從新中國(guó)建立到改革開(kāi)放前

1、-. z.“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課程研究式教學(xué)論文：從新中國(guó)建立到改革開(kāi)放前 從新中國(guó)建立到改革開(kāi)放前，是社會(huì)主義建立道路的曲折探索時(shí)期。有成就，也有教訓(xùn)。這一時(shí)期的制度建立、工業(yè)化成就、外交成就及科技教育等成就為改革開(kāi)放后中國(guó)的進(jìn)一步開(kāi)展奠定了根底。政治方面：建國(guó)初期，形成了中國(guó)特色的社會(huì)主義*政治體系(三大制度)。文革時(shí)期，*法制遭到破壞。外交方面：確立獨(dú)立自主的和平外交方針，從初期的“一邊倒到和平共處五項(xiàng)原則的提出，再到70年代的重大突破。 經(jīng)濟(jì)方面：1949-1952年底是三年經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期，土地改革廢除了封建地主土地所有制。1953-1956年底的三大改造，初步建立了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)根底。一

2、五方案重點(diǎn)開(kāi)展重工業(yè)，中國(guó)的工業(yè)化建立起步。“大躍進(jìn)、人民公社化和文革嚴(yán)重影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的建立開(kāi)展。在經(jīng)濟(jì)建立過(guò)程中，逐漸形成了高度集中的方案經(jīng)濟(jì)體制?？萍嘉幕矫妫菏苁澜绛h(huán)境影響，與軍事和農(nóng)業(yè)相關(guān)的科技開(kāi)展較快；文化建立受政治運(yùn)動(dòng)的影響較大。社會(huì)生活方面：交通運(yùn)輸業(yè)開(kāi)展較快，根本形成了覆蓋全國(guó)的交通網(wǎng)。社會(huì)生活受政治運(yùn)動(dòng)影響較大，服裝表達(dá)了強(qiáng)烈的時(shí)代特色。政治制度建立 新中國(guó)成立 開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史新紀(jì)元，標(biāo)志著中國(guó)新*主義革命的勝利；標(biāo)志著半殖民地半封建社會(huì)的完畢和新*主義社會(huì)在全國(guó)*圍內(nèi)的建立。2、*政治制度建立 (1)1949年中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議召開(kāi)標(biāo)志著新中國(guó)初步建立了中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合

3、作、政治協(xié)商制度。1956年，中共提出與*黨派實(shí)行“長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)視方針，政治協(xié)商制度開(kāi)展到新階段。 (2)1954年，一屆全國(guó)人大召開(kāi)，通過(guò)中華人民*國(guó)憲法，正式確立人民代表大會(huì)制度。 (3)1954憲法正式確立了民族區(qū)域自治制度，滿足少數(shù)民族當(dāng)家作主的愿望，實(shí)現(xiàn)民族平等，也保證了祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。文革期間 *法制建立遭到嚴(yán)重破壞。外交1、初期的外交(50年代)：(1)獨(dú)立自主的和平外交方針確立建國(guó)初這一方針具體闡述“另起爐灶、“清掃干凈屋子再請(qǐng)客、“一邊倒。(2)中蘇建交，并于1950年簽訂中蘇友好同盟互助條約，使新中國(guó)免于孤立。(3)和平共處五項(xiàng)原則的提出1953年提出五項(xiàng)根本原則互

4、相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干預(yù)內(nèi)政、平等互利、和平共處，是新中國(guó)外交政策成熟的標(biāo)志。(4)參加日內(nèi)瓦會(huì)議1954年，新中國(guó)第一次以世界五大國(guó)身份參加的國(guó)際會(huì)議。(5)萬(wàn)隆會(huì)議1955年，會(huì)上中國(guó)代表團(tuán)提出“求同存異方針，這是五項(xiàng)原則的一次運(yùn)用。2、70年代，中國(guó)外交調(diào)整并取得突破性成就(1)1971年，恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位。(2)1972年尼克松訪華和中美聯(lián)合公報(bào)標(biāo)志中美關(guān)系正?；?。1978年，發(fā)表建交公報(bào)，1979年1月，中美正式建交。美國(guó)：國(guó)內(nèi)社會(huì)運(yùn)動(dòng)不斷 國(guó)際陷入越南泥潭 戰(zhàn)略全面收縮 需要更多國(guó)際支持；中國(guó)：由建國(guó)初年中蘇關(guān)系轉(zhuǎn)向后來(lái)的論戰(zhàn)、破裂乃至對(duì)抗，同樣需要尋求國(guó)

