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1、生物(五)一、選擇題(共12道小題,每題2分,共24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符 合題意).袁隆平院士利用雜交技術(shù)培育出高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種,在消除饑餓 與貧困,保障國(guó)家糧食安全中發(fā)揮著重要作用。雜交水稻的育種體現(xiàn)的生 物特征是()A.生物能進(jìn)行呼吸B.生物都有遺傳和變異的特性C.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng).榨汁機(jī)可以從水果中榨取果汁,這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的( )A.液泡B.細(xì)胞核 C.線粒體 D.葉綠體.孫悟同學(xué)使用顯微鏡觀察字母“e”裝片和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí) 裝片,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.若孫悟同學(xué)想看到盡可能多的細(xì)胞,應(yīng)選擇的鏡頭組合為B.可以直接使用
2、號(hào)鏡頭以盡快找到觀察目標(biāo)C.字母“e”在顯微鏡下看到的物像是“a ”D.若顯微鏡下觀察到細(xì)胞在視野的左下方,要將物像移到視野正中央,孫 悟同學(xué)應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片.佩戴一次性口罩需及時(shí)更換。長(zhǎng)時(shí)間佩戴會(huì)使口罩變濕,這說(shuō)明呼吸道臺(tái)匕 HlA.溫暖氣體 B.清潔氣體C.濕潤(rùn)氣體 D.保證氣體通過(guò) TOC o 1-5 h z .吃飯應(yīng)細(xì)嚼慢咽,這能磨碎食物并將食物與唾液充分混合。在口腔內(nèi)被 分解成麥芽糖的物質(zhì)是()A.蛋白質(zhì) B.脂肪C.淀粉D.多肽.良好的行為能有效地保護(hù)視力、預(yù)防近視。下列行為不利于保護(hù)視力的 是()A.定期檢查視力 B.長(zhǎng)時(shí)間使用電子設(shè)備C.增加戶外活動(dòng) D.讀書寫字保持良好坐姿
3、.菜農(nóng)將苦瓜苗作為接穗接到南瓜莖上,提高了苦瓜的產(chǎn)量和品質(zhì)。這運(yùn) 用了()A.桿插技術(shù)B.嫁接技術(shù) C.克隆技術(shù) D.轉(zhuǎn)基因技術(shù).“倒車,請(qǐng)注意!”路人聽見提示音后,可以及時(shí)躲避車輛,避免了交通 事故的發(fā)生。下列敘述中,正確的是()A.該反射活動(dòng)不需要大腦參與B.該反射活動(dòng)使人體更好地應(yīng)對(duì)外界環(huán) 境C.倒車提示音刺激鼓膜產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)D.聽覺(jué)最終形成于耳蝸中.下列有關(guān)生活中食品保存和發(fā)酵食品制作的敘述,錯(cuò)誤的是()A.制作腐乳和醬主要是利用了霉菌的作用B.真空包裝能延長(zhǎng)食品保存時(shí)間,是因?yàn)橐种屏诵柩蹙纳L(zhǎng)繁殖C.白酒釀造過(guò)程中,首先需要酵母菌將淀粉分解成葡萄糖D.制作酸奶時(shí),先將牛奶加熱煮沸是
4、為了殺死雜菌.新冠肺炎仍在全球肆虐,疫苗接種刻不容緩。在接種疫苗過(guò)程中不可 啾的做法是()A.接種時(shí)全程佩戴口罩 B.接種疫苗前后按時(shí)作息C.保持接種部位的清潔 D.隱瞞發(fā)熱癥狀接種疫苗.新冠肺炎的病原體出現(xiàn)了多種變異,毒株類型增多,這種多樣性的實(shí) 質(zhì)是( )A.基因多樣性B.生物種類多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.生活環(huán)境多樣性.在用藥與急救上,下列說(shuō)法正確的是A.用藥越多,病好得越快 B.心肺復(fù)蘇按壓與吹氣比例約為30: 2C.動(dòng)脈出血,需按壓遠(yuǎn)心端止血D.處方藥適于自我診斷、自我治療的小傷小病二、非選擇題(共四道大題,共26分). (5分)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下圖為人體細(xì)胞的概
