2021年四川單招語(yǔ)文(普高類)模擬卷(十)

1、2021年四川單招語(yǔ)文(普高類)模擬卷(十)2021年四川單招語(yǔ)文(普高類)模擬卷(十)陋室銘(劉禹錫)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭?？鬃釉?何陋之有?.譯文山不在于高，有了神仙就會(huì)有名氣。水不在于深，有了龍就會(huì)有靈氣。這是簡(jiǎn)陋的房子，只是我品德好就感覺不到簡(jiǎn)陋了。苔痕碧綠，長(zhǎng)到臺(tái)上，草色青蔥，映入簾里。到這里談笑的都是博學(xué)之人，交往的沒有知識(shí)淺薄之人，可以彈奏不加裝飾的琴，閱讀珍貴的經(jīng)文。沒有弦管奏樂的聲音擾亂耳朵，沒有官府的公文使身體勞累。南

2、陽(yáng)有諸葛亮的草廬，西蜀有揚(yáng)子云的亭子。孔子說：這有什么簡(jiǎn)陋的呢?陋室銘(劉禹錫).譯文山不在于高，有了神仙就會(huì)對(duì)點(diǎn)演練1.劉禹錫在陋室銘中,用“,”指出自己的陋室不簡(jiǎn)陋的原因之一是自己的朋友都是有學(xué)問之人。2.劉禹錫在陋室銘中,寫居于陋室不受打擾,安靜生活的名句是“,”。3.劉禹錫在陋室銘中描寫綠苔的句子是“”;引用孔子的話,畫龍點(diǎn)睛,總結(jié)全文的句子是:“?”談笑有鴻儒往來無白丁無案牘之勞形無絲竹之亂耳苔痕上階綠何陋之有對(duì)點(diǎn)演練談笑有鴻儒往來無白丁無案牘之勞形無絲竹之亂耳苔 讀一讀，強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)積累P128 六、易敬辭錯(cuò)位的成語(yǔ) 讀一讀，強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)積累P128 六、易敬辭錯(cuò)位的成語(yǔ)1.高抬貴手:

3、客套話,多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融。2.不吝賜教:敬辭,用于自己向別人征求意見或請(qǐng)教問題。3.鼎力相助:敬辭,大力相助(表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用)。4.洗耳恭聽:洗清耳朵,恭敬地聽講。形容恭敬而認(rèn)真地聽人講話(多用于請(qǐng)人講話時(shí)說的客氣話)。5.高朋滿座:高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。6.大材小用:把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就于低下職位,不能充分發(fā)揮其才能。六、易敬辭錯(cuò)位的成語(yǔ)1.高抬貴手:客套話,多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕 講一講，明方法 四川省2021單招語(yǔ)文（普高類）模擬卷（十）解析 講一講，明方法 四川省2021單招 訓(xùn)練目標(biāo) 了解普高單招題型，掌握解題基本方法 訓(xùn)練目標(biāo) 了解普高單招

4、題型，掌握解題基本方法 單招考試時(shí)間、科目及分值時(shí)間：3月底科目：文化考試和綜合素質(zhì)測(cè)試文化考試：300分綜合素質(zhì)測(cè)試：150分古語(yǔ)作現(xiàn)單招考試時(shí)間、科目及分值時(shí)間：3月底科目：文化考試和綜合素文化考試內(nèi)容、考試時(shí)間及分值考試內(nèi)容： 語(yǔ)文 、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考試時(shí)間： 150分鐘分 值： 300分備注： 試卷含語(yǔ)數(shù)外三部分，各100分，滿分為300分；各科均由選擇題和非選擇題2部分構(gòu)成。古語(yǔ)作現(xiàn)文化考試內(nèi)容、考試時(shí)間及分值考試內(nèi)容： 語(yǔ)文 、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)試卷構(gòu)成一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用（3題15分）二、文言文閱讀（實(shí)詞，1題5分）三、文言文閱讀（翻譯、默寫，2題10分）四、現(xiàn)代文閱讀（3題30分）五、寫作

