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1、第五單元知識(shí)小結(jié)1.會(huì)認(rèn)寫(xiě)拯救嘶啞 2.會(huì)寫(xiě)字嗅了嗅 發(fā)呆 鳥(niǎo)巢 牙齒 身軀 掩護(hù)幼兒 搏斗 龐大 力量 發(fā)愣 好哩石級(jí) 鐵鏈 發(fā)顫 攀爬 猴子 鯽魚(yú)紀(jì)念 辮子 笑呵呵 3.補(bǔ)充積累詞語(yǔ)打獵 猛烈 拍打 嘴角 分明絕望 尖叫 安然 強(qiáng)大 假日抬頭 云彩 年紀(jì) 奮力 鼓舞居然 4.四字詞語(yǔ)無(wú)可奈何5.多音字相xin（相互）xin（相片）6.近義詞辨析(1)這兩種化學(xué)藥品一相遇,就會(huì)發(fā)生()的反應(yīng)。(2)即使是在最()的風(fēng)雨中,我們也要有抬起頭,直面前方的勇氣。(3)馬戲團(tuán)的巡回演出受到當(dāng)?shù)厝罕姷?)歡迎。猛烈 劇烈 熱烈 激烈(4)雨勢(shì)急驟,聲音慷慨(),如百馬齊鳴,如萬(wàn)馬奔騰。7.(1)突然,
2、一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái),像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。(2)我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來(lái)的,真叫人發(fā)顫!(3)爸爸聽(tīng)了,笑著說(shuō):“你們這一老一小真有意思,都會(huì)從別人身上汲取力量!” 8.麻雀的作者是 國(guó)作家 。作者用第 人稱(chēng)敘述了一個(gè)簡(jiǎn)而精的故事:“我”在一次打獵的歸途中,遇見(jiàn) ,生動(dòng)刻畫(huà)了一個(gè)偉大的“ ”形象,贊美了 ,抒發(fā)了作者對(duì)老麻雀的敬佩之情。 俄奮不顧身地保護(hù)小麻雀一屠格涅夫母親母愛(ài)的無(wú)私、偉大一只老麻雀在獵狗面前9.爬天都峰描寫(xiě)了在暑假里, 和 去 ,路遇 ,“我們” , ,終于一起爬上了天都峰頂。告訴我們?cè)诶щy面前,要有 ;在與人相處的過(guò)程中,要 的道理?！拔摇币晃凰夭幌嘧R(shí)的老爺爺爸爸爬天都峰互相鼓勵(lì)克服山高路陡的困難戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心善于互相學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步接下頁(yè)文章是按照“ ”的順序安排材料的,也可以概括為: 。 爬天都峰之前爬
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