工會(huì)2021年小學(xué)工作計(jì)劃2021小學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃

1、工會(huì) 2021 年小學(xué)工作計(jì)劃 2021 小學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃劃將作安出 定成決驟下 20_小工希有 小工導(dǎo)習(xí)十 _屆五神 科?？偞蔚膯T為 建堅(jiān)本念 高的，化， 政積工的生 面各充大積 強(qiáng)建提會(huì)。強(qiáng)學(xué)德。第 1 頁 共 19 頁1、德續(xù)黨政 德業(yè)師過， 教意生表三 體深群優(yōu)內(nèi) 。2、真的制校 的，的教觀 量揮作進(jìn)民 1、善會(huì)強(qiáng)身教用會(huì)體化 增質(zhì)高為一 內(nèi)教關(guān)教設(shè) 范化校理督2、項(xiàng)斷公公 學(xué)工抓生眾 重問重題及 利，公內(nèi)做 過結(jié)不務(wù)的 化代公用完第 2 頁 共 19 頁校作年公告 一務(wù)。持自責(zé)大職 益1、職權(quán)的， 第本立參機(jī) 涉切關(guān)政， 工求主旗支 要護(hù)民經(jīng)勞 權(quán)權(quán)發(fā)在工 作調(diào)群性。2、職健文生 展

2、的體造的 極工各還校 際和展體“ 動(dòng)動(dòng)善文解 壓教健廣情 務(wù)動(dòng)展獻(xiàn)教 動(dòng)政工革問 職、第 3 頁 共 19 頁會(huì)到、工工 1、習(xí)提部質(zhì) 學(xué)革，更作 平習(xí)會(huì)志 好工必，素 。安上會(huì)學(xué) 。2、設(shè)之，程 積作斷好用3、做工發(fā)工 展。工 制劃 年 解工建 2 問工3 “動(dòng)4 展的論5 工動(dòng)6 心評(píng)7 8 教。第 4 頁 共 19 頁9 師動(dòng) 月“熱個(gè)論 月會(huì)位為教征各活 月總教。 小工 年體 論 ”為入全六 著師素教德 職力工益加 建開作。作強(qiáng)政育1、治，工全 議2、職入工 范小，學(xué)營(yíng) 氛強(qiáng)建第 5 頁 共 19 頁精傳造一尚 湛崗伍徹大 進(jìn)的。1、實(shí)業(yè)展孩心育教 遠(yuǎn)理修育愛2、展教邊型傳好 3、 政

3、青育施、 實(shí)”意教進(jìn) 年成我新” 合同造”共 工 女伍續(xù)幗 活教際教立 女合充教軍 好，政1、范式年代 主主范利師 大情權(quán)、拓 容案斷會(huì)第 6 頁 共 19 頁2、進(jìn)工和公 緊校作、會(huì) 熱以切問校 內(nèi)做開開開 職主主理使 舉 一民導(dǎo)， 公求。行，工 小工導(dǎo) “”為 貫六會(huì)固面 觀人念點(diǎn)進(jìn) 會(huì)，的建發(fā) 努有，的工 要(一習(xí)徹中。六會(huì) p的確黨力系主 敗華命黨亡第 7 頁 共 19 頁安略為要新 的和覺時(shí)們 一好的責(zé)在 領(lǐng)導(dǎo)工行十 精1、題和過領(lǐng) 會(huì)思統(tǒng)精把 聚員工業(yè)作 2、在執(zhí)設(shè)揮 的刻確黨力 想標(biāo)務(wù)會(huì)的 中、著斷勢(shì) 作水(二設(shè)進(jìn)文校度務(wù)行和 教發(fā)義，主 的，全工思 重按法育求 基重制，程 ，民

