有關(guān)教育工作計(jì)劃三篇

1、 有關(guān)教育工作計(jì)劃三篇教育工作方案 篇1 一、指導(dǎo)思想 ： 本學(xué)年，學(xué)校教學(xué)工作將緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，以實(shí)施素養(yǎng)教育為主題，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以“關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，以實(shí)施科學(xué)管理為保證，堅(jiān)持精神引領(lǐng)和制度引領(lǐng)，進(jìn)一步增加“創(chuàng)新意識，質(zhì)量意識，服務(wù)意識和效率意識”，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，深化開展校本教研活動，更新老師教學(xué)觀念，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo) ： 1.努力實(shí)現(xiàn)吉林省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡。 2實(shí)現(xiàn)學(xué)校校內(nèi)校舍、儀器設(shè)備、圖書、公用經(jīng)費(fèi)、師資隊(duì)伍和教育教學(xué)管理等均衡進(jìn)展。

2、3堅(jiān)持內(nèi)涵進(jìn)展，強(qiáng)化質(zhì)量意識，將同學(xué)的全面進(jìn)展、成長成才作為動身點(diǎn)和立足點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)校的持續(xù)進(jìn)展。 4加大經(jīng)費(fèi)投入，改善設(shè)施設(shè)備、老師補(bǔ)充、老師溝通、老師教育、教學(xué)討論、教育科研等方面制度。建立符合學(xué)校進(jìn)展的考評體系。 5、連續(xù)抓好常規(guī)，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)過程，形成辦學(xué)特色。 6、抓好養(yǎng)成教育，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 7、扎實(shí)開展豐富多彩的校本教研活動，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干老師的引領(lǐng)、示范作用。 三、主要任務(wù) 本學(xué)期學(xué)校將會連續(xù)在教育局及各級政府部門的大力支持和全體師生的共同努力下，完成好以下工作任務(wù)： 1、加大投資力度，美化校內(nèi)環(huán)境，連續(xù)完善教育教學(xué)設(shè)施配套，努力創(chuàng)建

3、“漂亮鄉(xiāng)村學(xué)?！?，力爭將9月份四平市“漂亮鄉(xiāng)村學(xué)?！爆F(xiàn)場會在我校舉辦的圓滿勝利！ 2、嚴(yán)格執(zhí)行吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)，根據(jù)課程方案的要求開全課程，開足課時(shí)，教學(xué)進(jìn)度適中，不占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)。 3、按規(guī)定開展間操、眼保健操等課間活動，保證同學(xué)每天有1小時(shí)以上體育活動，每學(xué)年舉辦一次運(yùn)動會。常常開展課外藝術(shù)活動， 每學(xué)年舉辦一次全校文藝活動。連續(xù)開好少年宮各項(xiàng)活動，豐富師生課余生活。 4、利用“藍(lán)天十家堡青少年體育俱樂部”的有效資源，鼓舞師生樂觀加入，培育綜合力量，開闊視野。 5、同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)在學(xué)校統(tǒng)一組織和支配下，由班主任主持，各科任課老師參與，同時(shí)聽取全體同學(xué)和家長等各方

4、面的看法。同學(xué)學(xué)業(yè)評價(jià)工作，日常考察由任課老師負(fù)責(zé)。 6、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度，健全老師集體備課、聽課、評課制度，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 7、實(shí)行安全工作校長負(fù)責(zé)制，有專人負(fù)責(zé)安全工作。學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和排解各類安全隱患。有突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對師生的安全教育，培育師生自救自護(hù)力量。 8、師資隊(duì)伍 ：根據(jù)吉林省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)吉林省一般中學(xué)校教職工編制核定深化改革實(shí)施看法的通知規(guī)定，我校依舊屬于缺編單位。本學(xué)期，我校連續(xù)以爭取師范院校畢業(yè)生或者特崗老師等方式，滿意教育教學(xué)和老師離崗

