助拼音，認讀生字，讀準字音。后鼻音翹舌音生字寶寶和詞語朋友要見面了，誰能讓它們找對朋友？山（ ） 鋒 愛（ ） 幕 吵 （ ）飯蜜（ ） 峰 掃（ ） 墓 抄 （ ）鬧刀（ ） 蜂 開（ ） 慕 炒 （ ）寫fnfnfnmmmchochocho你為什么讓它們這樣交朋友？說說你的理由。幕 墓 慕起到遮蓋、阻隔作用與土有關與心有關形聲字 形旁表義填一填下面的兒歌。 有山是峰，有蟲是（ ），有金是（ ）。 高高的山頂是（ ），勤勞的昆蟲是（ ），金屬磨尖是（ ）。蜂鋒山峰蜜蜂刀鋒你能仿照上

2、面的兒歌，為其他兩組形聲字中的一組編一首兒歌，幫助我們區(qū)分形近字嗎？ 吵架要用口，抄寫要動手，炒菜少了火，永遠不會熟。撥 （ ）紙 披 （ ）浪潑 （ ）動 破 （ ）風廢 （ ）水 波 （ ）壞廢撥潑波披破拓展練習。借助拼音，讀準字音。讀一讀，猜一猜成語的意思。不言不語 只言片語 三言兩語 千言萬語豪言壯語 少言寡語 自言自語 甜言蜜語houzh字詞句運用不言不語 只言片語 三言兩語 千言萬語豪言壯語 少言寡語 自言自語 甜言蜜語這8個詞語有什么特點？ 都含有“言、語”二字，意思都和言語活動有關。它們都和言語活動有關，那它們的意思都差不多嗎？ 不一樣，有的表示言語多，有的表示言語少，有的形容

3、語言很豪邁，有的形容語言像蜜糖一樣甜。氣魄很大的話指平時說話不多游戲：我演你來猜。自言自語合作表演“不言不語、甜言蜜語、三言兩語、豪言壯語”，其他人猜。自言自語 少言寡語 甜言蜜語這個騙子說了那么多（ ），就是想哄孩子跟他走。種葫蘆的人（ ）：“我的葫蘆長得賽過大南瓜才好呢！”爺爺平時（ ），只是喜歡種種花、寫寫字。甜言蜜語自言自語少言寡語你還知道哪些含有“言語”的四字詞語？ 胡言亂語、花言巧語、輕言細語等。比較讀句子，說一說：你更喜歡哪一句，為什么？葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵小花。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。枝葉向四面展開，就像搭起了一個個涼棚。茂密的枝葉向四面展開，

4、就像搭起了一個個綠色的涼棚。上色的詞語有什么作用？ 上色的詞語都是具體說明后面的事物怎么樣，如“細長的”說明葫蘆藤的形狀；“雪白的”說明小花的顏色。 寫法：加上描寫形狀、顏色、形態(tài)等的詞語，事物的特點就更鮮明了，句子也更具體、生動了。仿照例句，在括號中加上合適的詞語。從事物的形狀、顏色、形態(tài)等方面把句子寫具。（ ）天空飄著（ ）氣球。（ ）池塘開滿（ ）荷花。藍色的五顏六色的碧綠的粉紅的（ ）的云朵（ ）的花朵（ ）的大雁隨風飄蕩五顏六色成群結隊第2課時左右結構呼觀忙如 左短右長，左邊部分要寫得窄小些，位置略往上靠，右邊部分要寫得寬大些，注意與左邊部分筆畫的穿插。 右邊的“見”的撇要穿插到左邊

5、“又”的點的下面。 右短左長，右邊部分位置略往下移。 右邊的“亡”的橫要穿插到左邊豎心旁點的下面。書寫提示你還知道哪些有類似結構的漢字？ 左短右長：吹、呀、嘆等。 右短左長：歸、打、掃等。自由讀古詩，讀準字音，讀通詩句，讀出節(jié)奏。江 雪唐柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。jnwnznsu/ 朗讀提示：讀到“千山、萬徑”時聲音延長，強調范圍廣，數量多。讀到“絕、滅”時利落收聲。日積月累 一首詩就是一幅畫，如果把江雪畫成一幅畫，你會畫些什么？ 抓住“千山、萬徑、孤舟、蓑笠翁、寒江、雪”等景物，展開想象，描繪畫面。誦讀并背誦古詩?？磮D片，猜一猜這些故事的名字。坐井觀天畫蛇添足掩耳

