(完整版)部編版三年級下冊3荷花

1、(完整版)部編版三年級下冊3荷花(完整版)部編版三年級下冊3荷花荷 花一個小姑娘，坐在水中央。身穿白衣裳，坐在綠船上。 (打一植物)荷 花一個小姑娘， 荷花美麗、漂亮、讓人喜歡。今天我們一起來欣賞一下荷花的美麗身影吧！ 荷花美麗、漂亮、讓人喜歡。今天我們一起來欣賞一下葉圣陶：(18941988)，著名作家、教育家。他還是中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。童話集稻草人給中國的童話開辟了一條自己創(chuàng)作的道路。主要作品：稻草人 潘先生在難中倪煥之多收了三五斗等。走近作者葉圣陶：(18941988)，著名作家、教育家。他還是中國荷花又稱蓮花，還有很多寓意，如“并蒂蓮”象征夫婦和睦，“多子蓮蓬”象征早生貴子，“蓮

2、”與“廉”諧音，象征“廉潔”等等?！昂伞北环Q為“活化石”，是被子植物中起源最早的植物之一。在人類出現(xiàn)以前，大約一億零四千五百年前就有“荷花”的水生植物。人類為了生存，采集野果充饑，不久便發(fā)現(xiàn)這種“荷花”的野果和根節(jié)(即蓮子與藕)不僅可以食用，而且甘甜清香，味美可口。漸漸地，“荷花”這一人類生存的糧食來源便深深地印刻在我們的祖先-原始人類的心中，成為人類生存的象征。自公元前11世紀(jì)起，荷花以它的實用性走進(jìn)了人們的勞動生活，深入到人們的精神世界。荷花又稱蓮花，還有很多寓意，如“并蒂蓮”象征夫婦和睦，“多子聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的

3、讀音。朗讀視頻請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀 挨打東挨西撞i挨挨擠擠翩躚翩翩風(fēng)度pin翩翩起舞我會認(rèn)挨翩 挨打東挨西撞i挨挨擠擠翩躚翩翩風(fēng)度pin翩翩起舞我會挨i (挨著)i (挨餓)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？ 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一 個個碧綠的大圓盤。.讀一讀：鵝毛大雪突然從天而降，他緊緊地挨(i )著同伴走，以 免挨(i)凍。.多音字注意加點字的讀音！加點的字是多音字！挨i (挨著)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.讀一讀指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確

4、，句子是否通順。 檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。 檢查自再讀課文，想一想課文寫了什么？ 本文以“我”在公園的荷花池邊觀賞荷花并展開想象的事。再讀課文，想一想課文寫了什么？ 本文以“我”在公園的荷 我會寫花瓣書寫指導(dǎo)：三部分都要寫窄、寫緊湊。左邊辛字下豎變?yōu)橐黄玻虚g是瓜字、不要寫成爪字。瓣bn結(jié)構(gòu)：左中右組詞：豆瓣 花瓣 蒜瓣 瓜瓣音序：B 部首：瓜 我會寫花瓣書寫指導(dǎo)：三部分都要寫窄、寫緊湊。左邊辛字下豎變 我會寫蓮蓬書寫指導(dǎo)：上下結(jié)構(gòu)不要寫成左右，逢字夂要寫扁、撇和捺寬展、豐字要窄。蓬png結(jié)構(gòu)：上下組詞：蓬蒿 蓬亂 蓬松音序：P 部首：艸 我會寫蓮蓬書寫指

5、導(dǎo)：上下結(jié)構(gòu)不要寫成左右，逢字夂要寫扁、撇我會寫飽脹 書寫指導(dǎo)：左窄右寬，長字橫稍短，豎提的豎要長、位置偏左，捺收筆要有力。脹zhng結(jié)構(gòu)：左右組詞：腫脹 脹氣 氣脹 膨脹音序：Z 部首：月我會寫飽脹 書寫指導(dǎo)：左窄右寬，長字橫稍短，豎提的豎要長、位 我會寫破裂書寫指導(dǎo)：上邊列字要扁，衣字上橫稍短、撇和捺中間起筆要舒展、豎提的豎要短。裂 li結(jié)構(gòu)：上下組詞：裂開 分裂 破裂 決裂 音序：L 部首：衣 我會寫破裂書寫指導(dǎo)：上邊列字要扁，衣字上橫稍短、撇和捺中間我會寫舞姿書寫指導(dǎo)：上窄下寬，次字要扁，女字撇點的撇短點要長、收筆有力、一橫最長。姿 z結(jié)構(gòu)：上下組詞：姿勢 姿色 身姿 豐姿音序：Z 部