5、（1題40分）試卷構(gòu)成一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用（3題15分）二、文言文閱讀（一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用（3題15分）1、字音字形（5分）2、詞語(yǔ)（成語(yǔ)）使用（5分）3、病句辨析或其他（5分）方法：排除法口訣：找準(zhǔn)入口，逐一排除。一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用（3題15分）1、字音字形（5分）2、詞一、語(yǔ)言文字運(yùn)用。（本大題共3小題，每題5分，共15分）1.下列詞語(yǔ)字形書寫和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )A.愚蠢 孤苦伶仃 高亢(hng) 旭日(x)東升B.倏地 迫不及待 堅(jiān)韌(rn) 步履蹣跚(pn)C.合諧 見異思遷 詛罵(z) 廣袤無垠(mo )D.狹溢 一塵不染 呈報(bào)(chng) 疲倦不堪(kn).B 試

6、一試，顯身手. A項(xiàng)，高亢”的“亢”應(yīng)讀作(kng)，高亢，聲音高而宏亮 ；地勢(shì)高;. XXXC項(xiàng)，“合諧”應(yīng)改成“和諧；D項(xiàng)，“狹滋”應(yīng)改成“狹隘”，狹隘，(指氣量、見識(shí)等)狹小。倏地sh d：極快地;疾速地一、語(yǔ)言文字運(yùn)用。（本大題共3小題，每題5分，共15分）.B2.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（ ）A.事實(shí)上，旅游服務(wù)品質(zhì)有沒有保障、市場(chǎng)是否規(guī)范，決定旅游業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是否牢牢固，也是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)過程中可能遇到的最大瓶頸。B.有關(guān)部門應(yīng)該進(jìn)一步推進(jìn)慈善信用管理，大力弘揚(yáng)公益慈善精神，積極傳播正能量，著力建設(shè)清朗的網(wǎng)絡(luò)公益環(huán)境和社會(huì)誠(chéng)信氛圍。C.總長(zhǎng)55公里的港珠澳大橋,實(shí)現(xiàn)了主體工程全線

7、貫通，它被譽(yù)為橋梁界的“珠穆朗瑪峰”，是中國(guó)從橋梁大國(guó)走向橋梁強(qiáng)國(guó)的里程碑之作。D.為提升高等教育綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，中國(guó)啟動(dòng)高校“雙一流”建設(shè)戰(zhàn)略，高校將有序推進(jìn)實(shí)施，重點(diǎn)建設(shè)一批世界一流大學(xué)和一流學(xué)科。CA項(xiàng)兩面對(duì)一面、“有沒有”“是否”與“瓶頸”不統(tǒng)一，可將“有沒有”改為“沒有”，兩個(gè)“是否”改為“不”； B項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“建設(shè)“不能同“氛圍”搭配，可將“和”改為“營(yíng)造”;D項(xiàng)不合邏輯，應(yīng)去掉后一個(gè)“高?！薄?.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（ ）CA項(xiàng)兩面對(duì)一面、3.依次填人下面兩句橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(1)建筑是凝固的詩(shī)， ； 。詩(shī)有古詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)，建筑也有

8、古今之分，涇渭分明。(2)在緩緩流逝的時(shí)間長(zhǎng)河中，總有一此記憶像卵石般沉淀下來， 。愛，特別是母愛，對(duì)他來說，就是這樣一塊沉甸甸的卵石?；蛏癫娠w揚(yáng)，透著現(xiàn)代的氣息 或莊重沉穩(wěn)，帶著歲月的滄桑壓迫著人們的心靈 改變著人生的軌跡A. B. C. D.C中的“莊重沉穩(wěn)”“歲月的滄桑與“古代”對(duì)應(yīng)，與“現(xiàn)代對(duì)應(yīng)，排除AB項(xiàng)；“壓迫”緊承上文的“卵石般沉淀下來”，且先有“壓迫”，后有“改變”，更符合語(yǔ)境與邏輯順序。排除D項(xiàng)。XX3.依次填人下面兩句橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是241.引擎_ 242.黥刑_243肯綮_ 244.蒼穹_ 245.祛除_246齲齒_ 247.面面相覷_ 248.蜷