5、退休的需要；實(shí)行教職工工作考核制度，完善教職工激勵機(jī)制；保證老師按規(guī)定參與連續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對外溝通。 9、規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營造良好的社會環(huán)境，建立有利于素養(yǎng)教育實(shí)施的評價(jià)機(jī)制，做好義務(wù)教育的交接工作。 10、每個(gè)教學(xué)班配備一名任課老師做副班主任，幫助班級管理工作。并建立健全班主任、科任老師和家長的聯(lián)系制度。 11、把德育工作放在首位。在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動中有針對性地進(jìn)行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育；并充分利用走廊文化對同學(xué)進(jìn)行潛移默化地滲透與熏陶；落實(shí)教職工德育工作職責(zé)，發(fā)揮老師的表率作用；在“黨的群眾路線教育活動”中，充分發(fā)揮黨員干部

6、的先進(jìn)性，建立與同學(xué)家庭、社會相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。 12、開展研討課、匯報(bào)課、示范課、課堂教學(xué)大獎賽等活動，提高老師的力量，削減差距。 新的學(xué)年，漂亮的環(huán)境，嶄新的思路，給我們帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也給我們提出了新的目標(biāo)和要求。我們要連續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量立校意識和創(chuàng)新意識，興奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏，突出教學(xué)中心，確保校內(nèi)安全，狠抓常規(guī)管理，提升辦學(xué)品嘗，確保實(shí)現(xiàn)20 xx-2022學(xué)年的奮斗目標(biāo)，辦好人民滿足教育，為實(shí)現(xiàn)一流學(xué)校不斷努力！ 教育工作方案 篇2 為了適應(yīng)現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)進(jìn)展的要求，全面提高我科醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員的整體素養(yǎng)， 現(xiàn)制定我科20 xx年度連續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作方案，詳細(xì)如下： （一）本年

7、度科室將選送12名醫(yī)生和23名護(hù)士分別到上級醫(yī)院就修或參與急診?？漆t(yī)護(hù)人員培訓(xùn)，要求進(jìn)修學(xué)習(xí)歸來人員，必需在院報(bào)上發(fā)表一篇進(jìn)修心得，同時(shí)在科室做一次與進(jìn)修相關(guān)的講課。 （二）協(xié)作醫(yī)院相關(guān)支配，有方案的支配科主任、護(hù)士長及業(yè)務(wù)骨干參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議及短期培訓(xùn)班等，為培育學(xué)科帶頭人奠定良好基礎(chǔ)。 （三）鼓舞科室醫(yī)務(wù)人員通過自學(xué)、自考、函授等形式取得高層次學(xué)歷，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。 同時(shí)也鼓舞醫(yī)務(wù)人員攻讀碩士討論生、博士，提高學(xué)歷層次，改善學(xué)歷結(jié)構(gòu)。 （四）鼓舞科室醫(yī)務(wù)人員在高水平學(xué)術(shù)期刊上撰寫、發(fā)表學(xué)術(shù)論文。 （五）科室全部醫(yī)護(hù)人員必需樂觀參與院內(nèi)外開展的相關(guān)連續(xù)醫(yī)學(xué)教育講座，確保完成年度繼教任

8、務(wù)。其中包括I類10分，II類25分。 （六） 科室醫(yī)護(hù)人員要準(zhǔn)時(shí)完成上級要求的連續(xù)教育的考試，公共必修課的考核合格率必需達(dá)到100%。 （七）每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、一次三基學(xué)習(xí)，和一次專業(yè)技術(shù)考核，考核成果將作為年終評優(yōu)的依據(jù)之一。 教育工作方案 篇3 畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過程的重要組成部分，是對同學(xué)進(jìn)行綜合力量訓(xùn)練的一個(gè)極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅可以提高同學(xué)對所學(xué)學(xué)問、技能的綜合運(yùn)用和分析力量，培育同學(xué)的社會適應(yīng)力量，而且也是對我系人才培育質(zhì)量的全面檢查。依據(jù)社會工作、學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)方案及我系教學(xué)工作的支配，我系XX級社會工作、學(xué)前教育專業(yè)共4個(gè)班級將于XX年上學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了使這項(xiàng)工作

