大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告

1、第 頁大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告高校生社會實(shí)踐報(bào)告【4篇】1 社會實(shí)踐是指學(xué)生實(shí)地從事一項(xiàng)調(diào)查探討或電子商務(wù)實(shí)踐活動，目的是增加學(xué)生對電子商務(wù)實(shí)踐活動的了解，熬煉學(xué)生的協(xié)調(diào)實(shí)力、溝通實(shí)力和對理論學(xué)問的綜合運(yùn)用實(shí)力，培育學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。它是培育學(xué)生相識和視察社會、訓(xùn)練應(yīng)用實(shí)力和操作技能的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是素養(yǎng)教化的重要手段。它不僅要求學(xué)生對本專業(yè)所學(xué)學(xué)問和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用，而且使學(xué)生通過社會實(shí)踐，進(jìn)一步提高其分析問題和解決問題的實(shí)力,實(shí)現(xiàn)培育目標(biāo)。 一、方式 本專業(yè)的社會實(shí)踐提倡采納多種形式，從當(dāng)前的實(shí)際動身，采納社會調(diào)查方式,即由學(xué)生自主確定調(diào)查題目，報(bào)當(dāng)?shù)仉姶髮徍伺鷾?zhǔn)，學(xué)生依據(jù)題目開展調(diào)查活動，寫出調(diào)

2、查報(bào)告。 二、內(nèi)容 電子商務(wù)專業(yè)的社會實(shí)踐必需具有專業(yè)特色，活動內(nèi)容應(yīng)當(dāng)在電子商務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)用、管理和維護(hù)等范圍內(nèi)。 三、要求 1電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，必需參與社會實(shí)踐。 2開展社會實(shí)踐的時(shí)間由學(xué)生自主支配，學(xué)生向所在學(xué)校，作好調(diào)查過程記錄。 4參與社會調(diào)查活動的學(xué)生，依據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報(bào)告。 調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查對象一般狀況、調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查結(jié)果，調(diào)查體會。字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。 調(diào)查報(bào)告要求語言簡練、明確；敘述清晰、明白；資料、數(shù)據(jù)真實(shí)；結(jié)論要有理、有據(jù)。 5以小組為單位進(jìn)行社會實(shí)踐的，要明確小組成員的分工。原則上每人提交一份調(diào)查報(bào)告，如小組合寫，需在報(bào)告中附上每一位成員擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和

3、完成狀況說明，且字?jǐn)?shù)須在5000字以上。 6提交調(diào)查報(bào)告或項(xiàng)目報(bào)告時(shí)必需附調(diào)查過程記錄或活動記錄。 7調(diào)查報(bào)告應(yīng)自主完成，禁止抄襲，如有抄襲行為將視同考場作弊，取消下次補(bǔ)做機(jī)會。 四、考核與成果評定 1考核內(nèi)容 社會實(shí)踐時(shí)的基本狀況與表現(xiàn)； 調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容與文字表達(dá)。 2考核標(biāo)準(zhǔn) 社會實(shí)踐成果原則上分合格和不合格兩等。 對于社會調(diào)查，調(diào)查過程記錄清晰完整，調(diào)查內(nèi)容真實(shí)，完成調(diào)查題目指定要求者為合格；調(diào)查過程記錄清晰完整，調(diào)查內(nèi)容真實(shí)，沒有完成調(diào)查題目指定要求者，假如能夠?qū)φ{(diào)查過程進(jìn)行仔細(xì)分析并寫出體會者也為合格。凡調(diào)查過程記錄不完整，調(diào)查內(nèi)容不真實(shí)者為不合格。 3成果評定方法 由個(gè)人填寫鑒定表

4、，由被調(diào)查單位或從事電子商務(wù)實(shí)踐活動所在單位簽署看法。 調(diào)查報(bào)告由兩人評定，其中一名應(yīng)為被調(diào)查單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。分校負(fù)責(zé)審核。 初評不合格者，允許補(bǔ)寫一次。 4調(diào)查報(bào)告經(jīng)審核合格后賜予3學(xué)分。沒有參與社會實(shí)踐活動和未交調(diào)查報(bào)告者不計(jì)學(xué)分。 五、時(shí)間支配和步驟 1.學(xué)員于前一學(xué)期的第16周填寫社會實(shí)踐資格審核表，學(xué)校通過學(xué)員自審、班主任審核及專業(yè)責(zé)任老師審核三個(gè)環(huán)節(jié)對學(xué)員參與社會實(shí)踐的資格進(jìn)行審查。 2學(xué)校于前一學(xué)期的第16周確定社會實(shí)踐指導(dǎo)老師，學(xué)員應(yīng)剛好與指導(dǎo)老師取得聯(lián)系。 3學(xué)員利用假期完成社會調(diào)查報(bào)告。報(bào)告于開學(xué)后第2周交學(xué)校初審。 4學(xué)校于教學(xué)安排規(guī)定學(xué)期第5周上報(bào)社會實(shí)踐報(bào)告成果匯總表

