大學(xué)生大四自我鑒定

1、第 頁大學(xué)生大四自我鑒定一、實習(xí)思想看法 在來到適合實習(xí)之后，我漸漸從社會的生活和工作中體會到了社會人士的不已。比起學(xué)生階段，社會的實習(xí)中我們不不僅要自己照看自己還要學(xué)會應(yīng)對社會環(huán)境中的各種事物、麻煩，以及責(zé)任。 在經(jīng)驗里這段體會后，我起先變得更加立自主，在思想上也變得更加堅毅起來?，F(xiàn)在面對麻煩的時候，我不會再躲避，而會主動主動的去嘗試挑戰(zhàn)問題，并無論勝利與否，都能從中吸取閱歷，讓自己在今后的工作和生活中有更好的表現(xiàn)。 對比過去，我認(rèn)為自己現(xiàn)在的思想更加的樂觀主動，并且駕馭了責(zé)任心，學(xué)會了競爭精神。 二、工作個人表現(xiàn) 在工作中，作為一名新人實習(xí)生，我在實習(xí)中主動學(xué)習(xí)崗位基礎(chǔ)，了解作為一名xx員

2、工的職責(zé)和責(zé)任。此外，我還通過公司的資源和前輩們的閱歷，深化了解了xx專業(yè)，以及設(shè)定環(huán)境中工作的各種問題。這使得剛剛進(jìn)入社會的我得到了匪淺的收獲。 如今，三個月的實習(xí)過去了，我在工作方面也已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)在的工作環(huán)境，并能較好的管理自身的生活和工作狀況，有效率的支配自己的社會日程。 三、社會適應(yīng)狀況 在社會生活中，雖然對社會的生疏和恐驚在一起先沖擊了我們的思想，讓我在剛進(jìn)入社會的時候當(dāng)心翼翼，不敢輕舉妄動。但俗話說的好“生活就是最愛好的老師。”在三個月的實習(xí)生活期間，我從逐步接觸到膽嘗試，主動體驗了作為一名社會人士的生活和經(jīng)驗，讓自己汲取了生活的學(xué)問，提升了立性和自我管理實力。 四、思和收獲 回顧

3、實習(xí)期間的每一天，我能清晰的感覺到自己做的并不是那么完備。其中，尤其是在工作的紀(jì)律和責(zé)任心上，我沒有真正的都從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣墓ぷ髡?這還須要我多多的思，并重新相識自我的定位! 今后，我會以這的實習(xí)作為起點，仔細(xì)思自我，提高自身實力，取得更好更高的發(fā)展! 高校生大四自我鑒定9 時間飛逝，悄無聲息，經(jīng)驗了輕松開心的大一，驚慌繁忙的大二，安靜而又動蕩的大三，如今寶貴的四年高校生活已匆忙向我揮手告辭，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，經(jīng)驗的風(fēng)風(fēng)雨雨，都將恒久定格在我的腦海里，成為人生美妙記憶的一部分，其中的喜怒哀樂都將是我人生的一道亮麗的風(fēng)景線，值得我去珍藏。 現(xiàn)在對自己的高校四年生活

4、做個總結(jié)，看看自己的得失，也為了看清自己將來要走的路! 首先，在學(xué)習(xí)方面， 我端正了學(xué)習(xí)看法，在我考進(jìn)高校時，心里總想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而經(jīng)驗了幾年的生活學(xué)習(xí)，我明白到自己仍須要仔細(xì)學(xué)習(xí)，不能玩忽所以，自學(xué)實力也提高許多，隨著學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)問和專業(yè)學(xué)問，各科成果順當(dāng)通過，而且我的思想也有了肯定的成熟和穩(wěn)重，在看待一個問題時能有自己的獨特見解，熬煉了自我處理和分析問題的實力，受益匪淺! 在生活方面， 養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充溢而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳羁捶ê土己玫纳钭黠L(fēng)，為人熱忱大方，能與同學(xué)們和諧相處，主動參與各項課外活動，豐富了自己的閱歷，

