(名師整理)最新部編人教版語(yǔ)文7年級(jí)下冊(cè)《登幽州臺(tái)歌》市公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件

1、(名師整理)最新部編人教版語(yǔ)文7年級(jí)下冊(cè)登幽州臺(tái)歌市公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件(名師整理)最新部編人教版語(yǔ)文7年級(jí)下冊(cè)登幽州臺(tái)歌市公開1.了解古代詩(shī)歌體裁的有關(guān)知識(shí)和詩(shī)歌表達(dá)的情感。 2.準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌，在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上多角度賞析詩(shī)歌。3.體味詩(shī)的闊大蒼涼的意境之美，理解詩(shī)人懷才不遇的苦悶。1.了解古代詩(shī)歌體裁的有關(guān)知識(shí)和詩(shī)歌表達(dá)的情感。 2.準(zhǔn)古之文人大多是孤獨(dú)的，古來(lái)圣賢多寂寞。孤獨(dú)是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的內(nèi)心酸楚，孤獨(dú)是“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”的懷才不遇，孤獨(dú)是“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”的百無(wú)聊賴其實(shí)孤獨(dú)既是一種心境，一種感傷，也是一種超然?，F(xiàn)在我們就一起去感受

2、詩(shī)人陳子昂心中的那份孤獨(dú)！新課導(dǎo)入古之文人大多是孤獨(dú)的，古來(lái)圣賢多寂寞。新課導(dǎo)入預(yù)習(xí)檢測(cè)1.給下列藍(lán)色的字注音。 愴然（ ） 涕 （ ）2.根據(jù)拼音填寫漢字。 念天地之yu yu（ ） 3.結(jié)合注釋，解釋下列句子中加著重號(hào)字詞的意思。 （1）悠悠 （2）愴然 （3）涕tchung悠悠形容時(shí)間的久遠(yuǎn)和空間的廣大。悲傷的樣子。眼淚預(yù)習(xí)檢測(cè)1.給下列藍(lán)色的字注音。tchung悠悠形容時(shí)間整體感知登幽州臺(tái)歌 陳子昂前/不見/古人,后/不見/來(lái)者。念/天地/之/悠悠,獨(dú)/愴然/而/涕下。（朗讀三遍：初讀，辨音識(shí)形；再讀，讀出韻味；三讀，詩(shī)意了然）整體感知登幽州臺(tái)歌（朗讀三遍：初讀，辨音識(shí)形；再讀，讀出韻

3、味疏通詩(shī)義“登幽州臺(tái)歌”“登”是登上的意思；“幽州臺(tái)”，即薊(j)北樓，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王為招納天下賢士所建；“歌”，一種詩(shī)體。歌行，古代詩(shī)歌的一種。漢魏以下的樂府詩(shī)，題名為“歌”或“行”的頗多，二者雖名稱不同，其實(shí)并無(wú)嚴(yán)格區(qū)別。后遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律一般比較自由，富于變化，屬于古體詩(shī)。即使在唐代也有很多詩(shī)人喜愛用古體寫詩(shī)，如白居易的琵琶行。疏通詩(shī)義“登幽州臺(tái)歌”“登”是登上的意思；“幽州臺(tái)”，即薊(登幽州臺(tái)歌 陳子昂前/不見/古人,后/不見/來(lái)者。念/天地/之/悠悠,獨(dú)/愴然/而/涕下。疏通詩(shī)義古人：指古代那些能夠禮賢下士的君主。來(lái)者：指后世那些重視人才的賢明君主。悠悠：形容時(shí)間的久遠(yuǎn)