5、。 高校生社會實(shí)踐報(bào)告【4篇】2 為了提高自己的實(shí)踐實(shí)力、交際實(shí)力、思索實(shí)力以及為了使自己的假期過得有意義，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的實(shí)力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。 以前也想過，學(xué)我們會計(jì)專業(yè)的，或許以后最至少存在那種機(jī)會去走向服務(wù)業(yè)，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)，對我來說，無疑是一個(gè)很好的煅練，而且，特地機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過程中，我都在不斷的提示自己，不斷的對自己要求

6、，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必須要有仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，因?yàn)楣镜膯T工都是即訓(xùn)上崗，所以，始終沒有休息，而且在工作期間最大的體會就是，作為一個(gè)服務(wù)員，最大的考驗(yàn)就是耐性，有的時(shí)侯，一個(gè)客人很難溝通，這個(gè)時(shí)侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應(yīng)當(dāng)站在對方的角度去看，去感受，漸漸的但有了冷靜的習(xí)慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會。 我根據(jù)學(xué)校的要求，進(jìn)行了暑期社會實(shí)踐，到我們這的山城老媽打工，山城老媽是一個(gè)以經(jīng)營蛋糕，面包為主，以bbq、健身訓(xùn)練為輔的一個(gè)綜合性營業(yè)場所。 而我則被支配到了在二樓的西餐

7、廳當(dāng)服務(wù)員，二樓主要是韓國聞名雞肉料理：比比客（bbq）。不知不覺，我在這為期一個(gè)月的打工生活就這結(jié)束了，這是我第一次真真正打工，感慨許多，在這里做服務(wù)員，我也真得學(xué)到了許多的東西。下面我就來談?wù)勛约旱那猩砀惺馨?首先，通過視察和了解，我覺得當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者并不簡潔。都說老板，老板娘有多風(fēng)光，多有氣派，可是他們的苦誰又知道呢？據(jù)他們說，他們也是吃過許多苦才發(fā)家的，當(dāng)時(shí)只有老板和老板娘2個(gè)人，他們每天苦心鉆研，時(shí)刻視察市場動態(tài)，幾乎每天靠便利面度日，哎。沒有艱辛的付出，怎么會有今日的成果呢？這正是應(yīng)了那句話：吃得苦中苦，方為人上人??！而現(xiàn)在，在別人看來，他們每天收入幾千，或許真得過上了“人上人”的生

8、活，的確是那樣，可是他們依舊有壓力，有挑戰(zhàn)，必需時(shí)刻警惕！時(shí)刻創(chuàng)新！除此之外，他們每天的支出也許多，一個(gè)月光水電費(fèi)就一萬。再加上各種人工費(fèi)，材料費(fèi)，這些又會有多少呢？其次，各種社會關(guān)系也要處理好，工商，稅務(wù)，衛(wèi)生，樣樣須要打理好的.！另外，還必需能讓讓員工“心甘情愿”的為你干活，而不是“薪甘情愿”，要讓員工真真正正的去為自己的工作負(fù)責(zé)，而不是敷衍，這其實(shí)真得很難，因?yàn)橹饔^總是比客觀更難以限制。在這方面，我覺得他們做的總體可以，不過仍舊有不足之處，要不然怎么會留不住員工呢？！所以我覺得他們須要改進(jìn)！比如說在食宿上，他們雖然管吃管住，可是條件實(shí)在不怎么樣，我想假如能夠改進(jìn)一下，那么肯定會提高員工的

9、主動性，真正的去踏踏實(shí)實(shí)地工作啊。總之呢，我覺得他們做的還不錯(cuò)。人啊，追求總是不一樣的，有人想平平淡淡過一生，知足常樂，而有人則喜愛不停的去開創(chuàng)，去挑戰(zhàn)，去打出一片天地，要做一個(gè)不平常的人。所以呢，這就要求我們假如要想飛的更高，做的更好，更強(qiáng)，那就要更加努力，須要付出常人難以付出的辛苦！同時(shí)還要時(shí)刻打算應(yīng)對各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)！你，打算好了嗎？ 高校生社會實(shí)踐報(bào)告【4篇】3 回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了許多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了許多社會閱歷，自我的本領(lǐng)也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。 在社會上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人

10、對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地理解。 在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自我的本領(lǐng)做出確定。社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由會使自我缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。學(xué)問的積累也是非常重要的。學(xué)問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解各方面的學(xué)問，有深化的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

11、 這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)驗(yàn)，是一生珍貴的財(cái)寶。在今后我要參與更多的社會實(shí)踐，磨練自我的同時(shí)讓自我相識的更多，使自我未踏入社會就已體會社會更多方面。 今年暑假，我利用假期參與有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會實(shí)踐收獲不少。 一、在社會上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的找尋工作讓我相識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的