5、開闊了自己的視野!在工作方面，作為一名高校生，我所擁有的是年輕和學(xué)問，年輕也意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力，隨著自己的不斷成長，不斷變更，不斷努力，社會實踐有很大的提高，參與了一些社會實踐活動和各種兼職工作，接觸了不同的人不同的事，學(xué)到了許多閱歷，熬煉了自己的交際實力，大膽的放開了自己，回想以前的自己，高校為我供應(yīng)了一個很好的平臺，它資源豐富，為我們打算和供應(yīng)了許多有利條件，給我們許多機會去磨礪自己，最終把自己培育成一位合格的高校生，提高了各方面綜合素養(yǎng)，很感謝高校四年的生活給我的人生奠定了扎實的基礎(chǔ)，為將來走向社會埋下了堅實的臺階! 在思想品德方面， 本人有良好的道德修養(yǎng)，并有堅

6、決的政治方向。我酷愛祖國，酷愛人民，遵紀(jì)遵守法律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣揚和愛國主義活動。 在社會實踐方面，社會實踐實力有了很大提高。高校四年中，我參與了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參與校內(nèi)的活動可以相識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的機會，熬煉了自己的交際實力，學(xué)到別人的特長，認(rèn)清自己的短處。 總而言之，高校四年的生活是我人生中不行抹去的回憶，過去的一切學(xué)問和閱歷都只是一塊敲開大門的磚，真正能夠成就自己的是在今后的努力，堅持和機遇!雖然在高校留下了許多缺憾，錯過了許多機會，但仍抹不掉的是它培育了我的獨立性和不斷實現(xiàn)自我人生價值和追求

7、目標(biāo)的進(jìn)取心!讓自己有望成為社會發(fā)展須要的人才!每個人對將來都會有個美妙的向往，主動樂觀的我會秉著自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發(fā)展來要求和熬煉自己，信任自我：專心肯定能贏得精彩，高校忠實記錄著我最真的夢，最真的情懷和感動! 高校生大四自我鑒定10 四年的學(xué)生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的相識。我的為人之道便是以誠待人，待事、堅持信念行動創(chuàng)建價值、自我創(chuàng)新。如今回首，是對過去的諦視和總結(jié)，亦是對將來的向往和希望，即將踏出校門的我，滿心期盼千世界的挑戰(zhàn)和磨練。 深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門檻的那天起，在良師的細(xì)心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強不息，漸漸成為了

8、一個能適應(yīng)社會要求的學(xué)生，并為做一個學(xué)問型的建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。 生活方面，自從來到xx學(xué)，我的生活充溢了愛，充溢了情。同學(xué)之間的情如同親情但更勝親情，摯友之間的情如同手足之情，xx學(xué)事我都很守心，就這樣我愛上了xx學(xué)的每個人，每件事物。同時立自主的生活在我的美妙的學(xué)四年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了學(xué)立自主的生活是我們進(jìn)入社會的生活的根本。 學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)xx學(xué)的第一天起，我就沒有遺忘我來xx學(xué)的目的學(xué)好學(xué)問，學(xué)會做人。在xx學(xué)，雖然我在有些方面得到了確定，但我真正實現(xiàn)自我價值還須要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。 工作方面，在寒暑假期實習(xí)中，我知道了事業(yè)的偉和一

9、個人的付出與成就。在學(xué)生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。 而今我年輕有學(xué)問還有這一顆恒久求真求實的心，我就能夠去創(chuàng)建我的價值并去仔細(xì)實現(xiàn)自我的價值，讓我的生活充溢朝氣，充溢永恒的愛！ 高校生大四自我鑒定11 光陰似箭，寶貴的四年高校本科生活已接近尾聲，感覺特別有必要總結(jié)一下高校四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。 始終在追求人格的升華，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終希望自己也能做到。在高校生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格;無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的

10、遵行它。平常友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很快樂，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。 回顧四年，我很興奮能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了救濟(jì)之手。對于老師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起肯定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確相識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值

11、。 我的優(yōu)點是誠懇、熱忱、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我始終是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事肯定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱忱懇切，所以從小學(xué)到高校始終與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受四周同學(xué)的歡迎，與很多同學(xué)建立起深厚的友情。在學(xué)習(xí)學(xué)問的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我處理人際關(guān)系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜愛虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，信任只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。 社會實踐實力有了很大提高。高校四年中，我

