親子美工活動(dòng)方案

1、親子美工活動(dòng)方案職場(chǎng)上要想立于不敗之地，企業(yè)和個(gè)人需養(yǎng)成依據(jù)方案制定方案和決策的習(xí)慣。為給中班孩子們更多生活體驗(yàn)，作為老師我們需要定期策劃活動(dòng)方案，多多舉辦教育活動(dòng)互動(dòng)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“親子美工活動(dòng)方案”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！#178840親子美工活動(dòng)方案1在戶外清爽的環(huán)境下，讓孩子們享受美妙的自然風(fēng)光，促進(jìn)身心健康進(jìn)展，讓家長(zhǎng)在工作勞碌之余陪陪孩子，與孩子共同共享活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)親子情。我校特開(kāi)展戶外親子活動(dòng)。一、活動(dòng)時(shí)間20年X月X日下午X：00二、活動(dòng)地點(diǎn)X灣三、參與人員全園師生、幼兒家長(zhǎng)、幼兒園全體老師四、活動(dòng)（一）材料準(zhǔn)備：1、公共汽車(chē)1輛（歐陽(yáng)萍負(fù)責(zé)）。2、

2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機(jī)2個(gè)、禮品。3、積分牌兩張；積分卡各150張；紅、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志牌各50張（全體老師集中制作）。4、班主任打印本班級(jí)幼兒名單，動(dòng)身前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。（二）活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：1、本次活動(dòng)屬全園性集體活動(dòng)，希望各班幼兒家長(zhǎng)都能按時(shí)參與，如有特別情況，需提前告知本班老師。2、為了使孩子能夠更好地賞識(shí)路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車(chē)的家長(zhǎng)自駕車(chē)到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)園特長(zhǎng)，以便園內(nèi)做好車(chē)輛布置。3、各班提前印發(fā)家長(zhǎng)活動(dòng)須知，要求每位家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀并自覺(jué)協(xié)作。4、各班老師提起與家長(zhǎng)溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車(chē)布置，提示家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中動(dòng)身，不參與活動(dòng)的

3、幼兒家長(zhǎng)需提前來(lái)園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。5、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。6、集中點(diǎn)名、拍照、返園。#178866親子美工活動(dòng)方案2為豐富孩子們的課余生活，加深孩子們和家長(zhǎng)們的相互了解和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，由家委會(huì)協(xié)商確定，特組織本次戶外親子活動(dòng)。一、前期準(zhǔn)備1、材料選購(gòu)（1）班級(jí)名字條幅一個(gè)（2）鼓一面（擊鼓傳花或造勢(shì)用）（3）長(zhǎng)繩一根（用于圈定活動(dòng)區(qū)域）（4）眼罩610個(gè)（蒙眼游戲用）（5）8-12面彩旗（用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn)）（6）氣球XXX個(gè)（7）小型擴(kuò)音裝備2套（可借）（8）因在草地上進(jìn)行活動(dòng)，請(qǐng)自備鋪地的野餐墊便利就坐2、獎(jiǎng)品選購(gòu)文具、不干膠貼紙、玩具、書(shū)

4、、日用品3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：本次活動(dòng)依據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參與小好友人數(shù)平攤，報(bào)名時(shí)按50元/生預(yù)收，活動(dòng)完后多退少補(bǔ)。二、行程布置1、2：00活動(dòng)地點(diǎn)集合2、2：002：30活動(dòng)準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)布置3、2：305：00開(kāi)展活動(dòng)4、5：00以后可自由活動(dòng)，準(zhǔn)備收工動(dòng)身時(shí)間、等候地點(diǎn)在報(bào)名后另行通知三、活動(dòng)布置1、暖場(chǎng)以家庭為單位，做自我介紹。2、擊鼓傳花凡傳到的小好友要起來(lái)表演一個(gè)小節(jié)目，形式不限。3、兩人三足參賽者為小好友兩人一組，一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起。競(jìng)賽開(kāi)頭，兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去，用時(shí)少者獲勝。規(guī)章：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。4、買(mǎi)棒棒糖全部小好友圍成一圈，一個(gè)男生算1元錢(qián)，一