9、伏_249商榷_ 250.戕害_251圍繞_ 252.光陰荏苒_ 253.熟稔_254蠕動(dòng)_ 255.偌大_ 256.霎時(shí)_257舐犢情深_ 258.訕笑_ 259.賒欠_260統(tǒng)攝_241qn 242.qn 243.qn 244.qin 245q 246.q 247.q 248.qun 249qu 250.qin 251ro 252.rn rn253.rn 254.r255ru 256.sh 257.sh 258.shn 259sh 260.sh 記一記，腋成裘241.引擎_ 242.黥刑_243肯綮_二、文言文閱讀（3題15分）4、選擇題（5分）5、翻譯題（6分）6、默寫題（2句4分）原則

10、：詞不離句，句不離文。方法：通讀全文，掌握文意； 直譯為主，意譯為輔； 留調(diào)換補(bǔ)，恰當(dāng)處理。 二、文言文閱讀（3題15分）4、選擇題（5分）5、翻譯題（6二、文言文閱讀。（本大題共3小題，第4小題5分，第5小題6分，第6小題4分，共15分）廉頗藺相如列傳 廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上，且相如素賤人，吾羞，不忍為之下。”宣言曰：“我見相如，必辱之?！毕嗳缏劊豢吓c會(huì)。相如每朝時(shí)，常稱病，不欲與廉頗爭(zhēng)列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。 于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言而君畏匿之，恐懼殊甚，且庸人尚羞

11、之，況于將相乎！臣等不肖，請(qǐng)辭去?！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔嗳缤⑦持?，辱其群臣，相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生。吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也。”（知識(shí)積累P61）.二、文言文閱讀。（本大題共3小題，第4小題5分，第5小題6分譯文廉頗說：“作為趙國(guó)的將軍，我有攻戰(zhàn)城池作戰(zhàn)曠野的大功勞，而藺相如只不過靠能說會(huì)道立了點(diǎn)功，可是他的地位卻在我之上，況且藺相如本來就出身卑賤，我感到羞恥，無法容忍在他的下面。”并且揚(yáng)言說：“我遇見藺相如，一定要羞辱他一番?！碧A相如聽到

12、這話后，不愿意和廉頗相會(huì)。每到上朝時(shí)，藺相如常常聲稱有病，不愿和廉頗去爭(zhēng)位次的先后。沒過多久，藺相如外出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到廉頗，藺相如就掉轉(zhuǎn)車子回避。于是藺相如的門客就一起來向藺相如抗議說：“我們之所以離開親人來侍奉您，是仰慕您高尚的節(jié)義呀。如今您與譯文廉頗官位相同，廉頗傳出壞話，而您卻害怕躲避著他，膽怯得也太過分了，一般人尚且感到羞恥，更何況是身為將相的人呢！我們這些人沒有出息，請(qǐng)讓我們辭去吧！”藺相如堅(jiān)決地挽留他們，說：“諸位認(rèn)為廉將軍和秦王相比誰(shuí)更厲害？”眾人都說：“廉將軍比不上秦王。”藺相如說：“以秦王的威勢(shì)，而我尚敢在朝廷上呵斥他，羞辱他的群臣，我藺相如雖然無能，難道會(huì)害怕廉將軍嗎！但是我想

13、到，強(qiáng)大的秦國(guó)之所以不敢對(duì)趙國(guó)用兵，就是因?yàn)橛形覀儍扇嗽谘?。如今我們倆相斗，就如同兩猛虎爭(zhēng)斗一般，勢(shì)必不能同時(shí)生存。我所以這樣忍讓，就是將國(guó)家的危難放在前面，而將個(gè)人的私怨擱在后面罷了！”廉頗官位相同，廉頗傳出壞話，而您卻害怕躲避著他，膽怯得也太過二、文言文閱讀。（本大題共3小題，第4小題5分，第5小題6分，第6小題4分，共15分）4.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是（ ）A.藺相如徒以口舌為勞 勞:功勞B.相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉 駑:愚劣，無能C.而相如廷叱之 廷:在朝廷上D.且相如素賤人 素:樸素.素:向來,本來D.且相如素賤人:況且藺相如本來就出身卑賤藺相如徒以口舌為勞:而藺相如只不過

