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1、一位數(shù)除三位數(shù)筆算除法(2)R三年級(jí)下冊(cè)第1頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解掌握用一位數(shù)除三位數(shù)(商是兩位數(shù)且有余數(shù))筆算方法,培養(yǎng)學(xué)生有序思索能力。 2.讓學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)地探索并了解算理,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。 3.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活聯(lián)絡(luò),能夠利用所學(xué)知識(shí)處理日常生活中簡(jiǎn)單問(wèn)題。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 了解掌握用一位數(shù)除三位數(shù)(商是兩位數(shù)且有余數(shù))筆算方法。 總結(jié)一位數(shù)除三位數(shù)筆算方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)第2頁(yè)一、引入新課1.口算比賽1002=633=28007=72009=2005=842=50214008004042第3頁(yè)2.筆算練習(xí)。5 6 554 3 53156155131 50131341 21551 50第4頁(yè)二、
2、探索新知有一本相冊(cè),每頁(yè)可插6張照片。把256張照片插到這本相冊(cè)里,可插滿多少頁(yè),還剩多少?gòu)垼?566(頁(yè))(張)第5頁(yè)2 5 6622個(gè)百除以6,商不夠1個(gè)百,怎么辦?1在十位商。第6頁(yè)2 5 66242 41為何商十位上是4而不是別數(shù)?余下“1”表示多少?24和6相乘等于24,最靠近25且小于25,余下“1”表示1個(gè)十。第7頁(yè)2 5 66242 41結(jié)合除過(guò)程,說(shuō)說(shuō)豎式中每個(gè)數(shù)表示實(shí)際意義。2621 24不能忘了余數(shù)。第8頁(yè)驗(yàn)算:有余數(shù)除法怎樣驗(yàn)算?答:可插滿42頁(yè),還剩下4張。252256 + 4 4 2 6第9頁(yè)除數(shù)是一位數(shù)除法怎樣計(jì)算?先試除被除數(shù)首位,假如它比除數(shù)小,再試除被除數(shù)前
3、兩位。 除到被除數(shù)哪一位,就把商寫(xiě)在那一位上面。余下數(shù)必須比除數(shù)小。 小組討論第10頁(yè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.改錯(cuò)。3 821284803 8212891 801第11頁(yè)2 4212 4202 42124240第12頁(yè)2.筆算下面各題。2 1 352 041 02135=4527=13234234 5 274 262 83442644第13頁(yè)3.選一選。 (1)計(jì)算3498時(shí),商首位應(yīng)寫(xiě)在( )位上。 A.百B.十C.個(gè) (2)計(jì)算2379時(shí),商是( )位數(shù)。 A.一B.兩C.三BB第14頁(yè) (3) 254,要使商是兩位數(shù), 里最大能填( );要使商是三位數(shù), 里最小要填( )。 A.3B.2C.4AC第
4、15頁(yè)三、鞏固提升做 一 做先判斷商是幾位數(shù),再計(jì)算并驗(yàn)算。3 2 743 0 5583 274313 056501 8 1 43 2 4 + 33 2 7驗(yàn)算: 6 1 53 0 5驗(yàn)算:第16頁(yè)8 4 843 5 972844813 595721 2 1 2 4 8 4 8驗(yàn)算: 5 1 7 3 5 7 + 23 5 9驗(yàn)算:280第17頁(yè)四、課堂小結(jié)一位數(shù)除三位數(shù)(2)2 5 6642 41621 24第18頁(yè)五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??;2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)習(xí)題。第19頁(yè)六、教學(xué)反思 計(jì)算是小學(xué)數(shù)學(xué)基本內(nèi)容之一。不一樣計(jì)算學(xué)習(xí)內(nèi)容,其計(jì)算方法現(xiàn)有聯(lián)絡(luò),又有區(qū)分;現(xiàn)有一定共性,又有各自特點(diǎn)。而不一樣計(jì)算學(xué)習(xí)內(nèi)容本身特點(diǎn)、小學(xué)生不一樣學(xué)習(xí)階段思維發(fā)展水平以及不一樣個(gè)體知識(shí)積累和數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)
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