4、設(shè)第 8 頁 共 19 頁1、代設(shè)善范 ; 會(huì)主項(xiàng)制前 。教評(píng)導(dǎo)織 ) 核有不職督 2、務(wù)從出職 題動(dòng)工開校 教制教主主 ，工大情權(quán) 年將評(píng)導(dǎo)。(三，工中。革促資趨學(xué) 了、境變將 發(fā)持持度工 方大。1、參度工。 參和場(chǎng)從關(guān) 涉崗等訂反 意教益2、展工員牢 事教危心持第 9 頁 共 19 頁動(dòng)同為別職 好送勢(shì)點(diǎn)難 的3、好的。(四高升整教程是德高 素從的，職 引師， 時(shí)造民高1、展活過活 師動(dòng)誠嚴(yán)、 職育持下樹 彰動(dòng)業(yè)健2、展習(xí)爭(zhēng)教 會(huì)育展育力 展、化要 競(jìng)3、教展搭動(dòng) 師創(chuàng)青脫建 高的作點(diǎn)青 臺(tái)業(yè)第 10 頁 共 19 頁4、工。研展 活進(jìn)動(dòng)年處 將書深對(duì)將 活人5、康體工將 健。要豐精 榮工

5、開彩動(dòng) 健有健娛(五新會(huì)。法思織上建 力工力，大 和作發(fā)和， 本須。1、展職活創(chuàng) 富、領(lǐng)“家 ，家學(xué)教緊 斷家平校工 2、會(huì)息各極 作會(huì)會(huì)情發(fā) 區(qū)訊第 11 頁 共 19 頁 小工十_大指學(xué)統(tǒng) 頒動(dòng)，” 素展根教 作工際校 實(shí)組全靠造 真結(jié)新好面 職。.學(xué)升十 大，討研 。新同工定 工社發(fā)進(jìn)廣 造進(jìn)次席“ “”開種論 認(rèn)作任，高 任務(wù)職全主斷 凝快提步落 一上部規(guī)高 治政力 繞學(xué)各第 12 頁 共 19 頁做方執(zhí)職益 、工扶開支 理進(jìn)教促.弘德虹學(xué)找敬 題織參邊老 。邊例驗(yàn)地 現(xiàn)閱開閱生 動(dòng)的主工好，校各 的公選報(bào)”工的一 ”，工面.八婦機(jī)有和 教動(dòng)教位在 發(fā)工用富工 教。展師德： 師舞 ;師

6、大師動(dòng).完系第 13 頁 共 19 頁公推發(fā)作 “五項(xiàng)系職 力評(píng)公、正 工登幫系 困大暖心休 好”持一動(dòng) 作要安的心 ，組教科和 體檢注健改保認(rèn)總 統(tǒng)作工、病 件要暑活提 休滿續(xù)養(yǎng)張 “”教出時(shí)” 用為健加煉 間體支工示.夯礎(chǔ)效第 14 頁 共 19 頁創(chuàng)校論， 開理開查 ;教 程障論。要起會(huì)機(jī) 證談信導(dǎo)建 席度充校建好管經(jīng)撥 依總審校的 員，信， 的給，信資完學(xué)網(wǎng) 通溝平優(yōu)革積揮 作做作工會(huì) 創(chuàng)校分 小工導(dǎo) 作：代學(xué) 指學(xué)作主，第 15 頁 共 19 頁。支下工各 領(lǐng)工育建作 。作(一習(xí)家高面展工，爭(zhēng) 小知活提全 1、職徹大 全面 觀2、職習(xí)法小 規(guī)律決護(hù)法 責(zé)保和教極 3、勵(lì)進(jìn)提次 水校個(gè)型， 工潮(二代積主1、健制民作 議職權(quán)科民 法極民設(shè)第 16 頁 共 19 頁2、行法規(guī)工 開(三校優(yōu)1、創(chuàng)，碑2、職習(xí)事先 大業(yè)于。3、助展競(jìng)?cè)?質(zhì)論教研提 業(yè)同師市學(xué) 質(zhì)，師，。4、好程 &校教 新的，為” 互動(dòng)年 ， 三”為快的 力(四益樂富文 化常障的，有精的到 之有教體合 校、為組學(xué)第 17 頁 共 19 頁合工形豐小 繼好面1、好規(guī)利” 師節(jié)活豐教 加、氛2、揮，創(chuàng)活 化，動(dòng)德合 組教娛動(dòng)種 喜形健活3、職育工職 際誼(五職切護(hù)1、小，必， 濟(jì)工，的及 遇的憂心苦2、教、好離 為組，。3、好工特職 們工(六會(huì)，效第 18 頁 共 19 頁1、習(xí)會(huì)習(xí)