9、有方案、有步驟的綻開，并最終順當(dāng)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，特制定本方案。 一、實(shí)習(xí)目的 畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，主要目的在于了解行業(yè)進(jìn)展趨勢，提高同學(xué)思想政治水平、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、實(shí)際操作和獨(dú)立工作力量，為同學(xué)從學(xué)校走向社會、從同學(xué)走向職業(yè)崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、社會工作專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容和任務(wù) （一）實(shí)習(xí)目標(biāo) 1、了解實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的架構(gòu)、理念、政策和服務(wù)內(nèi)容，社區(qū)內(nèi)的社會問題。 2、了解自我實(shí)習(xí)取向，拓展專業(yè)領(lǐng)域，規(guī)劃專業(yè)生涯，增加專業(yè)認(rèn)同。 3、了解社會工作的方法與程序，整合社會工作理論與實(shí)務(wù)。 4、把握社會問題及其政策，了解社會機(jī)構(gòu)運(yùn)作狀況，踐行專業(yè)價(jià)值。 5、培育助人和志愿行為的理念，實(shí)

10、踐服務(wù)社會的專業(yè)理念。 （二）實(shí)習(xí)內(nèi)容 本次畢業(yè)實(shí)習(xí)共分為三大階段，詳細(xì)步驟如下： a：實(shí)習(xí)前預(yù)備和動員階段： 1、XX年11月3012月30日，召開實(shí)習(xí)動員大會，聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。 2、XX年1月37日，全部實(shí)習(xí)的同學(xué)和老師進(jìn)行聯(lián)系，商議相關(guān)實(shí)習(xí)內(nèi)容。 3、XX年2月8日，全部實(shí)習(xí)的同學(xué)和老師進(jìn)入實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。 b：實(shí)習(xí)開展和落實(shí)階段： 5、XX年2月13日17日（第一周） 同學(xué)任務(wù)：每工作日撰寫一篇實(shí)習(xí)日志，完成機(jī)構(gòu)導(dǎo)引報(bào)告（見文件6）； 其中實(shí)習(xí)日志的字?jǐn)?shù)不得少于1000字，導(dǎo)引報(bào)告字?jǐn)?shù)不得少于XX字。老師職責(zé)：第一次進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，與單位負(fù)責(zé)人建立聯(lián)系，并做好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄，收集并批改同學(xué)的實(shí)習(xí)日

11、志與導(dǎo)引報(bào)告。 6、XX年2月20日24日（其次周） 同學(xué)任務(wù)：同學(xué)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)契約，學(xué)習(xí)契約不得少于XX字?jǐn)?shù)。 老師職責(zé)：其次次進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，并做好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄召開其次次同學(xué)實(shí)習(xí)督導(dǎo)會，做好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄，并與同學(xué)商定畢業(yè)實(shí)習(xí)契約。 7、XX年2月27日3月2日（第三周） 同學(xué)任務(wù)：同學(xué)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)方案書實(shí)習(xí)方案書不得少于3000字?jǐn)?shù)。 老師職責(zé)：在本周內(nèi)召開第三次同學(xué)實(shí)習(xí)督導(dǎo)會。與同學(xué)商定畢業(yè)實(shí)習(xí)方案書的最終定稿。 8、XX年3月5日XX年4月27日 同學(xué)任務(wù)：每周撰寫一篇實(shí)習(xí)周記，實(shí)習(xí)周記不得少于XX字?jǐn)?shù)；同學(xué)必需在此期間，開展三次大型活動或者項(xiàng)目；并做好該活動或項(xiàng)目的方案書、過程

12、報(bào)告以及總結(jié)報(bào)告（屆時(shí)與督導(dǎo)老師商議確定）。 老師職責(zé)：每周召開一次實(shí)習(xí)督導(dǎo)會，每月去二次實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)； 每周指導(dǎo)同學(xué)實(shí)習(xí)進(jìn)度，批改同學(xué)實(shí)習(xí)周記； 老師每召開督導(dǎo)記錄與進(jìn)入社區(qū)都要填寫好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄。 9、XX年4月30日 同學(xué)任務(wù)：與實(shí)習(xí)單位告辭，并請實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)評分表（見文件23）； 回到學(xué)校填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)自我評分表回到學(xué)校，撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，總結(jié)報(bào)告不少于4000字?jǐn)?shù)； 三、學(xué)前教育專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容和任務(wù) 1、參與幼兒園教學(xué)工作的各個(gè)基本環(huán)節(jié)（即備課、上課、嬉戲、日常管理、教具制作等），從中學(xué)習(xí)了解學(xué)前教育教學(xué)的基本特點(diǎn)與規(guī)律，仔細(xì)做好聽課筆記和記錄。 2、每個(gè)實(shí)習(xí)生都要在指

