2022年偏遠山區(qū)班主任教師演講稿

1、第5頁共5頁2022年偏遠山區(qū)班主任教師演講稿我是柳林鄉(xiāng)馬莊小學的一名女教師，現(xiàn)年五十歲。自一九七四年參加教育工作以來，在偏遠貧困的山溝里耕耘了三十個春秋。從走上講臺那天起，我就開始擔任班主任，就開始把從事教育事業(yè)當作終身職業(yè)。三十年風霜雨雪，三十載苦辣酸甜，從沒動搖我對教育事業(yè)的追求，沒有減少我對學生的摯愛，沒有削弱我對知識的渴求。在平凡的崗位上履行著我的職責，為發(fā)展山村的教育事業(yè)貢獻我的力量。一、當教師無怨無悔馬莊小學是一所地處偏僻的山村小學，學生都是該村和附近的農民子女。學校教師很少，每天的教學任務很重，工作很多，很是辛苦，但我感到很滿足、很充實。初為教師的我，教學和班主任工作經驗很少，

2、特別是面對那一群群天真無邪的小學生，所以我自學了教育學、心理學等教育理論，同時向老教師學習教學方法和班主任工作經驗。為適應教改和新時期教育教學的需要，我自費訂了十多種教育刊物，寫下了六萬多字的筆記，_年中函畢業(yè)。我曾說過這樣的話，我選擇了教師這個職業(yè)，我就要一心一意地干好，無論條件好還是差，無論是農村還是城市，教師都是教書育人的，都是人類靈魂的工程師，實際上我也是這樣做的。_年，我的右小臂因醫(yī)療事故造成軟組織壞死，無法從事正常教學，醫(yī)生建議住院治療，我一想到那一雙雙求知若渴的眼睛，又一次地于心不忍，堅持給學生上課。因為經常用右手板書，壞死部位逐漸擴大，必須要進行手術才能取出壞死組織，我只好利用

3、放寒假的機會住進醫(yī)院，大年三十，家家戶戶高高興興吃年夜飯的時候，我還躺在醫(yī)院里治療；為了不誤學生開學上課，我只好提前出院。開學后，很長一段時間里，我天天利用課外時間到醫(yī)院掛吊針消炎，從未因病遲到、早退，更沒有缺過一節(jié)課，因為在我的心中，能夠給學生上課就是我的快樂，能夠讓學生學到知識，就是我的滿足。我對工作的不懈努力，令學生家長很滿意，家長們對我說：“簡老師這樣的老師難找呀，把孩子交給你，我們一百個放心?！倍?、愛學生全心全意在馬莊，適齡兒童入學率百分之百，沒有一個因生活困難而輟學的孩子。四年級學生謝鑫的家里特別困難，交不起學費和書費，甚至買不起筆和本，我不能目睹著這些而無動于衷，于是，我從微薄的

4、工資里擠出一點錢替謝鑫交了學費和書費。類似的情況很多，我每學期至少要為此花去一百多元，因為我是教師，我是班主任，我不能讓這群可愛的孩子因貧困而失學。當班主任以來，每到冬季取暖時，我總是早早起來，步行三四里路到教室生好爐火，學生到校，教室里熱乎乎的。雨雪天氣我把最小的學生護送到家。因為右手小臂的手術，我不得不聽從醫(yī)生的囑咐，將右手纏上繃帶，打上石膏，也就是從這個時候開始，我學會了用左手板書。_至_年中，對我來說是有憂有喜，有得有失的三年，憂的是我右手臂的病痛為我換來了近萬元的債務，喜的是送走的三個班，學生的成績在全鄉(xiāng)位居榜首。三、抓教學兢兢業(yè)業(yè)在我教過的學生中，有的辦起了工廠，有的在政府機關工作

5、，有的成為柳林鄉(xiāng)教育的骨干力量，他們都在各自的崗位上勤奮的工作著。確切地說，這些人能有如此的成就，是與小學的基礎有關系的，因為小學生的可塑性很強，教師怎樣引導和培養(yǎng)，他們就怎樣學習和成長。教師工作包括班主任工作的全部內容就是培養(yǎng)全面發(fā)展的接班人和建設者，使學生在德、智、體、美、勞幾方面都得到發(fā)展。打好學生思想品德基礎是我三十年來一貫堅持的做法。我把愛祖國、愛家鄉(xiāng)作為對學生思想品德教育的主線、堅持在學生中開展學雷鋒活動，帶領學生到柳林河邊的耿合群烈士墓掃墓，使學生從小就接受英雄事跡教育；組織學生拔河、賞秋、踏春等，啟發(fā)他們細心觀察身邊事物的能力，加深他們對祖國大好河山、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。打好學生

6、的文化知識基礎是我三十年來致力追求的。在課堂教學中，我從不欠帳，努力向四十分鐘要質量，動靜合理搭配得井然有序。我特別注重培養(yǎng)學生的思維和表達能力，根據(jù)農村學生要負擔家務勞動的特點，只留學生少量的作業(yè)。注重課堂教學質量。由于我的努力和學生們的刻苦，教學成績年年都是優(yōu)秀，9_，我所教的五年級學生成績在升學考試中居全鄉(xiāng)第一；_年我所指導的學生甘承浩在同年級語文單科成績中位居全鄉(xiāng)第一，朱小芳在全區(qū)中小學生硬筆書法比賽中獲小學組一等獎，所帶的五年級，_名考生，進初中實驗班達_人。在打好學生勞動技術教育的基礎上我從不放松。農村孩子均能從事一些勞動，但進行勞動教育也是十分必要的。我組織學生參加建校勞動、植樹

