(人音版)二年級(jí)音樂上冊(cè)-蝸牛與黃鸝鳥-課件

1、(人音版)二年級(jí)音樂上冊(cè)-蝸牛與黃鸝鳥-課件(人音版)二年級(jí)音樂上冊(cè)-蝸牛與黃鸝鳥-課件 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教材分析蝸牛與黃鸝鳥這是一首民族特色濃郁的港臺(tái)歌曲，采用四二拍，五聲徵調(diào)式，一段體結(jié)構(gòu)。歌曲的旋律輕松活潑、歌詞生動(dòng)有趣，隱喻著日常生活中人們不畏堅(jiān)難，對(duì)奮斗目標(biāo)執(zhí)著追求的頑強(qiáng)精神。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：學(xué)會(huì)演唱歌曲并有表情地演唱，熟練地掌握切分節(jié)奏和換氣記號(hào)，熟練地表演歌曲。2、情感與價(jià)值觀：通過學(xué)唱歌曲使學(xué)生懂得在生活中要學(xué)習(xí)蝸牛不畏艱難，對(duì)奮斗目標(biāo)執(zhí)著追求的頑強(qiáng)精神。3、過程與方法：通過創(chuàng)編、表演，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性、發(fā)散性思維和探究團(tuán)結(jié)的精神。初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠輕松、活潑地

2、演唱歌曲并體會(huì)歌曲中所表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)1、讓學(xué)生正確掌握節(jié)奏：X X X X XX X X X 2、創(chuàng)作和編、導(dǎo)、演歌曲內(nèi)容情景，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性。 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教材分析教學(xué)過程教學(xué)過程(人音版)二年級(jí)音樂上冊(cè)-蝸牛與黃鸝鳥-課件(人音版)二年級(jí)音樂上冊(cè)-蝸牛與黃鸝鳥-課件(人音版)二年級(jí)音樂上冊(cè)-蝸牛與黃鸝鳥-課件蝸牛與黃鸝鳥是一首民族特色歌曲，四二拍，一段體結(jié)構(gòu)。旋律輕松活潑、歌詞生動(dòng)有趣。針對(duì)二年級(jí)學(xué)生好動(dòng)、好玩、好奇的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，讓學(xué)生體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)和享受音樂，真正確立學(xué)生的主體地位，讓他們自由發(fā)展、表演、創(chuàng)作、評(píng)價(jià)。是這堂課的最大特色，取得了較好的效果。缺點(diǎn)：不是所有的孩子都

3、能積極參與和大膽表現(xiàn)，學(xué)生配合不夠十分默契。課后反思蝸牛與黃鸝鳥是一首民族特色歌曲，四二拍，一段體結(jié)構(gòu)。旋律名字叫做牛，不會(huì)拉犁頭，說它力氣小，背著房子走。（ ）蝸牛猜一猜名字叫做牛，不會(huì)拉犁頭，說它力氣小，背著房子走。（ (人音版)二年級(jí)音樂上冊(cè)-蝸牛與黃鸝鳥-課件聽一聽b聽一聽b講一講蝸牛和黃鸝鳥的故事，看看誰講的好！講一講 1、小蝸牛和黃鸝鳥你們更喜歡誰呢？ ( )3、小蝸牛最后吃到葡萄了嗎？（ ）2、黃鸝鳥對(duì)蝸牛是什么態(tài)度？( )5、我們要向誰學(xué)習(xí)？( ) 4、歌曲中哪一句最能體現(xiàn)蝸牛堅(jiān)忍不拔的精神？ ( )蝸牛嘲笑、瞧不起吃到了“等我爬上它就成熟了”蝸牛想一想 1、小蝸牛和黃鸝鳥你們

4、更喜歡誰呢？ ( 唱一唱b唱一唱b拍一拍，念一念 甜甜的紫色的大葡萄小朋友們， 要認(rèn)真學(xué)哦！拍一拍，念一念 甜甜的紫色的大葡萄小朋友們， 阿門阿 前一棵 葡萄 樹, 阿嫩阿 嫩綠地 剛發(fā) 芽。 阿樹阿 上兩只 黃鸝 鳥, 阿嘻阿 嘻哈哈 在笑 它， 葡 萄 成 熟 還早得很哪,現(xiàn) 在 上來 干 什 么。 5 5 5 5 3 2 1 6 5 5 6 1 2 1 2 3 2 1 1阿 黃 阿 黃 鸝兒 不要笑,等 我 爬 上 它 就 成 熟 了。 蝸牛 背著那 重重的殼呀,一 步 一步地 往上 爬。2 . 3 5 5 5 3 3 2 1 1 2 . 3 1 1 6 5 6 52 . 3 5 5 5 3 3 2 1 1 2 . 3 1 1 6 5 6 5蝸牛與黃鸝鳥1= Eb 阿門阿 前一棵 葡萄 樹, 阿嫩阿 嫩綠地 唱一唱b唱一唱b嘲笑、蔑視蝸牛無視黃鸝鳥的嘲笑，繼續(xù)往上爬嘲笑、蔑視蝸牛無視黃鸝鳥的嘲笑，繼續(xù)往上爬 下面就讓我們一起來表演吧! 同學(xué)們： 下面就讓我們一起來表演吧! 同學(xué)們：演一演：扮演蝸牛、黃鸝鳥對(duì)歌曲進(jìn)行表演。唱一唱：喜歡唱歌的同學(xué)可以找?guī)讉€(gè)好朋友分角色進(jìn)行演唱。動(dòng)一動(dòng)演一演：扮演蝸牛、黃鸝鳥對(duì)歌曲進(jìn)行表演。唱一唱：喜歡唱歌的同(人音版)二年級(jí)音樂上冊(cè)-蝸牛與黃鸝鳥-課件bb通過學(xué)習(xí)歌曲蝸牛與黃鸝鳥，使我執(zhí)著的追求自己的奮斗目標(biāo)的頑強(qiáng)精神。 懂得在生活中我們要學(xué)習(xí)