12、參與了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參與校內(nèi)的活動可以相識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的機會，熬煉了自己的交際實力，學(xué)到別人的特長，認(rèn)清自己的短處。此外，還始終做班委自己既是壓力又是動力。 離開高校校內(nèi)并不意味著我將結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學(xué)的大門，即將步入社會高校的我，依舊會孜孜不倦的學(xué)習(xí)，在這即將告辭美妙高校生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。 高校生大四自我鑒定12 光陰似箭，逝者如斯夫，一轉(zhuǎn)瞬，充溢而又勞碌的高校生活已經(jīng)悄然無息的離我遠(yuǎn)去，回想起來，人生中這段難得的經(jīng)驗，儼然已經(jīng)

13、成為了我人生中一段無法磨滅的美妙印記，高校四年生活雖然已經(jīng)結(jié)束，但是實在是我人生中一個重大轉(zhuǎn)折點，這些日子有勝利的喜悅，也有失敗的苦楚，但是這些好的，壞的過往卻把我培育成了一個現(xiàn)代高校生，使我在各方面的綜合素養(yǎng)都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎(chǔ)。開拓了一條屬于我自己的道路。 在專業(yè)技能上，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我仔細(xì)學(xué)習(xí)各種專業(yè)學(xué)問，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)實力和分析處理問題的實力以及肯定的協(xié)調(diào)組織和管理實力。 在學(xué)習(xí)方面，我覺得高校生的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好學(xué)問

14、很有幫助，所以在每次考試后，我都會鑒定一下學(xué)習(xí)閱歷。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優(yōu)異的成果，我就會對自己更有信念，沒有什么事是不行能的。對于我們現(xiàn)代高校生來說，光光學(xué)好書本上的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在社會實踐上，我利用課余時間常常閱覽各類的書籍，并考取一些相關(guān)證書，學(xué)習(xí)當(dāng)然是學(xué)生的職業(yè)，但現(xiàn)在的學(xué)生同樣須要有才智、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷吸取新學(xué)問，才不會落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。 學(xué)習(xí)當(dāng)然是重要的，一個人實力的培育也不容忽視。高校生活給了我許多挑戰(zhàn)自我的機會，如在參加各種社團(tuán)活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的摯友，學(xué)到了為人處事的方法，熬煉了自己的實力。這些經(jīng)驗使我明白

15、有些事情假如嘗試了，勝利的機會就有一半，假如不去嘗試，勝利的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。 總而言之，放眼望去這許久的人生，這四年的高校生涯，不過是我人生道路上的一小段旅程，我通過系統(tǒng)化的學(xué)校，深化的思索，學(xué)到的不僅僅是書本上的學(xué)問，更多的是接受新事物的實力，我的思想成熟了，性格堅毅了，對于將來，我充溢信念! 高校生大四自我鑒定13 在大四的這一年里，基本能做到兼顧學(xué)業(yè)，遵紀(jì)遵守法律雖然說不上什么學(xué)業(yè)優(yōu)秀?；仡櫢咝Ｋ哪陙恚鋵崅€人覺得學(xué)習(xí)到最重要的并不是什么專業(yè)學(xué)問，反而是駕馭一種終身學(xué)習(xí)的技能。而的確四年的本科學(xué)習(xí)幾乎是一種基本的素養(yǎng)教化，所謂分到不同的專業(yè)，也只是學(xué)習(xí)到該

16、專業(yè)入門的東西。假如畢業(yè)后停止學(xué)習(xí)，所學(xué)習(xí)到的專業(yè)課只是也會在一兩年內(nèi)可以被一個從零起先的人追上。所以學(xué)習(xí)是一件終身的學(xué)習(xí)，并不是在高校后就止步。 學(xué)習(xí)新的學(xué)問通過四種方法獲得：1閱讀;2視察;3思索;4實際操作。而工作后的人往往是被動地進(jìn)行實際操作，單單這種學(xué)習(xí)方法太慢而不能與時俱進(jìn)，并且簡單碰壁。至今還想起高考結(jié)束后，一位網(wǎng)友所跟我說的一句話，記憶猶新，甚至在高校階段時刻思索著，甚至還把這句話送給了不少人，至此高校期間始終在堅持著。 這句話就是高校才是真正的學(xué)習(xí)。隨著高校時間的一點一滴過去，這句話的含義對于我來說才越來越浮出水面。方知學(xué)習(xí)的意義，從幼兒園到小學(xué)到初中到中學(xué)，始終從來沒有如此