5、個(gè)女生算2元錢(qián)，主持人說(shuō)出棒棒糖的價(jià)格，比方2元、3元、4元、5元，小好友就依據(jù)價(jià)格計(jì)算后自己搭配擁抱，沒(méi)有組隊(duì)的和金額計(jì)算錯(cuò)誤就將被淘汰，共進(jìn)行四輪，逐輪淘汰。5、爸媽聽(tīng)我說(shuō)視參與人數(shù)分組，4-6人為一組，家長(zhǎng)用眼罩蒙上雙眼，從起點(diǎn)到終點(diǎn)摸索前進(jìn)。規(guī)章：由孩子做向?qū)В荒苡谜Z(yǔ)言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長(zhǎng)身體，旁觀者可發(fā)出不同的聲響進(jìn)行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達(dá)者為勝。發(fā)表感言：請(qǐng)每組最終到達(dá)的家長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)感言。6、活動(dòng)完有時(shí)間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運(yùn)動(dòng)裝備玩耍四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1、設(shè)“參與獎(jiǎng)”（每位小好友）2、設(shè)“最默契家庭獎(jiǎng)”（針對(duì)“爸媽聽(tīng)我說(shuō)”游戲）3、設(shè)“表現(xiàn)獎(jiǎng)”（總

6、積分者）五、留意事項(xiàng)家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人，肯定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實(shí)保障孩子的安全?；顒?dòng)完后，要清理潔凈垃圾。希望全體參與人員在活動(dòng)做到文明團(tuán)結(jié)。#246014親子美工活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目的：?jiǎn)?dòng)“書(shū)香校內(nèi)”工程，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書(shū)氣氛，讓書(shū)香飄滿校內(nèi)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，在校內(nèi)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。2、通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。3、通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)吸取中外名著精華，豐厚語(yǔ)文素養(yǎng)。4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)學(xué)問(wèn)更新、思維活潑、綜合實(shí)踐力量的提高。三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)

7、小組：組長(zhǎng)：高偉副組長(zhǎng)：孫銘云組員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員四、營(yíng)造濃濃的書(shū)香校內(nèi)氣氛：1、第三周升旗儀式啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)多種形式，校長(zhǎng)講話、老師講話、同學(xué)演講等宣揚(yáng)讀書(shū)的好處，建議全體師生多讀書(shū)，讀好書(shū)。2、打造“書(shū)香班級(jí)”，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充足利用好墻報(bào)，恰當(dāng)布置些有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等，渲染讀書(shū)的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書(shū)介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書(shū)之星”、“班級(jí)讀書(shū)大王”“小書(shū)迷”、“小書(shū)蟲(chóng)”等板塊。每個(gè)班級(jí)利用教室后書(shū)包柜建立圖書(shū)角，捐贈(zèng)圖書(shū)，建立圖書(shū)管理員，制定借閱制度。3、班主任、語(yǔ)文老師向同學(xué)推舉好書(shū)（參考書(shū)目：中外經(jīng)典名著、名

8、家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語(yǔ)等）。4、同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，進(jìn)行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。5、利用紅領(lǐng)巾播送站播放“中外經(jīng)典名篇賞識(shí)”。五、主要讀書(shū)活動(dòng)：（一）老師讀書(shū)活動(dòng)1、“書(shū)海導(dǎo)航”。推舉老師閱讀書(shū)目。2、“閑逛書(shū)海，品嘗人生”。每位老師精讀12本教育教學(xué)專著或文學(xué)作品，撰寫(xiě)讀書(shū)心得。3、“暢游書(shū)海，享受閱讀”。老師和同學(xué)同閱讀一本書(shū)，共享讀書(shū)樂(lè)趣。4、“我為孩子誦經(jīng)典”。每位語(yǔ)文老師利用課前三分鐘、語(yǔ)文課、早晚自習(xí)等時(shí)間為同學(xué)朗讀經(jīng)典作品。（二）同學(xué)讀書(shū)活動(dòng)1、“誦讀經(jīng)典，詩(shī)話人生”背誦活動(dòng)。利用每節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)頭幾分鐘誦讀古