5、際支持；自身力量增長(zhǎng)，特別是六十年代末兩彈一星的研發(fā)成功，國(guó)際地位提升。(3) 1972年，田中角榮訪華標(biāo)志中日關(guān)系正?；?，并隨即建立正式外交關(guān)系。經(jīng)濟(jì)探索社會(huì)主義建立道路起步一五方案(53年-57年，特點(diǎn)：建立與改造、開(kāi)展生產(chǎn)力與變革生產(chǎn)關(guān)系同時(shí)并舉)(1)工業(yè)化建立：優(yōu)先開(kāi)展重工業(yè)，初步建立了獨(dú)立的工業(yè)體系，為社會(huì)主義工業(yè)化奠定了初步根底。(2)社會(huì)主義改造：三大改造，變私有制為公有制，初步建立社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)根底。方案經(jīng)濟(jì)體制根本建立起來(lái)。2、探索與失誤(56年-66年)(1)中共八大：制定正確的方針路線 。(八大內(nèi)容知道嗎？)正確地分析了社會(huì)主義改造根本完成以后，國(guó)內(nèi)的主要矛盾不再是工人

6、階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾，而是人民對(duì)于建立先進(jìn)的工業(yè)國(guó)的要求同落后的農(nóng)業(yè)國(guó)的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，是人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速開(kāi)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。(2)曲折和失誤1958年，總路線、大躍進(jìn)、人民公社化。(3)調(diào)整1960年，中央提出“調(diào)整、穩(wěn)固、充實(shí)、提高八字方針，糾正“左傾錯(cuò)誤，國(guó)民經(jīng)濟(jì)逐漸恢復(fù)。1965年調(diào)整工作根本完成。劫難 文革嚴(yán)重干擾和破壞了國(guó)民經(jīng)濟(jì)建立，損失巨大。其間73年周恩來(lái)和75年主持中央工作時(shí)經(jīng)濟(jì)各有一次好轉(zhuǎn)和上升。思想的開(kāi)展1、1949年9月論人民*專(zhuān)政，豐富并發(fā)馬克思主義的國(guó)家學(xué)說(shuō)，為即將成立的新中國(guó)作了政治理論準(zhǔn)備。論十大關(guān)系對(duì)中國(guó)特色的建立

7、道路作了初步探討；關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問(wèn)題科學(xué)說(shuō)明了社會(huì)主義社會(huì)的矛盾。兩個(gè)報(bào)告在社會(huì)主義建立理論方面開(kāi)展了馬克思主義學(xué)說(shuō)，成為建立中國(guó)特色社會(huì)主義理論的思想根源。社會(huì)生活社會(huì)生活新風(fēng)氣 50到70年代，勤儉節(jié)約、無(wú)私奉獻(xiàn)是社會(huì)風(fēng)氣的主流。生活水平差距不大，總體比擬低，物資比擬匱乏，許多生活必需品憑票證方案供給。交通 建成寶成、蘭新等鐵路，加強(qiáng)了內(nèi)地與西北、西南地區(qū)的溝通。全國(guó)建立起比擬密集的公路網(wǎng)，在黃河、長(zhǎng)江上架設(shè)了多座公路大橋。3、傳媒1958年，電視臺(tái)開(kāi)場(chǎng)試播，標(biāo)志著中國(guó)電視業(yè)的誕生。科技、文化、教育主要科技成就(1)兩彈一星，1964年，第一顆原子彈爆炸成功；1964年，中國(guó)自行

8、設(shè)計(jì)的中近程導(dǎo)彈試驗(yàn)成功(導(dǎo)彈技術(shù))；1970年，第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)發(fā)射成功。(2) 1973年，袁隆平 雜交水稻“南優(yōu)2號(hào)，有助于解決未來(lái)世界性饑餓問(wèn)題。文化方面 1956年，雙百方針的提出 ?！半p百方針是黨和國(guó)家關(guān)于開(kāi)展文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)研究工作的根本方針。其根本精神是藝術(shù)上不同的形式和風(fēng)格可以自由開(kāi)展，學(xué)術(shù)上的不同學(xué)派可以自由爭(zhēng)論?！半p百方針?lè)衔膶W(xué)藝術(shù)和科學(xué)研究開(kāi)展的客觀規(guī)律，是促進(jìn)藝術(shù)開(kāi)展和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，促進(jìn)社會(huì)主義文化繁榮和科技興旺的方針。但是在文革期間雙百方針遭到破壞。教育建國(guó)初期，人民教育奠基，半殖民地半封建教育改造為社會(huì)主義的人民教育全面建立時(shí)期逐步形成比擬完整的國(guó)民教育體系，培養(yǎng)了大批素質(zhì)較高的勞動(dòng)后備軍和德才兼?zhèn)涞慕⑷瞬拧?3)文革時(shí)期，高考制度被廢止。建國(guó)