7、種花、修理桌椅、揀糧、揀板栗、打茶葉、挖山菜，培養(yǎng)了學生的勞動習慣，增強了學生參加勞動的積極性。三十年來，我在偏遠的山村小學從事平凡的教學工作，贏得了黨和政府的信任和肯定。_年我被評為縣優(yōu)秀教師，從七八年到現(xiàn)在，被鄉(xiāng)黨委、政府、鄉(xiāng)中心學校(原教管站)評為優(yōu)秀教師、先進教教育工作者等榮譽稱號。諸多的榮譽記載的是我的過去，而今，我已是五十歲的人了，然而我對自己未來的教育之路充滿信心。教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)，這一職業(yè)需要一大批德才兼?zhèn)?、默默辛勤耕耘的敬業(yè)者。十年樹木、百年樹人，教師這一特定的內涵，決定了它終生都要象燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻的坦蕩胸懷，一旦投入其中，奉獻精神將成為其生

8、命驛站的主旋律。三十年前當我剛剛踏上教師這個崗位時，就深深地愛上這一崇高的職業(yè)，為了山村的孩子們，我立志將來要做一名優(yōu)秀的人民教師。_多年的風雨磨礪，使我由教育戰(zhàn)線上的一名新兵成長為一名農村骨干教師、縣(區(qū))、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師和柳林鄉(xiāng)優(yōu)秀教育工作者，在教書育人平凡的崗位上奉獻著一名普通人民教師的火熱情懷與赤誠的愛心，為了山村的孩子能夠擺脫泥巴腿，走出山溝溝，我還要繼續(xù)奉獻下去。2022年偏遠山區(qū)班主任教師演講稿（二）如何做一名好老師(演講稿)蒙興富各位老師、各位同學，大家下午好。今天我演講的題目是如何做一名好老師?！袄蠋煛倍嗝打湴恋姆Q呼；“老師”多么光輝的職業(yè)。有人把老師比作鋪路石，送走一批又一批的

9、過路人。有人把老師比喻為蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，蠟炬成灰淚始干。老師的一生是樸實的、平凡的。樸實得像老百姓灶臺上的一包鹽，一日三餐缺之不可。同時老師從事的職業(yè)是偉大的，不然怎么會有“教育是太陽底下最光輝的事業(yè)”、“教師是塑造人類靈魂的工程師”的美譽呢。那如何做才是一名好老師呢。前不久聽了也看了龍繼發(fā)副校長介紹的凱里十一小龍曉英校長，讓我們非常敬佩和振奮。龍曉英調進凱里十一小，學校各方面都比較差，操場還都是爛泥地。看著這一切，她哭了。“龍曉英哭了”這話龍繼發(fā)副校長多次提到，我們也多次調侃。從現(xiàn)在來看，在困難面前她沒有退縮，暗下決心走出了一條符合學校的發(fā)展之路?？础疤厣钡绞恍。闪艘籣片

10、。這閃亮的明片，是龍曉英辦學的理想、堅定的信念和執(zhí)著的追求，鑄造而造。對此我要說，“龍曉英的哭”是因為她愛這份土地，愛這份事業(yè)，愛得深沉。還記得_年_的那場大地震嗎。汶川映秀鎮(zhèn)小學_歲的數(shù)學老師張米亞。在大地震來臨時用雙臂緊緊摟住兩個小學生，以雄鷹展翅的姿勢護住孩子，以自己的死換來兩個孩子的生。由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚把張老師的手鋸掉，才把孩子救出。兩個孩子的生還，詮釋了張米亞老師對學生無比的關愛。張米亞老師有一顆仁愛之心。在_寧鄉(xiāng)縣巷子口鎮(zhèn)，海拔_多米的桂巖山上，有一所檀樹小學。距離寧鄉(xiāng)縣城_多公里，距離巷子口鎮(zhèn)_公里，交通極為不便。桂巖山上既缺水又不通電，一到冬天，冰雪

11、封山，便是一座孤島。誰愿意到這樣的學校當老師?！拔以敢飧??！苯野竦氖莿倓偢咧挟厴I(yè)的陳宋瑜。從此，校長、教職工、工友，都是他。上課時，他站在講臺上教學；中午，他給孩子做飯；晚上，他批改作業(yè)、寫教案。業(yè)余時間，他還要到深山里，為學生砍燒飯、取暖的柴火。到學校要經過一座石板橋。橋沒有護欄，橋下是湍急的流水。往下一望，都有點暈。山上冰凍天氣多，下雪天，橋上鋪滿了厚厚的積雪和冰塊。為了保證孩子們的安全，陳宋瑜每天接送。有一次，一連下了兩天大雪。陳宋瑜冒著紛飛的雪花，為孩子們挖出一條上學的通道，自己卻受了風寒，被病痛折磨了一夜，第二天一大早，又強打精神，背孩子們過橋。_年來，陳宋瑜用自己微薄的工資先后為_名學生墊付學雜費兩萬多元，將_名邊遠年幼學生帶到自家食宿，分文不收?？伤麉s一直住土磚屋，背黃布包，還曾因湊不齊_的學費而徹夜難眠。_年來，他培育了_多名孩子，_多名學生考上了大學。_年陳宋瑜上了