9、詩(shī)或名篇。2、“相約好書(shū)，牽手美文”讀書(shū)溝通活動(dòng)。語(yǔ)文老師每周利用“語(yǔ)閱課”作為同學(xué)集體閱讀溝通的時(shí)間，指導(dǎo)并鼓勵(lì)同學(xué)歡樂(lè)讀書(shū)，共享讀書(shū)的樂(lè)趣。可開(kāi)展“故事會(huì)”、“讀書(shū)博覽會(huì)”、“明星名言”、“書(shū)海拾貝”、“換一本書(shū)，交一個(gè)好友”、“好書(shū)推舉”、“學(xué)問(wèn)競(jìng)猜”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。3、“才智芳園，一字千金”書(shū)評(píng)活動(dòng)。要求每人仔細(xì)閱讀一本好書(shū)或美文，不斷提升自我閱讀品嘗；要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自己看過(guò)的一本書(shū)或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為300字500字左右；體裁不限（詩(shī)歌、隨感等）均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報(bào)式，自由創(chuàng)意。4、“才智碰撞，親子讀書(shū)”活動(dòng)。建議每位同學(xué)建立家庭“小書(shū)架”，與好書(shū)交

10、好友，并開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作“讀書(shū)信息卡”，包括書(shū)名、頁(yè)數(shù)、閱讀時(shí)間等根本信息及親子讀書(shū)筆記（讀書(shū)語(yǔ)錄、感言、心得等）兩部分。六、讀書(shū)活動(dòng)的落實(shí)1、做好讀書(shū)登記簿（1）每個(gè)同學(xué)結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書(shū)登記簿，詳細(xì)格式可讓同學(xué)依據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其活潑活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、容量、完成時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目，高班級(jí)可恰當(dāng)作讀書(shū)筆記。（2）每個(gè)班級(jí)結(jié)合同學(xué)的方案和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。（3）學(xué)校語(yǔ)文科組和大隊(duì)部將組織一次“讀書(shū)溝通會(huì)”展現(xiàn)同學(xué)們

11、的讀書(shū)登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。2、舉辦讀書(shū)展覽：各班級(jí)定期舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“明星名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書(shū)海拾貝”、“我最喜愛(ài)的XX”、“好書(shū)推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)、及書(shū)中的部分內(nèi)容溝通自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氣氛。3、出讀書(shū)小報(bào)：（1）每個(gè)班級(jí)的同學(xué)在老師或家長(zhǎng)的幫忙下，搜集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等。（2）每學(xué)期定期出版讀書(shū)小小報(bào)。并組織讀書(shū)小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。4、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)：（1）讀書(shū)活動(dòng)中，班級(jí)要主動(dòng)組織同學(xué)開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講競(jìng)賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文競(jìng)賽、報(bào)刊剪緝等。（2）

12、主動(dòng)參與廣州市、天河區(qū)和學(xué)校有關(guān)的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。5、激勵(lì)同學(xué)結(jié)合讀書(shū)筆記自建讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)：（1）同學(xué)可以在老師、家長(zhǎng)的幫忙下，建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句以及每學(xué)期制定的讀書(shū)登記表，參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。（2）學(xué)校定期組織師生參觀、評(píng)比“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。6、分別開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)老師、同學(xué)經(jīng)驗(yàn)溝通會(huì)。六、讀書(shū)活動(dòng)的管理與嘉獎(jiǎng)：（1）各班級(jí)成立讀書(shū)活動(dòng)管理小組，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組賜予班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)檢查評(píng)價(jià)。（2）評(píng)比書(shū)香班級(jí)，對(duì)班級(jí)讀書(shū)氣氛建設(shè)好、讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得好的班級(jí)每月由班級(jí)組長(zhǎng)賜予加分，記入文明班考核。期末評(píng)比

13、優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，賜予表彰。（3）每月班級(jí)評(píng)比“小書(shū)蟲(chóng)”“小書(shū)迷”“讀書(shū)博士”等，全校大會(huì)賜予表彰；期末評(píng)比“讀書(shū)明星”，賜予嘉獎(jiǎng)。#178821親子美工活動(dòng)方案4一、活動(dòng)背景與目的為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與溝通，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位同學(xué)呈現(xiàn)自我才能的時(shí)機(jī)，使每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)之余好好錘煉身體；同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，留意各種才能的挖掘和培育，育文小學(xué)四班級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。二、活動(dòng)宗旨友情第一，競(jìng)賽第二。三、活動(dòng)主題消遣身心、歡樂(lè)童年、強(qiáng)化溝通、呈現(xiàn)自我。四、活動(dòng)簡(jiǎn)介1、活動(dòng)時(shí)間：20年3月？日（周六上午）2、活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操

