《社會調(diào)查理論與方法》考核大綱

1、PAGE PAGE 3社會調(diào)查理論與方法課程考核大綱 一、適應(yīng)對象 修完社會調(diào)查理論與方法課程所規(guī)定內(nèi)容的公共事業(yè)管理專業(yè)本科學(xué)生。二、考核目的考核學(xué)生對社會調(diào)查理論與方法的基本知識、理論的掌握情況及理論聯(lián)系實際的能力，側(cè)重考查學(xué)生運用所學(xué)知識觀察、分析問題、解決問題的能力及實際動手操作能力。三、考核形式與方法 本課程采用考查方式進(jìn)行考核。四、課程考核成績構(gòu)成學(xué)生修完本課程參加期末考試,其期評成績 = 實踐成績40%+ 理論成績60%。其中理論成績 = 學(xué)習(xí)態(tài)度（考勤等）30% + 作業(yè) 30% + 課堂討論 40%。實踐成績=課外實踐50%+上機(jī)50%。五、考核內(nèi)容與要求第一講 導(dǎo)論了解：社

2、會調(diào)查相關(guān)概念的含義；社會調(diào)查的題材；社會調(diào)查的過程；社會調(diào)查的理論基礎(chǔ)；社會調(diào)查發(fā)展歷程識記：社會調(diào)查的分類。應(yīng)用：社會調(diào)查的功能。第二講 選擇調(diào)查課題了解： 社會調(diào)查的課題分類；選題的重要性與意義；文獻(xiàn)回顧的重要性及方法。識記：選題的標(biāo)準(zhǔn)；選題明確化的方法與步驟。應(yīng)用：選題的主要途徑。第三講 調(diào)查設(shè)計了解： 分析單位的含義；測量的概念、內(nèi)容與方法；操作化的概念。識記：調(diào)查方案設(shè)計的內(nèi)容與具體步驟。應(yīng)用：操作化方法。第四講 問卷設(shè)計了解：問卷的概念、類型。識記：問卷的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容；問卷設(shè)計的原則和主要步驟。應(yīng)用：問題設(shè)計的方法和注意事項；答案設(shè)計的方法和注意事項。第五講 抽樣了解： 抽樣相關(guān)概

3、念的定義及抽樣的類型；非概率抽樣的類型及內(nèi)容；樣本規(guī)模的定義。識記：概率抽樣的類型及內(nèi)容。應(yīng)用：樣本規(guī)模的影響因素；確定樣本規(guī)模的具體方法。第六講 定量資料收集了解： 自填問卷法的定義。識記：自填問卷法操作方法與要領(lǐng)；結(jié)構(gòu)訪問法的定義及具體操作方法與要領(lǐng)。應(yīng)用：定量資料收集的實施要領(lǐng)。第七講 定量資料的處理了解： 調(diào)查資料的審核方法與注意事項；調(diào)查問卷的編碼方法與注意事項；數(shù)據(jù)清理的方法與注意事項。識記：數(shù)據(jù)輸入的方法與注意事項。應(yīng)用：數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化與調(diào)整的方法與注意事項。第八講 定性資料收集與分析了解：實地研究的定義、方法；無結(jié)構(gòu)訪談法的定義、方法；識記：無。應(yīng)用：定性資料分析的主要方法和注意事項

4、。第九講 統(tǒng)計基礎(chǔ)知識了解：多變量描述分析的具體操作方法。識記：單變量描述分析的具體操作方法。應(yīng)用：參數(shù)估計的具體操作方法。第十講 單變量和雙變量統(tǒng)計分析 了解：雙變量統(tǒng)計分析的具體操作方法。識記：單變量統(tǒng)計分析的具體操作方法。應(yīng)用：均值比較與檢驗的原理與方法。第十一講 多變量統(tǒng)計分析了解： 偏相關(guān)的定義和原理。識記：線性回歸分析的原理和操作方法。應(yīng)用：因子分析的原理和操作方法。第十二講 報告撰寫了解：調(diào)查報告的類型及特點；調(diào)查報告的撰寫步驟。識記：調(diào)查報告的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及調(diào)查報告的寫作方法。應(yīng)用：撰寫調(diào)查報告應(yīng)注意的問題。六、樣卷一、選題：每個小組根據(jù)選題標(biāo)準(zhǔn)確立一個研究問題，并將其明確化。 要求：詳細(xì)說明選題依據(jù)、選題意義、選題途徑。并提交與本組研究問題相關(guān)的文獻(xiàn)目錄。二、方案：就給定的課題提出一個完整的調(diào)查研究方案要求：1、以組為單位，組員分工合作，共同完成本次作業(yè)； 2、方案必須內(nèi)容完整，可參考教材關(guān)于調(diào)查方案所包含的八大項內(nèi)容； 3、方案必須前后邏輯一致； 4、調(diào)查員必須是兩個班的所有同學(xué)，方案盡量做到切實可行； 5、可參照課本附錄三的調(diào)查研究方案示例三、問卷設(shè)計：根據(jù)確定的選題，將其中的