14、靠能說會(huì)道立了點(diǎn)功相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉 :我藺相如雖然無能，難道會(huì)害怕廉將軍嗎！而相如廷叱之:而我尚敢在朝廷上呵斥他二、文言文閱讀。（本大題共3小題，第4小題5分，第5小題6分5、請(qǐng)把選段中的劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。且庸人尚羞之，況于將相乎！6.根據(jù)題意填寫句子就是普通人對(duì)這種情況也感到羞恥，更何況對(duì)于將相呢?(1)至人無己，神人無功， 。(莊子逍遙游)圣人無名 (2) ，渺滄海之一粟。(蘇軾赤壁賦)寄蜉蝣于天地5、請(qǐng)把選段中的劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。6.根據(jù)題意填寫句子三、現(xiàn)代文閱讀（3題30分）閱讀步驟及方法：三步法：觀其大略，剔肉存骨，定點(diǎn)掃描。第一步：觀其大略整體快速閱讀，弄清體裁內(nèi)

15、容；快速閱讀捷徑，前后標(biāo)題注釋。三、現(xiàn)代文閱讀（3題30分）閱讀步驟及方法：三步法：觀其大略三、現(xiàn)代文閱讀（3題30分）閱讀步驟及方法：三步法：觀其大略，剔肉存骨，定點(diǎn)掃描。第二步：剔肉存骨舍偏取正法：中心句、主句、主干。分層歸納法：概括段落大意。三、現(xiàn)代文閱讀（3題30分）閱讀步驟及方法：三步法：觀其大略三、現(xiàn)代文閱讀（3題30分）閱讀步驟及方法：三步法：觀其大略，剔肉存骨，定點(diǎn)掃描。第三步：定點(diǎn)掃描找出段落句子，對(duì)應(yīng)題干文章；上下掃描尋找，多數(shù)摘句作答；循序漸進(jìn)答題，前后參照驗(yàn)證。三、現(xiàn)代文閱讀（3題30分）閱讀步驟及方法：三步法：觀其大略7、8、9據(jù)題精答簡(jiǎn)答題目清晰其途，豐腴其實(shí)檢索信

16、息根據(jù)題目要求，在文本中擇定重點(diǎn)閱讀區(qū)域，提取承載答案信息的詞句； 加工信息通過聯(lián)想、推斷，檢索調(diào)動(dòng)知識(shí)能力積累，將答案信息加工為答案要點(diǎn)； 7、8、9據(jù)題精答簡(jiǎn)答題目加工要點(diǎn)根據(jù)答案要點(diǎn)之間的主次和邏輯關(guān)系，連綴各要點(diǎn)，形成規(guī)范曉暢的答案； *答題原則獨(dú)立思考，不迷信參考答案。做到文本要點(diǎn)無一遺漏；回答無一詞無根據(jù)。 * 加工要點(diǎn)根據(jù)答案要點(diǎn)之間的主次和邏輯關(guān)系，連綴各要點(diǎn)，三、現(xiàn)代文閱讀。（本大題共3小題，共30分） 坐在艾煙里的母親 牧徐徐出差正好路過老家，雖已是晚上八點(diǎn)多了，我還是想來個(gè)“突然襲擊”，回家看眼母親。一起出來的同事把我送到村口，然后自己留在車?yán)镎f:“回來一次不容易，跟老媽

17、媽多待一會(huì)，我睡在車?yán)锏饶??！蔽腋屑さ叵蛩c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后朝村里走去。借著月光，我摸索著到了自家的屋前，可剛到門口，便聞到一股嗆人的煙味，我趕緊敲門，但卻無人應(yīng)答。“不會(huì)是家里失火了吧?“我連忙扒開門縫，瞇上一只眼，朝里面看屋內(nèi)，燈光昏暗，而且有一股很濃的煙霧。再仔細(xì)一看，濃煙之中竟然坐著一個(gè)在打盹的人，正是母親。在她的腿下面，放著一大堆“半燃半滅”的枯枝葉，我使勁地?fù)u晃著門、大聲叫著“媽，媽”母親這才猛地驚醒了過來，連忙給我開門， 對(duì)于我的突然到來，母親既驚又喜，“我，我，我在用艾葉熏腿”母親有些慌張地回應(yīng)道。.三、現(xiàn)代文閱讀。（本大題共3小題，共30分）.“腿上的關(guān)節(jié)痛又犯了?”我忙問道，“