14、場(chǎng)3、參賽對(duì)象：育文小學(xué)四班級(jí)部同學(xué)及家長(zhǎng)五、競(jìng)賽工程及規(guī)章1、綁腿跑（2人3足）參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參與競(jìng)賽。競(jìng)賽距離：20米距離裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。規(guī)章：（1）家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。（2）競(jìng)賽開(kāi)頭了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對(duì)走完或跑完后另一對(duì)開(kāi)頭，依次類推；（3）最終哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。2、背靠背運(yùn)球道具：大球參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參與競(jìng)賽。競(jìng)賽距離：20米距離裁判員：發(fā)令1人，記錄1人規(guī)章：（1）一位家長(zhǎng)與一位孩子配對(duì)成1對(duì)，背夾一球，步調(diào)全都向前走；（

15、2）向前走時(shí)，雙手必需在前方，不能遇到氣球；（3）家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長(zhǎng)再模防兔子跳返回起點(diǎn)；（4）另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子連續(xù)開(kāi)頭，依次類推；（5）最終哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。3、袋鼠跳接力賽（布袋跳）道具：袋鼠袋（麻袋）跳繩參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參與競(jìng)賽。競(jìng)賽距離：20米距離裁判員：發(fā)令1人，記錄1人規(guī)章：（1）家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線。（2）家長(zhǎng)將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。（3）競(jìng)賽開(kāi)頭，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過(guò)折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線；競(jìng)賽中途跌倒，可爬起連續(xù)（4）另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子連續(xù)開(kāi)頭，依次類推；（5）最

16、終哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。4、障礙跑搭配游戲道具：障礙跳繩參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參與競(jìng)賽。競(jìng)賽距離：20米距離裁判員：發(fā)令1人，記錄1人規(guī)章：（1）家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線，跳繩在中間；（2）競(jìng)賽開(kāi)頭，家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過(guò)障礙跑向中間（3）家長(zhǎng)與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn)；（4）另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子連續(xù)開(kāi)頭，依次類推；（5）最終哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。5、集體跳大繩道具：跳繩參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長(zhǎng)，4名孩子參與競(jìng)賽。競(jìng)賽時(shí)間：2分鐘裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人規(guī)章：（

17、1）每隊(duì)10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。（2）8人全部起跳開(kāi)頭計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。6、同心協(xié)力拔河競(jìng)賽道具：大繩參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長(zhǎng)，10名孩子參與競(jìng)賽。裁判員：發(fā)令2人，記錄2人規(guī)章：（1）第一輪四.一班與四.二班，四.三班與四.四班進(jìn)行競(jìng)賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰；（2）第二輪由第一輪中贏得競(jìng)賽的2個(gè)班進(jìn)行競(jìng)賽；（3）拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必需依次交叉站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)發(fā)動(dòng)全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開(kāi)頭競(jìng)賽。競(jìng)賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界為準(zhǔn)。六、其他1、友情第一，競(jìng)賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平2、家長(zhǎng)裁

18、判必需做到公正、公正、公開(kāi)。3、請(qǐng)家長(zhǎng)同志認(rèn)真解讀競(jìng)賽工程細(xì)則，更加清晰各項(xiàng)競(jìng)賽流程和規(guī)章。4、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，請(qǐng)自備飲水及休息椅。5、歡送家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參與，給自己的孩子一次展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)。6、如因天氣問(wèn)題或全校性活動(dòng)，競(jìng)賽日期另行通知。七、活動(dòng)預(yù)算本著友情第一，競(jìng)賽第二的原則，同時(shí)也為了活潑氣氛，提高同學(xué)們的主動(dòng)性，每位參與的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長(zhǎng)自理，請(qǐng)報(bào)名參與的家長(zhǎng)交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)X元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參與的孩子們買(mǎi)紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，謝謝合作。#178867親子美工活動(dòng)方案5我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、老師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，強(qiáng)化家園間的溝通、溝通，統(tǒng)一教育理念。一、活動(dòng)目標(biāo)1、讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同共享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。2、給孩子