17、體會到學(xué)習(xí)兩字意義。而這一句話卻伴隨了我高校的四年，始終深思其中，才方有所得。但是我信任，隨著人生閱歷的積累，會從學(xué)習(xí)兩字中悟出更多的意義。 高校生大四自我鑒定14 大四這個學(xué)期已經(jīng)過去，我的高校生活此刻也真的要落下帷幕了。面對這一次離別，我的心里五味雜陳，更是不知道該怎么去表述現(xiàn)在的心情?？傊妓飨聛碇螅乙灿辛艘恍└形蛄?，在此也想對自己這一年乃至四年的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次鑒定。 我個人在學(xué)習(xí)上是比較有要求的，不管是我自己的想法，還是這個時代賜予我們的責(zé)任。我認(rèn)為自己都是有肯定的理解的。我已經(jīng)步入了高校，自然而然也要擔(dān)當(dāng)起一份成年人的責(zé)任。許多人進(jìn)入高校之后，就起先放逐自己，就起先毫無目標(biāo)的往前走

18、了。我知道這一種狀況是我們每一個高校生都可能會遇到的，所以我在此之前也做好了打算，當(dāng)我面對一些自由的誘惑時，我也不會那么沖動，我會理智的分析和對待，也會理智的做任何確定，這不僅熬煉了我自己對學(xué)習(xí)的忍耐力，更是熬煉了我自己的行為實力。這是有助于提升我自己的。 除了在學(xué)習(xí)思想上有了肯定的進(jìn)步之外，我的學(xué)習(xí)實力也得到了極大的提升，以前我自認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)效果是不太好的，即使我已經(jīng)學(xué)習(xí)了一段很長的時間，但是我還是會在一些方面摔跤。曾經(jīng)也有過檢討，但是還是沒有找到根本源頭。直到現(xiàn)在我才知道，是自己的方式問題。如何選擇一種學(xué)習(xí)方式，和我自身的學(xué)習(xí)閱歷有關(guān)，更是和我自身的一些觀念是有關(guān)的。所以今后不管路在何方

19、，我都應(yīng)當(dāng)穩(wěn)定住自己的內(nèi)心，不要被各種誘惑沖昏了頭腦。 生活中我是一個很隨和的人，平常大家找我?guī)兔?，我都會努力的去幫助大家。所以我個人的人緣也是比較好的，和大家相處的也比較開心，沒有太多沖突。從這一個交際圈內(nèi)，我也培育了自己很久，直到現(xiàn)在，我也才對自己有了一些改觀。我變得更加的開朗了，也更加有自信了。這是我現(xiàn)在的優(yōu)勢，也是我始終可以保持下去的東西。 高校的生活真的很美妙，我一刻也不想失去。但是人是要成長的，不能總賴在一個地方不走了。往后歲月，我也會告知自己要始終往前走，要始終提示自己不遺初心，不遺失自己的信仰，要對自己的生活負(fù)責(zé)，對人生負(fù)責(zé)，不要奢侈時間，更不要奢侈青春。我會為之這個方面不斷往

20、前的，請大家對我保持期盼吧！ 高校生大四自我鑒定15 還記得當(dāng)時自己進(jìn)入高校的重重喜悅，和對高校的遠(yuǎn)大向往，四年下來得到了什么，又逝去了什么。在這里，即將踏入社會的時刻，很有必要做個自我總結(jié)，以便今后的日子揚長避短。 一，高校的學(xué)業(yè) 進(jìn)入高校后，學(xué)習(xí)的課程和專業(yè)有些讓我不知所措，一些學(xué)習(xí)的方式和時間安排讓我找不到了自我。在這四年里面，在同一門課程上，我有過一次掛科，一次補考，一次重修。其余的成果基本是中等的，班級綜合測評基本是位于中等左右。英語通過了四級，計算機過了一級。 總結(jié)學(xué)業(yè)的成果時，我分析了如下幾個不足之處。 首先是我的學(xué)習(xí)看法，不夠端正，在中學(xué)進(jìn)入高校以后沒有轉(zhuǎn)變好，一下子沒有適應(yīng)高