12、看法，你要聽取、耐性、虛心地理解。 二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自我的本領(lǐng)做出確定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是你的本領(lǐng)不比別人差。社會工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。 三、在社會中要克服自我害怕的心態(tài)。起先放假的時(shí)候，明白要打暑期工時(shí)，自我就膽怯了。自我覺得困難挺多的，自我的社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由使自我覺得很渺小，自我軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自我內(nèi)心的恐驚。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，也要簡便應(yīng)付，大膽與人對話

13、，工作時(shí)間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，僅有折服自我才能折服世界。有志氣應(yīng)對是關(guān)鍵，如某位名人所說：“志氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?四、工作中不斷地豐富學(xué)問。學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。 以上是我自我覺得在這次暑假社會實(shí)踐學(xué)到了自我覺得在社會立足必不行少的項(xiàng)目。 高校生社會實(shí)踐報(bào)告【4篇】4 通過兩年的高校學(xué)習(xí)，了解了很多的醫(yī)學(xué)學(xué)問，迫切須要進(jìn)行鞏固和實(shí)踐，在這樣的狀況下，我來到了縣人民醫(yī)院，在這里進(jìn)行了社會實(shí)踐，學(xué)到了很多的學(xué)問，

14、對所學(xué)的學(xué)問有了更深刻的相識和體會。也對以后所從事的工作有了更加的相識。 社會是一個(gè)大課堂，又是人生的大舞臺，高校生社會實(shí)踐是高校生走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使高校生主動投身國家建設(shè)，向群眾學(xué)習(xí)，培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參與社會實(shí)踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問，培育了我們動手和動腦的實(shí)力，同時(shí)也相識自我，有助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀；相識社會，體會社會，增進(jìn)個(gè)人社會責(zé)任感。 醫(yī)學(xué)是個(gè)神圣的學(xué)科，也是個(gè)宏大的學(xué)科，須要從業(yè)人員有很好的基本技能和專業(yè)的學(xué)問，也須要從業(yè)人員有很好的溝通實(shí)力

15、,社會實(shí)踐期間，對醫(yī)患關(guān)系等有了更深刻的相識，也對國家的政策有了一點(diǎn)了解。 有這樣一句話：“小病拖、大病扛、病危等著見閻王”。我從小生活在農(nóng)村，我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象，更是見識到了貧困所給人們帶來的嚴(yán)峻的生存現(xiàn)狀,同時(shí)我已深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀，以前許多村民有了小病就隨意開點(diǎn)兒藥來吃，管用就吃，不管用就扛過來甚至不理了?，F(xiàn)有的醫(yī)療保險(xiǎn)制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參與的人數(shù)多了，報(bào)銷的比率高了，手續(xù)簡潔了，看的起病的人多了。不過，作為一名醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生、一名在高校接受思想政治教化的醫(yī)學(xué)生，間或看到這樣的情形，有些患者的費(fèi)用不夠而病人又迫切須要救治，醫(yī)務(wù)人員不與理睬，耳旁那

16、一聲聲哀怨的聲音那么刺耳，眼中那一幅幅蒼桑的面孔依舊鮮活，心中那一縷縷扶貧的熱忱更加深切我感慨萬千。 一個(gè)平凡的醫(yī)學(xué)生，究竟能做些什么？學(xué)問就是力氣，這是我們腦海里定性的東西了,醫(yī)學(xué)是個(gè)學(xué)問的海洋,活到老學(xué)到老,但在這有限的幾年中,我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作,學(xué)好專業(yè)學(xué)問。當(dāng)然我們所面對的是鮮活的事實(shí),事實(shí)上很多東西和我們書本上學(xué)得有許很多多的不同,特殊是面對病人時(shí)其疾病并非書上所說的那么典型,醫(yī)學(xué)更是一門實(shí)踐科學(xué),他不僅要學(xué)好書本上的學(xué)問,更要注意每一次實(shí)踐,同時(shí)還要主動為自己創(chuàng)建實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會.記得有這樣一句話“人生不行虛度,悲嘆在與沒有貢獻(xiàn);貧困不是羞愧,失于未得到條件;疾病纏身出于無奈,世人仁愛之心卻都能帶來暖和”。對于現(xiàn)在醫(yī)療的現(xiàn)狀,就像歌里唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間?！钡拇_,面對現(xiàn)狀,只要我們每個(gè)人都能投入到祖國的建設(shè)中去,我信任經(jīng)過幾年或者幾十年他總會得到改善. 醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)務(wù)人員與病人在醫(yī)療過程中產(chǎn)生的特定醫(yī)治關(guān)系，思想?yún)R報(bào)專題是醫(yī)療人際關(guān)系中的關(guān)鍵。聞名醫(yī)史學(xué)家西格里斯曾經(jīng)