5、念 圖,請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)所代表的內(nèi)容:(3)(4). (10分)題圖是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖,表示生理過(guò)程。表示生理結(jié)構(gòu)。局部結(jié)構(gòu)示意圖A系統(tǒng)為 系統(tǒng)。過(guò)程中,胸廓容積擴(kuò)大時(shí),人體處于(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài);進(jìn)行過(guò)程時(shí),血液的氧含量將會(huì)B系統(tǒng)中,食物中的淀粉最終被消化為,其消化和吸收的主要部位是 o過(guò)程中,無(wú)機(jī)鹽由B系統(tǒng)進(jìn)入C系統(tǒng)的過(guò)程稱為C系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)最終經(jīng)過(guò) 血管供給組織細(xì)胞利用,C系統(tǒng)的動(dòng)力器官是(4)在D系統(tǒng)中,血液經(jīng)過(guò)的 作用和的 作用最終形成尿液。15. (6分)人的棕色眼睛和藍(lán)色眼睛是由一對(duì)基因控制(顯性基因用D表 示,隱性基因用d表示)。如圖一是一個(gè)家族眼睛顏色的遺傳情況
6、,圖二所 示是人的生殖過(guò)程中,一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩胚胎,兩個(gè)胚胎雙 發(fā)育成兩個(gè)孩子的部分階段,請(qǐng)分析回答:iwpQ23Trt49,占I。*11 12, * * 男性女性里性女性棕色眼睛口 藍(lán)色眼睛口 o圖一圖二(1)在人的眼球中,使眼睛呈現(xiàn)棕色或藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是 o由圖一家庭眼睛顏色遺傳情況可推斷,4的基因組成是 o(2) 7和8的子女中,有兩個(gè)是雙胞胎,其生殖過(guò)程如圖二所示,在上述 生殖過(guò)程中,產(chǎn)生A的器官是, A和B結(jié)合為受精卵的場(chǎng)所是 o(3)如果3和4再生一個(gè)孩子,則這個(gè)眼睛顏色是藍(lán)色的概率是。 與父母眼睛顏色不同,10的眼睛顏色為藍(lán)色,這種變異屬于 的變異。16. (5分)垃圾分
7、類關(guān)系著廣大人民群眾的生活環(huán)境,隨著我縣公共綠地 建設(shè)的迅速發(fā)展,枯枝落葉等垃級(jí)不斷增多,某興趣社同學(xué)開展了 “細(xì)菌 對(duì)落葉的分解作用”的探究,實(shí)驗(yàn)方案如下:方案一:將樟樹的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后,平均分成甲、乙兩組,甲組 接種細(xì)菌,乙組不接種細(xì)菌,兩組都放在相同且適宜的環(huán)境中恒溫培養(yǎng)。方案二:取樟樹和楓樹的等量落葉,分別標(biāo)為丙組和丁組,將兩組落葉進(jìn) 行滅菌處理后,丙組接種細(xì)菌,丁組不接種細(xì)菌,兩組都放在相同且適宜 的環(huán)境中恒溫培養(yǎng)。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案,回答下列問(wèn)題:(1)該實(shí)驗(yàn)探究提出的問(wèn)題是 ?(2)比較以上兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為較科學(xué)的是方案,原因是該 方案符合 原則。(3)在兩組實(shí)驗(yàn)的恒溫培養(yǎng)過(guò)程中,方案一的甲組落葉被分解了,則可得 出的結(jié)論是 o(4)生活中,我們用過(guò)的礦泉水瓶和廢紙張應(yīng)投入圖中的(填序號(hào))垃圾箱里。 生物參考答案一、選擇題:1. B 2. A 3. B 4.C 5.C 6. B 7. B 8. B 9. C 10. D 11. A 12. B二、非選擇題:13.細(xì)胞分裂無(wú)機(jī)物細(xì)胞膜呼吸作用控制中心(遺傳信息庫(kù))14. (1)
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