6、首：女我會寫舞姿書寫指導(dǎo)：上窄下寬，次字要扁，女字撇點的撇短點要長我會寫姿勢書寫指導(dǎo)：上寬下窄，執(zhí)字要扁、丸字撇上有一點不能丟，力字橫稍長、折鉤收筆左拉。勢sh結(jié)構(gòu)：上下組詞：地勢 姿勢 勢力 優(yōu)勢音序：S 部首：力我會寫姿勢書寫指導(dǎo)：上寬下窄，執(zhí)字要扁、丸字撇上有一點不能丟 我會寫仿佛書寫指導(dǎo)：方字橫靠上，橫折鉤的橫要短、折鉤收筆左拉，先寫橫折鉤、最后再寫撇。仿fng結(jié)構(gòu)：左右組詞：相仿 仿照 仿寫 模仿音序：F 部首：亻 我會寫仿佛書寫指導(dǎo)：方字橫靠上，橫折鉤的橫要短、折鉤收筆左我會寫仿佛書寫指導(dǎo)：弓字寬扁、三個折豎都要短、并向左拉。中間撇和豎貫穿三橫、居中。佛 f結(jié)構(gòu)：左右組詞：佛典 佛

7、光 佛學(xué) 禮佛音序：F 部首：亻我會寫仿佛書寫指導(dǎo)：弓字寬扁、三個折豎都要短、并向左拉。中間我會寫隨風(fēng)飄動書寫指導(dǎo)：左右緊湊，阝部要窄、左豎稍長，辶的橫折折撇要小、位置靠下，有字要窄。隨su結(jié)構(gòu)：左右組詞：隨意 隨便 隨心 跟隨音序：S 部首：阝我會寫隨風(fēng)飄動書寫指導(dǎo)：左右緊湊，阝部要窄、左豎稍長，辶的橫 我會寫舞蹈書寫指導(dǎo)：舀字上邊四筆要小、緊湊，下邊不是白字、上邊分開、下橫相連。蹈do結(jié)構(gòu)：左右組詞：舞蹈 蹈海 手舞足蹈 赴湯蹈火音序：D 部首： 我會寫舞蹈書寫指導(dǎo)：舀字上邊四筆要小、緊湊，下邊不是白字、我會寫停止書寫指導(dǎo)：首筆豎要長、居中， 第三筆豎要短、靠左，右邊有一短橫、左邊不出頭。

8、止zh結(jié)構(gòu)：獨體組詞：止步 停止 靜止 阻止音序：Z 部首：止我會寫停止書寫指導(dǎo)：首筆豎要長、居中， 第三筆豎要短、靠左，【蓮蓬】【翩翩起舞】【花瓣】【露出】【飽脹】飽滿的發(fā)脹。蓮花開過后的花托，倒圓錐形，里面有蓮的果實。顯現(xiàn)，顯露。花冠的通常呈葉狀的一個構(gòu)成部分。形容輕快地跳舞。理解詞語試著把詞語和意思連起來！【蓮蓬】飽滿的發(fā)脹。蓮花開過后的花托，倒圓錐形，里面有蓮的果【破裂】【姿勢】【仿佛】【隨風(fēng)飄動】【挨挨擠擠】本課形容荷葉長得很密，擠在一起。出現(xiàn)裂縫。姿，形態(tài)，樣子；勢，表現(xiàn)出來的情況，樣子。本課姿勢指的是荷花呈現(xiàn)的樣子。跟隨著風(fēng)擺動。差不多，類似，好像。理解詞語【破裂】本課形容荷葉長