21、校的節(jié)奏，整個人如脫韁的野馬，放縱的玩，忽視了高校的課程，一些課程的考試都是在最終的幾個考試周中突擊通過的。這些始終是一個缺憾，在以后的應(yīng)用中，發(fā)覺了學(xué)習(xí)的漏洞，那些課程中的學(xué)問在腦海中產(chǎn)生了空白。不端正的學(xué)習(xí)看法，在后來的學(xué)習(xí)中，讓我對好多課程不感愛好，提不起精神，好多學(xué)問因為這樣的緣由，沒有去深化探討過。在后來的時候，我的成果就是始終很平平，這樣的看法就只能取得這樣的成果。 在學(xué)習(xí)方法上，也產(chǎn)生了一些沖突，中學(xué)時的那些原始積累學(xué)問的方法，已經(jīng)讓自己在失敗中一個個否定，起先放棄積累學(xué)問的積累。起先放棄那個傳統(tǒng)的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的方法。在課堂中是一步步被動的學(xué)習(xí)。后來的課程更是霧里看花。 計算機課程，

22、始終是我四年高校中的缺憾。不管是上課時，還是在參與輔導(dǎo)班時，就沒有靜下心來細(xì)致看過一遍課本，沒有探討過哪類編程，這或許就是自己的自制力已經(jīng)缺乏到?jīng)]有了的地步。 在后來的一步步挫敗中，我慢慢領(lǐng)悟到了一些想法和所謂的學(xué)問學(xué)習(xí)的方法。在以往的復(fù)習(xí)中整理筆記，在學(xué)習(xí)的時候也會遇到自己感愛好的課程，去圖書館或者網(wǎng)絡(luò)上查詢自己想要進(jìn)一步了解的文獻(xiàn)或者別人的論文。在學(xué)習(xí)看法端正之后，不管是學(xué)習(xí)的愛好還是學(xué)習(xí)的質(zhì)量上有了一些提高。更加顯著的一點就是在綜合測評最好時達(dá)到了班級22名。 二、高校的社會實踐和校內(nèi)實踐 在高校生活里，我參與了一次學(xué)校組織的社會實踐，擔(dān)當(dāng)了系學(xué)生會和校學(xué)生通訊社社團(tuán)的職務(wù)，有過一次打工

23、經(jīng)驗，有過8次義工服務(wù)經(jīng)驗。 在校團(tuán)委組織的社會實踐中，我和團(tuán)隊的同學(xué)們，深化到各個社區(qū)，從事環(huán)保宣揚，進(jìn)行環(huán)保講座，我個人擔(dān)當(dāng)了團(tuán)隊活動的新聞報道工作，每天在圍圍著“真實、剛好、生動”做文章，在社會實踐的一個月里，我仔細(xì)思索和組織文字，構(gòu)建新奇的標(biāo)題，以及和同學(xué)們做好分工協(xié)作。個人的文字組織實力和自我信念的培育，從活動中也得到了比較大的提高和熬煉，就為后來進(jìn)入校學(xué)通社、在校報等期刊雜志發(fā)表文章奠定了基礎(chǔ)。 在系里擔(dān)當(dāng)學(xué)生會新聞部部長期間，我從中學(xué)進(jìn)入高校后的內(nèi)向和羞澀的性格轉(zhuǎn)變成一個相對來說已經(jīng)比較外向和比較有自己的工作思路的小記者。在學(xué)生會工作和新聞報道以及寫作實力上，得到了系里領(lǐng)導(dǎo)的確定。在后來的活動中，接連參加了校運會和系里的大大小小的活動的報道。 在擔(dān)當(dāng)校學(xué)通社骨干時，我在校五月陽光新聞網(wǎng)、常熟理工學(xué)院報發(fā)表了新聞報道、人物通訊、活動報道、散文等。同時，很欣慰地是在常熟市作協(xié)的雜志常熟田上也有文章發(fā)表。在校內(nèi)新聞報道中，我參加了校報道、校學(xué)士學(xué)位迎評報道等。 在高校生活的課余時間，我參與了常熟市流水義工團(tuán)，做了一名志愿者，參與了該團(tuán)組織的以“敬老、愛老”為主題的福利院活動3次，參加了街心廣場捐助助學(xué)活動