18、去年寄給您的進(jìn)口止痛膏藥，您不是說貼過很管用，腿早就不疼了嗎?”“是管用，但天一冷不貼就又痛了。”母親吞吞吐吐地說，“我舍不得貼，多貴呀，十多元錢一張。用艾葉熏一下，也能止痛的?！蔽衣牶笊鷼獾貑?“有什么舍不得的?貼完，我再幫您買，再說，您要是真想用艾葉灸,那也得去中藥店里買制作好的艾條卷呀，哪能自己燒這么一大堆艾葉。”“藥居里的艾條得花錢買。”母親反駁道，“錢得省著用?！薄板X重要.還是命重要?”我氣憤地說，“這濃煙對(duì)身體有傷害不說，倘若失火了，可怎么辦?”“不會(huì)的”母親雖然嘴上不服輸，但能看出來她已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己做法的不妥。艾葉枝是母親在端午時(shí)從山上砍回來，然后曬干，以便在冬季關(guān)節(jié)痛時(shí)，點(diǎn)燃焚

19、熏的清理完艾葉枝后，我來到村口，告訴同事讓他先回去，并幫我請(qǐng)個(gè)假?！敖裢砦乙≡诶霞遥魈鞄赣H去醫(yī)院”如果這次不是來了個(gè)“突然襲擊”回家，我是怎么也不會(huì)知道母親居然用這種方式來給自己治關(guān)節(jié)痛，她一直都在電話里騙我說，腿已經(jīng)不痛了讓我安心工作.“腿上的關(guān)節(jié)痛又犯了?”我忙問道，“去年寄給您的進(jìn)口止痛膏藥一生勤儉節(jié)約，只為能把兒女們培養(yǎng)成人、成才，可等孩子們成才，遠(yuǎn)走高飛后，她還只愿待在鄉(xiāng)下，并依然獨(dú)自過著勤儉節(jié)約的生活，不愿讓兒女們?yōu)樗嗷ㄒ环皱X，為此甚至不怕坐在半燃半滅的枯枝葉中，任嗆人的煙霧一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕自己日益蒼老的身體。 一生勤儉節(jié)約，只為能把兒女們培養(yǎng)成人、成才，可等孩子們成才，7.請(qǐng)用

20、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章記敘了一件怎樣的事情。解析注意六要素的把握。答： ，趁著 時(shí)，看到 ,正在 ，心中 。“我出差路過老家因腿上的關(guān)節(jié)痛而又舍不得貼膏藥的母親用燃燒的艾葉熏腿百感交集夜晚來到家里7.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章記敘了一件怎樣的事情。解析注意8.文章樸素的語(yǔ)言里情感豐富。請(qǐng)品味下面句中加線詞語(yǔ)所蘊(yùn)含的情感。(1)對(duì)于我的突然到來，母親既驚又喜，“我，我，我在用艾葉熏腿”母親有此慌張地回應(yīng)道。答：表明了母親見到“我”時(shí)既 ，又生怕被我 的矛盾心理(5分)。驚喜萬分責(zé)備【對(duì)應(yīng)文段】我使勁地?fù)u晃著門、大聲叫著“媽，媽”母親這才猛地驚醒了過來，連忙給我開門， 對(duì)于我的突然到來，母親既驚又喜，“我