4、和空間的廣大。愴然：悲傷的樣子。涕：眼淚。登幽州臺(tái)歌疏通詩(shī)義古人：指古代那些能夠禮賢下士的君主。登幽州臺(tái)歌 陳子昂前/不見/古人,后/不見/來(lái)者。念/天地/之/悠悠,獨(dú)/愴然/而/涕下。疏通詩(shī)義往前不見古代招賢的圣君，向后不見后世求才的明君。想到只有那蒼茫天地悠悠無(wú)限，止不住滿懷悲傷熱淚紛紛。回頭看看哪有古代賢明君主的蹤影，放眼望去也不見一個(gè)禮賢下士的君主，我真是生不逢時(shí)啊。想到天悠悠而高遠(yuǎn)、地悠悠而廣袤的天地之間，我獨(dú)自憂傷啊，讓人禁不住淚流滿面沾濕了衣襟！登幽州臺(tái)歌疏通詩(shī)義往前不見古代招賢的圣君，向后不見后世求才的內(nèi)容解析前兩句詩(shī)是什么角度寫的？詩(shī)人為何說(shuō)“前不見古人,后不見來(lái)者”？這兩句

5、寫出了作者怎樣的境遇？時(shí)間角度（前、后）。向前看，像燕昭王那樣的古代賢君再也見不到了；向后看，看不到當(dāng)今的英主。時(shí)間無(wú)止無(wú)休，而自己的生命短暫，而自己因“不見”明君，不能施展自己的才華，功業(yè)未成，空老一生。寫出了作者生不逢時(shí)、懷才不遇的境遇，表達(dá)了作者內(nèi)心的愁苦之情。“前不見古人,后不見來(lái)者”內(nèi)容解析前兩句詩(shī)是什么角度寫的？詩(shī)人為何說(shuō)“前不見古人,后不內(nèi)容解析后兩句詩(shī)是從什么角度寫的？詩(shī)人為什么見此景而涕下？空間角度（天、地）。詩(shī)人立足于幽州臺(tái)這個(gè)時(shí)間與空間的交匯點(diǎn)，眼觀天地，空間無(wú)邊無(wú)際，而個(gè)人何其渺?。∩裼谓窆?，時(shí)間無(wú)始無(wú)終，而一生何其短暫！再加上明君賢臣、英雄豪杰難追難待。于是一種沉重和

6、孤立無(wú)援、獨(dú)行無(wú)友的孤獨(dú)襲上心頭，不禁“愴然而涕下”！“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”內(nèi)容解析后兩句詩(shī)是從什么角度寫的？詩(shī)人為什么見此景而涕下？空試賞析“悠悠”一詞的表達(dá)效果?！坝朴啤毙稳輹r(shí)間久遠(yuǎn)和空間廣大。把個(gè)人放置到無(wú)邊宇宙的背景中，使人顯得渺小，從而產(chǎn)生一種蒼茫孤獨(dú)感。語(yǔ)句研讀試賞析“悠悠”一詞的表達(dá)效果?！坝朴啤毙稳輹r(shí)間久遠(yuǎn)和空間廣大從煉字的角度賞析“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。”“獨(dú)”字描繪了詩(shī)人孤單寂寞、悲哀苦悶的情緒。語(yǔ)句研讀從煉字的角度賞析“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下?！薄蔼?dú)”字描繪對(duì)話作者陳子昂，字伯玉，梓(z)州射洪(今屬四川)人，唐代文學(xué)家。武則天萬(wàn)歲通天元年時(shí)，武則天命建

7、安王武攸宜征伐契丹，陳子昂任右拾遺參謀軍事。武攸宜缺乏將略，軍事失利，陳子昂屢次進(jìn)言，不僅不被采納，還被貶為軍曹。詩(shī)人接連受到挫折，眼看報(bào)國(guó)宏愿成為泡影，因此登上燕昭王為招賢納士而建的幽州臺(tái)，寫下了登幽州臺(tái)歌以及薊丘覽古贈(zèng)盧居士藏用（七首）等詩(shī)篇。對(duì)話作者陳子昂，字伯玉，梓(z)州射洪(今屬四川)人，唐代對(duì)話作者“南登碣石阪，遙望黃金臺(tái)。丘陵盡喬木，昭王安在哉。”（往南登上鄒衍居住的碣石宮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望郭隗受禮的黃金臺(tái)。丘陵上全是成林的參天大樹，招賢納士的燕昭王如今何在？）薊丘覽古贈(zèng)盧居士藏用（七首）對(duì)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代燕昭王禮遇樂毅、郭槐，燕太子禮遇田光等歷史事跡，表示無(wú)限欽羨。對(duì)話作者“南登碣石阪，遙望