9、得很密，擠在一起。出現(xiàn)裂縫。姿，形態(tài)，1、形容荷葉長得很密，互相擠在一起。（ ）2、圓圓的盤子。（ ） 3、沒有開放的花（ ）4、形容舞姿輕快優(yōu)美。（ ）5、（完整的東西）出現(xiàn)裂縫。（ ）挨 挨 擠 擠圓 盤花 骨 朵翩 翩 起 舞破 裂看解釋填詞語挨 挨 擠 擠圓 盤花 骨 朵翩 翩 起 舞破 裂看解釋填詞初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到荷花千姿百態(tài)的美麗。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到 荷花一、默讀課文一自然段“我”一進(jìn)公圓感受到什么？聞到清香 荷花一、默讀課文一自然段“我”一進(jìn)公圓感受到什么？聞清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就

10、聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。3.“清香”是什么意思？2.這兩句話寫出了荷花池的荷花什么特點？4.“一進(jìn)門就聞到一陣清香”說明什么？1.“我”為什么要往荷花池跑去？畫出有關(guān)的句子。清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑二、朗讀第二自然段來到荷花池“我”看到了什么？用畫出來荷花的姿態(tài)有幾種？用畫出來二、朗讀第二自然段來到荷花池“我”看到了什么？用畫出來荷 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。 荷花已經(jīng)開了不少

11、了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨埃擠擠的像個碧綠的大圓盤 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨埃擠擠的像個碧綠的大圓盤 荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。挨挨擠擠： 一個挨著一個，互不相讓的樣子。荷葉很多，體現(xiàn)了荷花頑強的生命力。什么是“挨挨擠擠”？從“挨挨擠擠”中，你讀出了什么？ 荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。挨挨擠擠： 白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的?！懊啊庇玫谜婧谩?白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒冒冒白荷花在這些大圓盤之間冒出來

12、。冒是什么意思？能不能用其它的詞替換，比如？擠、長、伴、鉆冒：向外透，往上生。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。冒是什么意思？擠、長、伴、鉆練習(xí)說話 白荷花在這些大圓盤之間冒出來，仿佛想看看外面這個精彩的世界。 白荷花在這些大圓盤之間冒出來，仿佛想深深地吸一口新鮮空氣。 白荷花在這些大圓盤之間冒出來，仿佛。練習(xí)說話 白荷花在這些大圓盤之間冒出來，仿佛有的才展開兩三片花瓣兒。 有的才展開兩三片花瓣兒。 有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。 有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。 有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。 有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的 有的才有的露出有的

13、還是看起來荷花的姿態(tài)美全開半開將開 有的才有的露出有的還是看起來荷花的 有的才展開兩 三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的?！坝械挠械挠械摹闭f明什么？荷花多，形態(tài)各異、千姿百態(tài)微展開 全展開 待展開 有的才展開兩 三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展了有的才展開兩三片花瓣兒，好像（ ），有的花瓣兒全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，好像（ ），有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的好像（ ）。有的才展開兩三片花瓣兒，好像（ ），有的花瓣兒全 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片

14、花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮（lin）蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹（zhng）得馬上要破裂似的。 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。看看那一朵，也很美。 這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。 這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很 這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵（ ），很美，看看那一朵，（ ），也很美。 這么多的白荷作者不

15、禁感慨道： 如果把眼前的一池荷花看作一大副活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。作者不禁感慨道： 如果把眼前的一池荷花看作一大副活的（1）為什么說一池荷花是 “一大幅活的畫”呢？（2）你認(rèn)為這里的“畫家”指的誰？ 把一池荷花比作一大副活的畫，一個“活”字寫出了荷花的動態(tài)美。大自然。（2）你認(rèn)為這里的“畫家”指的誰？ 我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來了，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢 我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿

16、著雪白的衣裳朗讀第4自然段，思考并同桌討論：1.“我”是不是一朵荷花？2.畫出作者想象的句子。 3.“好夢”后面的省略號表示什么？你能把省略的內(nèi)容補充上嗎？ 4.假如你就是一朵荷花，想象一下還會有哪些動物來和你交流，可能會告訴你一些什么？朗讀第4自然段，思考并同桌討論：“我”在荷花旁想到了什么？從哪些詞語看出來？荷花“我”在荷花旁想到了什么？從哪些詞語看出來？荷花 我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在跳舞。 我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳思考：讀一讀，如果你也變成一朵荷花，想象一