6、盜鈴這些都是寓言故事。我愛閱讀自由讀刻舟求劍，讀準字音，讀通句子，再說說故事主要講了什么。尋找，尋求寶劍 船舷 記號 撈 不慌不忙 靠了岸bo xin j lo hun ko n 不要讀成“xun”表演朗讀刻舟求劍。 提示：重讀“催”字，讀出旁邊人的干著急；重讀“不慌不忙”，讀出刻舟的人不緊不慢的語氣。讀了課文，你有什么疑問？ 這個人能否把寶劍撈上來？ 生活中是否有這樣的人或事？ 小結：做事情都要根據實際情況選擇合適的方法，要知道變通，否則很難獲得成功。你還知道哪些寓言故事？把刻舟求劍的故事講給爸爸媽媽聽。推薦閱讀中國古代寓言故事。語文園地五識字加油站區(qū)分形近字書寫提示左短右長右短左長我愛閱讀

7、刻舟求劍字詞句運用帶“言、語”的四字詞語把句子寫具體日積月累江雪板書設計語文園地五統(tǒng)編版語文二年級上冊第1課時課前導入 同學們，我們都知道形近字有時候很難區(qū)分它們的字形和讀音，今天我們就通過幾組形近字的練習，進一步學習它們的區(qū)別方法。識字加油站根據字形特點猜一猜應該選什么字。 fn山（ ） 鋒m fn蜜（ ） 峰 fn刀（ ） 蜂 m愛（ ） 幕so m掃（ ） 墓 m開（ ） 慕 cho吵 （ ）飯 cho抄 （ ）鬧 cho炒 （ ）寫 fn山（ ） 鋒m fn蜜（ ） 峰 fn刀（ ） 蜂 峰：山字旁，說明 和山有關；鋒：金字旁，說明 和金屬有關；蜂：蟲子旁，說明 屬于蟲子。 m愛（ ）

8、 幕so m掃（ ） 墓 m開（ ） 慕 幕：巾字底，說明 和布有關；墓：就是墓地的意思；慕：心字底，說明和 心情有關。 cho吵 （ ）飯 cho抄 （ ）鬧 cho炒 （ ）寫 炒：做飯需要火；抄：寫字需要手；吵：吵鬧需要口。練一練：選出合適的字填在括號里。披 坡 波 山（ ） 水（ ） （ ）肩伯 拍 柏 （ ）球 （ ）父 （ ）樹坡波披拍伯柏刀鋒 蜜蜂 開幕 打掃 墳墓 愛慕 抄寫 炒菜鋒蜜蜂幕掃墓慕抄炒我會讀m fn fnmsommchocho識字方法鋒蜂鋒利蜜蜂幕墓幕布掃墓炒加一加：火+少=炒抄換一換：炒-火+扌=抄組詞：炒飯 炒菜組詞：抄寫 抄書字詞句運用讀一讀，猜一猜詞語的意

9、思。不言不語 只言片語 三言兩語 千言萬語豪言壯語 少言寡語 自言自語 甜言蜜語hou 不言不語 只言片語 三言兩語 千言萬語抓住數詞和否定詞來猜。不言不語：只言片語：三言兩語：千言萬語：幾句話，話很少。個別的詞句；片段的話語。幾句話，話很少。形容非常多的話或說了非常多的話。 豪言壯語 少言寡語 自言自語 甜言蜜語抓住里面的個別詞來猜。氣魄很大的話。說話不多。自己跟自己說話，獨自低聲說話。為了討人喜歡或哄騙人而說的動聽的話。豪言壯語： 少言寡語： 自言自語： 甜言蜜語：練一練：你還能說說其他含有“言”“語”的四字詞語嗎?(至少三個)胡言亂語 花言巧語 風言風語冷言冷語 流言蜚語 閑言碎語 注意