8、黃金臺(tái)。丘陵盡喬木，昭王安在哉?！睂?duì)話作者結(jié)合寫作背景，深入體會(huì)“獨(dú)愴然而涕下”所表達(dá)的情感。“獨(dú)愴然而涕下”一句，把個(gè)人放在廣漠的天地之間，突出人的孤單渺小，表達(dá)了詩(shī)人生不逢時(shí)、懷才不遇、壯志難酬的惆悵和孤寂。對(duì)話作者結(jié)合寫作背景，深入體會(huì)“獨(dú)愴然而涕下”所表達(dá)的情感。對(duì)話作者【主旨】詩(shī)人登樓遠(yuǎn)眺，憑今吊古引起無(wú)限感慨，表達(dá)了詩(shī)人生不逢時(shí)、懷才不遇、壯志難酬的惆悵和孤寂。對(duì)話作者【主旨】對(duì)話自己你看到一個(gè)怎樣的陳子昂？用幾句話描繪你感受到的詩(shī)人的形象。（外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等）我看到一個(gè)沉思的陳子昂。我看到一個(gè)為自己不能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而愴然涕下的陳子昂；我看見一個(gè)有著積極的人生追求，渴望實(shí)現(xiàn)

9、自身價(jià)值的陳子昂。詩(shī)人獨(dú)自站在幽州臺(tái)上，他仰望長(zhǎng)天，俯視大地，潸然淚下。對(duì)話自己你看到一個(gè)怎樣的陳子昂？用幾句話描繪你感受到的詩(shī)人的課堂小結(jié)登幽州臺(tái)歌全詩(shī)四句沒有具體描寫，都是作者情感的抒發(fā)。通過(guò)“前”“后”“古人”“來(lái)者”的對(duì)比，表明時(shí)間流逝，一去不返。通過(guò)“天地悠悠”和“獨(dú)”的對(duì)比，感受天地的廣闊和宇宙的永恒。滄桑易變的古今人事和浩茫寬廣的宇宙天地，營(yíng)造了空曠遼闊的意境，奠定了悲涼孤寂的情感基調(diào)，詩(shī)人融理入情，表達(dá)在亙古不變的時(shí)空中，生命短暫、時(shí)不我待的事理悲情。正如后人所作陳公旌德碑云：道可以濟(jì)天下，而命不通于天下；才可以致堯舜，而運(yùn)不合于堯舜。課堂小結(jié)登幽州臺(tái)歌全詩(shī)四句沒有具體描寫，都

10、是作者情感的抒知識(shí)評(píng)價(jià)1.登幽州臺(tái)歌中表達(dá)詩(shī)人生不逢時(shí)、懷才不遇的詩(shī)句是： ， 。2.登幽州臺(tái)歌中抒發(fā)詩(shī)人獨(dú)立于悠悠天地間，孤獨(dú)寂寞之情的詩(shī)句是： ， 。3.描寫空間遼闊抒發(fā)悲哀苦悶心情句是： ， 。知識(shí)評(píng)價(jià)1.登幽州臺(tái)歌中表達(dá)詩(shī)人生不逢時(shí)、懷才不遇的詩(shī)句知識(shí)評(píng)價(jià)4.對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是( ）(2分)A.這首短詩(shī)，表現(xiàn)了詩(shī)人懷才不遇，寂寞無(wú)奈的情緒，語(yǔ)言蒼勁奔放，富有感染力。B.“前不見古人，后不見來(lái)者?！边@里古人是指古代那些能夠禮賢下士的文人。C.第三句登樓眺望，寫出空間遼闊，詩(shī)人面前仿佛出現(xiàn)一幅北方原野的蒼茫廣闊圖景。D.全詩(shī)句式長(zhǎng)短不齊，音節(jié)抑揚(yáng)變化，具有韻律美。B知識(shí)評(píng)價(jià)4.對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是( ）(2分)B學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？前不見古人后不見來(lái)者不遇（時(shí)間）天地之悠悠無(wú)窮（時(shí)空）悲涼惆悵孤寂生不逢時(shí)懷才不遇壯志難酬愴然涕下獨(dú)前不見古人不遇天地之悠悠無(wú)窮