我用殘損的手掌88461

1、撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘。12戴望舒(19051950)，原名戴夢鷗。生于杭州。 1923年秋入上海大學中文系。1925年加入共產主義青年團，做宣傳工作。1931年加入中國左聯(lián)。1942年，因在報紙上編發(fā)宣傳抗戰(zhàn)的詩歌，被日本憲兵逮捕。在獄中，他受盡折磨，但始終沒有屈服。我用殘損的手掌就作于那個時候。這首詩，是詩人在侵略者的鐵窗下獻給祖國母親的歌。 詩集有我的記憶望舒草望舒詩稿和 災難的歲月。早年詩歌多寫個人的孤寂心境，感傷氣息較重，因受西方象征派的影響，意象朦朧、含蓄。后期詩歌表現了熱愛祖國、憎恨侵略者的強烈感情。知人論詩3初讀，感

2、知詩情 錦幛(zhng) 荇藻(xng zo) 蓬蒿(Png ho) 憔悴(qio cu)：形容人瘦弱，面色不好看。 螻蟻(lu):“螻蛄和螞蟻，用來代表微小的生物，比喻力量薄弱或地位低微的人。一、默讀詩歌，掌握下列字詞二、感情誦讀，體會詩人的情感 提示：這首詩語言口語化，押韻靈活錯綜，讀起來有一種沉郁頓挫的音樂感很確切地表現了詩人的情懷。誦讀中要注意體會停頓和重音。 4我用殘損的手掌 戴望舒我/用殘損的手掌摸索/這廣大的土地；這一角/已變成灰燼，那一角/只是血和泥；這一片湖/該是我的家鄉(xiāng)，(春天，堤上/繁花如錦幛，嫩柳枝折斷/有奇異的芬芳)我觸到/荇藻和水的微涼；這長白山的雪峰/冷到徹骨，這

3、黃河的水夾泥沙/在指間滑出；江南的水田,你當年/新生的禾草是那么細,那么軟現在/只有蓬蒿；嶺南的荔枝花/寂寞地憔悴，5盡那邊，我蘸著南海/沒有漁船的苦水無形的手掌/掠過無限的江山，手指/沾了血和灰，手掌/沾了陰暗，只有那遼遠的一角/依然完整，溫暖，明朗，堅固/而蓬勃生春。在那上面，我/用殘損的手掌/輕撫，像/戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳，我把全部的力量/運在手掌，貼在上面，寄與/愛和一切希望，因為只有那里/是太陽，是春，將/驅逐陰暗，帶來蘇生，因為只有那里/我們不像牲口一樣活，螻蟻一樣死那里，永恒的/中國！61、“我用殘損的手掌/摸索這廣大的土地”，詩歌以這兩行開頭，有什么作用？朗讀賞析探究（1）統(tǒng)

4、攝全詩。這兩句為實寫，確立了“用殘損的手掌摸索土地”這一中心意象，從而展開以下的虛寫和想像。（2）為抒情定調。對敵人的痛恨，對祖國的熾愛。7朗讀賞析探究2、詩人用“殘損的手掌”“摸索”到了什么？一部分是已經遭受敵人蹂躪、變成灰燼、充滿血和泥的土地；一部分是溫暖明朗、蓬勃生春、依然完整的遼遠的一角。 指敵后人民的抗日根據地，沒有被侵略者所蹂躪的解放區(qū)。83.詩人在“摸索”這一動作中容納了極復雜的感覺經驗，請舉例說明。由此而展開的內心情感的變化是怎樣的？朗讀賞析探究視覺：“春天，堤上繁花如錦幛”嗅覺：“嫩柳枝折斷有奇異的芬芳”觸覺：“我觸到荇藻和水的微涼”“黃河的水夾泥沙在指間滑出”“我用殘損的手

5、掌輕撫，像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳”味覺：我蘸著南海沒有漁船的苦水深沉的愛國之情切膚的淪亡之痛線索：手掌的感受。9朗讀賞析探究4、這兩種對比鮮明的感情是通過哪些詞語來表達的？這些詞語有什么特點？由此產生了怎樣的表達效果？殘損、冷、徹骨、寂寞、憔悴、陰暗 （消極的、冷色調的）新生、遼遠、溫暖、明亮、堅固、蓬勃、永恒（積極的、暖色調的）更好地表達詩人內心深處的愛與恨。對比10朗讀賞析探究5、讀“我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳”一句，這是詩中第二次出現“我用殘損的手掌”，有什么作用？“戀人的柔發(fā)”“嬰孩手中乳”這兩個意象選用得恰如其分，你認為好在哪里？強調。因愛國而受到敵人迫害的“我”在

6、這塊溫暖明朗的土地上找到了安慰。這兩個意象使人對解放區(qū)倍感親切。11朗讀賞析探究6、“因為只有那里我們不像牲口一樣活，/螻蟻一樣死”用了什么修辭方法？起了什么作用？比喻。是用水深火熱的淪陷區(qū)反襯解放區(qū)那里是將要實現民族復興、誕生“永恒的中國”的地方。127、這首詩描寫的對象很多，而讀起來卻不覺蕪雜，這是為什么? 朗讀賞析探究 全詩在想象中展開內容，在想象中，詩人的手掌撫過了廣大的國土。先是淪陷區(qū)的家鄉(xiāng)，繼而從祖國疆域的北部一直到最南端，最終停留在解放區(qū)。對祖國大地上每一處特征性景物的概括，作者突出的是“手掌”的觸覺作用(同時也有視覺、嗅覺、味覺等感覺器官的作用)，如 “微涼”“冷”“滑出”“細

7、”“軟”“蘸”等等。這樣，就把較廣泛的描寫對象相對集中起來，使之貫穿在“手掌的感受”這一條線索上，因而讀起來不覺蕪雜。 另外，靈活的押韻方式，既體現了現代詩形式的自由，又使全詩有著相對協(xié)調一致的節(jié)奏。13 在抗日戰(zhàn)爭中覺醒和振奮起來的戴望舒，“用殘損的手掌”摸索廣大的土地，是他在困苦抑郁中愛國精神的升華。恰是這一片丹心，撐托起了民族的脊梁。吟詠詩歌，我們在感念中生發(fā)的是對祖國母親的一份深情、一份責任?！?小 結14拓展延伸 發(fā) 現 聞一多 我來了，我喊一聲，進著血淚， 那是恐怖，是噩夢掛著懸崖， “這不是我的中華，不對不對!” 那不是你，那不是我的心愛! 我來了，因為我聽見你叫我； 我追問青天，逼迫八面的風