21、，我，我在用艾葉熏腿”母親有些慌張地回應(yīng)道。8.文章樸素的語(yǔ)言里情感豐富。請(qǐng)品味下面句中加線詞語(yǔ)所蘊(yùn)含的8.文章樸素的語(yǔ)言里情感豐富。請(qǐng)品味下面句中加線詞語(yǔ)所蘊(yùn)含的情感。(2)“錢重要,還是命重要?”我氣憤地說。答：表明“我”對(duì)母親為了 而 的 與、 之情(5分)。不顧身體痛惜埋怨省錢【對(duì)應(yīng)文段】“藥居里的艾條得花錢買。”母親反駁道，“錢得省著用?！?“ 錢重要，還是命重要? ”我氣憤地說 ，“ 這濃煙對(duì)身體有傷害不說，倘若失火了，可怎么辦?”“不會(huì)的”母親雖然嘴上不服輸，但能看出來她已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己做法的不妥。8.文章樸素的語(yǔ)言里情感豐富。請(qǐng)品味下面句中加線詞語(yǔ)所蘊(yùn)含的9.假如把文題改為“說謊

22、的母親”好不好?為什么?答： (1分)。原題“坐在艾煙里的媽媽不僅形象地點(diǎn)明了文章的 (2分)，奠定了文章的 (2分),而且突出了文章的 (2分)。而“說謊的母親”雖然也切合題意，但呆板直露，缺少 ,所以還是原題好(3分)。 不好寫作內(nèi)容感情基調(diào)主題韻味【對(duì)應(yīng)文段】 坐在艾煙里的母親 牧徐徐 出差正好路過老家，雖已是晚上八點(diǎn)多了，我還是想來個(gè)“突然襲擊”，回家看眼母親。9.假如把文題改為“說謊的母親”好不好?為什么?答： 四、寫作（40分）10、材料作文（40分）四、寫作（40分）10、材料作文（40分）新課標(biāo)卷作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分：40分） 一等（1513分）二等（129分）三等（85分）

23、四等（40分）基礎(chǔ)等級(jí)內(nèi)容15分符合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)思想健康感情真摯 符合題意主題明確內(nèi)容較充實(shí)思想健康感情真實(shí)基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄思想基本健康感情基本真實(shí)偏離題意中心不明確內(nèi)容不當(dāng)思想不健康感情虛假表達(dá)15分符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語(yǔ)言流暢字跡工整符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語(yǔ)言通順字跡清楚 基本符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語(yǔ)言基本通順字跡基本清楚不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂語(yǔ)言不通順語(yǔ)病多字跡潦草難辨發(fā)展等級(jí)特征10分深刻豐富有文采有創(chuàng)意較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意 略顯深刻略顯豐富略顯文采略顯創(chuàng)意個(gè)別語(yǔ)句有深意個(gè)別例子較好個(gè)別語(yǔ)句較精彩個(gè)別地方有深意新課標(biāo)卷作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分：40分） 一

24、等（151作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說明基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分，“內(nèi)容”以“題意”“中心” 為重點(diǎn)，“表達(dá)”以“語(yǔ)言”“文體”為重點(diǎn):發(fā)展等級(jí)評(píng)分，以“有文采”“有創(chuàng)新”為重點(diǎn)。發(fā)展等級(jí)評(píng)分，不求全面，可根據(jù)下列“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等評(píng)分。 深刻:透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。豐富：材料豐富，論據(jù)充實(shí)，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。有文采:用詞貼切，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。有創(chuàng)新:見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個(gè)性色彩。缺標(biāo)題扣2分;不足字?jǐn)?shù)的，每少30字扣1分;每個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)，錯(cuò)別字扣滿 3分為止。確認(rèn)屬抄襲的作文，“基礎(chǔ)等級(jí)”在四等之內(nèi)評(píng)分，“發(fā)展等級(jí)”不給分。作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說明基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分，“內(nèi)容”以“題意”“ 文章修改的常用符號(hào)： 文章修改的常用符號(hào)：四、作文。（本大題1小題，共40分）10.請(qǐng)以“這其中應(yīng)該有我”為題，寫一篇不少于500字的文章。要求立意自定，文體自選。四、作文。（本大題1小題，共40分） 這其中應(yīng)該有我 . 人充滿勞績(jī)，卻詩(shī)意地棲居在這個(gè)世界上荷蘭德林。海子有他的“面朝大海，春暖花開,