17、下會有哪些動物來告訴你什么？ 風(fēng)過后，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒，青蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢思考：讀一讀，如果你也變成一朵荷花，想象一下會有哪些動物來告思考： 過了一會兒，我才記得我是什么？不是荷花而是在看荷花思考：不是荷花而是在看荷花 過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。 “我”怎么會忘記自己是在看荷花呢? 過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。 “我”陶醉在想象中，被荷花的美深深吸引了?！拔摇碧兆碓谙胂笾?，被荷花的美深深吸引了。我會連白色的 葡萄 碧綠的 小蓮蓬嫩黃的 荷花紫色的 荷葉優(yōu)美的 花骨朵 飽脹的 池水清澈的 舞蹈我

18、會連白色的 葡萄 小組說一說： 如果你也變成了一朵荷花，請你想象 會有那些動物來，告訴你什么呢？ 小組說一說： 蜜蜂告訴我在百花叢中采蜜的樂趣我會說 蜜蜂告訴我在百花我會說 青蛙告訴我它有時生活在陸地上，有時生活在水里。青蛙告訴我 青蛙告訴我它有時生活在陸地上，有時生活在水里。 小鳥 告訴我到森林捉蟲的快樂小鳥告訴我 小鳥 告訴我到森林捉蟲的快樂小鳥告訴我蝴蝶也來和我比美蝴蝶也來和我比美 美麗的桃花 清早，我來到桃園玩，一進(jìn)門就聞到一陣陣清香，于是我向桃園跑去。 桃花已經(jīng)開了不少，有的才展開兩三片花瓣,亭亭玉立。有的還是花骨朵兒，像粉紅色的花團(tuán)，好像馬上就要裂開似的。有的花瓣全展開了，像一把把

19、嬌嫩透亮的小傘。真是千姿百態(tài)。桃花的顏色也是五顏六色的，白的像云，紅的像天邊的彩霞。一陣微風(fēng)吹過，花瓣一片片地落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，真讓人陶醉。 近看桃花就更美了。桃花的花蕊像蝸牛的觸角一樣長，上面滿是花粉和花蜜，怪不得那么吸引勤勞的小蜜蜂在花間飛來飛去呢！ 一陣春雨后，桃花依然開放著，花瓣上蘸滿了雨水，像一個個小酒杯，像一粒粒珍珠。 我忽然覺得自己就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一園桃花都在舞蹈，風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我飛行的快樂。小鳥飛過來，告訴我昨夜做的好夢 過了一會兒，我才

20、記得我不是桃花，我是在看桃花。 我愛桃花，我愛家鄉(xiāng)的桃花園。 油菜花 今天，爸爸帶我去考亭書院玩，河邊的田里有許多油菜花。看到這么多的油菜花，我非常興奮。 來到油菜花叢中，仿佛是置身于一片金黃色的海洋，一陣微風(fēng)吹過，迎面撲來淡淡的清香。我彎下腰來觀察，只見一朵朵的油菜花的花瓣是那么的嬌嫩，它的葉子也很嫩。有的小花還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。小花的花瓣是黃色的，像穿著黃衣服的小嬰兒，小嬰兒躺在黃色的花瓣里，就像躺在搖藍(lán)里，舒服極了。我小心地摘來一朵朵花，并把它們聚在一起，看上去就像一朵向日葵，我把它輕輕地插到杯子里，準(zhǔn)備把它帶回家給媽媽看。 這時，爸爸來了，說我們要去另一個地方，于是，我才依依不舍地離開了油菜花地。 水仙花 清早，我聞到一陣清香，就往水仙花盆邊跑去。 水仙花已經(jīng)開了不少了，它們挨挨擠擠的，像一位位亭亭玉立的少女。它們?nèi)宄扇旱亻_放。潔白色的花瓣似乎是用白玉雕成的一樣。黃色的花蕊，像一個小娃娃躲在