13、導(dǎo)老師指導(dǎo)下，實(shí)習(xí)幼兒園班級管理工作，參加班級的日常管理工作和兒童日常生活及衛(wèi)生保健工作。 3、主動與家長聯(lián)系溝通，共同完成對幼兒的教育任務(wù)。幫助幼兒園做好環(huán)境布置、大型活動的預(yù)備及其他工作。 4、每個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)依據(jù)詳細(xì)狀況參加幼兒園其他工作的實(shí)習(xí)。如組織課外活動、家長幼教學(xué)問輔導(dǎo)等。 5、全體實(shí)習(xí)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，都要留意加強(qiáng)思想政治教育工作的實(shí)踐，要把思想政治教育有機(jī)地融入課堂教學(xué)和各項(xiàng)活動之中，以身作則，對兒童進(jìn)行行為儀表規(guī)范的教育。 四、實(shí)習(xí)時(shí)間 XX年2月 20日至4月 29號，共10周。5月7日點(diǎn)名查到。 五、實(shí)習(xí)組織、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo) 1、實(shí)習(xí)組織方式：依據(jù)學(xué)校支配，實(shí)行集中實(shí)習(xí)與分

14、散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。 2、成立系部畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對本次畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行支配、組織和領(lǐng)導(dǎo)。 組長： 成員： 3、同學(xué)成立畢業(yè)小組，選舉小組長。一般相近鄰單位的同學(xué)，或同一城市的同學(xué)組成畢業(yè)實(shí)習(xí)小組。小組長負(fù)責(zé)與系部領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系，向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。 4、實(shí)習(xí)指導(dǎo)：依據(jù)學(xué)校支配實(shí)行信函指導(dǎo)與到點(diǎn)指導(dǎo)相結(jié)合的方式。 五、實(shí)習(xí)要求 1、XX屆社會工作、學(xué)前教育班每位同學(xué)都必需參與畢業(yè)實(shí)習(xí)，沒有參與者不能畢業(yè)。 2、每位實(shí)習(xí)生必需思想端正、態(tài)度仔細(xì)、保質(zhì)保量完成實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)成果不合格者，不予畢業(yè)。嚴(yán)格考勤紀(jì)律，指導(dǎo)老師到點(diǎn)檢查、指導(dǎo)、發(fā)覺缺勤一次，實(shí)習(xí)成果降一等級。 3、實(shí)習(xí)過程中，小組長必需定期向系

15、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)實(shí)習(xí)狀況，作為系鑒定、評分依據(jù)之一。 4、指導(dǎo)老師與各實(shí)習(xí)單位保持常常的聯(lián)系，協(xié)調(diào)、落實(shí)同學(xué)實(shí)習(xí)工作的有關(guān)事務(wù)。 2、指導(dǎo)老師全面負(fù)責(zé)所指導(dǎo)同學(xué)實(shí)習(xí)期間的詳細(xì)工作，仔細(xì)做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)預(yù)備工作，嚴(yán)格執(zhí)行專業(yè)實(shí)習(xí)方案，隨時(shí)把握同學(xué)實(shí)習(xí)狀況并做好記錄，準(zhǔn)時(shí)處理實(shí)習(xí)過程中消失的問題。 3、指導(dǎo)老師加強(qiáng)對同學(xué)的思想教育，常常對同學(xué)進(jìn)行安全、紀(jì)律等方面的灌輸，謹(jǐn)防各類事故的發(fā)生。對嚴(yán)峻違反紀(jì)律的同學(xué)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上報(bào)系部或?qū)W校教務(wù)處。 4、指導(dǎo)老師仔細(xì)完成對同學(xué)實(shí)習(xí)成果考核、評價(jià)和實(shí)習(xí)總結(jié)等工作。 六、實(shí)習(xí)鑒定成果評定 1、成果評定分為：優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級。 2、采納實(shí)習(xí)單位鑒定評分，指導(dǎo)老師鑒定評分，班級鑒定評分，系領(lǐng)導(dǎo)小組鑒定評分相結(jié)合的方法。 3、實(shí)習(xí)鑒定，實(shí)習(xí)成果進(jìn)入同學(xué)檔案。 七、實(shí)習(xí)工作支配 第一階段：預(yù)備階段（XX年12月5日至XX年12月16日） 1、