10、下面句子中加點的詞語，仿照例子在括號中加上合適的詞語，再讀一讀。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。 例句中加點詞語都具體說明了后面事物的特征，細長的：說明了葫蘆藤的形狀，雪白的：說明了小花的顏色，茂密的：說明了枝葉的長勢，綠色的：說明了涼棚的顏色。 這些詞語讓句子顯得更具體、準確、生動。我們在用這類詞語說明事物時,應盡可能多角度去描述。 仿照例子，在括號中加上合適的詞語,可選擇表示事物顏色、形狀等的形容詞。（ ）天空飄著（ ）氣球。（ ）池塘開滿（ ）荷花。藍藍的五顏六色的碧綠的粉紅色的碧藍的鮮艷奪目的一望無際的五彩繽紛的清澈的美

11、麗的大大的清香的練一練：請你在括號中加上合適的詞語。（ ）河里游著（ ）小魚。（ ）草原上奔跑著（ ）牛羊。清澈見底的可愛的青青的成群的語文園地五統(tǒng)編版語文二年級上冊第2課時課前導入 同學們，這節(jié)課我們繼續(xù)學習“語文園地五”的書寫提示和日積月累。書寫提示觀呼忙如讀一讀，找規(guī)律觀呼左邊短，右邊長。 書寫時，左邊部分要寫得窄小些,位置略往上，右邊部分要寫得寬大些，注意與左邊部分筆畫的穿插避讓。如“觀”右邊“見”的撇要穿插到左邊“又”的點的下面。 書寫時，注意左邊部分寫舒展,右邊部分略短,在橫中線附近，也要注意左右兩邊筆畫的穿插。如“忙”右邊“亡”的橫要穿插到左邊豎心旁的右點下面。忙如左邊長，右邊短

12、。左邊短,右邊長：壞、哄、坡、喝、吹、呀左邊長,右邊短：打、知、壯、歸、和你還知道哪些左邊短，右邊長或左邊長，右邊短的字日積月累 qin shn nio fi ju wn jn rn zn mi 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 zhu su l wn d dio hn jin xu 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。江雪 tn li zn yun唐柳宗元柳宗元(773-819) 字子厚,河東(今山西運城)人，世稱“柳河東”。唐代著名文學家,與韓愈并稱“韓柳”，與劉禹錫并稱“劉柳”。江雪是柳宗元被貶永州時所作,借寒江獨釣的漁翁，抒發(fā)自己孤獨、郁悶的心情。絕境 路徑 蹤跡 孤舟 蓑笠 老翁 釣魚我會讀jn juz

13、nsu lwndio絕徑蹤孤蓑笠翁釣 江雪 唐柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。/指江上的雪。 由此可以看出本詩的創(chuàng)作季節(jié)是冬季，給人一種寒冷凄涼的感覺。江雪無，沒有。虛指，指千萬條路。人的腳印。消失 江雪唐柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。絕：萬徑：人蹤：滅孤零零。小船。蓑衣。斗笠。 江雪唐柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。孤：舟：蓑：笠：詩意 遠處覆蓋著白雪的群山，沒有一只鳥飛過,縱橫交錯的道路上,沒有一一個人在行走。江面孤舟中,一位身披蓑衣、頭戴斗笠的漁翁,在漫天風雪中垂釣。思想感情 這首詩描繪了一幅漁翁寒江獨釣圖,表達了詩人遭

14、受打擊后，雖處境孤獨,但仍傲岸不屈的性格。漁歌子唐張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。課外拓展語文園地五統(tǒng)編版語文二年級上冊第3課時課前導入 同學們，喜歡寓言故事嗎？今天我們一起學習一篇寓言故事刻舟求劍。我愛閱讀 閱讀刻舟求劍（見課本70頁）：注意注音的字，把字讀準確，把短文讀通順。這個故事寫了什么？ 這則寓言講的是一個坐船過江的人不小心把寶劍掉進江中，他在船舷上刻了一個記號,準備等船靠岸后,從刻著記號的地方跳下去撈寶劍的故事。掉寶劍的那個人最后撈到寶劍了嗎？為什么？掉寶劍的人最終沒能尋到劍因為船是在移動的,而掉劍的位置是固定的。那個人在江中掉了寶劍，卻等船到岸邊了才去撈，是撈不到的?？讨矍髣Φ娜朔噶耸裁村e誤？ 寶劍是靜止的，但船是運動的，他用靜止的眼光看問題，沒有用發(fā)展的眼光看問題。 這則寓言講的是一個坐船過江的人不小心把寶劍掉進江中，他在船舷上刻了一個記號,準備等船靠岸后,從刻著記號的地方跳下去撈寶劍的故事。 諷刺了那些不注意情況變